初中数学《比例线段》

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资源描述
请你任意写出某两个数(不为零)的比,并 求出它们的比值 根据比值相等,寻找你的“ 幸运搭档 ”,联 立比例式 如果两个数 a、 b的比值与另两个 数 c、 d的比值相等,那么这四个 数 a、 b、 c、 d成比例。 : ac a b c d bd 或 ( a,b,c,d均不为零) 39 (1) 26 比 例 式 的 两 个 内 项 的 积 为 , 两 个 外 项 的 积 为 。 31 ( 3 ) 62 比 例 式 = 的 两 个 内 项 的 积 为 , 两 个 外 项 的 积 为 。 根据这三组数据,你发现了什么? 18 18 0 . 6 0 . 3 ( 2 ) 42 比 例 式 = 的 两 个 内 项 的 积 为 , 两 个 外 项 的 积 为 。 1.2 1.2 6 6 你能从比例式 推导出 吗? dcbabcad两边同除以 bd d c b a bcad dcbabcad 两边同乘以 bd d c b a bcad d c b a bcad 反过来呢 ? 比例的基本性质 d c b a bcad 下列各组数据能否成比例?为什么?若成 比例 ,请写出一个比例式 . 32 1 2 6 1 0 5 ( 1 ) 2 , -4 , 3 , -6 ; ( 2 ) 3 , , , 2 ; ( 3 ) , , , ; 探究活动 已知 ad=bc ,你还能从中写出像 一样 有关 a、 b、 c、 d成立的比例式吗? ac bd , a b d c d b c d b a cd a ac b , b d c d b a c a a c a b d c d b 例 1、根据下列条件,求 的值。 (2 ) 54ab (1 ) 2 3ab 21( 3 ) 4 ab b a b 旧题重现 解方程: 22 23 x 3 a . , 4 b 求代数式 的值 已知 abb 解法一:设 a=3k,b=4k,则 a - b 3 4 1 =b 4 4kkk 解法二: a - b 3 111 b 4 4 a b a b b b 解法三: 31 a 3 3 a - b a - b 144, b 4 4 b b 4 b b b b bb 由 可 知 , a= 代 入 , 则 ( 2)已知 ,判断 是否成立?为什么? a+ c a= b+ d b ac= bd 例 2、 ( 1)已知 你能推出 成立吗?为什么? d c b a a b c d bd 课堂小结 : 你学到了什么?还有什么疑惑吗? bcad d c b a (a,b,c,d均不为零 ) 1、比例有如下性质 : 4、比例式变形的常用方法 : 利用等式性质 设比值法 2、对比例式变形检验 :是否满足“ 外项之积等于内项之积” 3、判断四个数成比例的基本方法: ( 1)计算 a:b和 c:d的值是否相等;( 2)计算 ad和 bc的值是否相等
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