九年级历史上册 第四单元《资产阶级统治的巩固扩大和国际工人运动》检测题 岳麓版

第四单元检测题时间：45分满分：100分一、单项选择题(每小题3分，共45分)1下列不属于美国领土扩张方式的一项是()A购买B抢占C吞并D租借219世纪中期，最先强迫日本签订不平等条约，打开日本大门的资本主义国家是()A英国B美国C法国D德国3美国内战“扫除了资本主义发展的又一障碍”，这里所说的“障碍”应是指()A英国殖民政治B领土面积狭小C关税自主权D黑人奴隶制4。某男子生于1821年，40岁时，他的农奴身份被国家统一取消，成为法律上的“自由人”并自己出钱购买了一块“份地”。使他身份发生改变的事件是()A海地赢得独立B俄国1861年改革C日本明治维新D意大利统一5在日本明治维新的诸多措施中，对社会进步和持续发展最为关键的是()A废藩置县B.允许土地买卖C实行征兵制D.发展近代教育6下列事件发生在1861年的有()美国内战爆发宅地法的颁布俄国废除农奴制明治维新A B C D7发生在1836年一1848年间，工人们要求取得普选权，以便有机会参与国家管理的政治运动()A英国宪章运动 B印度民族起义C法国巴黎公社 D俄国二月革命8、马克思、恩格斯这两位德意志人，1844年他们相会于开始了他们的革命友谊()A柏林 B伦敦 C巴黎 D华盛顿919世纪中期，世界历史进程所要解决的主要问题是()A铲除资本主义道路的障碍 B为资本主义继续发展扫清道路C创立科学的社会主义革命理论 D反对殖民扩张10马克思主义理论的创立过程中吸取了前人的思想精华，主要有()傅立叶、欧文等人的空想社会主义德国黑格尔等古典哲学英国的古典政治经济学19世纪三四十年代国际工人运动的实践A B C D11美国内战爆发前南北双方矛盾的焦点是()A黑人奴隶制的存废问题 B. 原料和商品市场问题C对英国态度问题 D对关税态度问题12。美国南北战争前，南方大种植园经济与下列哪个国家联系最为密切()A西班牙 B英国 C法国 D荷兰13列宁说：“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净了。”这句话评价的是( )A俄国1861年改革 B日本明治维新C中国的戊戌变法 D彼得一世改革14.19世纪，日本成为亚洲惟一独立的资本主义国家，主要是因为()A废除农奴制 B明治维新C第一次工业革命 D发动甲午中日哉争15日本明治维新与俄国1861年改革的不同点在于()A是自上而下的资产阶级改革 B走上了资本主义发展道路C摆脱了严重的民族危机 D改革不彻底，保留了大量封建残余二、非选择题(第16题13分，第17题10分，第18题8分，第19题14分，第20题10分，共55分)16阅读下列材料。(13分)“分裂之家不能持A。”我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃，但我却期望它停止分裂。它或者变成一种东西，或者全部变成另一种东西。 林肯1858年的一次演说请回答：(1)材料中“一半奴役一半自由”分别指什么?(4分)(2)结合材料和所学知识分析美国内战的必然性。(5分)(3)美国内战以北方胜利而告终，它对美国历史产生了什么深远的影响?(4分)17阅读下列材料。(10分)明治维新的功臣大久保利通曾说过：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这段话体现的主要治国思想是“工业兴国”。请回答：(1)你认为明治维新哪些措施体现了“工业兴国”的治国思想?(4分)(2)根据材料和所学知识，说说明治维新的性质和目的是什么?(4分)(3)你觉得我们今天的改革是不是可以借鉴明治维新的某些成功经验，比如说哪一点呢?(2分)18阅读下列材料。(8分)1838年6月，以木工威廉洛维特为首的伦敦工人创立“伦敦工人协会”。1873年2月28日，协会在伦敦召开工人大会，通过了向国会提出的六点要求：(1)精神正常并且没有犯过罪的一切成年男子皆有选举权；(2)议会每年改选一次；(3)议员支薪；(4)秘密投票；(5)全国划分200个人数相等的选区，每一选区产生的代表人数相等；(6)废除侯选人财产资格的限制，使每个选民都同样有选举权。列明翰、海恩忠主编(世界史简编请回答：(1)结合所学知识，指出材料中的六点要求出自于英国历史上的哪一运动?(2分) (2)以上材料的核心内容是什么?这次运动的结果怎样?(4分) (3)结合所学知识，回答这次运动的兴起说明了什么?(2分)19阅读材料，回答问题。(14分)材料一：以“自强”为口号，采用西方先进生产技术，创办了一批近代军事工业；还兴办了新式学校，培养翻译人才和军事人才；设立翻泽馆，翻译外国科技书籍；派遣留学生出国深造。后；又提出“求富”的口号，开办一些民用工业，以辅助军事工业。选自初级中学中国历史第三册，材料二：政治方面：颁布的新法：允许官民上书言事，改革旧制：改订律例，裁撒冗员，澄清吏治。经济方面：中央设立矿务铁路局、农工商总局，奖励农、工、商业妁发展。兴办商会、农会等民间团体。改革财政，编制预算决算。文化方面：普遍设立中小学堂，京师设立大学堂 选自初级中学中国历史第三册材料三：在政治方面：“废藩置县”，加强中央集权；在经济方面：允许土地买卖，引进西方先进技术，鼓励发展近代工业；在社会生活方面：提倡“文明开化”，努力发展教育。选自初级中学世界历史第一册(1)材料一、二、三分别是什么活动?是由哪个阶级发起的?(4分)(2)请指出这三次实践活动中哪两次发生在同一时期?哪两次性质相同?(2分)(3)两次发生在同一时期的实践活动还有两次性质相同的实践活动的结果是否相同?试说明产生这种结果的原因是什么?(4分)(4)这三则材料之间有没有联系?若有联系，有着怎样的联系?(4分)20工业资本主义潮流是19世纪六十年代的一个主要进步趋势，概括美国、俄国和日本为顺应这一趋势所做的努力，并比较上述努力的异同点。(10分)1D 点拨：此题考查美国扩张领土方式基础知识识记能力，租借不在其列。2B 点拨：1853年美国第一个人侵日本，加剧了日本幕府统治危机。3D 点拨：美国内战废除黑人奴隶制，为美国资本主义发展清除了最大内部障碍。 4B 点拨：依照1861年俄国改革法令，农奴成为自由人，解放的农民可出钱购买土地。5D 点拨：发展近代教育为日本培养了大批人才，成为日本经济持续发展的关键因素。6C 点拨：宅地法是1862年颁布的，明治维新是1868年开始的，因此含的A、B、D项均被排除。7D 点拨：考查基础知识识记再现能力。8C 点拨：马克思、恩格斯第一次见面是在巴黎。9B 点拨：19世纪中期，美国南北战争、俄日改革，是资产阶级政权巩固扩大的体现，为资本主义继续发展扫清道路是这一时期的历史潮流。10B 点拨：注意项是马克思主义诞生的实践基础，而不是思想理论采源。11A 点拨：美国内战前主要矛盾是南北不同的经济制度的矛盾，集中体现在黑人奴隶制存废问题上。 12B 点拨：此题考查知识迁移能力，美国独立战争使美国摆脱英国殖民统治，但经济往来仍十分频繁，尤其是南方种植园主。13A 点拨：按照俄国1861年改革规定，解放了的农民必须出钱赎买份地，这实质是对农民的一次搜刮。14B 点拨：明治维新的成功，使日本走上了资本主义发展道路。 15C 点拨：俄国1861年改革之前并没有面临民族危机。16(1)“一半奴役”指南方的种植园奴隶制；“一半自由”指北方资本主义制度。(2)美国独立后，存在两种性质不同的经济制度；随着美国领土的扩张，两种经济制度的矛盾进一步激化；主张限制奴隶制的林肯当选美国总统，加速了内战的爆发；广大美国人民反对奴隶制度，南方蓄谋已久。(3)维护了国家统一，废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后资本主义经济的迅速发展创造了条件。点拨：本题考查美国独立战争和美国内战的相关知识。注意结合材料，回顾史实分析作答。17(1)向西方学习，鼓励发展近代工业，引进西方先进技术及设备，聘请外国专家等。(2)资产阶级性质改革。变法图强、富国强兵。(3)引进西方先进科学技术和管理经验，结合中国特点消化；大力实施科教兴国战略，依靠科技进步和劳动者素质使我国经济持续发展等。点拨：(1)问注意有针对性回答，(3)问为开放性题目，紧扣“工业兴国”发散思维。18(1)宪章运动。(2)核心内容：争取普选权，使工人有机会参与国家管理。结果在统治阶级镇压下，以失败告终。(3)无产阶级已经成为一支独立的政治力量登上历史舞台。在同资产阶级斗争中，无产阶级迫切需要科学革命理论指导。19(1)洋务运动：中国清朝封建统治阶级内部的洋务派；戊戌变法：中国民族资产阶级的维新派；日本明治维新：资产阶级(以武士、大名为主的维新势力)。(2)洋务运动和日本的明治维新都发生在19世纪60年代。戊戌变法和日本的明治维新都是自上而下的资产阶级性质的改革。(3)洋务运动失败了。原因是洋务派从根本上是要维护落后腐朽的封建统治，不符合时代的要求；洋务派主张“师夷长技以自强”，没有从根本上触及封建统治的基础。戊戌变法运动也失败了。原因是在半殖民地半封建社会诞生的中国民族资产阶级不但力量弱小，而且政治上天生具有软弱性，不能充分地发动和依靠群众，只把希望寄托在一个没有实权的皇帝身上。日本的明治维新成功了，之后，日本走上了资本主义道路。原因是维新势力以武力推翻了代表封建制度的幕府统治，为资产阶级改革扫清了道路。(4)有联系。洋务运动虽然没有使中国走上富强的道路，但在客观上刺激了中国资本主义的产生和发展，为中国的近代化开辟了道路，也就为后来的资产阶级登上历史舞台创造了条件。日本明治维新之后，走上了资本主义道路，极力对外侵略扩张，发动了甲午中日战争，清政府被迫签订(马关条约)。 这就使中国半殖民地化程度大大加深，民族危机日益严重。为了救亡图存，中国资产阶级维新派掀起了维新变法运动，提倡学习日本的明治维新和俄国1861年改革，走强国御侮之路。 20(1)努力：美国南北战争；俄国1861年改革和日本的明治维新。(2)相同：都解决了土地问题，促进了资本主义，发展。美国和俄国还废除了奴隶制度；日本和俄国都采用自上而下资产阶级改革方式，走上了资本主义道路。 不同：资本主义发展的障碍不同，美国是南方种植园奴隶制度，俄国是农奴制，日本是幕府封建专制统治；具体 方式不同，美国是通过内战的方式。俄、日则通过改革的方式；影响不同，美国的民主制度得到发展，俄、日保留大量封建残余，军国主义色彩严重。