幼儿园元旦活动教案

幼儿园元旦活动教案幼儿园元旦活动教案范文(精选6篇) 在教学工作者开展教学活动前,很有必要细心设计一份教案,编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么问题来了，教案应当怎么写？以下是我为大家收集的幼儿园元旦活动教案范文(精选6篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园元旦活动教案1 一、活动目标1、立刻就是元旦节了,在新的一年最起先的时候，让幼儿主动说说自己这一年的改变，并大胆表达自己的愿望。 2、引导幼儿主动和四周的人表达自己的祝愿和新年愿望。 3、激发幼儿喜爱元旦节、喜爱过新年的情感,情愿表达新一年的愿望。 二、活动打算1、打算若干件已经穿小的衣物2、布置成一个贺卡展 3、贺卡用的卡纸、彩带、装饰品 三、活动过程 1、老师请一两个幼儿简洁介绍一下他们现在和去年的身高体重改变，拿出小衣服看看自己还能否穿上。让幼儿明白和了解自己已经长大，自己再过去的一年又长了一岁，体验成长的感觉。 、引导幼儿主动说说自己的“长大了”，可以说说自己的身高和体重改变,也可以说说自己的裤子变短了、鞋子变小了、衣服袖子变短了等等，一起共享和同伴共同长大的喜悦。 3、老师留意记录幼儿的状况，通过今年的记录让明年再来看看改变，好好保存下来。4、让我们一起来给新年老人写一封愿望信，说说、画画自己在新一年的愿望是什么。 （1)让我们先画出新年老人的头部,然后在画出自己的新年愿望;(2)接着画上自己的头部然后写好自己的名字，写好日期； (3)老师可以结合班上幼儿的状况，引导或者指导幼儿进行绘画，激发幼儿和新年老人沟通愿望的情感。 5、幼儿作完画之后主动介绍自己信的内容是什么。 6、介绍完之后一起来做新年贺卡,首先引导幼儿观看布置好的贺卡展,谈谈自己最喜爱哪一张。 ()自己尝试动手制作贺卡,从刚刚视察来的封面进行创作,用各种各样的装饰品装饰。(2)制作完贺卡之后将自己的新年愿望都放进去，病相互赠送贺卡，表达自己对好挚友的祝愿。 四、活动总结 本次活动可以充分引起幼儿对新年有着主动的憧憬,激发幼儿参加的主动性和体验，让幼儿主动去感受自己在过去一年的成长,感受自己的进步，产生良好的新年愿望。 幼儿园元旦活动教案2 活动形式:庆元旦、迎新年“我是巧巧手”幼儿手工活动 活动宗旨： 我参加、我动手、我欢乐、我们都是巧巧手 活动目的: 、通过创设温馨、和谐的环境,让幼儿充分体验合作的开心心情,增进同伴间的感情;、通过开展该活动使幼儿进一步相识、了解元旦,感受节日的开心气氛；3、通过制作方案的设计、实施，调动家长参加幼儿园教化活动的主动性,增进家园关系和谐。 活动时间：20xx年12月31日上午:10起先活动打算: 1、场地环境的布置;2、操作材料。 活动过程: 一、相识元旦（知道元旦的意义和来历) 元旦，也被称为“新年”或“新历年”，是指公历的1月1日。但在古代,“元旦”即是今日的“春节”,也就是农历新年。元旦是许多国家的法定假日;在中国大陆、台湾、香港和澳门，元旦均为法定假日;中国大陆及台湾均作为法定假日休假一天。习俗方面，“元旦”主要以各种方式相互祝愿，贺年卡是其中主要形式。 汉语“元旦”含义:“元”是起先、第一的意思；“旦”即早晨天明的时间,也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的起先、一年的第一天。 历来，中国各个朝代对“元旦”说法不一样。中华民国成立后，孙中山为了“行夏正，所以顺农时；从公历,所以便统计”,定农历正月初一为春节,而以公历1月1日为新年。 149年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过运用“公元纪年法”,将公历1月1日正式定名为“元旦”,自此我国的每年1月1日就成我们家喻户晓的新年“元旦”节日。二、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼儿手工活动 1、幼儿绘画：年年有鱼 、幼儿剪纸：漂亮的窗花 3、幼儿制作贺卡并互赠(说一句祝愿的话)、展示幼儿作品(布置活动室) 幼儿园元旦活动教案3 一、活动目标 1.引导幼儿感受元旦节的欢乐气氛，初步相识什么是元旦节。 2引导幼儿驾驭元旦节是每年的几月几号，记住元旦节的日子。 3在活动中通过礼物盒的引导,激发幼儿学习的爱好、探究元旦节节日意义的爱好。 二、活动打算 1.打算不同颜色的礼物盒子、有大有小2打算各种颜色的海洋球若干 3.新年帽子若干.音乐新年好 三、活动过程 .老师带着新年帽子进入教室内,老师简洁介绍一下戴帽子的缘由。 （1）小挚友们好,大家有没有发觉老师今日有什么不一样呢? (）今日是元旦节，在每年的月1日就是新的一年最开头的一天,这一天我们就叫做元旦节。 2.老师给每位幼儿分发一个新年帽子，引导幼儿进入活动主题,激发幼儿的学习爱好。（）元旦节到了,小挚友们都带好了帽子，下面老师要给小挚友们讲一个好玩的故事。 (）老师给幼儿讲一个关于新年送礼物的故事,激发幼儿对活动的爱好。3有位亲善可亲的老爷爷要给各位小挚友们送礼物了，请幼儿观看礼物盒，说出礼物盒颜色。（1）请你们看看桌面上的礼物盒,你们说说这些礼物盒都是什么颜色的呢？ (）我们轻轻拆开礼物盒子,说说里面是什么礼物？这个礼物是什么颜色的? (3)请幼儿猜猜没有拆开的礼物盒里面会是什么颜色的礼物呢？ 4.嬉戏时间，请幼儿每人选一个礼物盒,然后接着进行下面的引导活动。 (1)请告知你的小伙伴和老师你的礼物盒是什么颜色?拆开礼物盒子之后有什么礼物，请说话礼物的颜色是什么？ (2）请每位幼儿都照样字说一说、做一做。 5老师播放背景音乐新年好，让幼儿在欢快、喜庆洋洋的气氛下一起感受元旦节。 小挚友们都得到了老爷爷送的元旦节礼物了,那么下面我们就一起来和球玩嬉戏吧。 幼儿园元旦活动教案4 活动目的: 1、通过亲子嬉戏,增进亲子情感，体会新年到来的欢乐。 2、激励家长主动参加活动,做好表率。活动打算:1、颁发通知,请家长支配好时间，打算参与活动。 2、活动道具(皮球、针线、蔬菜、小兔头饰、小礼品） 3、新年的环境布置，场地装饰等。活动起先：运蔬菜： 0x年慢慢离我们远去,x年正静静来临，欢迎家长们来参与今日的“元旦亲子活动”，在这喜庆的日子,我们恭祝大家新年好！ 今日我们满怀喜悦迎来了充溢希望的xx年，新年的阳光洒在你们我们的身上，新年的春风洒在我们的身上。在这里我先给大家拜个早年,并以真诚的祝福，祝大家新年欢乐!身体健康！全家华蜜！祝我们可爱的孩子们健康欢乐的成长! 集体表演:大合唱：新年好手指律动：爱我你就抱抱我、牛奶歌。吹坐气球： 亲子活动：大手牵小手; 玩法:家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，相互踩别的组气球，气球剩多得为成功者。 玩法：由爸爸在起点吹气球，宝宝在中间送给在终点的妈妈，由妈妈坐破，先坐破为成功者。 玩法：幼儿戴好小兔头饰,抱着萝卜送给在对面的爸爸,爸爸再把萝卜送回终点,以最先送完者为胜。 穿装饰品： 家长与幼儿一组,将切好的不同形态的各类蔬菜穿成装饰品后带回家。 结束： 快乐的时间总是过得很快，感谢家长对本次活动的支持,“庆元旦亲子活动”到此结束,祝大家在新的一年里,欢乐平安！幼儿园元旦活动教案活动目标： 1、知道元旦是新的一年的起先，情愿和他人共享自己的新年愿望。 2、学习用图画制作心愿卡并用简洁的语言表述，感受新的一年到来时的喜悦心情。活动打算: 1、新旧挂历各一幅、蜡笔和勾线笔 3、幼儿用书 4、课件 5、“新年欢乐”音乐磁带、录音机 、练习册 活动过程: 1、出示挂历，引起幼儿爱好,导入活动。 （1）老师：这是什么？挂历有什么用处？ （）老师小结：挂历是告知我们今日是几月几日的。每过一天,挂历的数字就要往下数一格;每过一个月，挂历的日期就要往后翻一页。 (3）老师：我们已经走过了1个月,也就是走过来一年,你们知道过去的一年是哪一年，新的一年又是哪一年吗？ （）幼儿探讨后得出答案。 (5）出示新一年的挂历,让幼儿知道新的一年就要到来了。 、引导幼儿绘画并讲解并描述自己的愿望。（1)老师：在新年起先的时候,这几个小挚友在做什么?（）老师：他们在讲解并描述自己的心愿。那么，你们在新年起先的时候有什么心愿呢？ （）幼儿探讨沟通。 （)老师:假如用图画表示出来，该怎么样画？（5)老师:我们把自己的心愿画在这个大心型中间吧!(引导幼儿完成练习册） （6）幼儿进行作画，老师个别辅导。 ()老师:画好的幼儿可找一个好挚友讲解并描述自己的心愿。 3、展示幼儿的搭配练习册,并和幼儿探讨、评价。 4、在“新年欢乐”音乐中自由舞蹈，感受新年快乐气氛。 老师：新年就要来到，祝大家的心愿都能实现,我们一起来跳“新年欢乐”舞吧! 反思： 幼儿能按自己的意愿进行绘画创作，达到了预设目标。幼儿园元旦活动教案6活动目标： 1、理解故事内容，体验礼物带给人的欢乐。、学习关切和体谅别人。 3、情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。 4、简洁了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。 活动打算: 故事中小动物的头饰、故事磁带、字卡：新年礼物 活动过程: 1、你收到新年礼物了吗？大家刚刚过完了一个热喧闹闹的新年,过年的时候大家都会相互送礼物,有什么礼物？ 想一想,自己收到了谁送的礼物。 介绍自己最喜爱的一份礼物。 、收到礼物真快乐。 我们收到了别人送的礼物,森林里的小动物有没有收到礼物呢？我们来听一个故事，题目叫新年礼物。出示字卡：新年礼物。 老师讲解并描述故事,激励幼儿仔细倾听。讲解并描述中,随情节绽开出示相应的动物头饰。引导幼儿体验小动物收到新年礼物的喜悦心情，并知道每只小动物收到了什么样的礼物。 熊伯伯收到特殊的礼物后的心情是怎样的？ 探讨: 全体小动物为什么要送一辆自行车给熊伯伯?小结: 我们要关切和体谅别人，共同共享欢乐。本文来源：网络收集与整理,如有侵权，请联系作者删除,谢谢!第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页