中专学校阳光体育的问题及路径

中专学校阳光体育的问题及路径1.加强管理，让阳光体育运动有序的开展。 笔者认为，要想更好地开展阳光体育活动，学校一定要高度重视，要加强对阳光体育活动的领导和管理，切实提高中等专业学校学生和老师的身体素质，将阳光体育运动工作落到实处。以我们学校的工作为例，我们学校成立了由校长任组长、分管体育的副校长为副组长、全体体育老师为组员的阳光体育运动工作领导小组。领导小组加强领导，统一部署，制定了阳光体育运动具体的实施方案，形成了校长亲自参与、分管领导具体落实，体育组与班主任、各兴趣小组联动机制，确保阳光体育运动开展得有序、有效、安全。 2.有效发挥学生社团功能。 中等专业学校的学生在学校团委的指导下，已经成立了很多适合学生开展活动的社团组织，学校应该积极引导学生成立以开展阳光体育运动为主旨的学生社团，如学校指导学生成立街舞爱好者协会，太极拳爱好者协会，健美操爱好者协会等等，把一大批爱好体育锻炼的师生吸引到社团的体育运动中来，阳光体育运动就如火如荼地开展起来，既达到了锻炼身体的效果，又有利于学校对学生的管理。每天早晨和晚饭后操场上各体育协会举办的各种锻炼活动，已经成为我们学校一道亮丽的风景线。 3.举办体育文化艺术节活动，推进阳光体育运动。 举办体育文化艺术节，既符合素质教育，又有利于营造浓郁的体育锻炼氛围。同学们通过参加各项活动，展现同学们的创新精神和实践能力，展现同学们的团队精神和组织才能。通过体育文化艺术节活动，同学们可以开阔视野，培养了锻炼身体的兴趣，还陶冶了学生情操。 4.结合中职生专业特点，加强身体素质训练。 如，建筑、烹饪专业的学生针对其站立时间长，用手较多而对臂力、腰腹和腿部力量要求较高的特点，在阳光体育训练中增加杠铃、哑铃、举重、双杠、健美操等训练；文秘、农经、电子等伏案型专业，通过篮球、排球、俯卧撑等，增加手指、手腕、手臂的力量及灵活性、准确性，通过乒乓球、羽毛球等运动提高其反应能力。2