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名著阅读1【江苏徐州高三上期中】下列对有关名著的阐明，不对的的两项是A三国演义中,诸葛亮趁曹丕病死，曹睿即位,发兵汉中，达到渭水,然后采用马谡的反间计离间了曹睿和司马懿的关系,致使司马懿被削职回乡。.茶馆最后一幕中,常四爷、秦二爷和王利发三位老人撒着捡来的纸钱,祭祀自己，三人分别后,王利发上吊自尽。C.家中的高老太爷专横、冷酷,是家族中至高无上的统治者,她制造了觉新和瑞珏、梅，觉民和琴，觉慧和鸣凤几种人的爱情悲剧。欧也妮葛朗台中，葛朗台看到太太因自己抢夺梳妆匣气得晕死过去后，立即放弃抢夺,由于如果气死了太太,女儿将依法继承家庭财产的一半。 E.哈姆莱特中，哈姆莱特在前去英国时，涂改了国王克劳狄斯写给英国国王的信,导致英国国王杀了克劳狄斯的两位大臣。【答案】C【解析】【详解】此题考核理解中外名著的能力。名著的考核重要集中的中外的作家、作品等。重点记忆课本波及到的和典型阅读中列出的作品。平时注意积累,理出线索，形成体系。题中A项，应为发兵汉中之前使用马谡的反间计；C项，没有“觉民和琴”。故选A。2.【江苏徐州高三上期中】简答题(1）“会做人”是薛宝钗的特点,请结合“金钏之死”的情节加以阐明。（2）在白光中，鲁迅从哪四个方面营造了阴冷，诡秘的氛围?【答案】（1）在语言上宽慰王夫人：金钏儿的死是她自己导致的，与王夫人无关；在行动上为王夫人分忧:她积极把自己新做的衣服拿出来给金钏儿妆裹。（2）人物：陈士成的幻觉；环境:阴冷的月光；情节：祖母讲的神秘故事;主题：白光的描写,白光将陈士成一步步导向死路。【解析】【详解】此题考核理解中外名著的能力。名著的考核重要集中的中外的作家、作品等。重点记忆课本3.【江苏常州武进区高三上期中】下列对有关名著的阐明，不对的的两项是.红楼梦中探春发起诗社活动,众人都起了别号雅称，黛玉是“潇湘妃子”,探春是“秋爽居士”,宝钗是“蘅芜君”,李纨是“稻香老农”。众人作的海棠诗,李纨评估黛玉当居第一。.哈姆雷特中的雷欧提斯是个潮流而又追求享乐的花花公子。她有爱心,但不能明辨是非,做事缺少理性，对于亲人的逝去悲哀不已，可是仇恨蒙蔽了她的双眼,成了克劳狄斯的帮凶。C.老人与海中有大量人物的内心独白，这些内心独白不仅深刻揭示了主人公那内心的自豪感、坚毅以及谋求助助的孤单感，并且闪烁着深邃丰富的哲理光彩。D茶馆中的常四爷是一种耿直刚强、乐于助人、敢作敢为的旗人形象。“你们就找吧，可着全世界地找,你们还能找着这样混蛋的政府吗？”这句话体现出她富有强烈的正义感。.边城中，在一种风雨交加、电闪雷鸣的夜晚，老船夫屋后的白塔坍塌了,老船夫为之忙碌毕生的渡船也被冲走了，老船夫也带着遗憾溘然长逝了。这隐喻了沈从文心中世外桃源的倒塌。【答案】D【解析】【详解】试题分析:本题考核对名著的阅读理解和鉴赏能力。解答此类题目,要运用平时掌握的有关名著知识及文章阅读理解技巧来分析。项,“众人作的海棠诗,李纨评估黛玉当居第一”不对的，由红楼【点睛】本题考核对名著的阅读理解和鉴赏能力。解答此类题目,一方面规定考生熟读大纲规定的必读名著,熟悉名著中的有关情节及人物形象和主题,并能做细致的解读。答题时运用平时掌握的有关名著知识及文章阅读理解技巧来分析。选择题一般采用排除法解答。解答时不要容易断定哪一项是一定对的的,而是要怀疑每一项都是错误的，然后细心筛查，就会找出对的答案。4.【江苏常州武进区高三上期中】(简答题）(1)红楼梦第二十二回“制灯谜贾政悲谶语”中，贾母、元春、探春、惜春灯谜的谜底各是何物？贾政因何而悲？(2)茶馆中王利发说：“改良,我老没忘了改良，总不肯落在人家后头。”王利发在哪些方面进行了改良？改良最后失败的主线因素是什么?【答案】(1）贾母:荔枝；元春：爆竹；探春:风筝;惜春：海灯。贾政悲哀的因素：谜底寓意不祥，触动她对贾家走向衰败命运的隐忧。(）改良方面:经营内容多样化:把茶馆的后半部分改成公寓出租给别人;门面和内部装修潮流化：用小桌和藤椅替代了本来的茶座（或“铺上了桌布”、“用美国香烟公司广告画替代醉八仙大画”）；经营方略丰富化：用唱戏招揽客人;打算增添女招待。改良失败的主线因素:小人物无法单枪匹马与旧时代的黑暗势力相抗衡。 【解析】【详解】此题考核名著的阅读赏析能力，重要集中的中外中的作家、作品,重点记忆课本波及到的和典型阅读中列出的作品。平时注意积累,理出线索,形成体系。此题考核三国演义的细节,注意根据抓住“失言”作答,重要指“刘表向刘备询问立世子之事”和“若自己有地盘的话，天下碌碌之辈,局限性为虑”。7.【江苏海安高中高三1月考】请从性格和命运两方面概述巴金家中的梅和琴这两个人物形象。【答案】梅:温柔贤惠,美丽大方,有着旧中国女性的典型美德。虽然聪颖但懦弱,不敢对抗。嫁给赵家不到一年夫死守寡，尽管和觉新还彼此爱着对方，但不能在一起,最后在抑郁中患病死亡。琴：接受新思想，具有对抗精神的新时代女青年。最后和觉民一起赢得幸福。【解析】【详解】此题考核名著的阅读赏析能力,重要集中的中外中的作家、作品,重点记忆课本波及到的和典型阅读中列出的作品。平时注意积累,理出线索,形成体系。此题考核文中的人物，答题时注意规定概括的是“梅和琴”这两个人物形象,概括的内容是“性格和命运”。8.【江苏南京、镇江高三上期中】下列对名著的阐明，不对的的两项是.哈姆雷特中克劳狄斯运用雷欧提斯之子波罗涅斯急于报父之仇的心态,挑唆她与哈姆雷特决斗,并准备了毒剑毒酒，准备置哈姆雷特于死地。B.茶馆共有三幕，以北京城中的一种茶馆串起所有故事，描绘了半封建半殖民地旧中国三个黑暗的社会发展片段。.三国演义中，诸葛亮当了刘备的军师后，短时间内三次火攻曹操，分别是火烧博望坡、火烧新野、火烧赤壁,这三把火便是后来人们常说的“新官上任三把火”。红楼梦揭发了封建社会的黑暗与罪恶，对行将就木的腐朽封建制度进行了有力的批判。故事同步还通过朝代更替与家族兴衰,揭发了封建统治阶层的内部矛盾和斗争。E.欧也妮葛朗台中，欧也妮是巴尔扎克笔下具有“美好感情”的抱负人物,她对父母有深挚的孝心，对查理有无私的爱意,对宗教有虔诚的信奉。【答案】AD【解析】【详解】试题分析：本题重要考察中外名著的理解。备考时要积累名著、名篇作者、时代、国别、文学形象、作品主题等文学常识。解答此道题目,需要逐项审读，按照自己积累的有关知识，判断有关内容，与否对的；要注意各项表述中有关作品同作者、年代与否一致。A项,波洛涅斯应是雷欧提斯的爸爸；D项，红楼梦没有讲述朝代更替的内容。故选AD。9【江苏南京、镇江高三上期中】简答题(1)简述红楼梦中“蘅芜君兰言解疑癖”和“贤宝钗小惠全大体”这两回里薛宝钗是如何为人处事的。（2）欧也妮葛朗台中，查理走后,老葛朗台为什么要监禁欧也妮？后来为什么又变化主意，把欧也妮放出来？结合情节谈谈因素。【答案】(1）黛玉在行酒令时无意中说出禁书西厢记牡丹亭中的诗句,宝钗事后善意提示，并说出自己小时偷看禁书及杂书之害，黛玉心中暗服;探春将大观园中瓜果花木承包与众婆子后，宝钗提出承包的婆子可不向账房交账，各揽一宗开销过去，每年再拿出若干贯钱,散于园中其她照看当差之人众人皆大欢喜。（2)由于欧也妮把自己的6000法郎送给了查理。欧也妮妈妈病重，如果她去世，葛朗台的财产将被重新登记，欧也妮也有继承妈妈遗产的权利，她胆怯财产被分割。【解析】【详解】试题分析:本题考察学生对名著故事情节的概括能力。解答此题,规定对名著自身有较深的阅读印象，并且要尽量多的熟悉对作品的有关分析与鉴赏。答题时，要精确交代重要人物与核心事件，理清人物间的关系,明确事件来龙去脉,突出重要细节。概括即可。第2题,欧也妮葛朗台中有关情节是:查理走后的头一种元旦,葛朗台发现女儿把金币送给查理,就大发雷霆,把她监禁起来。这事惊扰了她妻子,使她一病不起。公征人警告她，妻子一死，她的财产必须重新登记，欧也妮有继承遗产的权利。葛明台老头胆怯起来，就和女儿讲和,但妻子一死，她又要女儿立即签订放弃继承妈妈遗产的文献。结合情节的记忆，进行概括即可。10【江苏南京金陵中学高三12月检测】下列对有关名著的阐明，不对的的两项是( ).红楼梦抄检大观园时,晴雯掀翻了自己的箱子并当面冲撞领头抄检的王善保家的,体现了她对封建主子及其帮凶的蔑视和自尊自重、敢于对抗的强烈个性。家在构造上以觉民和琴的恋爱以及觉新与瑞珏、梅芬之间的纠葛作为情节发展主线,全面交错而展示了高公馆的衰亡过程。C.欧也妮葛朗台中写葛朗台的嘴唇没有一点曲线，眼睛像蛇眼，脑门上堆起一道道横肉，鼻尖肥大，还天生有口吃和耳聋的毛病。D哈姆莱特中,哈姆莱特得知爸爸并不是被毒蛇咬死而是被叔父毒杀之后，说话做事变得疯疯癫癫，只有霍拉旭懂得她是故意装疯。老人与海中,老人年轻时曾经同一种大个子黑人比手劲，在通过一天一夜的较劲后获得了胜利。此后好一阵子人人都叫她“冠军”。【答案】C 【解析】【详解】试题分析:本题重要考察中外名著的理解。备考时要积累名著、名篇作者、时代、国别、文学形象、作品主题等文学常识。解答此道题目，需要逐项审读，按照自己积累的有关知识，判断有关内容，与否对的;要注意各项表述中有关作品同作者、年代与否一致;同步,要理清名著中人物间的关系，明确事件来龙去脉和重要细节。B项,觉民和琴的恋爱不是主线，应是觉慧和鸣凤的恋爱。C项,葛朗台的口吃和耳聋不是天生的毛病,是装出来的。故选BC。11【江苏南京金陵中学高三12月检测】简答题。（1)曹操为什么要举办“许田打围”？根据有关情节加以论述。（2)下列台词分别是茶馆中的哪个人物说的？体现了人物什么样的性格？ “看见我这身衣裳没有！我还像个人吗？”“可是到了民国,我挨了饿！”“我饿着，也不能叫鸟儿饿着!”“有皇上的时候，我们给皇上效力,有袁大总统的时候，我们给袁大总统效力”“谁给我们饭吃,我们给谁效力!”【答案】（1）曹操想僭越王位,又知汉室忠臣会反对，决定以许田围猎试探一下众臣立场。许田围猎,天子未能射中而曹操射中。众人误觉得天子射中而齐呼万岁，曹操纵马向前欣然接受。曹操与其谋臣暗中观测众人表情来判断立场。（2）松二爷:游手好闲,懒散无能，不肯自食其力。吴祥子、宋恩子。二人是前清的走狗,贪婪、蛮横、霸道。【解析】【详解】试题分析:本题考察学生对名著故事情节的概括能力。解答此题,规定对名著自身有较深的阅读印象,并且要尽量多的熟悉对作品的有关分析与鉴赏。答题时,要精确交代重要人物与核心事件，理清人物间的关系，明确事件来龙去脉,突出重要细节。 打尽了异议派。解决完玉带诏事件,看到其她大臣没有发声的,于是就直接完全软禁了汉献帝,杀了董贵妃,直接震慑了汉献帝。根据情节组织答案即可。（2）戏剧的语言丰富多彩而又富有个性化,理解台词的动作性和戏剧语言的言外之意是分析人物形象的核心。是松二爷的语言描写，通过“我还像个人吗”“可是到了民国,我挨了饿”可知，她习惯了不劳而获的生活,对当时的窘境非常不适应而抱怨，因此可以看出她的懒散、没有生活的能力；而“我饿着，也不能叫鸟儿饿着”又可以看出她的游手好闲、玩物丧志,最后落得饿死的下场；是吴祥子、宋恩子二人的对话,是帝国主义和反动派的极其凶恶的狗腿子，说起话来肆无忌惮、毫无廉耻。 据此组织答案即可。12【江苏南通高三毕业生第一次调研】红楼梦第五十八回中,“杏子阴假凤泣虚凰”,“假凤”“虚凰”分别指谁?“假凤”为什么要为“虚凰”而泣？【答案】“假风”指藕官,“虚凰”指菂官。藕官与菂官在戏中扮演夫妻,后竟相爱。但不久菂官死去，藕官每到清明,必要拜祭,为她悲泣。【解析】【详解】试题分析:本题考核对名著内容的熟记和理解能力。回答此类题目一方面要熟记名著的内容,然后在熟记的基本上对名著内容要有自己的见解,要积累某些对名著内容评价的知识。本题第一问规定指出红楼梦第五十八回中,“杏子阴假凤泣虚凰”，“假凤”“虚凰”分别是谁，就要在熟记第五十八回内容的基本上作答，“假风”指藕官，“虚凰”指菂官。第二问规定分析“假凤”要为“虚凰”而泣的因素，要先理解“杏子阴假凤泣虚凰”,意思就是在杏树林里,藕官为死去的“妻子” 菂官哭泣,然后明确两人之间的关系,戏子藕官与菂官演戏时是夫妻,戏假情真，后竟相爱,因此菂官死，藕官就在清明时给她偷偷烧纸钱祭拜一事。1【江苏南通高三毕业生第一次调研】风波中,“但是你家七斤的辫子呢?辫子?这到是要紧的事。你们懂得：长毛时候，留发不留头，留头不留发,”这是谁说的话?与此话有关的社会事件是什么?【答案】赵七爷。在辛亥革命后，张勋复辟帝制,后又失败。【解析】【详解】试题分析：本题考核对名著内容的熟记和理解能力。回答此类题目一方面要熟记名著的内容,然后在熟记的基本上对名著内容要有自己的见解,要积累某些对名著内容评价的知识。本题规定熟读风波一文,风波这篇故事环绕“辫子”的有无展开情节，事件的起伏跌宕。还要理解其写作背景,7月1日，封建军阀张勋拥溥仪复辟,复辟时规定百姓留辫子。鲁迅在她的一篇杂文病后杂谈之余中说:“然而辫子尚有一场小风波,那就是张勋的复辟，一不小心,辫子是又可以种起来的，我曾见她的辫子兵在北京城外布防，对于没辫子的人们真是气焰万丈。幸而不几天就失败了”“我曾在风波里提到它”这篇故事即取材于张勋复辟的历史事件。故是赵七爷说的话。社会事件是在辛亥革命后,张勋复辟帝制,后又失败。1【江苏海安中学高三11月考】下列对有关名著的阐明,不对的的两项是()（）A.狂人日记中的狂人出身于封建士大夫家庭，深受封建制度和封建礼教的束缚和压迫，她认定现实是个“吃人”的世界,封建制度是“吃人”的制度。B.边城里,在求婚方式上,大老走的是马路，请媒人来正式同老船夫说合婚事。二老走的是车路,自己作主，站在渡口为翠翠唱三年半年的歌而求爱。.家中鸣凤是高公馆里的丫头，她既聪慧又美丽,她很喜欢觉慧。觉慧也只有回到她那寂寞无聊的家里时，才会不为怀念鸣凤而苦恼。哈姆莱特中，哈姆莱特的妈妈企图劝告哈姆莱特忍让，却受到了哈姆莱特的指责，哈姆莱特在激愤当中还误杀了奥菲利娅的爸爸。E.老人与海的结尾，一群旅游者看到海水中有一条又粗又长的白色脊骨，一端有着巨大的尾巴,她们懂得是大马林鱼后,惊讶其有这样美丽的尾巴。【答案】BE【解析】【详解】试题分析:题干是“下列对有关名著的阐明，不对的的两项是”。本题考察的是名著阅读和积累类试题，考生要注旨在平时中多积累和总结有关这方面的知识。B项,“车路”与“马路”的位置要互换；E项，她们误觉得是鲨鱼。因此本题选E项。【点睛】名著阅读的措施:.感知内容,把握情节。通过阅读一方面是要感知作品内容，理解它写的是什么地方、什么人、什么事，故事的情节是如何发生、发展、达到高潮且结束的，矛盾又是如何解决的等等。故事中的人物性格及主题思想都是在情节的发展演变过程中逐渐呈现出来的,因此阅读故事一方面必须熟悉并把握故事情节。故事情节的魅力重要体目前八个字以上，即“出其不意，写其不备”。2理解作者、作品背景，把握作品环境。要理解作家的生平、思想、创作倾向,理解某些作品写作的历史时代背景、作者的创作动机以及作品问世以来人们的评价等，这些背景性资料的理解对理解作品、把握人们很有协助。藏于作品的所有艺术形象中,它有待于读者去寻找、去挖掘、去发现、去获得。有些故事的主题不是单一的、可拟定性的,而是立体的、多层次的、不拟定性的，还需要读者结合自己的实际去理解。有些名著需要多次阅读,每读一次都会有新的发现、新的感悟、新的收获。感悟与收获。在阅读过程中，要及时抓住感悟，可以采用圈点批注法、抄录精彩片段法,写读书随笔、札记、读后感、人物评论、书评、艺术评论等,随着读书量的增多与质的进一步，必将会提高自己的阅读水平与能力。除此之外，故事作家发明了丰富多彩的艺术体现形式，为学习写作提供了可借鉴的珍贵经验。15【江苏海安中学高三11月考】简答题(）红楼梦第一零四回醉金刚小鳅生大浪 痴公子余痛触前情中,贾政回到自己屋里,见过各色人等,忽然想起:“为什么今日短了一人?”这人是谁？贾宝玉为了这个人反复恳求袭人把紫鹃叫来，请阐明贾宝玉叫紫鹃的因素。（2)三国演义中,郭嘉死前还给曹操留了封书信，曹操看了遗信后“点头嗟叹”。曹操为什么“点头”？又为什么“嗟叹”?【答案】（）林黛玉。因素：辩解自己并没有负心,都是老太太她们捉弄的;想通过紫鹃理解林黛玉临死前的种种细节；寻找写祭文的灵感;想弄明白林黛玉为什么要焚诗稿而不给她留作纪念;怀疑林黛玉没有死。（）点头:赞赏郭嘉的缓兵之计。嗟叹:叹息郭嘉英年早逝,伤心自己失去了这样好的谋士。【解析】【详解】(1）试题分析：题干是“这人是谁?贾宝玉为了这个人反复恳求袭人把紫鹃叫来,请阐明贾宝玉叫紫鹃的因素。”本题考察识记红楼梦中的内容,涉及识记其中的人物，分析其情节。阅读红楼梦第一零四回醉金刚小鳅生大浪 痴公子余痛触前情中贾政为的“为什么今日短了一人”的这一人是林黛玉。根据题干中的宝玉叫紫鹃去叫这个人。而紫鹃正式林黛玉的贴身丫鬟，只有她去叫黛玉最合适。这一回的故事梗概是贾政问黛玉,王夫人禁不住哭了。宝玉说宝钗不是她乐意的人,“都是老太太她们捉弄的。”因此贾宝玉反复把紫鹃叫来的因素是为自己辩解,她项告诉黛玉自己并没有负心，都是老太太她们捉弄的。她还想通过紫鹃理解林黛玉临死前的细节，弄明白林黛玉焚诗稿的因素。她更怀疑怀疑林黛玉没有死,只是众人在欺骗她,她要眼见为实。本题时两个小问题,要分开回答。第二小题是因素概括题，要结合故事的有关情节回答。 【江苏苏州高三上期中】下列对有关名著的阐明，不对的的两项是.三国演义中，张飞夺走吕布马匹，吕布出兵讨伐小沛，刘备只得投奔曹操。荀彧、程昱都建议杀刘备以除后患,但曹操没有听从。B.边城中,天保走马路，追求翠翠方式比较大胆直接,傩送则是走车路,追求的方式含蓄多情,因此翠翠后来更能接受傩送的感情。C.欧也妮葛朗台中写葛朗台的嘴唇没有一点曲线,眼睛像蛇眼，脑门上堆起一道道横肉，鼻尖肥大,还天生有口吃和耳聋的毛病。D.哈姆莱特中,哈姆莱特得知爸爸并不是被毒蛇咬死而是被叔父毒杀之后，说话做事变得疯疯癫癫,只有霍拉旭懂得她是故意装疯。E老人与海中，老人年轻时曾经同一种大个子黑人比手劲，在通过一天一夜的较劲后获得了胜利。此后好一阵子人人都叫她“冠军”。【答案】BC【解析】【详解】试题分析:本题重要考察识记文学名著的重要内容、论述文学名著的故事情节的能力。本题以选择题的形式进行考察,解答时，一方面要审清题干规定，然后结合平时积累进行思考、解答。回答此题，要根据平时对课外著作阅读的记忆，根据题目规定简要扼要地回答。B项,“因此翠翠后来更能接受傩送的感情”错误。翠翠一开始就喜欢傩送,没有通过这样的选择。C项，“还天生有口吃和耳聋的毛病”错误。葛朗台的口吃喝耳聋不是毛病,是装出来的。故选BC。24.【江苏苏州高三上期中】红楼梦第二十二回，贾政与贾母互相出灯谜给对方猜的过程中,贾政有如何的的具体体现？请据此分析她的形象特点。【答案】体现：贾政猜谜时,明明懂得谜底，却故意乱猜，罚了诸多东西后才猜到。贾政出谜后，悄悄告诉宝玉，让她把谜底透露给贾母。形象:贾政不断逗乐讨好贾母,是一种孝顺的儿子。【解析】【详解】试题分析：本题重要考察名著阅读。本题以简答题的形式进行考察,解答时,一方面要审清题干规定,然后结合平时积累进行思考、解答。解答此种题型，需要学生平时多读典型作品，多记忆,多感悟。元春省亲回宫后命人送来一灯谜与人们猜,猜出后再写一灯谜与答案一起呈上，之后又送了猜对者各样礼物。贾母见元妃如此有兴致,自觉快乐，便也让黛玉、探春等人写一灯谜与屏上供猜乐用。此时贾政朝罢回家，见妈妈快乐,又在节间，便也来取乐。只是因有贾政在，人们都不自在,贾母见了,便出了个灯谜给贾政猜，贾政故意说错几种再猜对后,也出了个让贾母猜。之后宝玉给贾政倒酒,“贾母因说你瞧瞧那屏上,都是她姊妹们做的,再猜一猜我听。”于是贾政便猜了。因此灯谜是贾母让猜得,并非黛玉等人特意写好给贾政猜的。贾政不断逗乐讨好贾母,是一种孝顺的儿子。25.【江苏苏州高三上期中】呐喊风波中，赵七爷为什么穿起了她那件容易不常穿的竹布长衫?【答案】赵七爷只有在她仇家晦气的时候才穿这件衣服；两年前七斤喝醉了酒骂过她（结了仇）,目前七斤由于剪了辫子而有了“危险”。【解析】【详解】试题分析:本题重要考察名著阅读。本题以简答题的形式进行考察,解答时,一方面要审清题干规定，然后结合平时积累进行思考、解答。解答此种题型,需要学生平时多读典型作品,多记忆,多感2【江苏徐州高三2月考】下列对有关名著的阐明,不对的的两项是 ( ）（ )狂人日记中，赵家的狗、小孩子的眼色、全然黑沉沉的屋子、古久先生的陈年流水簿子等都是在象征的意义上显示了它们独特的历史的内涵。.三国演义中曹操求贤若渴,曾招降过许多人才,董卓属下的陈琳便是其中之一。陈琳在檄文中痛骂过曹操，曹操却不念旧恶,而是收为己用。C老人与海是海明威的代表作之一，它讲述了一种叫桑地亚哥的老渔夫在大海上孤身与鲨鱼搏斗的故事，赞扬了她决不认输的硬汉精神。红楼梦写林黛玉进贾府时，通过她的行踪描绘了荣宁二府的富丽堂皇,也通过她的眼睛描写了她见到的贾母、王熙凤、元春四姐妹、贾宝玉等人物。.边城中，沈从文写吊脚楼的风情、龙舟比赛的场景、男女情歌的咏唱。那里,生命以自然的方式存在着，没有剧烈的冲突，只有淡淡的孤寂和忧伤。【答案】B【解析】试题分析：此题考核理解中外名著的能力。名著的考核重要集中的中外的作家、作品等。重点记忆课本波及到的和典型阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。此题注意答出三次拜访见到的人物和发生的事情。题中项,陈琳是袁绍的属下；D项，没有见到元春。7【江苏徐州高三2月考】简答题 （1) 红楼梦第六十二回中，作者体现了“情解石榴裙”的香菱之呆，第四十八回“慕雅女雅集苦吟诗”中香菱也有“呆气”流露，请结合这两回的内容简析香菱之“呆”的内涵。 （2） 家乡中，“我”与闰土之间的“厚障壁”表目前哪里？请结合故事内容作简要分析。【答案】（)心性单纯，香菱斗草时把游戏当真的孩子气，情解石榴裙时对宝玉无男女之防的纯真；执着追求，香菱学诗时，不因前两次的失败而放弃,终于在梦中作出了精妙的诗句。(2）闰土称“我”为“老爷”,阐明两人之间有了不能逾越的阶级差别;闰土要了香炉和烛台，阐明两人在有关世界和人生方面有着思想结识上的不同。 【解析】【详解】试题分析:本题考察学生对名著的识记能力。解答此类题目，一方面要明确题干的规定,如本题“红楼梦中哪个人物被赞怀有咏絮才？列举能体现该人物诗才的两处情节”，考生要先答出红楼梦中被赞为“咏絮才”的人是谁,然后列举能体现该人物“诗才”的两处情节。“咏絮才”源自红楼梦第五回林黛玉和薛宝钗的判词“可叹停机德，堪怜咏絮才！ 玉带林中挂, 金簪雪里埋”，“堪怜咏絮才”是说林黛玉,意思是如此聪颖有才华的女子,她的命运是值得同情的。“咏絮才”，用晋代谢道韫的故事：有一次,天下大雪，谢道韫的叔父谢安对雪吟句说“白雪纷纷何所似？”道韫的哥哥谢朗答道：“撒盐空中差可拟。”谢道韫接着说:“未若柳絮因风起。”谢安一听大为赞赏。林黛玉在书中诗才的体现诸多,考生列举两个即可。33.【江苏启东高三上第二次月考】下列对有关名著的阐明,不对的的两项是A莎士比亚对丹麦王后乔特鲁德既没有取消谴责,也没有排除怜悯,她作为无心的同谋犯的罪行，在一定限度上,被作者化解在她作为受害者的软弱中。作者是把她作为善与恶的混合体来加以体现的。B哈姆雷特一剧广泛而深刻的反映了16-世纪的社会生活，反映了封建社会方兴未艾时代的英国平民社会的五光十色的生活环境。.在经历爸爸的死，哈姆雷特离开的打击后,善良的奥菲利亚在遭遇失恋和爸爸去世之后，她终日采花、唱歌、嬉戏，不幸因枝条折断而溺水身亡。霍拉旭始终是哈姆莱特忠诚的朋友，她告知哈姆莱特鬼魂之事,保守哈姆莱特装疯的秘密,协助哈姆莱特观测看戏的国王，哈姆莱特中剑后又欲和她共死。奥菲利亚的浮现使得布满阳刚气味的哈姆雷特，有了女性柔情的滋润,她的脆弱,让哈姆雷特呼喊,“脆弱啊,你的名字就是女人。”【答案】B【解析】【详解】试题分析:本题考核对名著内容的熟记和理解能力。回答此类题目一方面要熟记名著的内容,然后在熟记的基本上对名著内容要有自己的见解,要积累某些对名著内容评价的知识。B项，“反映了封建社会方兴未艾时代的英国平民社会的五光十色的生活环境。”错，应是“反映封建社会解体、资产阶级方兴未艾时代的英国平民社会的五光十色的生活环境”；E项,“她的脆弱,让哈姆雷特呼喊,脆弱啊，你的名字就是女人。”错,“脆弱啊，你的名字就是女人！”其实是哈姆雷特对妈妈在厄运面前体现出屈从的揶揄,涵盖了女性在命运面前常常体现出脆弱的性格特点。故选B。34【江苏启东高三上第二次月考】下列对有关名著的阐明,不对的的两项是A掌管水码头的顺顺有两个儿子，虽然天保的豪放豁达、不拘小节更像自己，但顺顺更偏爱气质似妈妈,不爱说话，聪颖而富有感情的傩送。B欧也妮葛朗台中,由于看上了葛朗台女儿欧也妮的品貌，公证人克罗旭和银行家德格拉桑常常出入葛朗台家。C葛朗台弟弟的死虽然让老葛朗台一夜没睡好，但并没有给她多大震动,她一边继续忙她的事，一边筹划出路费让侄儿查理去印度，一边又筹划制止弟弟被宣布破产，并为破产的事请克罗旭叔侄俩吃饭。D.欧也妮生日当天夜里,各有各的心事：夏尔在想爸爸打发她来的目的,欧也妮第一次梦见了爱情，拿侬在想金色的睡衣,葛朗台太太感受到丈夫内心的翻腾。E.夏尔的堕落是整个社会环境影响的产物,表白金钱已经渗入到当时社会生活各个领域，涉及政治交往、人际关系和情感领域【答案】BE【解析】【详解】试题分析:本题考核对名著内容的熟记和理解能力。回答此类题目一方面要熟记名著的内容，然后在熟记的基本上对名著内容要有自己的见解，要积累某些对名著内容评价的知识。B项,“由于看上了葛朗台女儿欧也妮的品貌”错,而是“由于看上了葛朗台女儿欧也妮的家产”;项，“涉及政治交往、人际关系和情感领域”错,其中不涉及“政治交往”。故选BE。35.【江苏启东高三上第二次月考】下列对有关名著的阐明，不对的的两项是A老人与海中的男孩曼诺林的形象与老人的形象是不可分割的,她既是老人经历的见证者，也是老人的精神传人。B老人与海中援引了基督受难的不少细节,作者故意识地把老人视作基督的化身，其目的在于隐喻人生是受难的过程。C.老人返航途中，遇到了一群鲨鱼的袭击，她用鱼叉扎鲨鱼,鱼叉被鲨鱼带走了,她把小刀绑在桨上乱扎，刀子折断了,她用短棍,短棍丢掉了,她用舵把来打,尽管成果鱼肉被咬去了,也无法摧残她的意志。D.老人与海从表面上看是老渔夫在海上的冒险行动,事实上作品具有高度的概括性和寓意,鲨鱼和狮子都是自然界中强者的形象，大海便是厄运的象征,老人则是硬汉的代表。E海明威回忆故事，本可以写一千页，但最后删去了大部分,使人物少得不能再少,情节不蔓不枝,这种写作方式被她自己总结为“电报式风格”,受后人追捧。【答案】D【解析】【详解】试题分析:本题考核对名著内容的熟记和理解能力。回答此类题目一方面要熟记名著的内容，然后在熟记的基本上对名著内容要有自己的见解,要积累某些对名著内容评价的知识。项,“事实上作品具有高度的概括性和寓意”错，而应当是“事实上作品中的形象具有高度的概括性和寓意性”;项,“这种写作方式被她自己总结为电报式风格”错，应当是人们称海明威的作品具有“电报式风格”。故选DE。3.【江苏启东高三上第二次月考】下列对有关名著的阐明,不对的的两项是A松二爷的初次出场时，雄赳赳地提着鸟笼;第二次出场时，拎着两只鸡,祝贺茶馆重新开张;第三次,提着小筐,特地买来纸钱祭祀自己.“大英帝国的烟，日本的白面儿,两大强国侍候着我一种人,这点福气还小吗?!”茶馆中唐铁嘴的这段话揭发了帝国主义列强对中国的经济侵略和精神毒害。C茶馆中的常四爷,因谈国事而获罪见其耿直,丧失“铁杆庄稼”特权后自食其力见其吃苦耐劳,送菜给王利发和为松二爷买棺下葬见其重情义。D.去顺顺家探口风的中寨人记住二佬的话回中寨复命,但在渡船上她却告诉老船夫“二佬决定要碾坊”,并且还提及大佬的淹死,让老船夫闷闷不乐，因此第二天午后老船夫就按捺不住找顺顺询问此事。沈从文的乡土文学故事,大多以湘西为背景，展示其民情的粗犷强悍,民风的醇厚善良,使作品充溢着浓郁的乡土气息和返璞归真的牧歌情调。这种乡土抒情体的美学风格代表了京派作家的社会抱负。【答案】AD【解析】【详解】试题分析：本题考核对名著内容的熟记和理解能力。回答此类题目一方面要熟记名著的内容,然后在熟记的基本上对名著内容要有自己的见解,要积累某些对名著内容评价的知识。项，“松二爷的初次出场时,雄赳赳地提着鸟笼”错,应当是“常四爷的初次出场时,雄赳赳地提着鸟笼”，选项背面所说的也是常四爷所为;D项，二佬尚有一句话:我命里或许只许我撑个渡船。表白二佬此时心里有所选择，只是由于大佬的事因此要过些日子再说。“第二天午后”错,第二天爷爷生病,躺了三天才好了。故选AD。3.【江苏启东高三上第二次月考】简述边城中对“美”与“爱”的主题的诠释。【答案】边城以摆渡老人的外孙女翠翠与船总的两个儿子天保、傩送的爱情为线索，体现了对田园牧歌式生活的向往和追求。这种宁静的生活若和当时动乱的社会相对比,简直就是一块脱离滚滚尘寰的“世外桃源”。在这块世外桃源中生活的人们布满了原始的、内在的、本质的“爱”,正由于这“爱”才使得川湘交界的湘西小城、酉水岸边茶峒里的“几种愚夫俗子,被一件一般人事牵连在一处时,各人应得的一份哀乐,为人类爱字作一度恰如其分的阐明”。边城正是通过抒写青年男女之间的纯正情爱、祖孙之间的诚挚亲爱、邻里之间的善良互爱来体现人性之美的。作者想要通过翠翠、傩送的爱情悲剧，去淡化现实的黑暗与痛苦，去讴歌一种古朴的象征着“爱”与“美”的人性与生活方式。【解析】【详解】试题分析：本题考核对名著内容的熟记和理解能力。回答此类题目一方面要熟记名著的内容，然后在熟记的基本上对名著内容要有自己的见解，要积累某些对名著内容评价的知识。题干是“简述边城中对美与爱的主题的诠释。”,解答本题一方面要理解名著边城内容及主题。描绘了湘西地区特有的风土人情；以摆渡老人的外孙女翠翠与船总的两个儿子天保、傩送的纯爱故事，呈现出了人性的善良美好,体现了对田园牧歌式生活的向往和追求。然后从“美”与“爱”的角度作答。作品正是由于这“爱”才使得川湘交界的湘西小城、酉水岸边茶峒里的“几种愚夫俗子，被一件一般人事牵连在一处时,各人应得的一份哀乐,为人类爱字作一度恰如其分的阐明”。作品正是通过抒写青年男女之间的纯正情爱、祖孙之间的诚挚亲爱、邻里之间的善良互爱来体现人性之美的。作者想要通过翠翠、傩送的爱情悲剧，去淡化现实的黑暗与痛苦，去讴歌一种古朴的象征着“爱”与“美”的人性与生活方式。3【江苏启东高三上第二次月考】下面这段话中“你所遭遇的不幸”指什么?“惩凶的方策”又指什么？国王：雷欧提斯,我必须跟你具体谈谈有关你所遭遇的不幸,你不能回绝我这一权利那你必须答应,助我一臂之力，让我们开诚合伙,定出一种惩凶的方策来。【答案】“遭遇不幸”指的是雷欧提斯的爸爸波洛涅斯被哈姆雷特误杀。“惩凶的方案”指的是克劳狄斯唆使雷欧提斯与哈姆雷特比剑趁机复仇;雷欧提斯积极提出在自己的剑上涂抹致命药油;为避免失败，克劳狄斯此外准备了给哈姆雷特喝的毒酒。【解析】【详解】试题分析：本题考核对名著内容的熟记和理解能力。回答此类题目一方面要熟记名著的内容,然后在熟记的基本上对名著内容要有自己的见解，要积累某些对名著内容评价的知识。题干是“下面这段话罗涅斯，克劳狄斯试图借英王手除掉哈姆雷特，但哈姆雷特趁机逃回丹麦,却得知奥菲莉亚自杀并不得不接受了与其兄雷欧提斯的决斗。决斗中哈姆雷特的妈妈乔特鲁德因误喝克劳狄斯为哈姆雷特准备的毒酒而中毒死去，哈姆雷特和雷欧提斯也双双中了毒剑，得知中毒原委的哈姆雷特在临死前杀死了克劳狄斯的故事。就可知国王想借雷欧提斯之手杀害哈姆雷特。这样即可得出:“遭遇不幸”指的是雷欧提斯的爸爸波洛涅斯被哈姆雷特误杀。“惩凶的方案”指的是克劳狄斯唆使雷欧提斯与哈姆雷特比剑趁机复仇;雷欧提斯积极提出在自己的剑上涂抹致命药油;为避免失败，克劳狄斯此外准备了给哈姆雷特喝的毒酒。
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