中学领导班子三年任职期间述职报告.doc

中学领导班子三年任职期间述职报告中学领导班子三年任职期间述职报告。三年来，我们新一届领导班子在上级教育部门的领导下，扎实地开展学校教育教学工作，完美地完成了各项工作任务。深化课程改革，强化教育管理，加强队伍建立，逐步提升我校办学的软硬件程度，下面是我们三年任职期间述职报告。一、坚持学习，不断进步班子素质1、学校领导班子长期坚持政治学习和业务学习的制度，每周召开行政会，组织班子成员深化学习贯彻科学开展观和上级文件精神，开展国内外形势和政治思想教育，增强依法治校和标准办学的意识，对学校每项工作进展商议讨论，研究决策，不断进步班子成员的政治思想素质和业务才能。2、充分发挥党支部作用，认真开展党员理想、信念、党纪、党风教育，提升党员的思想素质。积极贯彻落实党风廉政建立的法律法规，把党风廉政建立、精神文明建立和教育教学工作严密结合，实在开展廉洁从教教育和党风廉政文化进校园的活动。二、德育为首，注重学生全面开展学校以德育工作为核心，积极推行中学生守那么和中学生日常行为标准，强化学生养成教育，全面提升学生的素质。1、除了在课堂主阵地对学生的思想品德进展潜移默化的熏陶和影响外，学校制定了xx中学班级管理量化方法和xx中学学生一日常规，经常开展班级纪律卫生评比；实行学生仪表定期检查制度，搞好卫生知识的宣传与普及工作，培养学生养成良好的文明礼仪和卫生习惯；关注学生的心理安康问题，开展心理辅导专题讲座，帮助学生培育良好心理。2、积极开展各项活动，创立文明安康的校园气氛。学校每学年举行学生运动会，坚持开展阳光长跑活动，组织硬笔书法比赛、五一美术作品展、歌咏比赛、体育活动单项竞赛以及感恩教育书信写作、纪念改革开放_青少年爱国读书活动、讲述家乡故事、平安诗山宣传广告语征集等丰富多彩的德育活动，培养学生的课外兴趣，挖掘特长人才。多名学生分别在水头杯中小学生美术书法比赛、鹏峰杯校园歌手比赛、全国第三届青少年书信写作比赛、泉州市第九届21世纪杯中学生英语演讲比赛、南安市中小学感恩教育征文比赛、辉煌六十年读书征文比赛、生命教育征文比赛、乡土地理小论文比赛、生物小论文比赛、电信杯短信创作大赛中获得佳绩。尤其是校乒乓球队去年在市侨光杯中小学生乒乓球赛中，荣获男子初中组冠军、女子初中组亚军的好成绩，参赛选手个人获一、二、三等奖四人次。3、结实树立平安责任重于泰山的意识，经常对学生进展平安教育，宣传交通平安、食品卫生平安、课间活动平安，同时对校舍、场地等其它教育教学设施、生活设施定期进展平安检查，制订应急预案，进展防火防震逃生演练。开展平安法制专题教育，加强了门卫值勤和夜间巡逻工作，确保校园安宁，创造了良好的德育环境。三、教学为主，推进教改教研活动全体教职工全面贯彻党的教育方针，在教育教学工作中一步一个脚印，发扬艰辛奋斗精神，务实高效地工作，努力推进素质教育，进步教学质量，树立了良好的教育形象。1、严格执行国家的教育法律法规，坚持依法办学，依法施教。严格按课程方案编制课程表，开齐、上足所有应开课程，各年段平衡分班；杜绝体罚、变相体罚学生和乱收费现象。2、认真检查落实老师的教学常规工作。根据xx中学老师教学工作量化管理方法，从备课、授课、听课、评课、作业试卷修改评讲等方面对教学工作作出明确的要求，并定时或不定时进展抽查，反应存在问题，提出改良教学工作的建议，促进老师较好地进步教学质量。3、积极开展教改教研活动。学校坚持各教研组、备课组定期教研的制度，将校本培训与教研活动相结合，通过学习、教研进步老师参与教研的意识，进步教研质量。并积极参加市老师进修学校、诗蓬教研片举办的学习交流活动，听取泉州市教科所有关专家的学科专题讲座，成功承办了市教育学会历史专业委员会XX年会，还与南光、罗东、温成、梅镜等兄弟学校结合开展了毕业班月考、校际期中考和考试质量分析p 研讨活动，并起到了取长补短、互相促进的作用。四、培优创先，加强师资队伍建立建立高素质的老师队伍，是培养高素质学生的前提。长期以来，学校把师资队伍建立作为一项重点工程来抓。1、加强师德师风建立和职业道德教育，努力打造一支师德高尚、业务精良、敬业爱岗的老师队伍和班主任队伍。实在开展师德师风考核，组织老师认真学习中小学老师职业道德标准，要求全体老师进步认识，进步素质，文明执教，效劳学生；在日常工作中，引导老师教育学生要循循善诱，以自身良好的师表形象和耐心细致的工作态度教育和引导学生。几年来，体罚、变相体罚学生的现象根本绝迹，学生、家长、社会对学校、老师工作的满意度有较大进步。2、加强教学技能培训和骨干老师培养。学校要求老师努力进步教学技能，上课一律使用普通话，标准板书，纯熟运用多媒体教学手段。施行老师自主开展工程，努力推动老师自主开展，组织制订老师个人开展规划，大力开展校本培训，不断扩大对外交流，积极创造条件做好骨干老师的培养工作，通过专家指导、外出学习、专题研讨等形式为老师的学习提供帮助，认真做好青年老师的结对帮学工作，着力提升老师的专业程度。3、努力建立高程度的班主任队伍。一个优秀的班主任就等于一个优秀的班级，班主任是学校管理中的重要的支柱，我们努力进步班主任对班级文化建立、班级学习管理的才能和意识，继续强化平安责任意识。政教处通过班主任工作培训和德育专题研讨等活动，明确了班主任工作方法，细化了工作要求，进步了工作技巧，提升了班主任队伍的整体管理程度和才能。4、发挥骨干老师的示范和带头作用，鼓励广阔老师争创业绩，争当优秀。几年来，学校有多人次被评为市、镇优秀老师、教育先进工作者，10多篇教育教学论文发表于省市各级刊物；许江华、叶育林、蔡婷婷、叶晓鹏、郑素梅、吕永明、梁剑辉等老师参加南安市师德论文评比、学科说课比赛、读书征文比赛、教学改革创新比赛、师德演讲、优秀教学设计、教学论文比赛分别获奖。五、完善机制，优化学校管理程度学校以行政会为核心，形成行政值日制、年段负责制，明确管理责任，形成工作合力，各岗位分工明确、协调一致、各尽其责。并且不断完善管理机制和管理制度，进步管理效益。XX年元月学校荣获泉州市初中义务教育标准化学校称号。1、学校相继修订了绩效考核方案、职称聘任方案、老师开展性评价方案、评优评先方法、教研管理方法、值日制度等，力求科学、公平、细致。同时加大人文关心力度，把严格纪律与人性化管理有机交融起来，使制度具备较强的生命力和适应性。2、采用奖优罚劣，奖勤惩懒的方法，把老师工作业绩与绩效考评、评优评先挂钩。按照上级文件要求，进一步强化工作纪律，以教职员工的日常工作表现和工作业绩作为考核、评价最重要的根据，鼓励员工努力工作，争创优异业绩。六、多方筹资，大力改善办学条件学校严格财务制度，努力争取上级主管部门和社会各界加大对学校开展的关注和投入，多方筹措资金奖教奖学，添置师生学习生活设施，改善办学条件。1、严格履行财务制度，标准财务行为。严格实行收费公示制度和一费制收支管理，在经费使用方面执行预算审批制度，在购物方面实行采购审批和政府采购制度，在物品使用方面实行领导审批制度，杜绝了各种不正之风，保证了资金的效益最大化。2、继老师宿舍楼雅华楼建成后，经侨亲许善教先生热心捐资倡建、乡贤蔡金港蔡金海先生大力支持、政府校安工程专项拨款投入250万元兴建的综合楼已投入使用，学校还先后创立校园播音系统，重新修建电脑室、图书馆，添置礼堂演出音响，修建宿舍楼后小花园、停车棚等设施，大大地改善了学校的办学条件。3、大力改良食堂经营管理。根据上级文件要求，转变食堂社会化经营为学校自主经营，学校负责人亲自把关，多位行政勤于管理，完善食堂收支制度，落实寄宿生生活补贴，严把物品进出关，坚决杜绝三无食品进入校园，对所购食品进展严格登记，进步效劳层次和质量，让师生三餐吃得满意放心。4、注意开节流，争取全球兴业基金杜昌勇先生奖教奖学金、陈小川先生奖学金、吾丰村公益基金、各届校友会对学校奖教奖学的学校开展的大力支持，努力进步员工的福利待遇，促进社会各届关心、支持学校开展的良好气氛进一步形成。七、迎难而上，挑战考验勇于跨越回忆过去，学校办学获得了一定成绩，是当地农村初中校中_史较久、办学效益较好的一所学校，但也面临着严峻的考验，一些问题不容回避。1、学校周边生剧减，整体素质有所降低，尤其是学校面临即将撤并的可能。在此非常时期，更需要进步全体老师的认识，增强凝聚力和忧患意识，加强教育教学工作的研究讨论和学生的思想教育，采取小班化教学，化不利为有利，进步工作效率，保证教育教学质量。2、学校管理仍需进一步优化完善，更好的协调各处室之间的团结合作，整合人才资，完善评优评先机制，细化绩效考评，发挥先进和骨干老师的典范作用，充分调动广阔老师和职员的工作积极性。3、老师的业务程度有待大面积的进步，针对各教研组、备课组的活动开展不平衡，少数老师远程教育资利用不够的现状，应充分利用校内现有资，加强老师学习和培训，努力提升老师的根本功。进一步强化教研兴校、科研促教意识，探究教学科研相结合的有效途径，不断进步老师的业务程度，造就大批骨干型老师。4、学校新添置的楼房设施要进展更合理有效的利用，综合楼、小礼堂的落成，新电脑室、新图书馆的创设，为师生的活动学习提供了更广阔的场所和资，应积极进步管理和使用效率，做到物尽其用，进一步创立校园的文化和德育气氛。5、教学楼存在严重平安隐患，局部教学设施仍然紧张，学生运动场所过于狭窄，体育器材仍较缺乏，应积极争取上级政府和社会各界的关心支持，排除平安隐患，完善办学条件，建立良好的育人环境。总之，过去几年，学校的工作业绩，是全校教职工的团结合作和辛勤奉献所作出的，面对教育开展的新形势，学校领导班子将以更高的思想觉悟、更优的管理程度、更强的专业才能，与全校教职工一起，振奋精神，迎接考验，勇于挑战，实现xx中学新的跨越！中学领导班子述职报告过去一年，在上级教育行政部门的领导下，我们高举_理论的伟大旗帜，践行“三个代表”的重要思想，贯彻十七大会议精神，用科学开展观统领学校工作的全局，坚持“整合育人、和谐开展”的办学理念，全面施行素质教育，以求真务实的态度，团结带着全体教职工锐意进取，开拓创新，为提升教育质量，构建和谐像山中学做出了不懈努力和积极奉献。现就我校领导班子一年来的工作汇报如下：一、加强班子建立，进步管理程度。学校领导班子成员有中层以上四人，其中党员占100%。202_年9月，经学校董事会和教育局批准，重新调整了学校领导班子，原来老校长张爱民因年事已高，辞去校长职务，由原党支部书记、常务副校长申晓菁担任校长职务，同时增加和调整了局部领导班子成员。在新班子的带着下，全校教职工凝心聚力，实行科学的管理机制，落实“施行精细管理，建立一流团队”的工作思路，聚精会神抓质量，一心一意谋开展，教育教学质量稳步进步，学校教育教学质量不断攀升。目前，学校校级领导年龄构造合理，整体素质较高，有激情，有思想，有活力。坚持每周一次的学习制度，坚持用“五心”校长标准“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”要求自己，“用情”办学、“用心”办学、“用脑”办学。持之以恒的学习使班子成员能准确地把握开展形势，积极顺应开展要求，不断进步自己的政治理论、文化科学素养和依法办学的程度，不断认识和解决学校改革开展中出现的新情况、新问题，不断进步激发教职工活力的才能、协调各方面关系的才能、处理各种矛盾和问题的才能、擅长应对和驾驭复杂场面的才能，从而保证了学校的安康持续开展。学校班子成员有强烈的事业进取心，有办好似山中学的高度的责任感和使命感，有深化一线调查研究、破解管理和教育教学难题，与教职工同呼吸共命运，扑下身子抓落实的严谨的工作作风。目前，大家在继承发扬盐中历届班子团结协作、无私奉献的优良传统根底上，互相信任，互相支持，做到了既分工又合作，很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力，为学校的持续开展提供了坚实的组织保障。二、明确学校工作目的，凝聚全员奋进的动力。我校10年的_史，赋予像山中学积极主动的探究创新精神，凝结为较为成功的办学经历，形成了像山中学自己的办学特色和学校特质。但是多年来，受多方面因素影响，像山中学一直未能有大的开展，家长在观望，社会在关注，老师有迷惑，学校有压力。在县委县政府及市、县教育局的高度关注和大力支持下，面对新形势、新挑战，新班子义无反顾，迎难而上。根据甘谷县十一五教育规划，结合我校实情，经过充分的调研，理性的考虑，明确提出“提升教育质量，争创甘谷民办教育的辉煌”的工作目的，民主决策、科学管理和人文关心“三管齐下”，内强素质，外树形象，迅速翻开了学校工作的新场面，今年招生首次打破800人。学校新班子组建以来，认真分析p 了学校现状，规划了学校愿景，制定了像山中学三年开展规划。在文化“整合”的根底上，确定了“整合育人，和谐开展”的办学理念，“立德为先，求真、崇实、尚美”的校训，提出了“像山中学教风要求和学风要求”“育以情、教以艺、德以范、业以精”的教风和“志以远、学以勤、识以达、行以正”的学风，提出了“关心每一个学生，关心每一个老师”的校风，确立了“让每个孩子人格得以完善，智慧得以丰盈，潜能得以挖掘，个性得以彰显，身心得以康健”的育人目的，并力图通过日常行为标准和教育教学使之逐渐成像山中学师生共同的价值取向和文化认同，指引着盐中人将既定的办学理念贯穿于全面推进素质教育的过程中，把软文化变成硬实力，彰显像山中学的教育理念。三、 以“效劳”为根本，逐步树立学校班子形象。一落实“承包责任制”，班子主要成员坚持上课、听课；继续坚持行政领导下级组，一人负责一个年级，负责整个年级的教育教学和日常管理；每个班子成员与一个后进学生建立“一帮一”结对子帮教关系。对年级、后进学生进展实实在在的指导和帮助。二提出“有困难找领导”。领导就是效劳。学校整个班子成员都敢于向全体老师作出“向我看齐”和“有困难找领导”的公开承诺，热情关心师生的思想、工作、学习和生活，为教职工办实事、办好事。针对老师中合理合法又力年能及的事情，坚决与老师一道解决实际困难，既是当家人，又做老师的贴心人。比方老师及家属生病、家庭经济困难等等，我们都尽可能的上门慰问和帮助。三做到“深化教学第一线”。班子成员都坚持上课、听课、评课。作为校长，我的主要精力和工作都放在抓教育教学管理上，经常和老师们讨论课堂教学和教改教研，自己也做到坚持学习理论和参加继续教育，掌握学校教学工作的第一手资料和信息，对决大多数老师的教学工作都有一较深化的理解，崇尚实干，工作效率较高。四、注重队伍建立，学校管理科学高效为了抓好教学各个环节的管理，我将一线工作与后勤保障、教学管理与班级所担负的责任明确到人，实行“分管即主管”的管理方式，将管理权充分下放，给每一个领导干部搭建了施展才华的舞台；实行“学校办公会制度”，增强了干部老师的主人翁意识；实行值周制度和领导干部值班制度，促使干部想在前，做在前，事事争上游，为老师做出了表率，对存在的问题通报批评。这些措施，促使和带动了全校教职工积极、认真履行职责，把学校的要求变成了踏踏实实的行动，对学生的思想品德、知识学习、行为习惯、平安卫生等方面进展了细致的教育和严格管理。同时我们加大了领导干部值班巡查的力度和密度，设计运用了学校日志，对学校各班级出勤情况和各项运作等可以全方位涵盖学校管理，使学校各方面的工作尽收“眼底”，便于学校及时、准确地把握各方面工作的运转情况。在整体工作上，学校统揽全局，科学决策，领导有力，指导有方，协调灵敏，为各部门的工作既要竞争又要合作、相对独立又有机交融提供了有力的保障和支撑，学校的管理程度与管理效果都发生了质的飞跃。五、依法治校获得初步成绩学校这几年来都非常重视“依法治校”，在处理日常事务、评先选取优、晋级晋升方面都严格按照规定和制度办事，在用人方面，一贯坚持用人所长，重知识、重才能、重奉献精神，唯才、唯德、唯勤，同时充分看到，用足一个人的优点和长处。在对待持有不同意见的同志采取多交流、多沟通，取同存异，有容人之量。以“法治”为前提，逐步完善学校管理机制。我们认为，学校管理一靠情感，二靠制度。要依法治校，其前提必须是在掌握现代的教育思想观念和明确的办学目的之下。而摆在我校面前的问题是如何实现教育教学质量的稳步进步，如何加快学校硬件、软件建立，尽快实现农村教育城市化，如何在实在减负的前提下全面施行素质教育？现代教育理念认为，必须以“学会学习、学习生存、学习创造、学会做人”为根本要求，促进全体学生全面开展。基于我校目前的开展方向和以上现代教育观念，作为校长，我的任务就是团结带着学校行政和全体教职工同仁，充分调动大家的工作积极性和主动性，围绕“创造条件、争创等级”的近期工作目的，通过逐步完善学校的管理制度和运行机制，比方行政、用人、财务三大原那么，岗位责任、奖教奖学、级组管理、听课评课制度等等，以逐步进步学校管理程度和效率，逐步进步我校整体教学程度和教育科研才能，逐步加强学校精神文明建立和校园文化建立。至今，学校未发生任何违法犯罪和任何重要责任事故。六、以“质量”为先导，逐步进步学校办学效益。质量是学校的生命线，是衡量一个学校办学效果的最重要的尺度之一，也是衡量一个教育工作者工作成效的重要标准。学校一贯强调质量意识，并在继续加强教学工作常规管理的根底上，重点抓好课堂效率的进步，同时营造一种深沉的教研气氛。今年以来，我们紧紧围绕县教育局的总体工作部署，联络我校实际，坚决按照教育规律办事围绕全面推进素质教育做了不少努力和探究，在课程设置、减轻学生课业负担方面做了一些新的尝试，获得了一定成绩，也发现了一些的问题。首先，在教学工作方面：我们坚持认为教育教学质量是学校永久的主题，全面落实课程方案，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，不开无轨电车，提早候课，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。“以教学为中心，质量为核心，”。这是我们考虑安排工作的出发点和落脚点，不可阻断偏颇，不能顾此失彼，教诲处、教研组都要根据这一主导思想，追根溯，考虑设计各自的工作，拿出几条详细的、实在可行的、行之有效的方法和措施，用科学的思维方案来保证这一主导思想的贯彻落实和它的坚决不移性。各学科在原来根底上，要有所进步，强化学生各科合格率。对于我们来说，老师质量决定着学校的声誉，决定着家长的信任度和社会的满意度。全体老师都要搞好团结，互相支持和理解， 注意处理好以下几个问题： 一是教诲处、教研组方案的制订和落实问题，方案要用心，落实要用力，列出工作方案表，有条不紊、实里求新、稳中求进。二是要坚持“全面、全体、优质”，注意优秀学生的拔尖和差生的辅导，尽可能减少两极分化和偏科现象的发生。 三是教诲处抓好教学常规的检查及教案、作业修改的检查，特别是课堂教学的检查。 四是深化开展教研活动。开展校内教研活动，教研记录进一步完善；积极推进教研交流，经常组织老师到兄弟学校听课并结合召开教研会，还特地邀请甘谷一中的老师到校上示范课，开专题讲座，获得了较好效果。组织、监视老师参加业务培训和继续教育，优化老师知识构造，有效进步业务素质。与此同时，随着我校新的电脑室的装配，我们及时组织全校教职工参加电脑培训，以进步老师电化教学技能。其次、在德育工作方面：过去几年，我们在学校德育的理论中，积累了一定的经历，逐步形成了自身的工作特色和管理机制。在日常行为标准的检查监视、班级工作检查评比、校园文化建立、学校、家庭、社会三结合管理和全员育人等方面都获得了一定的成绩和实效。年我校充分利用我县整治社会秩序的良好社会环境，开展学校德育教育活动，为德育教育提供了时间、方向和目的。今年，我们主要以“学会做人”为德育目的，着重培养学生的文明礼貌、创新精神和理论才能，探究学校德育工作的新路子。详细来说，从以下和个方面开展了一些探究和理论：一是抓住契机，弘扬爱国旋律；利用每星期一的升国旗，每班轮流开展国旗下的演讲活动，培养学生的爱国情怀。利用重要的节日活动，特别是今年六十大庆活动，参加和举办各种活动，弘扬爱国。二是明确目的，开展系列主题教育；结合校内外实际，我们开展了比方“文明礼貌”、“平安卫生”教育，并举行了古典诗词朗读比赛，还邀请_甘谷县中队的同志来校作“理想与前途教育”教育等，获得良好实效。三是树立典范，突出转化后进生；学校政教处协同教诲处有针对性的对各年级学生进展调查、分析p ，一方面树立会做人、会学习、会创新、会健身的优秀学生典范，另一方面，学校统一安排校长、行政、各科任老师与局部后进同学结对子、“一帮一”；通过个别、跟踪教育，及时谈心、谈理想、谈做人和召开学生代表座谈会等形式，结合家庭教育，跟踪引导，感化后进生，全校后进生转化率达90%以上，校服穿着、文明礼貌、乱扔乱涂现象在为减少，后进生的转化工作可以说获得明显实效，获社会各界好评。四是加大力度，支持学校团队工作和校园文化建立；团的组织是开展学校德育工作的重要生力军，我校一贯坚持“政治上把关、业务上指导、活动上支持、经费上争取”原那么，大力支持学校团委的工作的开展和校园文化建立，增强师生的集体观念和凝聚力，丰富师生的课余生活，进步思想、身体素质和文化修养，创造了一种“学习、团结、活泼、向上”的校园气氛，育人环境大为好转。五是多向联络，优化教育方法和教育网络。我校一贯坚持“走出去、请进来”的原那么，通过定期召开家长会，不定期的对学生家庭进展“普访”，理解学生家庭情况和家教情况；邀请教育专家到我校为家长学校作关于“减负与学习“等专题讲座；和_甘谷县中队建立共建单位等等，形成了“家庭、学校和社会结合”的教育网络。总之，在县委县政府以及教育主管部门的关心、支持和指导下，像山中学的学校建立、教育教学工作，以及我个人的学习、工作都获得一定的成绩和进步。一年来，学校一贯坚持“整体推进、重点打破、协调开展”的工作思路，强调各项工作的落实，在学校管理、教研教学、师资建立、第二课堂和“三为”、师生课外活动方面都获得较好成绩和实效们，涌现了不少先进老师和感人事迹，也培养了大批全面开展的优秀学生，较好的完成了上级主管部门的工作部署和学校教育教学工作。目前，我校领导班子团结务实、分工明确、职责清楚、廉洁高效，赢得了广阔教职工的信赖，具有较高的威信；老师安教乐教，凝聚力较强，教学程度逐步进步，大家比先赶优，勤学肯钻，形成了良好的的教育教学环境。虽然像山中学的总体工作在过去的一年里，赢得了社会各界的支持和好评的。但同时，我们也确实存在这样那样有待改善和进步的地方，比方在学校建立、校园建立以及现代化教学等方面；在进一步标准管理、完善制度、依法治校和进步管理效益方面；在创特色、创名校、知名师和培养尖子生、特长生等方面；在教研教改成果以及针对当前学生的思想、行为现状采取行之有效的教育方法方面，与兄弟学校相比都还有一定差距，离我们的办学目的还有一定间隔 ，有待进一步努力和继续探究。不过，我们相信在县委县政府的领导下，在上级主管部门和社会各界的关心支持下，有越来越重视教育的社会大环境，有学校全体教职员工的共同努力，我们完全可以在以后的工作中再接再厉，把学校的教育教学工作做到更好，办学效益也将逐步进步，我校上等级、上程度的目的也必定能早日实现。中学领导班子2023年述职报告过去一年，在上级教育行政部门的领导下，我们高举_理论的伟大旗帜，践行xxxx的重要思想，贯彻xx大会议精神，用科学开展观统领学校工作的全局，坚持整合育人、和谐开展的办学理念，全面施行素质教育，以求真务实的态度，团结带着全体教职工锐意进取，开拓创新，为提升教育质量，构建和谐xx中学做出了不懈努力和积极奉献。现就我校领导班子一年来的工作汇报如下：一、加强班子建立，进步管理程度。学校领导班子成员有中层以上四人，其中党员占100%。XX年9月，经学校董事会和教育局批准，重新调整了学校领导班子，原来老校长xx因年事已高，辞去校长职务，由原党支部书记、常务副校长xx担任校长职务，同时增加和调整了局部领导班子成员。在新班子的带着下，全校教职工凝心聚力，实行科学的管理机制，落实施行精细管理，建立一流团队的工作思路，聚精会神抓质量，一心一意谋开展，教育教学质量稳步进步，学校教育教学质量不断攀升。目前，学校校级领导年龄构造合理，整体素质较高，有激情，有思想，有活力。坚持每周一次的学习制度，坚持用五心校长标准信心用心精心知心放心要求自己，用情办学、用心办学、用脑办学。持之以恒的学习使班子成员能准确地把握开展形势，积极顺应开展要求，不断进步自己的政治理论、文化科学素养和依法办学的程度，不断认识和解决学校改革开展中出现的新情况、新问题，不断进步激发教职工活力的才能、协调各方面关系的才能、处理各种矛盾和问题的才能、擅长应对和驾驭复杂场面的才能，从而保证了学校的安康持续开展。学校班子成员有强烈的事业进取心，有办好xx中学的高度的责任感和使命感，有深化一线调查研究、破解管理和教育教学难题，与教职工同呼吸共命运，扑下身子抓落实的严谨的工作作风。目前，大家在继承发扬盐中历届班子团结协作、无私奉献的优良传统根底上，互相信任，互相支持，做到了既分工又合作，很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力，为学校的持续开展提供了坚实的组织保障。二、明确学校工作目的，凝聚全员奋进的动力。我校XX年的_史，赋予xx中学积极主动的探究创新精神，凝结为较为成功的办学经历，形成了xx中学自己的办学特色和学校特质。但是多年来，受多方面因素影响，xx中学一直未能有大的开展，家长在观望，社会在关注，老师有迷惑，学校有压力。在县委县政府及市、县教育局的高度关注和大力支持下，面对新形势、新挑战，新班子义无反顾，迎难而上。根据xx县xxx教育规划，结合我校实情，经过充分的调研，理性的考虑，明确提出提升教育质量，争创xx民办教育的辉煌的工作目的，民主决策、科学管理和人文关心三管齐下，内强素质，外树形象，迅速翻开了学校工作的新场面，今年招生首次打破800人。学校新班子组建以来，认真分析p 了学校现状，规划了学校愿景，制定了xx中学三年开展规划。在文化整合的根底上，确定了整合育人，和谐开展的办学理念，立德为先，求真、崇实、尚美的校训，提出了xx中学教风要求和学风要求育以情、教以艺、德以范、业以精的教风和志以远、学以勤、识以达、行以正的学风，提出了关心每一个学生，关心每一个老师的校风，确立了让每个孩子人格得以完善，智慧得以丰盈，潜能得以挖掘，个性得以彰显，身心得以康健的育人目的，并力图通过日常行为标准和教育教学使之逐渐成xx中学师生共同的价值取向和文化认同，指引着盐中人将既定的办学理念贯穿于全面推进素质教育的过程中，把软文化变成硬实力，彰显xx中学的教育理念。三、 以效劳为根本，逐步树立学校班子形象。一落实承包责任制，班子主要成员坚持上课、听课；继续坚持行政领导下级组，一人负责一个年级，负责整个年级的教育教学和日常管理；每个班子成员与一个后进学生建立一帮一结对子帮教关系。对年级、后进学生进展实实在在的指导和帮助。二提出有困难找领导。领导就是效劳。学校整个班子成员都敢于向全体老师作出向我看齐和有困难找领导的公开承诺，热情关心师生的思想、工作、学习和生活，为教职工办实事、办好事。针对老师中合理合法又力年能及的事情，坚决与老师一道解决实际困难，既是当家人，又做老师的贴心人。比方老师及家属生病、家庭经济困难等等，我们都尽可能的上门慰问和帮助。三做到深化教学第一线。班子成员都坚持上课、听课、评课。作为校长，我的主要精力和工作都放在抓教育教学管理上，经常和老师们讨论课堂教学和教改教研，自己也做到坚持学习理论和参加继续教育，掌握学校教学工作的第一手资料和信息，对决大多数老师的教学工作都有一较深化的理解，崇尚实干，工作效率较高。四、注重队伍建立，学校管理科学高效为了抓好教学各个环节的管理，我将一线工作与后勤保障、教学管理与班级所担负的责任明确到人，实行分管即主管的管理方式，将管理权充分下放，给每一个领导干部搭建了施展才华的舞台；实行学校办公会制度，增强了干部老师的主人翁意识；实行值周制度和领导干部值班制度，促使干部想在前，做在前，事事争上游，为老师做出了表率，对存在的问题通报批评。这些措施，促使和带动了全校教职工积极、认真履行职责，把学校的要求变成了踏踏实实的行动，对学生的思想品德、知识学习、行为习惯、平安卫生等方面进展了细致的教育和严格管理。同时我们加大了领导干部值班巡查的力度和密度，设计运用了学校日志，对学校各班级出勤情况和各项运作等可以全方位涵盖学校管理，使学校各方面的工作尽收眼底，便于学校及时、准确地把握各方面工作的运转情况。在整体工作上，学校统揽全局，科学决策，领导有力，指导有方，协调灵敏，为各部门的工作既要竞争又要合作、相对独立又有机交融提供了有力的保障和支撑，学校的管理程度与管理效果都发生了质的飞跃。五、依法治校获得初步成绩学校这几年来都非常重视依法治校，在处理日常事务、评先选取优、晋级晋升方面都严格按照规定和制度办事，在用人方面，一贯坚持用人所长，重知识、重才能、重奉献精神，唯才、唯德、唯勤，同时充分看到，用足一个人的优点和长处。在对待持有不同意见的同志采取多交流、多沟通，取同存异，有容人之量。以法治为前提，逐步完善学校管理机制。我们认为，学校管理一靠情感，二靠制度。要依法治校，其前提必须是在掌握现代的教育思想观念和明确的办学目的之下。而摆在我校面前的问题是如何实现教育教学质量的稳步进步，如何加快学校硬件、软件建立，尽快实现农村教育城市化，如何在实在减负的前提下全面施行素质教育？现代教育理念认为，必须以学会学习、学习生存、学习创造、学会做人为根本要求，促进全体学生全面开展。基于我校目前的开展方向和以上现代教育观念，作为校长，我的任务就是团结带着学校行政和全体教职工同仁，充分调动大家的工作积极性和主动性，围绕创造条件、争创等级的近期工作目的，通过逐步完善学校的管理制度和运行机制，比方行政、用人、财务三大原那么，岗位责任、奖教奖学、级组管理、听课评课制度等等，以逐步进步学校管理程度和效率，逐步进步我校整体教学程度和教育科研才能，逐步加强学校精神文明建立和校园文化建立。至今，学校未发生任何违法犯罪和任何重要责任事故。六、以质量为先导，逐步进步学校办学效益。质量是学校的生命线，是衡量一个学校办学效果的最重要的尺度之一，也是衡量一个教育工作者工作成效的重要标准。学校一贯强调质量意识，并在继续加强教学工作常规管理的根底上，重点抓好课堂效率的进步，同时营造一种深沉的教研气氛。今年以来，我们紧紧围绕县教育局的总体工作部署，联络我校实际，坚决按照教育规律办事围绕全面推进素质教育做了不少努力和探究，在课程设置、减轻学生课业负担方面做了一些新的尝试，获得了一定成绩，也发现了一些的问题。首先，在教学工作方面：我们坚持认为教育教学质量是学校永久的主题，全面落实课程方案，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，不开无轨电车，提早候课，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。以教学为中心，质量为核心。这是我们考虑安排工作的出发点和落脚点，不可阻断偏颇，不能顾此失彼，教诲处、教研组都要根据这一主导思想，追根溯，考虑设计各自的工作，拿出几条详细的、实在可行的、行之有效的方法和措施，用科学的思维方案来保证这一主导思想的贯彻落实和它的坚决不移性。各学科在原来根底上，要有所进步，强化学生各科合格率。对于我们来说，老师质量决定着学校的声誉，决定着家长的信任度和社会的满意度。全体老师都要搞好团结，互相支持和理解， 注意处理好以下几个问题：一是教诲处、教研组方案的制订和落实问题，方案要用心，落实要用力，列出工作方案表，有条不紊、实里求新、稳中求进。二是要坚持全面、全体、优质，注意优秀学生的拔尖和差生的辅导，尽可能减少两极分化和偏科现象的发生。三是教诲处抓好教学常规的检查及教案、作业修改的检查，特别是课堂教学的检查。四是深化开展教研活动。开展校内教研活动，教研记录进一步完善；积极推进教研交流，经常组织老师到兄弟学校听课并结合召开教研会，还特地邀请xx一中的老师到校上示范课，开专题讲座，获得了较好效果。组织、监视老师参加业务培训和继续教育，优化老师知识构造，有效进步业务素质。与此同时，随着我校新的电脑室的装配，我们及时组织全校教职工参加电脑培训，以进步老师电化教学技能。其次、在德育工作方面：过去几年，我们在学校德育的理论中，积累了一定的经历，逐步形成了自身的工作特色和管理机制。在日常行为标准的检查监视、班级工作检查评比、校园文化建立、学校、家庭、社会三结合管理和全员育人等方面都获得了一定的成绩和实效。年我校充分利用我县整治社会秩序的良好社会环境，开展学校德育教育活动，为德育教育提供了时间、方向和目的。今年，我们主要以学会做人为德育目的，着重培养学生的文明礼貌、创新精神和理论才能，探究学校德育工作的新路子。详细来说，从以下和个方面开展了一些探究和理论：一是抓住契机，弘扬爱国旋律；利用每星期一的升国旗，每班轮流开展国旗下的演讲活动，培养学生的爱国情怀。利用重要的节日活动，特别是今年六十大庆活动，参加和举办各种活动，弘扬爱国。二是明确目的，开展系列主题教育；结合校内外实际，我们开展了比方文明礼貌、平安卫生教育，并举行了古典诗词朗读比赛，还邀请_xx县中队的同志来校作理想与前途教育教育等，获得良好实效。三是树立典范，突出转化后进生；学校政教处协同教诲处有针对性的对各年级学生进展调查、分析p ，一方面树立会做人、会学习、会创新、会健身的优秀学生典范，另一方面，学校统一安排校长、行政、各科任老师与局部后进同学结对子、一帮一；通过个别、跟踪教育，及时谈心、谈理想、谈做人和召开学生代表座谈会等形式，结合家庭教育，跟踪引导，感化后进生，全校后进生转化率达90%以上，校服穿着、文明礼貌、乱扔乱涂现象在为减少，后进生的转化工作可以说获得明显实效，获社会各界好评。四是加大力度，支持学校团队工作和校园文化建立；团的组织是开展学校德育工作的重要生力军，我校一贯坚持政治上把关、业务上指导、活动上支持、经费上争取原那么，大力支持学校团委的工作的开展和校园文化建立，增强师生的集体观念和凝聚力，丰富师生的课余生活，进步思想、身体素质和文化修养，创造了一种学习、团结、活泼、向上的校园气氛，育人环境大为好转。五是多向联络，优化教育方法和教育网络。我校一贯坚持走出去、请进来的原那么，通过定期召开家长会，不定期的对学生家庭进展普访，理解学生家庭情况和家教情况；邀请教育专家到我校为家长学校作关于减负与学习等专题讲座；和_xx县中队建立共建单位等等，形成了家庭、学校和社会结合的教育网络。总之，在县委县政府以及教育主管部门的关心、支持和指导下，xx中学的学校建立、教育教学工作，以及我个人的学习、工作都获得一定的成绩和进步。一年来，学校一贯坚持整体推进、重点打破、协调开展的工作思路，强调各项工作的落实，在学校管理、教研教学、师资建立、第二课堂和三为、师生课外活动方面都获得较好成绩和实效们，涌现了不少先进老师和感人事迹，也培养了大批全面开展的优秀学生，较好的完成了上级主管部门的工作部署和学校教育教学工作。目前，我校领导班子团结务实、分工明确、职责清楚、廉洁高效，赢得了广阔教职工的信赖，具有较高的威信；老师安教乐教，凝聚力较强，教学程度逐步进步，大家比先赶优，勤学肯钻，形成了良好的的教育教学环境。虽然xx中学的总体工作在过去的一年里，赢得了社会各界的支持和好评的。但同时，我们也确实存在这样那样有待改善和进步的地方，比方在学校建立、校园建立以及现代化教学等方面；在进一步标准管理、完善制度、依法治校和进步管理效益方面；在创特色、创名校、知名师和培养尖子生、特长生等方面；在教研教改成果以及针对当前学生的思想、行为现状采取行之有效的教育方法方面，与兄弟学校相比都还有一定差距，离我们的办学目的还有一定间隔 ，有待进一步努力和继续探究。不过，我们相信在县委县政府的领导下，在上级主管部门和社会各界的关心支持下，有越来越重视教育的社会大环境，有学校全体教职员工的共同努力，我们完全可以在以后的工作中再接再厉，把学校的教育教学工作做到更好，办学效益也将逐步进步，我校上等级、上程度的目的也必定能早日实现。中学领导班子述职报告范文尊敬的各位领导、老师们、同志们：今天，我代表学校党政领导班子向大家述职，请予审议。过去一年，在上级教育行政部门的领导下，我们高举理论的伟大旗帜，践行“三个代表”的重要思想，贯彻会议精神，用科学开展观统领学校工作的全局，坚持“整合育人、和谐开展”的办学理念，全面施行素质教育，以求真务实的态度，团结带着全体教职工锐意进取，开拓创新，为提升教育质量，构建和谐盐中做出了不懈努力和积极奉献。现就我校领导班子一年来的工作汇报如下：一、加强班子建立，进步管理程度学校高中部、初中部领导班子成员有中层以上干部18人，其中党员占90%。202_年7月，经区委、区政府和教育局党组研究重新调整了学校领导班子。在新班子的带着下，全校教职工凝心聚力，实行初中、高中分部管理机制，落实“施行精细管理，建立一流团队”的工作思路，聚精会神抓质量，一心一意谋开展，教育教学质量稳步进步，学校品牌不断攀升。指导员年度述职报告学校校级领导共6人，高、初中局部设1名执行校长和1名副校长，平均年龄43岁，构造合理，整体素质较高，有激情，有思想，有活力。坚持每周一次的中心组学习制度，坚持用“五心”校长标准“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”要求自己，“用情”办学、“用心”办学、“用脑”办学。持之以恒的学习使班子成员能准确地把握开展形势，积极顺应开展要求，不断进步自己的政治理论、文化科学素养和依法办学的程度，不断认识和解决学校改革开展中出现的新情况、新问题，不断进步激发教职工活力的才能、协调各方面关系的才能、处理各种矛盾和问题的才能、擅长应对和驾驭复杂场面的才能，从而保证了学校的安康持续开展。学校班子成员有强烈的事业进取心，有办好盐中的高度的责任感和使命感，有深化一线调查研究、破解管理和教育教学难题，与教职工同呼吸共命运，扑下身子抓落实的严谨的工作作风。目前，大家在继承发扬盐中历届班子团结协作、无私奉献的优良传统根底上，互相信任，互相支持，做到了既分工又合作，很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力，为学校的持续开展提供了坚实的组织保障。二、明确学校工作目的，凝聚全员奋进的动力近50年的_史，赋予盐道街中学弥足珍贵的名校美誉积淀。优良的教育改革实验传统，积极主动的探究创新精神，凝结为较为成功的办学经历，形成了盐道街中学自己的办学特色和学校特质。但是近年来，受多方面因素影响，盐道街中学步入开展“瓶颈”期，优质生流失大，教育质量有一定滑坡，家长在观望，社会在关注，老师有迷惑，学校有压力。在锦江区委区府级教育局的高度关注和大力支持下，面对新形势、新挑战，新班子义无反顾，迎难而上。根据锦江区教育开展行动纲领，结合我校实情，经过充分的调研，理性的考虑，明确提出“提升教育质量，再铸名校辉煌”的工作目的，民主决策、科学管理和人文关心“三管齐下”，内强素质，外树形象，迅速翻开了学校工作的新场面。学校新班子组建以来，认真研读了学校校史，分析p 了学校现状“峰”与“谷”，规划了学校愿景，制定了成都市盐道街中学三年开展规划。在三校合并、文化“整合”的根底上，确定了“整合育人，和谐开展”的办学理念，“求真立德，崇实尚美”的校训，形成了“盐道八教”这一盐中育人精华“育以情、教以艺、德以范、业以精”的教风和“志以远、学以勤、识以达、行以正”的学风，确立了“让每个孩子人格得以完善，智慧得以丰盈，潜能得以挖掘，个性得以彰显，身心得以康健”的育人目的。传承开展了盐中文化，并使之逐渐成盐中师生共同的价值取向和文化认同，指引着盐中人将既定的办学理念贯穿于全面推进素质教育的过程中，把软文化变成硬实力，彰显品牌高度。三、创新管理机制，建立一流团队202_年是我校贯彻落实锦江区教育开展行动纲领的开局之年，也是我校贯彻落实区教育局“123工程”一个目的，两个战略和三个保障，提升教育质量，探究高初中分部管理的关键之年。经过充分的调研，理性的考虑，我们认为制约学校开展的根本问题是学校的管理问题：传统的高、初中统一管理形式针对性、实效性不强，不能适应高初中的协调开展。202_年7月，学校大胆进展管理机制改革，施行“一校两部”管理形式，在办学理念、组织人事和财务三个统一的根底上，实行高中部、初中局部部管理。两个校区、两个学段，两种要求，分部层级管理，针对性较强，职责明晰，侧重中微观管理，促进高中、初中各自特色的开展。在此根底上，学校顺利完成干部人事改革，施行年级主任负责制，用“五心”校长新要求，培养新干部。工作重心下移，加强备课组建立，抓常规保稳定，带队伍促质量。明确提出学年工作目的“施行精细管理，建立一流团队”。新型管理机制的运行半年，在“三统一”办学理念、组织人事和财务统一根底上实行“三分治”管理工作、教学工作、德育工作分治。历经一学期的理论与完善，高初中管理、教书育人、后勤工作精彩纷呈，协调开展。与过去相比，干部和教职员工工作目的更加明晰，责任更加明确，措施更加得力，过程更加细化，重心更加下移，效能更加明显。“一校两局部部管理”施行以来，学校管理标准有序，干部率先垂范，老师敬业爱岗，积极主动，充满活力，校园呈现出和谐奋进的良好气氛。省、市、区各级领导屡次莅临盐道街中学调研和指导工作，韩国、美国、_等国教育代表团和xq、厦门、雅安、眉山、永川、遂宁等地兄弟学校到我校参观访问。大家对分部管理后盐中师生焕然一新的精神相貌赞不绝口。四、立足课堂，加强研究，着力进步教育质量在当前我市推进教育现代化的进程中，特别是在贯彻落实锦江区教育开展行动纲领中，盐中明确认识到，学校提升教学质量要“扬”的第一“峰”，要“填”的第一“谷”是真正施行现代教学，大力推进现代课堂教学施行，进步教育品质。为此，初中部明确提出“近学七中育才，远学江苏洋思”，高中部那么明确提出以教学精细管理、教研工作创新、老师一流团队建立为主要抓手，实现“学生观、课程观、效益观”的三个转变。编印了成都市盐道街中学教学管理手册，加强教学常规管理，制度完善，检查落实。本学期，市、区教育局领导和专家屡次到盐中进展高中、初中教学视导，听课优秀率达85%。施行分部管理后，各年级、各教研组不断探究年级管理、教育教学和科研工作的新路子，呈现出“精彩纷呈”的场面。通过开展教研组“教学研讨月”活动，推广学案和年级组跨学科集体备课交流等经历等，引导教学和教研管理创新，更新教学观念，转变教学行为，进步课堂效益。初202_级成功举办了“小组自主合作学习”教学研讨会，高中部召开高中部数学研讨月总结交流会，以“立足课堂，以学定教，注重细节，进步效率”为主题的第26届教育教学研讨会顺利召开并获得显著实效，都受到与会专家和同行的高度评价。高202_级，初202_级老师们一道备战中、高考，在5.12地震后的一个月内，迅速调整状态，获得了良好的成绩。高202_级高考上线重点率11.90%，一次本科率52.82%，另有艺、体、飞上线55人，合计本科率到达63.91%。初202_级中考重点率38.44%，一次合格率99.40%。中考、高考均获得市区教育局表彰。五、以人为本，关注老师开展学校领导班子非常注重将制度管理和人本管理有机结合，用“深化教育改革，施行素质教育；提升教育质量，再铸名校辉煌”的愿景统一全校老师的思想，把学校管理和人的幸福、人的尊严、人的生命质量、人的价值观联络起来，在管理工作中竭力表达对老师的关心、保护、尊重、信任的情感。政治上关心引导，工作上敢压重担，业务上培训指导，生活上帮助照顾，努力营造宽松和谐的人文气氛。比方为教职员工免费提供工作午餐，每月为毕业年级一线老师发牛奶，想方设法解决教职工家属工作调动、子女入学就业、生活困难等实际问题，对民工子弟和家庭困难学生进展补助，组织开展丰富多彩的文体活动，活泼教职工的业余生活.这些看似简单而平凡的工作举措，却获得了非同寻常的效果。一方面，解决了老师“教”与学生“学”的后顾之忧，增强了团队协作的凝聚力和战斗力，形成了师生员工辛勤工作、心情愉快的良好工作场面；另一方面，也进一步融洽了干群关系，大大进步了学校行政工作的效率，促进了学校工作的和谐开展。学校高度重视老师专业成展，结实树立“老师培训是教职工最大福利”理念，公派老师出国或跨省考察学习15人次，组织干部老师赴市、区兄弟学校交流学习100多人次，校本培训老师近202_人次。进一步调动了教职工的工作积极性，尽力到达学校管理的最高境界“让每位老师都感到老师自己的存在和重要”。理论反复告诉我们：老师是充满奉献的职业，但是不要因此而无视他们生活的维度，特别是他们对于幸福感这样的维度。无视这些将是愚蠢的行为。六、创设和谐环境，促进学生全面开展学校要可持续开展，就必须创设和谐环境，以老师的和谐开展促进学生的和谐开展，以师生的和谐开展进一步促进学校的和谐开展。本学期以来，学校以行为标准的养成教育为重点，进一步施行常规教育精细管理，建立专业化班主任团队，进步德育工作的针对性、实效性。编印盐道街中学学生手册，完善班主任工作手册，加强班主任专业培训，制订了年级组、团委、学生会、班主任工作的管理制度，完善了升旗仪式、集会、两操等各项工作的量化评比，标准了教室文化建立。环环相扣的常规管理，促使每一位学生自学成为集体的主人，真正动手、动脑、动情，关心自己、关爱别人、关注集体，从而使班主任工作得心应手，有声有色。本学年，学校完善学生社团组织，健全自律机构，把学生社团建立摆在育人工作的突出位置，金钥匙报编辑部、金钥匙电视台、“校园之声”播送站、“太阳雨”文学社和“太阳雨”艺术剧社正式启动，社团注册会员人数67人，社团活动开展有声有色，呈现出蓬勃开展的势头，得到广阔师生的普遍认同和欢送。目前，社团组织已在学校的日常和重大活动中扮演了不可或缺的角色，已成为学生校园生活中的靓丽的风景。本学期以来，着力打造班会课，各年级包括高三实在进步班会课的质量，每周五如期举行的班会课已成为学校一道亮丽的风景。德育活动化、小型化、多样化，表达各年级特色。坚持“一切为了学生的终身开展”的理念及“走进盐中，走进美丽人生”的信条，积极探究新形势下学生教育的新思路、新方法，新载体。如“感恩教育”系列活动、“唱响金秋献给祖国的歌”诗歌朗读赛、秋季运动会、“爱心一日捐”、冬季阳光长跑体育锻炼、“我们的青春岁月.我们的09征程”迎新文艺汇演及游园活动等，调动了学生的思维，展示了学生个性，充实了学生生活，使得校园充满活力与活力。七、积极筹措资金，加快校园文化建立一年来，学校后勤工作效劳意识增强，围绕校园文化建立，优化育人环境，效劳师生。按照上级规定认真做好财务及校产管理工作，收费按政策用钱按制度，合理运转资金，不断改善办学条件，学校资产管理标准、物尽其用。收费、采购、验收、保管、使用、注销等一应经济活动，都遵循实际需要、民主酝酿、集中讨论、会议决定的程序，任何人任何事任何环节概不例外。确保了民主监视，校务透明公开。在上级部门大力支持下，初中部图书科技楼投入使用，食堂成功创立“A”级标准，完成高中部老师办公楼装修和45间教室的课堂多媒体演播系统的安装使用。如今，盐道街中学校园风貌焕然一新，校门、围墙、危房改造、校园规划和绿化布局，都在有序安排中相继落成，学校呈现出校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气，教育教学质量明显进步，赢得社会各界和教育同行的普遍关注和认