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大兴区2009-2010学年度第一学期初三期末检测试题语文说明1赋分120分，答卷时间150分钟。2试卷分第卷、第卷，共八道大题。3试题答案均须写在答题纸上。第卷 （60分）一、单项选择题。(8分，每小题2分) 1加点字注音有误的是A卑鄙(b) 比较(jio) 庇护(b) 步骤(zhu)B参差(cn) 称职(chn ) 嗤笑（ch） 抖擞（su）C干涸（h） 沟壑（h） 和煦（x） 联袂（ju） D休憩（q） 宽宥（yu） 狡黠（xi） 阴鸷（zh）2词语字形有误的是A安然无恙 搬弄是非 变幻莫测 断壁残垣B高屋建瓴 根深底固 不屑置辨 各执己见C家喻户晓 豁然开朗 迥然不同 滥竽充数 D买椟还珠 门庭若市 破釜沉舟 牵强附会3语句中俗语使用不正确的是A俗话说：“尺有所短，寸有所长。”每个人都有自己的长处和短处，不要认为只有样样胜过自己的人才可以拜为老师。B做任何事都不要急于求成，中国有句老话“冰冻三尺，非一日之寒”，想要在事业上取得成就，一定要有信心、有耐心、有恒心。C在学习过程中培养起来的能力，只有不断地内化，做到“曲不离口，拳不离手”，才能真正变成自己的能力。D四川遭受特大地震灾害后得到了全国人民的大力支持，“世上无难事，只怕有心人”，四川人民定会拿出巨大的热情和勇气，用自己的实际行动来回报全国人民。4. 文学常识搭配有误的是A天净沙秋思辛弃疾宋朝B钱塘湖春行白居易唐朝C桃花源记陶渊明东晋D变色龙契诃夫俄国二、填空简答题。(8分)5默写（5分）采菊东篱下， 。 ，飞鸟相与还。大漠孤烟直， 。 ，都护在燕然。荡胸生层云，决眦入归鸟。 ， 。 ，病树前头万木春。白居易在钱塘湖春行中借花草描写春天的句子是 ， 。6名著（3分）水浒传中“智取生辰纲”的故事描写了 、 等人（写出其中两个人物姓名即可）劫取梁中书“生辰纲”这笔巨大的不义之财的过程，其中 等情节（写出其中一个情节即可）突出了“智取”的特点。三、综合性学习。（8分）为了让同学们更好地了解中国古典名著，感受中国传统文化的魅力，你所在的班级准备出一期名为“走近四大名著”的班刊，请你根据要求做好以下工作。7班刊准备用下面两则材料来说明目前中学生的阅读现状，请你为此文拟一个题目，要求要概括出这两则材料的主要信息。（15字内）（2分）【材料一】上海师范大学教育学院近日在全国范围内进行了一项关于“中学生阅读中国古典四大名著”的调查，数据显示，四大名著全部阅读过的学生仅占被调查人数的27.7%，其中阅读原著的只有7.9%。另在长沙某图书馆的“中学生心中最喜欢的作家”问卷调查中，近半数学生填写的是郭敬明、韩寒等青春文学派作家，四大名著的作者几乎无人填写。【材料二】8班刊开设了一个“我最喜爱的人物”专栏，请你从四大名著中任选一个人物，简述一与之相关的故事，并说明喜爱他（她）的原因。（3060字）（4分）9班刊还推出了一个“你知道吗？”的栏目，向同学们介绍一些与“四大名著”有关的知识。下面是小明写的一篇介绍水浒传外文译本的草稿，请你将其中不必要的两个句子挑出来。（2分）水浒传早在 300 多年前就流传到东西方各国，陆续被译成日、德、英、法等文字。 译本最早最多的国家首推日本。早在17世纪的江户时代，水浒传就传入日本，有18个版本之多。江户时代是江户幕府统治时期,后期社会矛盾重重，农民起义频繁发生。1927年，德国出版了西方最早的全书译本，书名是强盗和士兵。译得最好的是美国女作家布克夫人(中文名赛珍珠)的译本，书名是四海之内皆兄弟，1933年在美国出版。鲁迅曾在给友人的信中称赞“近看布克夫人译水浒传，颇好。”赛珍珠一生热爱中国，她在美国病逝后，按其遗愿，墓碑上只镌刻了“赛珍珠”三个汉字。草稿中不必要的两个句子是：第 句和第 句。四、文言文阅读。(8分)先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。10加点词语意思相同的一项是（2分）A.存亡之秋 春华秋实 B.引喻失义 不言而喻C.俱为一体 百废俱兴 D.作奸犯科 装腔作势11解释加点词语的意思。（2分）恢弘志士之气 以昭陛下平明之理12翻译下列语句。（2分）陟罚臧否，不宜异同诚宜开张圣听13阅读选段,用自己的话说说诸葛亮是怎样劝谏后主刘禅的。（2分）五、记叙文阅读。（12分）乞 丐圣诞节之夜，一到街上，全是人，全是五彩缤纷的礼包，全是高高挂的大红灯笼，全是黑色白色的私家小车由不得你不赞叹社会主义好，由不得你不感慨人民群众的日子过得红红火火。我站在典雅的尚典咖啡馆门口等朋友，都已经12点了，朋友还未有影子，我的肚子已咕咕地叫着开始提出抗议了。一个老乞丐从我身边擦肩而过，就在我旁边的垃圾筒边停了下来。我有些害怕，下意识地攥紧了自己的手提包。这年头，即使是大白天，抢包事件也很多的，更何况老乞丐在垃圾筒边迟疑了一会儿，然后伸出手往垃圾筒里捞着什么东西。看着他在捞东西，我心里的恐惧感才渐渐消失了。朋友还没有来，趁着这点空闲的时间，我开始观察正在忙碌着的他。其实，我也分辨不出他是男还是女，长而凌乱的头发使得原本消瘦的脸只能露出一点点，穿着灰色的单薄的衣服和裤子（裤子还完整，可那衣服已经是一片片的，如果有大风，真担心那些布片掉下来），脚上是一双脏得分不清楚什么颜色的鞋子。我带着一丝恐惧一丝同情看着他，他呢，却在认真而又津津有味地拣着垃圾筒里的东西。一番挑选，拣出一些食物：吃剩的米饭、菜或馒头之类。然后他蹲坐下来，蹲坐在充满浪漫、高雅气息的咖啡馆对面，低下头吃了起来。那样的“大方”，那样的有滋有味，也不管他的旁边还有一个认真地在看着他的我，也不管路上的行人经过这里时加快了行走的速度。看着他，想起了这大街上许多许多的甚至匍匐在地上的甚至缺胳膊断腿的乞丐，想起了曼哈顿街头夜景中的乞丐，想起了人，又少了一个中的乞丐，实在有些困惑。眼前的这个乞丐也曾经是一个大亨吗？也曾经是一个上层人物吗？也曾经是一个大学生吗？是因为破产而成乞丐？是因为逃避某种罪责而成乞丐？是因为不愿吃嗟来之食而成乞丐？是因为把行乞当作了自己的工作而心甘情愿地成了乞丐？还是的确因为无法生活而成乞丐？那破碎的弯曲的铁碗里，一天下来，数一数，能有几个硬币呀，看着这个老乞丐我心里难过极了。一个幸运者有责任关爱不幸者，那是仁慈的女作家杨绛的话。我从不认为自己有多仁慈有多善良，但是我想：那些乞丐，不管什么原因行乞，我们这些幸福地生活着的人还是对他们多一份这样的关注吧。这样，人间也许会更美丽些呵。 （有删改）14仔细阅读段，用两字词语依次概括出“我”对乞丐感情的变化。（2分）15选文第段描绘了圣诞之夜街上的景象，有何作用？（2分）16结合上下文，谈谈第段划线句子分别表现出了哪些具体内容。（3分）17阅读文章，说说文中的老乞丐带给作者怎样的感受，并结合生活实际谈谈作者感受带给你的启示。（5分）（120字以内）六、说明文阅读。(8分)中国古代建筑的色彩中国古代建筑的特点之一是最敢于使用色彩也最善于使用色彩。这个特点是和中国 建筑的木结构体系分不开的。因为木料不能经久，所以，中国建筑很早就采用在木材上涂漆和桐油的办法，以保护木质和加固木构件，同时增加美感，达到实用、坚固与美观相结合的效果。以后又用丹红装饰柱子、梁架，或在斗拱、梁、枋等处绘制彩画。经过长期的实践，中国建筑在运用色彩方面积累了丰富的经验，并形成了南北不同的地域色彩风格。北方的建筑很善于运用色彩的对比与调和，往往具有鲜明活泼的特点。房屋的主体部分，也即可以经常照到阳光的部分，一般用暖色，特别是用朱红色；房檐下的阴影部分，则用蓝绿相配的冷色。这样就更强调了阳光的温暖和阴影的阴凉，形成一种悦目的对比。朱红色的门窗部分和蓝绿色的檐下部分往往还加上金线和金点，蓝绿之间也间以少数红点，使得建筑上的彩画图案显得更加活泼，增强了装饰效果。这种色彩风格的形成在很大程度上与北方的自然环境有关。因为在平坦广阔的华北平原地区，冬季景色的色彩是很单调的。在那样的自然环境中，这种色彩就使建筑物变得活泼，富有生趣。例如北京的故宫、天坛等建筑，红色的门窗，蓝绿色的房檐，再配以黄色、绿色或蓝色的琉璃瓦，如同京剧舞台上的戏装，华丽而生动。而它们的下面又往往衬以一层乃至好几层雪白的汉白玉台基和栏杆，秋冬之际，在华北平原万里无云的蔚蓝天空下，这样的色彩效果显得无比动人。同样，在山明水秀、四季常青的南方，建筑的色彩一方面为封建社会的建筑等级制度所局限，另一方面也是因为南方终年青绿、四季花开，为了使建筑的色彩与南方的自然环境相调和，它使用的色彩就比较淡雅，多用白墙、灰瓦和栗、墨绿等色的梁柱，形成秀丽淡雅的格调。这种色调在比较炎热的南方的夏天里使人产生一种清凉感，不像强烈的颜色容易令人烦躁。当然，我国古建筑的色彩的运用，除了上面提到的两种格调外，随着民族和地区的不同，也有一些差别。18阅读全文，概括出中国古代建筑最“善于使用色彩”的两种格调。（2分）19文章举北京故宫和天坛的例子有什么作用？（2分）20阅读下面的材料，运用文章中的知识，分析中国年画受到人们青睐的原因。（4分）中国的年画大多数的基色都是以红、黄、绿、蓝、粉为大的色彩板块，然后用手绘精作而成。例如著名的传统年画连年有余，碧绿的荷叶、粉红的荷花、金色的鲤鱼，色彩艳丽，极富表现力。体态丰腴、神彩奕奕的娃娃，手持莲花，紧抱着通红的大鲤鱼，象征着人丁兴旺，丰盛有余，画面热闹喜庆，具有浓烈的地方生活气息。山鹊别处啼、四季开花等构图饱满，色彩强烈，装饰性强。每逢新春佳节，人们总是在门、窗、厅堂、内室、炕头、灶旁、影壁、水缸等处张贴上年画，以装饰房屋、烘托吉祥喜庆气氛。七、议论文阅读。(8分)成大事者需关注小节东汉时有一个少年名叫陈蕃，自命不凡，一心只想干大事业。一天，他父亲的朋友薛勤来访，见他独居的院内龌龊不堪，便对他说：“孺子何不洒扫以待宾客？”他答道：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？”薛勤当即反问道：“一屋不扫，何以扫天下？”陈蕃无言以对。陈蕃怀有成大事的胸怀固然可贵，但却不屑于做琐碎的小事，忽视小节，殊不知“屋”也是“天下”的一部分，“扫天下”又怎么能够排斥“扫一屋”呢?由此看来，成大事者也需关注小节。纵观历史，可以看到，有许多人因关注小节而做出了大事情。“别人讲话时，不要插嘴；别人站着时，不要坐下；和别人在一起，不要读书或看报；事先没有得到允许，不要看别人的书或写的东西”这是美国开国总统乔治华盛顿14岁时抄在笔记本上的部分“守则”。可以说，这都是些容易被忽视的小节，甚至是很拘束人的小节，然而，华盛顿却把它看作了自己成长所必需的“维生素”。假如他不关注小节，从不顾及别人的感受，很难想象他日后会受到众人的拥戴，当上美国总统。我们敬爱的周恩来总理，在处理国际事务时，非常关注小节。一次，在为柬埔寨国家元首西哈努克亲王及夫人送行时，亲王的飞机刚起飞，我国送行的人们就散开准备离去，只有总理仍笔直地站在原地，并叫回了散开的人。正是他这种对待别人认为的小事的一丝不苟的态度，赢得了众多国际友人的高度赞许。由伟人们的例子不难看出，关注小节能够赢得人们的好感，从而获得众人的认可和支持。关注小节，可以及时把握成大事的机会。一片草叶割破了手，鲁班发明了锯；一个苹果落地，牛顿发现了万有引力；开水壶的盖子被蒸汽顶起，瓦特发明了蒸汽机小节中包含着成大事的机会，包含着成大事的重要条件，他们正是因为关注了小节才抓住了成大事的机会，为自己成大事奠定了基础。相反，忽略小节会贻误大事。一个滑落在跑道上的小铁片造成了空难，一份翻译错误的电文造成一场战役的失败。常言说“千里之堤，溃于蚁穴”。可见，忽略小节往往会造成难以挽回的损失。小节不仅关乎上文所论及的治国平天下这样的大事，其实也关乎修身齐家这一类的大事。成大事对不同的人有着不同的内涵与目标。一个踌躇满志的青年，以天下事为己任，对他来说忧国忧民是大事；一个家庭主妇，心里装着全家老小，对她来说安排好一家人的生活是大事。无论其内涵如何，可能都需要他们在成就大事的过程中去关注小节，只有如此，才能在自己的生活领域内做出对个人或对社会有益的大事。今天，关注小节不仅是国民素质的一种反映，更是构建和谐社会的要求。一些人在公共场所大声喧哗、随地吐痰、乱丢垃圾；在禁止吸烟的地方随意吞云吐雾这些看似小节，殊不知小节不拘，大事难成。愿年轻的朋友们从小事上着手，在细微处努力，最终成就自己的人生理想。21本文的中心论点“成大事者需关注小节”是怎样提出的？（2分）22请简要说明第段分别论证了作者怎样的观点？（4分）23请作简要概括第段主要内容并分析其论证作用。（2分）第卷 （60分）八、创新写作题。(60分)24 中学生富于幻想，易动感情，心灵深处一定会不断萌发出许许多多的“渴望” 渴望得到一条漂亮的裙子、一本好书，渴望得到父母师长的理解，渴望有位好友，渴望获得成功等。请以“我渴望 ”为题，写一篇6001000字的文章。文中不能出现本区学校真实名称和教师、学生真实姓名，如不可避免，请用化名。大兴区20092010学年度第一学期初三期中检测试卷答题纸语 文题号一二三四五六七八总分得分赋分8888128860120一、单项选择题。(8分，每小题2分)1234二、默写填空题。(8分)5（5分） 。 ， 。 ， ， 。 ， ， 。6（3分） 三、综合性学习。（共8分）7（2分） 8（4分） 9（2分） 四、文言文阅读。(8分)10（2分）（ ）11（2分） 12（2分） 13（2分） 五、记叙文阅读。（12分）14（2分） 15（2分） 16（3分） 17（5分）六、说明文阅读。(8分)18（2分） 19（2分） 20.（4分） 七、议论文阅读。(7分)21. （2分） 22（2分） 23（4分） 草 稿 纸 项目等级内容、表达（55分）书写（5分）总分赋分范围得分一类卷（6052）5547二类卷（5144）4639阅卷人三类卷（4336）3831四类卷（350）300八、创新写作题。(60分)草 稿 纸大兴区20092010学年度第一学期初三期末检测试卷答案语文参考答案以及评分标准第卷（60分）一、单项选择题。（8分，每题2分）1C 2B 3D 4A 二、填空简答题。（8分） 5(5分)答案略。（每小题1分；如有多、少、错字，该小题不得分）6(3分)晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮（写出其中任意两个人即可，人名写错不得分）；在酒中下蒙汗药、晁盖扮作商人与杨志相遇；先喝一桶酒，引诱杨志等人喝酒；借舀酒将蒙汗药倒入酒桶里；白胜在卖酒时欲擒故纵，麻痹杨志的警惕心理。（写出一个情节即可）（3分，每空1分）三、综合性学习。（8分） 7（2分）示例：青春文学受热捧，古典名著遭冷遇。8（4分）示例：香菱 红楼梦 香菱拜黛玉为师学习作诗，她废寝忘食，两易其稿，终于创作成功。她这种勤奋执着的精神很令我感动，因此我喜欢香菱。（共4分。人物、出处1分，情节、理由陈述清楚、语句通顺2分，字数1分）9（2分） 四、文言文阅读。（8分）10（2分）C11（2分）扩大,发扬 显示，彰显 12（2分）升降官吏,评论人物,不应该因在宫中或府中而异。真的应该扩大圣明的听闻。（关键词：异同 诚）13（2分）首先是从危急形势的分析入手,激励后主要继承先帝遗德,奋发图强；然后劝勉后主要开张圣听，赏罚分明。五、记叙文阅读。（12分）14（2分）害怕（恐惧） 困惑（同情、难受）15（2分）渲染圣诞节之夜欢乐、喜庆的气氛，为下文写老乞丐的悲惨境遇作铺垫。16（3分）老乞丐对旁人的熟视无睹； “我”看着老乞丐时那种复杂的心情；路上行人对老乞丐的漠然。（本题3分，每点1分）17（5分）要点：作者的感受我们对那些不幸的人应该多一份关注。启示要对社会中的弱者给予最大的帮助。（本题5分，感受、启示2分， 内容2分，语言表达1分）六、说明文阅读。（8分）18.（2分）善于运用色彩的对比与调和。善于与周围的自然景物融为一体。19（2分）作者以故宫和天坛为例，具体地说明了北方建筑色彩善于运用对比（或鲜明活泼）的特点，以及色彩风格的形成与自然环境的关系。20（4分）要点：色彩性强。整个画面呈红火热烈喜庆的主调，与过年的文化背景相融为一体。（答“整个画面呈红火热烈喜庆的主调，迎合了民间过年的习俗”也可以）装饰性强。（答“最适于用其装饰过年的民房”也可以）（本题4分，每个要点2分）七、议论文阅读。（8分）21. （2分）用陈蕃只想“扫天下”不想“扫一屋”的故事引出了中心论点。22. （2分）关注小节能够赢得人们的好感，从而获得众人的认可和支持；关注小节，可以及时把握成大事的机会。（共2分，每个要点1分）23. （4分）示例：第段把论述重点转移到了修身齐家的普通人身上，是对上文论证内容的补充。有了这一段内容，全文逻辑更加严密，论证更加充实，说服力更强。（共4分。能对第段内容作简要概括，2分；能答出第段的论证作用，2分）第卷（60分）八、创新写作题。24（60分）参照“北京市2009年高级中等学校招生统一考试”的作文评分标准。
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