-高中语文安徽高考诊断试卷【29】含答案考点及解析

-高中语文安徽高考诊断试卷【29】含答案考点及解析班级:_ 姓名：_ 分数:_题号一二三四五六七八总分得分注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息.请将答案对的填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1下列各项中，没有语病的一项是（ ）.在国务院常务办公会做出“扩大房地产税试点范畴”的决定后，财政部、住房和城乡建设部已经着手开展“房产税试点扩围”候选都市的筛选。B.近年来,家庭生活剧呈“井喷”之势，这既是人们竞相模仿复制的成果，也是由于对涉案剧、宫斗剧的限制，使得诸多编剧把家庭生活剧作为首选。C.新近出台的进口、信贷以及MI等前瞻性经济数据表白,在经历了两年的增速下滑后,中国经济正在走出下行区间，回升态势已经确立。D.近年来,中国党和政府对农民工群体日益注重,不仅发明条件让她们更多参与党和国家的政治生活,并且协助她们解决就业、社会保障等方面的问题。【答案】B【解析】试题分析：A项,成分残缺,“开展”缺少宾语中心语，可在“筛选”后加“工作”。C项，搭配不当,“数据”不能与“出台”搭配，应把“出台”改为“出炉”，“出台”一般与“政策”等词语搭配使用。D项语序不当,应为：不仅协助她们解决就业、社会保障等方面的问题，并且发明条件让她们更多参与党和国家的政治生活,这样才干构成对的的递进关系。.下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是()A先生虽辞世近年了,但她那些富含哲理的话语，始终如晨钟暮鼓,时时警醒着我。B.整治不光是说在口头上，更要贯彻到行动上，相信到下一次群众评议的时候,人们对机关作风的变化一定都会有口皆碑。C这幅画虽然构思新颖,但是色调太暗,我的态度是不赞一词。.对曾经纵横中国五百年的晋商，我们今天只能透过那些纸醉金迷的晋商大院来遥想她们当年踏漠北下南洋的辉煌。【答案】A【解析】试题分析：A.晨钟暮鼓:比方可以使人警惕醒悟的话。B有口皆碑:比方人人夸奖。C不赞一词：原指文章写得较好，别人不能再添一句话;现也指一言不发。D.纸醉金迷:形容叫人沉迷的奢侈豪华的环境。3.下列词语中划线的字,注音所有对的的一组是A.洞穴（xu)雪泥鸿爪(zhu）顷刻(ng）削（x)足适履B笑靥（yn）间不容发（ji)脂（zh）肪毁家纾（sh）难C.奢靡(m)前倨(）后恭框（kung)架冥然兀（)坐D肖(xio）像锐不可当(g)强（qng)迫殷红一片（yn)【答案】C【解析】本题重要考察常用易错字（靥、框、肖、当）、多音字（削、强、殷、间)等。识记时注意音随意转。A爪zh;靥,间jin;D肖xio。.下列词语中加点的字，注音全都对的的一组是A.给以(i）下载（zi)纤维（in）否极泰来(）B饿殍（pi)玷污(din）肖像(o)屡见不鲜(in）C.遵守（)圈养（u)粘贴(ni)间不容发(ji）隽永（jun）靓妆(in)箴言(zh)卷帙浩繁(h)【答案】【解析】略5.下面词语中加点字的读音全都对的的一组是（3分)A.遒(y)劲漫溯(sh）长歌当（）哭亘(gn）古未有B蕈(t）菌訾（c)詈义愤填膺(yg）浅尝辄（z）止.惫（bi)懒榫(sn)头少不更(gng)事畏葸(x）不前D.盗跖(z)孱(c)头不落言筌（qn)锱（zh）铢必较【答案】【解析】试题分析：字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式重要有找出注音所有对的的一项、找出读音所有相似（或不同）的一项,找出读音所有相似(或不同)的一组三类。复习时分类整顿记忆，以记忆为主,训练、记忆相结合。A、遒(y）(qi）溯（sh）s 、蕈（tn）xn D、跖（z）z锱（zh)z考点:识记现代汉语一般话常用字的字音。能力层级为识记A。评卷人得分二、现代文阅读阅读下面的文字，完毕下列小题。材料一:图一:国内二氧化硫的排放及奉献率排放物排放量(万吨)奉献率（%)煤炭燃烧2796.炼钢16856.7炼油82.机动车9.84合计331000注:二氧化硫与空气中其她污染物进行复杂的大气化学反映,形成硫酸盐、硝酸盐二次颗粒,由气体污染物转化为固体污染物，P2.升高的最重要因素,从而导致雾霾天气的产生。雾霾：不同于自然条件导致的雾现象，重要是人为排放到空气中的尘埃、烟粒或盐粒等气溶胶的集合体。（数据来源于国家记录局中国气候公报）材料二：刚入1月，国内中东部大部地区再次遭遇持续性雾霾天气。本次国内的雾霾天气，波及省市都市之多让我们大吃一惊，由于雾霾天气的影响，有部分省份中小学及幼儿园停课,学生学习受到影响，雾霾也严重的影响了我们的平常生活，严重危及公司的人身健康，侵袭着我们的身体。事实上,雾霾的形成与我们每一种人都脱不了干系。例如，公司排烟、工地扬尘、汽车尾气、家庭烹饪等等，都对雾变霾或多或少地产生影响。为了蓝天白云，为了新鲜空气，无论政府还是公司抑或公众，都应带着责任积极参与进来。（摘编自12月5日长江时评)材料三:目前，今冬来最持久雾霾天气正在影响国内,多种都市已达严重污染，仅京津冀及周边地区和陕西省,就有3个都市维持红色预警,21个都市维持橙色预警,8个都市维持黄色预警。北京、天津、河北、陕西、山东、河南等6省市合力“抗霾”。专家提示,本次雾霾天气过程持续时间长、影响范畴广、强度大,部分时段能见度低，对人体健康和交通等将产生较大影响，需防备霾天气对人体健康和低能见度对交通运送的不利影响。此外,今年10月以来，京津冀及周边地区大气扩散条件总体偏差，导致京津冀地区平均霾日数较去年同期偏多,需做好抗霾持久战的准备。(摘编自12月18日中国天气网)材料四:为督促地方政府做好重污染天气应对工作，环保部督查组持续在一线开展督查。督查组发现个别公司存在歹意生产行为，部分公司未严格贯彻重污染天气应急响应措施，尚有部分公司超标排放污染物。像这样只顾一己私利不管她人死活，只想我行我素不肯尽责出力的,可以说大有人在。身处青山绿水，呼吸新鲜空气，是广大群众的迫切心愿。顺应人民的期待,政府这只有形的手必须抓出力度,对辖区内的公司要加大排查，要加强监督。一旦发现公司违规排污，该罚款的罚款,该整治的整治,该关停的关停。总之,决不能用环境污染换取数字政绩，决不能拿群众健康拉动DP增长。同步,治理雾霾要有长远的治理规划，面对雾霾天气,某些地方还是“头痛医头”，缺少治理空气污染的长期规划。(摘编自月10日东方网）6.下列对材料有关内容的梳理,不对的的一项是（）A.雾霾天气形成的重要因素是煤炭燃烧排放的大量二氧化硫与空气中其他污染物相结合。B.雾霾天气持续时间长、影响范畴广、强度大，对人的健康和交通运送产生了严重影响。C.雾霾天气的形成与一部分公司一味追求经济利益、社会责任意识的淡薄有很大的关系。D雾霾是一种人为排放污染物导致的空气劣质化现象,而雾是一种自然条件导致的现象。7.下列对材料有关内容的概括和分析,对的的两项是(）(）.煤炭燃烧是PM25值升高的重要因素，因此，控制好煤炭使用是变化雾霾天气发生的一种措施。B.由煤炭消费和雾霾天数的数据图可知,煤炭用量逐年递增,而每年雾霾天数也呈不断上升的状态。C.雾霾天气的产生与公司生产、民众生活习惯、交通出行等互相影响，互相制约,形成了恶性循环。.雾霾使民众对空气质量的诉求极为强烈，这唤醒了人们的环保意识，各级政府也制定了长期规划。E 雾霾严重影响人们的身体健康和生活质量，导致了社会的焦急,对都市管理者是一场严峻的考验。8.如何才干更好地治理雾霾？请结合材料，谈谈你的见解。【答案】.7.8.人们增强环保意识,控制煤和机动车使用。公司增强责任意识,加强排污管理。政府方面，变化理念,决不能决不能用环境污染换取数字政绩;强化监督职能，加强对违法公司的惩罚、整顿力度;做好长远规范，着眼全局。【解析】.试题分析:以偏概全，原文是讲“本次雾霾天气过程持续时间长、影响范畴广、强度大，部分时段能见度低，对人体健康和交通等将产生较大影响”,不能涉及所有的雾霾天气，而选项也少了“部分时段能见度低”这一条件。7.试题分析:B 项,“而每年雾霾天数也呈不断上升的状态”错误，由数据图可知，有下降有上升,并不是始终上升。C 项,“形成了恶性循环”说法片面,若公司生产、民众生活习惯、交通出行等都注重环保意识,就不会。项，由材料四最后一句可知，“各级政府也制定了长期规划”说法不当。8.试题分析：注意从“一般人”“政府”“公司”的角度概括“增强环保意识”“变化理念”“强化监督”等。点睛：信息筛选、概括内容要点或分析作者的观点态度的题目，是实用类文本阅读必考的题目，有局部和综合两种，局部指答题的区间集中在文章的某个段落,综合指答题的区间在文章的某个部分或全文。答题时一方面规定审清题干，拟定试题的类型是局部还是综合,局部要对相应的段落进行划分,提取核心词语。综合注意对局部或全文内容的概括,重点注意各段的段首和短尾的句子。答题时注意提取文中的核心词语分析作答。评卷人得分三、文言文阅读(9分,每题3分)阅读下面的文言文,完毕背面题目。李文耕，字心田,云南昆阳人。家贫，事亲孝，服膺宋儒之学。嘉庆七年进士,以知县发山东,假归养母。母丧，服阕,补邹平。到官阅四月，不得行其志，引疾去。以官累,不得归。十九年，教匪起,寿张令以文耕娴武事，招助城守,训练、防御皆有法，贼不敢窥境。大吏闻其干略，起复补原官。在邹平五年,治尚教化。民妇陈诉其子忤逆，文耕引咎自责,其子叩头流血，母感动请释,卒改行。听讼无株累,久之，讼者日稀。善捕盗。养捕役，使足自赡,无豢贼;数亲巡，穷诘窝顿。尝曰：“治盗必真心卫民,身虽不能及者,精神及之,声名及之。”终任，盗风屏息。课诸生，亲为指授,勉觉得己之学，民呼李教官，又呼为李青天。调冠县，迁胶州,浚云、墨二河。道光二年，擢济宁直隶州,未之任。巡抚琦善特荐之,宣宗夙知其名,即擢泰安知府。调沂州,立属吏程课,谓:“官不勤则事废，民受其害；教化本于身,然后可以教百姓。”属吏皆化之。沂郡产檞树,劝民兴蚕，建义仓备荒。捕盗如为令时。寻擢兖沂曹道。司河事,修防必躬亲。属厅请浚淤沙，需银五万,往视之,曰:“无庸!春涨,即刷去矣。”果如其言。五年,迁浙江盐运使。时盐业疲累，充商者多无藉游民。文耕知其弊，请分别征缓,以纾商力。责富商领运,不得因引滞贱价私卖,课渐裕。七年，擢湖北按察使，复调山东。严治胥役,诈赃犯辄置重典。断狱宽平,责属吏清滞狱，数月，积牍一空。谓:“山东民气粗而性直，易犯法，亦易为善，故教化不可不先。”居三岁,调贵州。凿桐梓葫芦口，以息水患。黔产,无绵布，设局教之纺织。贫民艰生计,厚利而薄伦常,撰文劝导,曰家喻户晓篇。十三年，休致归。文耕平生以崇正学、挽浇风为己任,在山东久，民感之尤深，殁祀名宦。（节选自清史稿循吏三)【注】教匪:因信某种宗教而作乱者。窝顿：窝藏。为己之学:即儒学。对下列句子中加点词语的解释，不对的的一项是A.宣宗夙知其名，即擢泰安知府夙:早B调沂州，立属吏程课程课：考核检查C断狱宽平，责属吏清滞狱平：公平文耕平生以崇正学、挽浇风为己任浇风:良好的社会风气0.如下各组句子中,全都能体现李文耕“治尚教化”的一组是:训练、防御皆有法,贼不敢窥境课诸生，亲为指授，勉觉得己之学养捕役,使足自赡，无豢贼；数亲巡,穷诘窝顿立属吏程课，谓：“官不勤则事废,民受其害;教化本于身,然后可以教百姓。”凿桐梓葫芦口，以息水患。黔产,无绵布,设局教之纺织贫民艰生计,厚利而薄伦常，撰文劝导，曰家喻户晓篇A.D.11下列对原文有关内容的理解和分析,不对的的一项是A.李文耕有才干谋略。嘉庆十九年时,因教匪作乱，寿张县令请李文耕协助守城。李文耕在训练、防御方面都颇有措施,使得贼寇不敢侵犯寿张县境。B.李文耕勤于政务。在胶州任职时,她领导民众对云、墨二河进行了疏浚;在沂郡任职时，她领导民众建造义仓防备荒年，鼓励民众运用檞树资源兴办养蚕业。.李文耕注重对属吏的管理和教育。在沂州，她曾对属吏训话:“官员不勤奋，政事就会荒废，百姓就会受伤害；教化应从自身做起,自身经教化,才干教化百姓。”D.李文耕讲求效率,讨厌积滞拖沓之弊。道光七年在山东任职位时，她责令属吏清理积滞案件，属吏们用了几种月时间，把堆积如山的多种卷宗全都清理掉。12把第卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(每句5分，共10分）文耕引咎自责,其子叩头流血,母感动请释,卒改行。往视之，曰:“无庸！春涨,即刷去矣。”果如其言。【答案】9.D10B.D12李文耕把这当成自身过错而责怪自己，那妇女的儿子叩头认错直至流血，她妈妈受感动，祈求释放儿子,那孩子最后也改正了品行。李文耕前去视察，说:“不必了！春水涨起时,就会把淤沙冲刷掉的。”后来的状况果然像她所说的那样。【解析】.试题分析:文言实词的理解必须回到原文中,浇风：浮薄的社会风气。应据语境推断其正误。“挽”的意思是“设法使局势好转或恢复原状”,如“挽救”、“力挽狂澜”考点：理解常用文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。0.试题分析:是对学子的教化，是对属吏的教化，是对百姓的教化。是有干略，是有干略,勤政，是勤政爱民，均不属“治尚教化”,排除。考点:筛选文中的信息。能力层级为。1.试题分析:“属吏把卷宗全都清理掉”误解文意。在原文“责属吏清滞狱,数月，积牍一空”一句中，“清滞狱”是指将迟延的案件办理完，“积牍一空”是指原先累积的多种案件全都被解决完结。考点:筛选文中的信息。能力层级为C。2.试题分析：文言文句子翻译一定要回归到原文，一般采用直译,直译但是来就采用意译，遵守“信”“原则。翻译时还要注意把剧中核心字词意义用法、特殊句式译出来，这是得分点。(1）“引咎”译为把过错归于自己;“其子”中带刺“其”指代妇女；“请释”省略句,译为祈求释放她、“卒”译为“最后”、“改行”是改正了品行的意思。（2）“无庸”译为不用了;“刷去”译为洗刷冲掉，“果”是果然的意思；“其言”就是她说的话。考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。参照译文:李文耕，字心田,云南昆阳人。家庭贫困，对父母有孝心，衷心信奉程朱理学。嘉庆七年考中进士，凭借知县的身份被差遣到山东,请假回家奉养妈妈。妈妈去世后,守孝期满，补任邹平知县。到官任过了四个月,由于不能施展自己的抱负,称病离任。但因官事牵累,没能回家。嘉庆十九年，教匪作乱,寿张县令因听闻李文耕对军事很娴熟,就请她协助守城事务,李文耕在训练、防御方面都颇有措施,使得贼寇不敢侵犯寿张县境。上级官员据说她的才干和谋略,起用她补任原职。李文耕在邹平五年,治理注重教育感化。有位妇女控告儿子忤逆不孝，李文耕把这当成自身过错而责怪自己,那妇女的儿子叩头认错直至流血，她妈妈受感动，祈求释放儿子，那孩子最后也改正了品行。李文耕审案不搞株连,时间长了,打官司的人日渐减少。李文耕善于搜捕盗贼，她供养逮治盗贼的差役,让她们生活自足，不必豢养盗贼谋利;她多次亲自巡逻,彻查窝藏坏人的行为。她曾经说:“治理盗贼,一定要有保护百姓的真心，虽然不能亲自做到，精神状态方面要达到,声望影响方面也要达到。”在她的整个任职期间,邹平的盗贼敛迹消失。李文耕还教儒生们上课,亲自给她们指引讲授,鼓励她们努力钻研儒学，百姓都尊称她为“李教官”,又称她为“李青天”。调任冠县知县,不久升迁到胶州。她领导疏浚了云河和墨河。道光二年，李文耕又升任济宁直隶州,还没有到任,巡抚琦善就专门向朝廷推荐她，宣宗早就据说她的名声，就提拔她出任泰安知府。李文耕调任沂州。她让属吏站立着，对她们进行考核检查，并训导她们说：“官员不勤奋，政事就会荒废,百姓就会受伤害;教化应从自身做起,自身经教化，才干教化百姓。”属吏们都得到她的教化。沂郡产檞树,李文耕鼓励百姓兴办养蚕业,她还领导修建义仓以防备荒年,在搜捕盗贼方面跟她做县令时同样杰出。不久她被提拔为兖沂曹道，掌管治河的事情,修建堤防工程时一定亲力亲为。属官祈求疏浚淤积泥沙，估计需要五万两银子,李文耕亲自去视察，说：“不必了!待春水涨起的时候，就会把淤沙冲刷掉的。”后来果然跟她说的同样。道光五年,李文耕调升浙江盐运使。当时盐业不振,充任盐商的多半是无业游民。李文耕明知其中的弊端，请朝廷对盐商区别看待，并缓征盐税,以此来缓和盐商的压力。她责令富商总领盐运，不准借口积压而贱价私卖,于是盐税徐徐富余。道光七年，她升任湖北按察使，不久又调回山东。她严肃整治官吏差役，对讹诈贪赃的官员用严肃的法典进行处置。李文耕断案宽厚平和,她责令属官清理积压案件,几种月下来,积压的案件就被解决完毕。她说:“山东百姓脾气粗犷,性情刚直,既容易犯法,也容易向善,因此教育感化的工作不可不先行。”过了三年,李文耕调任贵州长官。她领导开凿了桐梓的葫芦口,以此来平息水患。贵州的物产，没有棉布,她就开设织机局来教本地百姓纺织。贫苦百姓因生计艰难,看厚利益，轻视伦理纲常,她就写文章对她们加以劝导,其书取名为家喻户晓篇。道光十三年，李文耕退休回到家乡。李文耕平生把推崇正学和扭转不良风气当作自己的责任,她在山东做官时间长,山东百姓对她的感谢最深厚,她死后，人们在名宦祠祭祀她。评卷人得分四、诗歌鉴赏古代诗歌阅读（11分）对比阅读碧玉箫关汉卿秋景堪题,红叶满山溪。松径偏宜，黄菊绕东篱。正清樽斟泼醅,有白衣劝酒杯。官品极，究竟成何济？归，学取她渊明醉。注:泼醅：没有滤过的酒。“有白衣”句:引用陶渊明“九月九日有菊无酒，适逢友人遣白衣童子送酒”的典故。普天乐滕宾翠荷残，苍梧坠。千山应瘦，万木皆稀。蜗角名,蝇头利。输与渊明陶陶醉,尽黄花环绕东篱。良田数顷，黄牛一只,归去来兮。1滕曲中的“蜗角名”和“蝇头利”比方什么?体现了作者如何的思想感情?（分）14.试分析这两首元曲所流露出的共同的思想倾向。(6分）【答案】3比方极小的名和利。（2分）表白了诗人对追名逐利的否认和厌弃。(分)（不结合原文扣2分）4.都对陶渊明愤世嫉俗，脱离尘世的隐居生活(3分）,表达理解、赞赏和向往。(3分）（不结合原文扣分)【解析】3试题分析:蜗角名:犹如蜗角那样的虚名，比方渺小局限性道的浮世虚名。 蝇头利:犹如苍蝇头那样的小利。比方非常微小的利润。这句话最先出处是宋苏轼东坡乐府上满庭芳六首（其三):蜗角虚名,蝇头微利，算来着甚于忙?|宋周密浩然斋雅谈中:漳州四通馆梁间有云:蜗角名，蝇头利，老天术何巧,以此役斯世。 蜗角名蝇头利肯定就这意思了，后来演化成成语蜗名蝇利“蜗角名”“蝇头利”都运用了比方的修辞手法。蜗角名:像蜗牛角那样小的名声。蝇头利：像苍蝇头那样微薄的利益。考点：鉴赏文学作品的语言。能力层级为鉴赏评价D。14.试题分析:这两首小令虽然描写的景物不同:第一首是秋景，第二首是春景,但作者通过对自然风光的描绘，对陶渊明生活的倾慕，抒发了一种不追求名利的隐逸情怀;作者将“蜗角名,蝇头利”等“黄尘”观念置于“意外”，体现对官场的厌弃,借陶渊明归隐园田来抒写自己“归去来兮”的浩然归志。考点：评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。评卷人得分五、语言体现阅读下面语段，完毕背面的问题,每题2分，共分。走进书房，昂首可见墙上挂着的横幅：友古今善士, 甲。翻阅书卷,书中的人物 乙。沉浸于别人的世界比照自己,鞭策自己，你将会不断获取迈进的动力。荷笔当锄，你的精神家园将种满稚嫩的庄稼，也许远离丰收的季节,但心里总装着一种秋天。人生短暂，刻不容缓,走进书房,你将会挣脱平庸,充实心灵。15将下列各句填入文中横线甲处，与上句对仗最工整的一项是(2分)A读中外奇书B.聚天地精髓凝笔墨之香D.落笔撼五岳16.将下列各词填入文中横线乙处,使用最恰当的一项是（2分)A熙熙攘攘B纷至沓来C摩肩接踵D应接不暇7 文中字形或加点字的注音不对的的一项是（2分）A.鞭策B.荷（h)笔当锄C短暂 （hn）D刻不容缓18.“古人云:士大夫三日不读书则面目可憎。”填入位置最恰当的一项是(分)ACD【答案】15.A16B(选B2分,选A 1分)17C1.D【解析】15.试题分析:从“仄起平收”可排除；从“古今”可以排除“笔墨”,从而排除；再从前文“走进书房”可排除B。考点:简要连贯得体、精确鲜明生动。能力层级为体现运用E。16.试题分析:纷至沓来:形容纷纷到来，持续不断地到来。读者阅读书籍,一种个人物涌现出来,因此应用“纷至沓来”。考点:对的使用词语(涉及熟语）。能力层级为体现运用。7试题分析：暂应为“zn”，该字要注意方言与一般话的不同。考点:识记现代汉语一般话常用字的字音。能力层级为识记A。18.试题分析：“士大夫三日不读书则面目可憎”与后文“人生短暂,刻不容缓”照应起来。考点:简要连贯得体、精确鲜明生动。能力层级为体现运用E。评卷人得分六、名著导读19.阅读下面的论语和孟子选段,完毕背面的题。（6分)子路宿于石门。晨门曰：“奚自?”子路曰：“自孔氏。”曰：“是知其不可而为之者与?”（论语宪问)孟子曰:“无惑乎王之不智也。虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。吾见亦罕矣,吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？” （孟子告子上）（)孔子和孟子观点中的相似之处是什么？（2分）（)从这两段文字中,我们可以看出孔子和孟子各自有着如何的思想倾向?请简要分析(4分）【答案】()坚持不懈，不能半途而废。(分)（2）孔子的“知其不可为而为之”的观点强调的是一种明知做不到却偏要去做的处事态度。这种态度，一方面可以理解为意志坚决,另一方面也可以看作倔强固执。（2分）而孟子则从“一日暴之,十日寒之”这一角度,分析了无论做什么都要有始有终,坚持不懈的观点。（2分）【解析】试题分析:“明知不可而为之”这句话自身来看，一种人懂得自己所从事的事情是可望成功的，于是坚持干下去,最后果然获得成功她固然是一种成功的人，但说来却并没有什么特别的了不起。而一种人明智自己所从事的事情 在自己的有生之年不也许获得成功,但她不是一丝不苟地坚持做下去，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”为自己的信念和抱负而献身。这就非常不易而难能可贵了。正是这一方面的精神，突现了儒家积极入世的特性，与知其 不可而不为的道家大相径庭。“虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之,未有能生者也”,虽然天下有一种最容易生长的植物,（如果)晒它一天,冻它十天，没有能生长的。意思是说学习要用心致志，不能一曝十寒,用心致志方能成功。两则材料的共同点都是强调了要坚持不懈,所不同的是孔子的强调的是虽然不能成功也要坚持,而孟子强调的是无论做什么都要持之以恒。考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。【译文】子路在石门过夜。守城门的人问：“从哪里来?”子路说：“从孔氏那里来。”守门人说：“就是那个明知做不到却还是要做的人吗？”孟子说:“大王的不明智,没有什么不可理解的。虽然有一种天下最容易生长的植物,晒它一天，又冻它十天,没有可以生长的。我和大王相见的时候也太少了。我一离开大王,那些冻她的奸邪之人就去了,她虽然有一点善良之心的萌芽也被她们冻杀了,我有什么措施呢？评卷人得分七、默写补写下列名句名篇中的空缺部分。（5题限选4题)（8分)20.还顾望旧乡,。同心而离居，。（涉江采芙蓉）1问君西游何时还?。,雄飞雌从绕林间。(李白蜀道难)2.,非蛇鳝之穴无可寄托者,。（荀子劝学）23.，蓝田日暖玉生烟。,只是当时已惘然 。(李商隐锦瑟)24.,渔梁渡头争渡喧。人随沙岸向江村,。（孟浩然夜归鹿门歌）【答案】20.长路漫浩浩忧伤以终老1.畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木2.蟹六跪而二螯用心躁也23.沧海月明珠有泪此情可待成追忆24.山寺钟鸣昼已昏余亦乘舟归鹿门【解析】试题分析：此类“名句默写”题目要注意通假字与较难字的写法,特别是注意某些生僻字，近似字的写法,不能浮现错别字或漏字、多字。答题时,要先默背一遍,然后再把答案写出来。此题中易出错的字有：漫、浩、巉、螯、躁、蟹。考点：默写常用的名句名篇。能力层级为识记。评卷人得分八、作文25.根据如下材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。一部周易，玄而又玄,变幻无穷，离不开阴阳二卦。老子被誉为哲学的哲学,只有五干言。洞观古今世事，大凡至善至美,皆简朴。【答案】简朴简朴是种生活态度,过一种简朴的生活是件挺幸福的事。题记我是个简朴的孩子，我的生活中没有过多花繁事物的点缀，可我同样过得不久乐。雅儿曾经跟我说:“你应当改改你的性格了，你太简朴了,太直白,简朴的让人感到心疼。”我却浅浅一笑，默不作声,我没必要变化我的性格,尽管我简朴到别人看我一眼就能读透我的心思,可是只有这样生活我才觉得不那么累不那么无奈。她们说我简朴的很天真，我这个年龄中的女孩都渴望成熟,但愿别人不要说自己的行为天真幼稚,因此，在每个小细节上，她们都会仔细盘算,追求成熟的完美，可我太简朴，考虑得太少,总是做出某些“天真”的事。我常常在电视里看到“爽歪歪”的广告,我不晓得这种被称为“小朋友乳饮”的东西是什么味道。在好奇心的怂恿下,我冲进超市买回一瓶,回到教室里,咬着吸管吮吸，我觉得这种东西味道不错,于是当晚回家就把QQ签名改成了“要想身体好,就喝爽歪歪”。为此，同窗笑了我好久，她们说我在教室里太过天真，这个年龄不该如此，我却不觉得然，至少满足了我的好奇心,简朴点又有什么？她们说我简朴的让人惊讶，我是个直来直去的孩子，我不喜欢拐弯抹角的生活,我更不喜欢藏匿自己的喜怒哀乐。遇到快乐事了,我会抱着肚子蹲在墙角汹涌的狂笑。遇到伤心事了,我会让泪珠一颗颗滚落干净而不去擦。别人跟我说话时，我有什么就说什么,我不会刻意变化自己的说话方式去迎合她们,我是个简朴的孩子,我不怕得罪谁。她们说我简朴的让人很无奈。我是个贪嘴的孩子,我很少像其她女孩同样随时关注自己的体重,自己的身材，尽量少吃脂肪多的食物,但我宁可委屈这世上任何东西，也不肯委屈自己的胃。炎炎烈日下，我在北京前门大街上大肆地嚼着冰糖葫芦。之后,我拉着小鹤钻进王府井小吃街,用小鹤的话说“狼吞虎咽,惨不忍睹”，当我擦着嘴，拎着一包栗子走出小吃街时,小鹤拍着我的头,无奈的说：“傻蛋,一种女孩家,吃那么凶，胖乎乎的不好看，你没救了。活这样简朴不好。”我沉默着。没事,我不怕,简朴是种生活态度,我喜欢就好。云淡风轻的生活,简简朴单的做人，其实,我追求的简朴是很崇高的境界。【解析】试题分析：这是一篇具有哲理性的材料作文，可抓住材料中的“洞观古今世事，大凡至善至美,皆简朴”来理解,语段着重体目前“简朴”，名为材料作文，事实上是有关 “简朴”的命题作文。在这个物欲横流的现代社会，浮躁、权钱名利心始终困扰人们的心，在这种状况下，简朴就显得尤为重要，简朴是一种美德,是挣脱金钱崇拜带来的生存困境的有效途径，简朴,可以使人目的明确，志向坚定。考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为体现运用。