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第一章物态及其变化第一节物态变化 温度 冰去哪儿了？水又去哪儿了？气冰去哪儿了？水又去哪儿了？气从哪儿来？从哪儿来？物质的状态物质的状态物质可以分为三种状态：物质可以分为三种状态：思考：物质的状态有什么特点？思考：物质的状态有什么特点？固态、液态和气态。固态、液态和气态。固、液、气特征表固、液、气特征表状状 态态形形 状状体体 积积固固 态态液液 态态气气 态态一定形状一定形状一定体积一定体积一定体积一定体积没有固定形状没有固定形状没有固定形状没有固定形状没有一定体积没有一定体积是什么导致物质的状态发生了变化？是什么导致物质的状态发生了变化？温 度 的 变 化！一、什么是温度？物体的冷热程度叫温度。二、温度的测量靠人体感知是不可靠、不准确的。准确测量必须使用温度计。（一）实验用温度计1.结构：玻璃管、玻璃泡、测温液体、标尺（刻度）、单位（）2.原理：根据液体的热胀冷缩的性质来工作的。这种规定下的温度称为摄氏温度。3.温度表示方法：大气压为 1.01105 帕时:冰水混合物的温度为0度;水的沸腾温度为100度;把0度到100度之间分成100等份，每一等份称为1摄氏度，用符号表示。规定南极的最低气温：-94.5漠河最低气温：-52.3 正常人体的体温：约37 普通火炉内的温度：约1 100太阳表面温度：约6 000使用前：三观察使用时：五会温度计的使用温度计的使用刻度线分度值量程刻度线是否清晰相邻刻度线的刻度是多少测量范围是多少会选会放会看会读会记选择量程、分度值合适的温度计正确放置温度计视线与温度计垂直准确读出温度计示数正确记录测量结果（数值正确，单位准确）（二）体温计体温计的量程从35 到42,可以准确到0.1 体温计为何可以离开人体读数？体温计的水银泡上方有一个非常细且弯曲的缩口。水银受热膨胀可以通过缩口上升到上方的玻璃管里，当水银遇冷收缩时水银柱就会在缩口处断开，停留在玻璃管里无法自动回到水银泡里。（三）其他温度计 伽利略最早试图利用气体体积变化来探测温度变化。1603年，他在一盆水里倒竖起一根充满热空气的玻璃管，当管里的空气冷却到室温时，空气的体积缩小，便将水吸入管中，伽利略就这样制成了他的“验温器”。室温改变时，管里的水位也随着改变。如果房间变暖，玻璃管里的空气就膨胀，将水位压低；如果变冷，空气就收缩，使水位升高。这种“验温器”最大的缺点是：盆中的水面露在大气里，而大气压是经常变化的，因此，即使温度不变，气压的变化也会改变水位，从而影响温度测定的结果。这种温度计是第一种用玻璃制成的重要科学仪器。1水具有流动性，水是体，它有一定的，但是没有一定的。练 习液液体积体积形状形状2护士用体温计测量一个病人后，体温计示数为“38.5”，仅用酒精消毒后就去给一个正常人测量体温，体温计示数是（）。A37 B38.5 C无法判断B3某同学用体温计测量自己的体温，测得结果为35，所测温度低于实际温度的原因可能是（）。A使用前未将水银甩回玻璃泡里B体温计置于腋下的时间不够长C体温计未与身体直接接触D没有及时读出体温计显示的数值BC4给体温计消毒的正确方法是（）。A放在沸水中煮几分钟B用自来水加以冲刷C用酒精灯烘烤D用医用酒精擦拭D第一章物态及其变化第二节 熔化和凝固熔化熔化：物质从固态变成液态的过程叫：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。做熔化。凝固凝固：物质从液态变成：物质从液态变成 固态的过程叫固态的过程叫做凝固做凝固固态固态液态液态熔熔 化化凝凝 固固提问：物质的熔化和凝固需要什么条件？提问：物质的熔化和凝固需要什么条件？什么现象？什么现象？刚从火山口喷出的液态熔岩冷却之后则成刚从火山口喷出的液态熔岩冷却之后则成固态固态 铁熔化后可铸造成型铁熔化后可铸造成型 问问 题题？物质的熔化和凝固需要什么条件？物质的熔化和凝固需要什么条件？不同的物质熔化和凝固的规律一样吗？不同的物质熔化和凝固的规律一样吗？1提出问题：不同物质的熔化与温度关系是提出问题：不同物质的熔化与温度关系是否相同？否相同？2 建立假设和猜想：不同物质的熔化相同建立假设和猜想：不同物质的熔化相同或不相同？或不相同？3 制定计划：制定计划：仪器仪器 海波实验海波实验 松香实验松香实验水浴水浴法加法加热热铁架台铁夹试管烧杯石棉网铁圈酒精灯温度计熟悉实验仪器时间时间/分分0123456789101112温度温度/40 44 46 48 48 48 48 48 48 48 49 52 56海波熔化过程记录表温度/时间/分02468 10 12 1440455055海波熔化的图象ABCD1 1、ABAB段：固体段：固体2 2、B B点：固体点：固体3 3、BCBC段：固液共存段：固液共存4 4、C C点：液体点：液体5 5、CDCD段：液体段：液体时间时间/分分0123456789101112温度温度/6060.3 61.8 62.4 63.8 65.3 66.8 68.87174767880温度/时间/分02468 10 12 1460657075松香的熔化图像松香熔化过程记录表时间时间温温度度松香熔化曲线松香熔化曲线时间时间温温度度海波熔化线海波熔化线4 讨论：海波和松香的熔化有什么相同和讨论：海波和松香的熔化有什么相同和不同？不同？相同点：相同点：1、从固态变成了液态、从固态变成了液态 2、在熔化过程中都需要吸热、在熔化过程中都需要吸热不同点：不同点：1、海波熔化时温度保持不变、海波熔化时温度保持不变 （有固定的熔化温度）（有固定的熔化温度）2、松香熔化时，温度不断上升。、松香熔化时，温度不断上升。（没有固定的熔化温度）（没有固定的熔化温度）像海波那样，熔化时具有一定的熔化温度的，像海波那样，熔化时具有一定的熔化温度的，叫做晶体叫做晶体 像松香那样，熔化时没有一定的熔化温度的，像松香那样，熔化时没有一定的熔化温度的，叫非晶体叫非晶体根据各种固体熔化的特点不同，可以将固体根据各种固体熔化的特点不同，可以将固体分为两类：晶体和非晶体。分为两类：晶体和非晶体。固体分类固体分类固体晶 体:非晶体:海波、冰、石英、水晶、食盐、萘、明矾、各种金属松香、玻璃、蜂蜡、沥青、橡胶有一定的熔化温度没有一定的熔化温度 晶体熔化时的温度晶体熔化时的温度 1、不同的晶体熔点不同，熔点是、不同的晶体熔点不同，熔点是晶体的一种特性。非晶体没有熔点。晶体的一种特性。非晶体没有熔点。2、凝固中：晶体有凝固点，同一、凝固中：晶体有凝固点，同一晶体的凝固点与熔点相同。非晶体没晶体的凝固点与熔点相同。非晶体没有凝固点。有凝固点。温度温度时间时间O本节的要点：本节的要点：1 1、熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。、熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。2 2、固体分为晶体和非晶体。、固体分为晶体和非晶体。晶体熔化和凝固时有熔点和凝固点。晶体熔化和凝固时有熔点和凝固点。同一晶体的凝固点和熔点相同。同一晶体的凝固点和熔点相同。不同的晶体熔点不同，熔点是晶体的一种特不同的晶体熔点不同，熔点是晶体的一种特性。性。非晶体没有凝固点和熔点。非晶体没有凝固点和熔点。3 3、熔化过程要吸热，凝固过程要放热。、熔化过程要吸热，凝固过程要放热。1、在南极，气温常常达到零下、在南极，气温常常达到零下40摄氏度，摄氏度，请问，在那里可以使用酒精温度计来测量请问，在那里可以使用酒精温度计来测量气温吗？那么水银温度计呢？气温吗？那么水银温度计呢？2、有句话叫、有句话叫“下雪不冷，化雪冷下雪不冷，化雪冷”你是如何理解呢？你是如何理解呢？3、一杯冰，一部分已熔化，把它放在太阳下晒，、一杯冰，一部分已熔化，把它放在太阳下晒，在冰还没有全部熔化时，问这冰的温度为多少在冰还没有全部熔化时，问这冰的温度为多少?若放在若放在-10 oC的房间里，水没有全部结成冰呢？的房间里，水没有全部结成冰呢？(大于大于0 oC、等于等于0 oC、小于小于0 oC)第四节第四节 汽化和液化汽化和液化第一章物态及其变化问题：问题：黑板上的黑板上的“水水”字跑到哪里去了？字跑到哪里去了？你还在生活中见到过类似的现象吗？一、什么是汽化一、什么是汽化 物质从液态变为气态叫做汽化。物质从液态变为气态叫做汽化。蒸发沸腾汽化有两种不同的方式蒸发沸腾沸腾1.影响蒸发快慢的因素影响蒸发快慢的因素 联系生活中的事例联系生活中的事例，让我们想想，让我们想想影响影响蒸发快慢的因素都有哪些？蒸发快慢的因素都有哪些？1.影响蒸发快慢的因素影响蒸发快慢的因素 液体的温度。液体的温度。液体的表面积。液体的表面积。液体表面的空气流动。液体表面的空气流动。注意：注意：不同的液体在相同的情况下蒸发快慢不同的液体在相同的情况下蒸发快慢也不同。比如水和酒精，酒精蒸发的也不同。比如水和酒精，酒精蒸发的速度要快些。速度要快些。u洒水车洒水车 u坎儿井 洒水车在夏日的都市，洒水车给人们带来一阵阵的清凉想一想：想一想：加快蒸发的具体办法。加快蒸发的具体办法。减慢蒸发的具体方法减慢蒸发的具体方法。2蒸发的特点蒸发是可以在任何温度下进行的，只在液体表面发生的较为缓慢的一种汽化现象。3 3蒸发吸热蒸发吸热 蒸发是汽化的一种方式，同样需要蒸发是汽化的一种方式，同样需要吸收吸收热量。热量。蒸发吸热的应用。蒸发吸热的应用。液体在汽化的过程中需要吸收热量。天气炎热，小狗靠什么来降低自身的体温？盛夏酷暑，奇热难熬，防暑降温，全靠风扇。请问：人吹电风扇时，为何会感到凉快？答：人吹风扇时，加快了身上汗液的蒸发，而蒸发要吸热，所以降低了人体的温度，人会感到凉快。可见电风扇不能降低空气的温度。请同学们设计一个实验，探究电风扇能否降低空气的温度。我们可以通过一个实验来研究。把温度计放在电扇前，无论吹多长时间，温度也不会发生变化。在一只温度计的玻璃泡上包上酒精棉团。请问：这只温度计的示数会有什么变化？如果用电风扇对着它吹风，请问它的示数又会有什么变化？小实验小实验观察水的沸腾，探究水沸腾时的温度有何规律。1什么是沸腾沸腾是在一定温度下进行的，在液体的表面和内部同时发生的较为剧烈的一种汽化现象。铁架台 温度计 烧杯火柴表酒精灯 水2沸腾的特点 u液体沸腾时不断地吸热，但温度保持不变。u我们把液体沸腾时的温度叫做液体的沸点。u沸腾的两个条件：a达到沸点 b不断地吸热u液体不同，沸点不同。应用：根据沸点不同分离液体。u同种液体的沸点还与液体上方的气压有关。气压越高，沸点越高；气压越低，沸点越低。应用：高压锅 增大气压，提高沸点。食物锅盖易熔片放气孔安全阀锅身相同点不同点都是汽化现象都可以在液体表面发生汽化温度不同汽化位置不同汽化程度不同蒸发沸腾任何温度沸点只在表面表面和内部缓慢剧烈“白气”从哪里来？物质由气态变成液态的过程，叫做液化。“白气”不是水蒸气，而是水蒸气液化成的小水珠。液化的方式降低气体的温度压缩气体的体积比如：雨、露、壶口附近的“白气”冬天玻璃窗上的水珠从冰箱里取出的饮料瓶上的水珠比如：打火机里的丁烷气体液化石油气火箭里的燃料（液态氢）气体液化过程中放出热量。1人被100的水蒸汽烫伤要比100 的开水烫伤历害，为什么？答：因为100 的水蒸汽在皮肤上要液化而放热，所以人会烫得更严重。答：哈气时，由于比较缓慢，口中的水蒸气遇到冷的手液化而放热，所以人会感到暖和；而用力吹气时，会加快手上的水的蒸发，而蒸发要吸热，所以人会感到更冷。2 冬天手冷时，用嘴向手上“哈气”，（缓慢吹气）手会感到暖和。若用劲儿向手上吹气，手不但不会暖和，反而觉得更冷。都是从嘴里出来的“气”，为什么会有不同的感觉呢？3火箭发射时，为了保护发射底架，需在发射塔底部修一个大大的水池，为什么？白色气团是什么？答：水汽化时要吸热，所以可以保护发射底架。大量的水蒸汽离开水面后，再次遇冷而液化，所以有大量的白气出现。你能举出一些生活中的汽化和液你能举出一些生活中的汽化和液化的例子吗？化的例子吗？升华和凝华放热放热放热放热吸热吸热吸热吸热固态固态液态液态气态气态液化液化熔化熔化汽化汽化凝固凝固?物质能在固态和气态之间直接变化吗物质能在固态和气态之间直接变化吗?回顾回顾学习目标学习目标 1、知道升华和凝华现象。2、知道升华需要吸热和凝华需要放热。3、能简单解释常见的升华吸热的现象。自学向导 1、什么叫做升华？2、什么叫做凝华？3、生活中哪些现象属于升华现象？4、生活中哪些现象属于凝华现象？5、升华和凝华分别需要吸热还是放热？小测验 1、物质从固态_变成气态叫_。2、物质从气态_变成固态叫_。3、像_和_一样，升华需要_。4、像_和_一样，凝华需要_。5、下列属于升华现象的是：_;下列属于凝华现象的是：_。A.春天到了，冰雪消融；B.衣柜里的樟脑球消失了；C.清晨花草上“打霜”；D.锅里的水烧干了；E.玻璃窗上的“冰花”直接直接直接直接升华升华凝华凝华熔化熔化 汽化汽化吸热吸热凝固凝固液化液化放热放热探究实验探究实验实验器材：烧瓶、实验器材：烧瓶、橡皮塞、酒精灯、橡皮塞、酒精灯、铁架台铁架台碘的升华、凝华碘的升华、凝华1 1、实验前，、实验前，猜想把碘加热猜想把碘加热会会 2 2、实验过程中，给烧瓶里、实验过程中，给烧瓶里的碘加热，杯中看到什么现的碘加热，杯中看到什么现象？有无液态碘出现？象？有无液态碘出现？3 3、停止加热，在、停止加热，在烧瓶壁烧瓶壁看看到了什么现象？到了什么现象？4 4、通过实验你能得到什么、通过实验你能得到什么结论？结论？5 5、为什么要用酒精灯加热，、为什么要用酒精灯加热，不加热行吗不加热行吗？2、实验过程中，给烧瓶里的碘加热，杯中看到什么现、实验过程中，给烧瓶里的碘加热，杯中看到什么现象？象？有无液态碘出现？有无液态碘出现？3、停止加热，在烧瓶壁看到了什么现象？、停止加热，在烧瓶壁看到了什么现象？4、通过实验你能得到什么结论？、通过实验你能得到什么结论？5、为什么要用酒精灯加热，不加热行吗？、为什么要用酒精灯加热，不加热行吗？实验探究记录实验探究记录紫色的碘蒸气充满了烧瓶，无液态碘出现。紫色的碘蒸气充满了烧瓶，无液态碘出现。紫色的碘蒸气逐渐消失，在烧瓶壁上看到附着一紫色的碘蒸气逐渐消失，在烧瓶壁上看到附着一层固态的碘。层固态的碘。加热时，碘升华从固态直接变成气态；加热时，碘升华从固态直接变成气态；冷却时，碘凝华从气态直接变成固态。冷却时，碘凝华从气态直接变成固态。升华需要吸热，凝华需要放热。升华需要吸热，凝华需要放热。升华升华物质由物质由固固态直接态直接变为变为气气态的现象态的现象 凝华凝华物质由物质由气气态直接态直接变为变为固固态的现象态的现象升华需要升华需要吸热吸热凝华需要凝华需要放热放热1、灯泡为什、灯泡为什么会变黑？么会变黑？2、黑色的物质、黑色的物质是怎么形成是怎么形成的？的？烧黑的灯泡烧黑的灯泡看见这只灯泡，看见这只灯泡，你有什么问题你有什么问题吗？吗？钨丝钨丝钨蒸气钨蒸气钨的钨的颗粒颗粒?固态固态固态固态气态气态升华升华凝华凝华吸热吸热放热放热生活中常见的物理现象a.严寒的冬天，一直严寒的冬天，一直冰冻的衣服也能晾干。冰冻的衣服也能晾干。ab.放在衣厨中的樟脑丸放在衣厨中的樟脑丸会越变越小，最后消失。会越变越小，最后消失。b潮湿衣服晾干潮湿衣服晾干冰冻冰冻潮湿潮湿c.在寒冷的冬天，在玻璃在寒冷的冬天，在玻璃窗的内表面会有窗的内表面会有冰花冰花。c秋冬季节，玻璃窗上秋冬季节，玻璃窗上会会“出汗出汗”。d.冰棍外表的冰棍外表的“白粉白粉”d人工降雨干冰（固态干冰（固态二氧化碳）二氧化碳）二氧化碳气体二氧化碳气体升华升华热热空气中的空气中的水蒸气水蒸气凝华凝华液化液化冰晶冰晶小水珠小水珠雨雨水水水蒸气水蒸气冰冰液化（放热）液化（放热）汽化（吸热）汽化（吸热）凝固（放热）凝固（放热）凝华（放热）凝华（放热）升华（吸热）升华（吸热）熔化（吸热）熔化（吸热）液态液态气态气态固态固态1.说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情况。放热情况。I.冬天玻璃窗内表面结一层冰花冬天玻璃窗内表面结一层冰花A.碘变成紫色的气体碘变成紫色的气体B.卫生球变小了卫生球变小了C.霜的形成霜的形成D.雾、露的形成雾、露的形成E.水结冰水结冰F.夏天衣服被晒干夏天衣服被晒干G.冰化成水冰化成水H.冬天嘴里呼出的白气冬天嘴里呼出的白气（升华吸热）（升华吸热）（凝华放热）（凝华放热）（液化放热）（液化放热）（熔化吸热）（熔化吸热）（汽化吸热）（汽化吸热）（凝固放热）（凝固放热）（升华吸热）（升华吸热）（液化放热）（液化放热）（凝华放热）（凝华放热）达标训练达标训练2.思考题：俗话说俗话说“霜前冷，雪后寒霜前冷，雪后寒”，试用所学，试用所学的有关知识加以解释。的有关知识加以解释。因为霜是空气中的水蒸气凝华成的小冰粒，凝华过程因为霜是空气中的水蒸气凝华成的小冰粒，凝华过程要放热，而水蒸气能够向空气中放热的条件是气温低于要放热，而水蒸气能够向空气中放热的条件是气温低于水蒸气温度，故只有在足够低的气温下，水蒸气才会凝水蒸气温度，故只有在足够低的气温下，水蒸气才会凝华成霜，因为下霜时气温华成霜，因为下霜时气温 较低，人常感到冷。下雪天气较低，人常感到冷。下雪天气温度本来就低，下雪后，雪的熔化时要向周围空气吸热，温度本来就低，下雪后，雪的熔化时要向周围空气吸热，而使本来较低的温度进一步下降，因而雪后寒。而使本来较低的温度进一步下降，因而雪后寒。固态的二氧化碳（干冰），它是固态的二氧化碳（干冰），它是将二氧化碳气体进行压缩、冷却将二氧化碳气体进行压缩、冷却而成的，温度可达零下而成的，温度可达零下78.5，如果将它放在空气中，会长出如如果将它放在空气中，会长出如图的冰状胡须。图的冰状胡须。解析：解析：固态的二氧化碳在空气中发生升华现象时，固态的二氧化碳在空气中发生升华现象时，吸收了周围空气中的热量，周围空气中的水蒸气吸收了周围空气中的热量，周围空气中的水蒸气热量被吸后，就发生了凝华现象。热量被吸后，就发生了凝华现象。思考思考 云、雨、雪、露、雾、霜是十分常见的自然现象，你知道它们是怎样形成的吗？雨云云云雪雪露露雾雾雨雨霜霜（液化）（液化）（液化）（液化）（液化）（液化）（液化）（液化）（凝华）（凝华）（凝华）凝华）水蒸气上升水蒸气上升在高空，水蒸汽在高空，水蒸汽凝结成小水珠凝结成小水珠小水珠不断聚集形成云小水珠不断聚集形成云当小水珠变当小水珠变大就下雨了大就下雨了第一章第一章 物态及其变化物态及其变化第五节第五节生活和技术中的物态变化生活和技术中的物态变化固态固态液态液态气态气态熔化凝固汽化液化升华凝华吸吸吸吸吸吸放放物态变化三角形水在自然界中，以各种各样的形态存在水在自然界中，以各种各样的形态存在冰、雪、雨、露、云、雾、霜、雹冰、雪、雨、露、云、雾、霜、雹一、自然界中水的物态变化一、自然界中水的物态变化1云云的的形形成成云是云是什么什么悬浮在高层空气中形成的？悬浮在高层空气中形成的？这些物质在形成的过程中经历了怎样的这些物质在形成的过程中经历了怎样的物态变化物态变化？吸热吸热还是还是放热放热？由于白天气温高，地表水大量蒸发成水蒸气，当由于白天气温高，地表水大量蒸发成水蒸气，当水蒸气水蒸气上升到冷的高空以后，一部分上升到冷的高空以后，一部分 成为成为小水滴小水滴，一部分，一部分 成成小冰晶小冰晶，天空中的，天空中的云云就就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。是由大量的小水滴和小冰晶组成的。液化液化凝华凝华2雨雨的的形形成成雨的形成离不开云，其形成有雨的形成离不开云，其形成有几个几个途径，各是什么？途径，各是什么？物态变化物态变化是什么？是什么？吸热吸热还是还是放热放热？高空中的高空中的水蒸气水蒸气不断不断 成成水，水，云越聚越厚，云越聚越厚，就要开始下落，在下落过程当中随着温度升高，就要开始下落，在下落过程当中随着温度升高，云中的云中的小冰晶小冰晶也也 成成小水滴小水滴，与云中原有的，与云中原有的小水滴一起降落到地面上，这就是小水滴一起降落到地面上，这就是雨雨。液化液化熔化熔化3雪雪的的形形成成雪的形成经历了什么雪的形成经历了什么物态变化物态变化？吸热吸热还是还是放热放热？由于白天气温高，空气中形成大量的水蒸气，当由于白天气温高，空气中形成大量的水蒸气，当水蒸气上升到很冷的高空时，水蒸气上升到很冷的高空时，高空水蒸气高空水蒸气 成成六角形的六角形的冰花冰花，冰花聚集在一起，形成雪片或者，冰花聚集在一起，形成雪片或者雪团降落下来，这就是雪团降落下来，这就是雪雪。凝华凝华4冰冰雹雹的的形形成成冰雹是冰雹是什么什么？是？是怎么形成怎么形成的？的？高空厚重的云层中，小冰晶在冷气团的作用下，高空厚重的云层中，小冰晶在冷气团的作用下，或遇其它冰晶聚积、或遇水滴或遇其它冰晶聚积、或遇水滴_，变成了，变成了小小冰块冰块，有些冰块体积较大，下落过程中没有，有些冰块体积较大，下落过程中没有_完降落到地面上，这就是冰完降落到地面上，这就是冰雹雹。凝固凝固熔化熔化5雾雾露露的的形形成成雾和露实质上是什么？其形成经历了怎样的雾和露实质上是什么？其形成经历了怎样的物态变化物态变化？吸热吸热还是还是放热放热？有什么有什么共同点共同点和和不同点不同点？由于白天气温高，空气中含有大量的水蒸气，当由于白天气温高，空气中含有大量的水蒸气，当夜晚温度下降，夜晚温度下降，水蒸气水蒸气 成为成为小水滴小水滴，一部，一部分附着在大气粉尘上形成分附着在大气粉尘上形成雾雾，一部分附着在花草，一部分附着在花草树叶上形成树叶上形成露露。液化液化6霜霜的的形形成成霜是什么？霜的形成是在霜是什么？霜的形成是在什么时节什么时节？经历了什么经历了什么物态变化物态变化？吸热吸热还是还是放热放热？由于白天气温高，空气中含有大量的水蒸气，夜由于白天气温高，空气中含有大量的水蒸气，夜晚，气温急剧降到晚，气温急剧降到0 0摄氏度以下时，摄氏度以下时，地面附近的地面附近的水蒸气水蒸气遇到地面上冷的物体，遇到地面上冷的物体，为为冰花冰花附在附在物体上，这就是物体上，这就是霜霜。凝华凝华冰、雪、雨、露、云、雾、霜、雹冰、雪、雨、露、云、雾、霜、雹 云、雨、雪、雾、露、霜是十分常见的自然现象，它们都是地球上的水发生物态变化形成的。为什么还要节约用水呢？为什么还要节约用水呢？二、家庭生活中的物态变化二、家庭生活中的物态变化（1 1）高压锅）高压锅 1.结构：锅身、锅盖、放气孔、安全阀、易熔片2.原理：锅内气压升高，沸点随着升高。刚工作时，放气孔被堵死，水上方的气压增大，沸点随着升高。当水上方气压大到一定程度时，锅内气体刚好能顶起安全阀，气压维持一定值，水也达到较高的沸点，大约为110-120。高压锅使食物易熟的原因：因蒸发的水蒸高压锅使食物易熟的原因：因蒸发的水蒸气留在锅内，气留在锅内，增大了液面上方的气压增大了液面上方的气压，水水的沸点高于的沸点高于100100，食物的温度在，食物的温度在100100以以上易熟；上易熟；高压锅的安全装置：一是高压锅的安全装置：一是安全阀安全阀.当锅内气当锅内气压超过规定气压值时，气压顶起安全阀放压超过规定气压值时，气压顶起安全阀放出部分气体，使锅内气压维持在某一定值；出部分气体，使锅内气压维持在某一定值；二是二是易熔片易熔片.它是由熔点低的合金材料制成，它是由熔点低的合金材料制成，一旦安全阀失效，锅内温度达到易熔片的一旦安全阀失效，锅内温度达到易熔片的熔点时吸热熔化，锅内气体从易熔片处喷熔点时吸热熔化，锅内气体从易熔片处喷出，防止爆炸事故发生；出，防止爆炸事故发生；用高压锅煮粥，熄火后用冷水将锅冷却，拿掉限压阀用高压锅煮粥，熄火后用冷水将锅冷却，拿掉限压阀后打开锅盖，可以看到锅内的粥仍在沸腾，普通锅却后打开锅盖，可以看到锅内的粥仍在沸腾，普通锅却看不到这样的现象，对此下列说法正确的是（看不到这样的现象，对此下列说法正确的是（）。）。A.A.熄火后，锅内温度迅速降到熄火后，锅内温度迅速降到100100以下，但由于打开以下，但由于打开锅盖后气压降低，所以重新沸腾锅盖后气压降低，所以重新沸腾B.B.熄火后，锅内温度仍高于熄火后，锅内温度仍高于100100，即使不冷却，不拿去，即使不冷却，不拿去限压阀，粥也在沸腾限压阀，粥也在沸腾C.C.熄火后，锅内温度仍然高于熄火后，锅内温度仍然高于100100，冷却后锅内气压比，冷却后锅内气压比原来降低，打开锅盖后，气压降为一个大气压，所以重原来降低，打开锅盖后，气压降为一个大气压，所以重新沸腾新沸腾D.D.粥的流动性差，不易降温，熄火后即使不浇冷水，不拿粥的流动性差，不易降温，熄火后即使不浇冷水，不拿去限压阀，粥也要沸腾较长时间去限压阀，粥也要沸腾较长时间C（2 2）电冰箱）电冰箱电冰箱主要由电冰箱主要由压缩机、冷凝压缩机、冷凝器、蒸发器器、蒸发器三部分组成。三部分组成。三、航天三、航天技术中的物态变化技术中的物态变化（1 1）液化：）液化：火箭使用液态氢作为燃料、液态火箭使用液态氢作为燃料、液态氧作为助燃剂，从而减小了体积，便于储氧作为助燃剂，从而减小了体积，便于储存和携带，如图所示：存和携带，如图所示：（2 2）熔化、汽化、升华吸热：）熔化、汽化、升华吸热：飞船返回舱的飞船返回舱的“防热衣防热衣”，降温主要通过降温主要通过三种三种方法：方法：一是吸热式防热：一是吸热式防热：在返回舱的某些部位，采用导热性在返回舱的某些部位，采用导热性能好、熔点高和热容量大的金属吸热材料通过能好、熔点高和热容量大的金属吸热材料通过熔化熔化来吸收来吸收大量的气动热量；大量的气动热量；二是辐射式防热：二是辐射式防热：用具有辐射性能的钛合金及陶瓷等用具有辐射性能的钛合金及陶瓷等复合材料，将热量辐射散发出去；复合材料，将热量辐射散发出去；三是烧蚀防热：三是烧蚀防热：利用高分子材料在高温加热时表面部利用高分子材料在高温加热时表面部分材料分材料熔化熔化、蒸发蒸发、升华升华或或分解汽化分解汽化带走大量热量的方法带走大量热量的方法散热。散热。热管里的工作热管里的工作物质不断地通物质不断地通过汽化和液化，过汽化和液化，把热能从一端把热能从一端传递到另一端。传递到另一端。液体在汽化和液体在汽化和气体在液化时气体在液化时要分别吸收和要分别吸收和放出大量的热放出大量的热 。热管热管（3 3）汽化吸热、液化放热）汽化吸热、液化放热“热管”在一些高新技术领域，如航天技术中发挥着重要作用。航天器在宇宙空间中环绕地球或太阳运行时，向着阳光的一面由于没有任何物体的遮挡（射向地球的阳光会受到大气层的遮挡），受到强烈的热辐射，温度会升得很高，而背着阳光的一面，不仅不能从阳光吸热，而且还要向温度很低的宇宙空间辐射出热量，使得背光的一面温度很低。航天器正、背面形成了很大温差，会使航天器不能正常工作，甚至损坏。科学家将科学家将“热管热管”安装在航天器上，安装在航天器上，使它向阳一面吸收的热量很快传到另一面，从而减小了正、使它向阳一面吸收的热量很快传到另一面，从而减小了正、背面的温差，保障了航天器的正常工作。背面的温差，保障了航天器的正常工作。1.1.填写下面物态变化名称：冬天的早晨树枝上有填写下面物态变化名称：冬天的早晨树枝上有霜是霜是_现象，夏日清晨草叶上有露水是现象，夏日清晨草叶上有露水是_现象，春、秋的早晨易出现现象，春、秋的早晨易出现“大雾大雾”是是_现象，用久的灯泡发黑是现象，用久的灯泡发黑是_现现象，湿衣服晾干了是象，湿衣服晾干了是_现象，冬天在室外人口现象，冬天在室外人口中的白气是中的白气是_现象，夏天洒在地面上的一些水，现象，夏天洒在地面上的一些水，过一会变干了是过一会变干了是_现象，用铁水浇铸机座是现象，用铁水浇铸机座是_现象，夏天喝饮料常在饮料加块冰，冰块现象，夏天喝饮料常在饮料加块冰，冰块逐渐消失，这是逐渐消失，这是_现象现象。凝华凝华液化液化液化液化先升华后凝华先升华后凝华蒸发蒸发液化液化蒸发蒸发凝固凝固熔化熔化练习3.3.冰山上的积雪有的冰山上的积雪有的_直接变成水蒸气直接变成水蒸气升上天空；有的升上天空；有的_变成水，汇入江河；变成水，汇入江河；江河湖海、土壤、植物中的水通过江河湖海、土壤、植物中的水通过_变变成水蒸气，升入天空，水蒸气随气流运动到各处，成水蒸气，升入天空，水蒸气随气流运动到各处，水蒸气在高空遇冷时，有的水蒸气在高空遇冷时，有的_成小水滴，成小水滴，有的有的_成小冰晶，形成千姿百态的云。成小冰晶，形成千姿百态的云。2.2.飞机在人工降雨过程中，向云层播撒干冰（固态飞机在人工降雨过程中，向云层播撒干冰（固态二氧化碳）使之降雨，这个过程中经历二氧化碳）使之降雨，这个过程中经历_种物种物态变化，依次分别为态变化，依次分别为_。升华、凝华、熔化升华、凝华、熔化升华升华熔化熔化蒸发蒸发液化液化凝华凝华4.4.干湿泡温度计是用两个相同的温度计并列制成，干湿泡温度计是用两个相同的温度计并列制成，在使用时，其中的一个温度计下端的玻璃泡包着在使用时，其中的一个温度计下端的玻璃泡包着湿布，因为水在蒸发时要湿布，因为水在蒸发时要_，所以这支，所以这支温度计的示数要比另一支的示数温度计的示数要比另一支的示数_，两，两个温度计的示数差值越大，表明空气中的水蒸气个温度计的示数差值越大，表明空气中的水蒸气含量含量_。5.5.在寒冷的北方，池塘水面上的空气温度为，在寒冷的北方，池塘水面上的空气温度为，在下列几种情况下恰好为在下列几种情况下恰好为00的是（的是（）。）。A.A.冰层下表面冰层下表面 B.B.除了冰层上表面以外的冰除了冰层上表面以外的冰C.C.冰层上表面冰层上表面 D.D.冰层下面所有的水冰层下面所有的水吸热吸热低低越低越低A6.6.将饺子放在水中煮不会变黄变焦，而放在将饺子放在水中煮不会变黄变焦，而放在油中煎就会变黄变焦，这说明（油中煎就会变黄变焦，这说明（）。）。A.A.油放出的热量比水多油放出的热量比水多 B.B.油的比热比水大油的比热比水大 C.C.油的沸点比水高油的沸点比水高 D.D.油的传热性能比水好油的传热性能比水好C7.7.对锅加热，水持续沸腾时，水面上的对锅加热，水持续沸腾时，水面上的“白白气气”并不明显。如突然停止加热，水面上很并不明显。如突然停止加热，水面上很快出现很多快出现很多“白气白气”，这是因为（，这是因为（）。）。A.A.沸腾时水不蒸发沸腾时水不蒸发 B.B.沸腾时水面上的蒸气高于沸腾时水面上的蒸气高于100100 C.C.停火后水开始大量蒸发停火后水开始大量蒸发 D.D.停火后水面上方的温度明显低于水蒸停火后水面上方的温度明显低于水蒸气温度，大量水蒸气液化为细小的水珠，形气温度，大量水蒸气液化为细小的水珠，形成成“白气白气”D8.8.在寒冷的冬天，用手去摸室外的金属，在寒冷的冬天，用手去摸室外的金属，有时会发生粘手的现象，好象金属上面有一有时会发生粘手的现象，好象金属上面有一层胶似的，而在同样的环境下，用手去摸木层胶似的，而在同样的环境下，用手去摸木头却不会发生粘手的现象，这是为什么？头却不会发生粘手的现象，这是为什么？答：因为金属导热能力较强，当手接触到金属答：因为金属导热能力较强，当手接触到金属时，手上的水迅速放热而发生凝固现象。由于时，手上的水迅速放热而发生凝固现象。由于木头的导热能力较弱，所以没有这种现象发生，木头的导热能力较弱，所以没有这种现象发生，所以不会觉得粘手。所以不会觉得粘手。9.冬天，用手去摸相同环境中的铁棍和木棍，冬天，用手去摸相同环境中的铁棍和木棍，觉得铁棍比木棍凉，这是因为（觉得铁棍比木棍凉，这是因为（）。）。A.铁棍比木棍的温度低铁棍比木棍的温度低B.铁棍比木棍的内能少铁棍比木棍的内能少C.铁棍比木棍的导热能力强铁棍比木棍的导热能力强D.铁棍比木棍的比热容大铁棍比木棍的比热容大C10.人们仔细观察照相机或摄像机的镜头，会人们仔细观察照相机或摄像机的镜头，会发现是彩色的。这是为了提高光线的透过率，发现是彩色的。这是为了提高光线的透过率，在镜头的表面上镀上了一层薄膜，方法是把金在镜头的表面上镀上了一层薄膜，方法是把金属氧化物加热后，先属氧化物加热后，先_再再_到玻到玻璃镜头上的。璃镜头上的。升华升华凝华凝华11.利用二氧化碳灭火，是利用它具有的阻燃性利用二氧化碳灭火，是利用它具有的阻燃性质，图书档案，重要设备等发生火灾时，要利用质，图书档案，重要设备等发生火灾时，要利用二氧化碳灭火剂，这种灭火剂在常温下用压缩的二氧化碳灭火剂，这种灭火剂在常温下用压缩的方法使二氧化碳装入钢瓶中，使用时要注意先握方法使二氧化碳装入钢瓶中，使用时要注意先握在钢瓶的木柄上，然后再打开钢瓶，否则会因为在钢瓶的木柄上，然后再打开钢瓶，否则会因为二氧化碳二氧化碳_时要时要_大量的热量而大量的热量而对使用者造成伤害。对使用者造成伤害。汽化汽化吸收吸收13.实验时所用酒精灯中的酒精燃烧后，会由实验时所用酒精灯中的酒精燃烧后，会由液态变成气态的二氧化碳和水蒸气，这个液态变成气态的二氧化碳和水蒸气，这个变化过程属于（变化过程属于（）。）。A.熔化熔化 B.汽化汽化 C.升华升华 D.以上都不正确以上都不正确D分析：物质燃烧过程中，生成了新的物质，这分析：物质燃烧过程中，生成了新的物质，这种变化属于化学变化，而我们所讲的六种物态种变化属于化学变化，而我们所讲的六种物态变化，都不会生成新物质。变化，都不会生成新物质。13.如图所示，盛水的烧杯中放了一个试管，如图所示，盛水的烧杯中放了一个试管，试管中盛有水，用酒精灯对烧杯加热，则小试试管中盛有水，用酒精灯对烧杯加热，则小试管中的水管中的水_（填（填“能能”或或“不能不能”）沸）沸腾。如果把试管中的水换成酒精，则加热过程腾。如果把试管中的水换成酒精，则加热过程中试管中的酒精中试管中的酒精_（填（填“能能”或或“不不能能”）沸腾。）沸腾。不能不能能能14.下列关于霜的叙述中错误的是下列关于霜的叙述中错误的是（）。）。A.当气温降到当气温降到0以下时，才能见到霜以下时，才能见到霜B.霜是水蒸气凝华生成的小冰晶霜是水蒸气凝华生成的小冰晶C.铁和瓦片相比较，霜容易凝华在铁上铁和瓦片相比较，霜容易凝华在铁上D.瓦片和草木相比较，霜容易凝华在草木上瓦片和草木相比较，霜容易凝华在草木上C分析：三者的传热性能不同。分析：三者的传热性能不同。铁瓦片草木铁瓦片草木第一节 物体的尺度及其测量第二章 物质性质的初步认识珠穆朗玛峰的海拔高度约为8 844 m我国的长江大约长 6 400 km苯分子的直径大约为 10_10 m人眼能分辨出的微小物体的直径大约为 10_4 m地球的半径为6 400 km仙女座的直径为16万光年长度（L）的测量：（1）长度的单位国际单位：米（m）常用单位：千米(km)分米(dm)厘米(cm)毫米(mm)微米(m)纳米(nm)1dm m1km m1cm m1mm m1m=m1nm=m单 位 换 算：10310-910-610-310-210-1mmmmnm每下一级扩大103倍mdmcmmm每下一级扩大10倍 大 小乘倍数除倍数 km500m=_m500m=500106m=5108m500m=_m500m=500106m=5104m学生活动:体验 1m、1dm、1cm、1mm(2)测量长度的工具刻度尺正确使用刻度尺第一步会认:认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。零刻度线量程单位分度值第二步会放:刻度尺的“0”刻线（或整刻线）对准被测物体的一端，刻度尺的刻线紧贴被测物体，尺要放正，不能歪斜。“0”刻线对准刻线紧贴尺要放正0123456cm整刻线对准 123456cm第三步会看:视线与刻度尺尺面垂直第四步会记:记录的测量结果应由准确值、估计值和单位组成。0123456cm准确值估计值单位3.40.06cm物体的长度记为：3.46 cm 练 习 使 用 刻 度 尺0123456cm物体的长度记为：4.14 cm0123456cm物体的长度记为：4.20 cm 练 习 使 用 刻 度 尺0123456cm物体的长度记为：4.00 cm 123456cm物体的长度记为：3.38 cm 学 生 活 动：测量物理课本的长和宽 误差：是测量值和真实值之间的差异。误差产生的原因：减小误差的方法：误差与错误的区别：测量人、测量工具和测量方法多次测量取平均值、使用精密的测量工具、改进测量方法。误差只能减小,不可避免。错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读数、记录时粗心等原因造成的。错误是可以避免的。误差体积（v）的测量：1.体积的单位国际单位：米 3（m3）常用单位：分米3(dm3）厘米3 (cm3)升 (L)毫升 (mL)单位换算：1L dm3 m3 1mL cm3 m3 1L mL 1110-310-6103（1）形状规则的固体的体积2.体积的测量 体积公式(2)液体的体积你知道量筒的使用方法吗?利用量筒(杯)(1)看清它的 和(2)测量液体体积时,量筒应放在水平桌面上。(3)读数时,视线要与凹形液面的底相平；与凸形液面的顶相平。量程分度值。形状不规则的固体,怎么测量它的体积呢?将被测量物体浸没浸没在水中,两次读数之差就是该物体的体积。第一节 物体的尺度及其测量二、一、物质世界的几何尺度：2、测量长度的常用工具刻度尺（一认 二放 三看 四记）三、四、2、体积的测量 一个一个“铁钉铁钉”和一扇和一扇“铁门铁门”相比，两者有相比，两者有哪些相同点，哪些相同点，它们又有什么它们又有什么区别？区别？在物理学中在物理学中,我们用我们用“”来表示物体中含有来表示物体中含有物质的多少。物质的多少。用字母用字母m m表示。表示。单位单位国际单位：千克国际单位：千克(kg)常用单位常用单位：吨吨(t)、克、克(g)、毫克毫克(mg)、微克、微克(g)从大到小的顺序是：从大到小的顺序是：吨吨 千克千克 克克 毫克毫克 微克微克（相邻单位之间的进率都是（相邻单位之间的进率都是1000）一些物体质量的近似值一些物体质量的近似值太阳太阳 2.0 2.0 鲸鲸1.5 1.5 成人成人50-7050-70鸡蛋鸡蛋0.060.06地球地球6.0 6.0 大象大象6.0 6.0 西瓜西瓜5 5大头针大头针8.08.0kg质量不随质量不随形状形状发生变化发生变化质量不随质量不随状态状态发生变化发生变化质量不随质量不随位置位置发生变化发生变化橡皮泥捏成小兔子橡皮泥捏成小兔子 宇航员登上月球宇航员登上月球冰熔化成水冰熔化成水地中衡地中衡戥戥(d(d ng)ng)子子质量的测量质量的测量托盘天平托盘天平物理天平物理天平1 1、托盘天平的构造、托盘天平的构造托盘把天平放在水平台上（把天平放在水平台上（取掉横梁底下的支架取掉横梁底下的支架）。）。2、天平使用前，必须调节横梁平衡、天平使用前，必须调节横梁平衡用用镊子镊子把游码拨到标尺左端的零刻线处。把游码拨到标尺左端的零刻线处。指针右偏，螺母左移。指针右偏，螺母左移。指针左偏，螺母右移。指针左偏，螺母右移。调节平衡螺母，使横梁平衡。调节平衡螺母，使横梁平衡。横梁平衡的标志是横梁平衡的标志是指针指在分度盘的中指针指在分度盘的中央刻线央刻线，或者左右摆动的格数相等。，或者左右摆动的格数相等。估计被测物体质量，将其轻轻放在左盘，估计被测物体质量，将其轻轻放在左盘，注意不能超过天平的最大称量值。注意不能超过天平的最大称量值。2、使用天平测量物体质量的方法、使用天平测量物体质量的方法本着从大到小的原则，选择适当的砝码，本着从大到小的原则，选择适当的砝码，用镊子轻轻的将其放在右盘。用镊子轻轻的将其放在右盘。用镊子轻拨游码使指针指在分度标盘的正用镊子轻拨游码使指针指在分度标盘的正中央，使天平平衡。中央，使天平平衡。该物体质量为该物体质量为_克。克。154.5154.5g g物体的质量物体的质量=砝码的质量砝码的质量+游码表示的质量游码表示的质量 一般情况下只有1、2、2、5这样的规格和数量,根据数学组合，就可以组成各种规格的砝码。砝码的规格砝码的规格1、先检查仪器是否齐全2、取掉支架学生实验：学习用托盘天平测量铁块和铝块的质量，并把质量值记录在课本上。M物物=15 g+4 g=19 g 0 1 2 3 4 510g5g小军在用托盘天平测量物体小军在用托盘天平测量物体A A的质量时，先将的质量时，先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。他发现天平指针位置如图他发现天平指针位置如图1414甲所示，此时，小军应该将平衡甲所示，此时，小军应该将平衡螺母向螺母向_侧调节（选填：侧调节（选填：“左左”或或“右右”）。调节天）。调节天平平衡后，他将物体平平衡后，他将物体A A放在天平的左盘，在右盘添加砝码并移放在天平的左盘，在右盘添加砝码并移动游码，当天平再次平衡时，右盘内所加的砝码和游码在标动游码，当天平再次平衡时，右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图尺上的位置如图1414乙所示，则被测物体乙所示，则被测物体A A的质量为的质量为_g_g。右右62.4某同学用托盘天平测一物体某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘。体放在了右盘，而将砝码放在了左盘。因无法重测，只能根据测量数据来定值。因无法重测，只能根据测量数据来定值。他记得当时用了他记得当时用了50g、20g和和10g三个砝三个砝码，游码位置如图所示，则该物体的质码，游码位置如图所示，则该物体的质量为（量为（）A A81.4g81.4g B B78.6g78.6gC C78.2g78.2g D D81.8g81.8gB为了统一质量单位，人为了统一质量单位，人们用铂铱合金制成底面们用铂铱合金制成底面直径为直径为39mm39mm、高为、高为39mm39mm的圆柱体，把它的质量的圆柱体，把它的质量规定为规定为1kg1kg。这个圆柱。这个圆柱体叫做国际千克原器。体叫做国际千克原器。目前它保存在法国巴黎目前它保存在法国巴黎的国际计量局里。的国际计量局里。知识导入知识导入17001700元血汗钱换得废铁一块元血汗钱换得废铁一块 ，市民提防寻宝骗局，市民提防寻宝骗局 近日，家住格塘乡柏叶村的邓正荣老人和老伴被两近日，家住格塘乡柏叶村的邓正荣老人和老伴被两个上门的骗子骗走个上门的骗子骗走17001700元血汗钱，换到手的只有一块一元血汗钱，换到手的只有一块一钱不值的破铁块！据邓老汉介绍，几天前来了两个中年钱不值的破铁块！据邓老汉介绍，几天前来了两个中年人，自称是上海来的地质队员，在邓老汉的陪同下上了人，自称是上海来的地质队员，在邓老汉的陪同下上了老汉后院的小山坡上，挖出了一块亮闪闪的老汉后院的小山坡上，挖出了一块亮闪闪的“金块金块”，说这是清朝的文物，最后两人哄得老两口拿出了说这是清朝的文物，最后两人哄得老两口拿出了17001700元元钱。到了晚上，邓老汉两口子越想越不对劲，拿着金块钱。到了晚上，邓老汉两口子越想越不对劲，拿着金块上乡里的派出所报案，据民警介绍，这坨宝贝应该是铁上乡里的派出所报案，据民警介绍，这坨宝贝应该是铁一类的金属，仅仅镀了一层铜粉而已。一类的金属，仅仅镀了一层铜粉而已。是金条还是镀铜铁条？是金条还是镀铜铁条？1.质量相同的金属块A和B，_是金，_是铜。AB2.体积相同的金属块，_是金,_是铜。甲甲乙乙3.质量不同，体积不同的两个金属块哪个是金，哪个是铜呢？三、学生实验：探究物质的密度探究一探究一体积相同体积相同体积相同的物块，分别是木块、铁块和铝块。你能否体积相同的物块，分别是木块、铁块和铝块。你能否测出它们质量和体积的比值？测出它们质量和体积的比值？实验结论实验结论不同物质的质量和体积的比值不同不同物质的质量和体积的比值不同探究二探究二你能否测出三个物体的质量和体积的比值？你能否测出三个物体的质量和体积的比值？相同物质相同物质收集数据收集数据实验结论实验结论同种类的物质，它的体积同种类的物质，它的体积()()，它的质量，它的质量(),(),且质量跟体积的比值是且质量跟体积的比值是()()增大几倍增大几倍 也增大几倍也增大几倍 定值定值物品质量m/g体积v/cm3质量/体积（g/cm3）铝块40.5152.7铝片5.422.7铝零件13.552.7同种物质的质量和体积之间的比值是恒定的同种物质的质量和体积之间的比值是恒定的分析和论分析和论证证 实验证明，同种物质的质量和体积之间的比值是恒定实验证明，同种物质的质量和体积之间的比值是恒定的，不同物质的质量与体积之间的比值是不同的。因的，不同物质的质量与体积之间的比值是不同的。因此，这个比值反映了物质的一种特性。此，这个比值反映了物质的一种特性。一、密度一、密度1.1.定义定义在物理学中，把某种物质单位体积的质量叫做这种物在物理学中，把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。质的密度。密度是物质的一种特性，同种物质的密度密度是物质的一种特性，同种物质的密度是相同的。是相同的。练一练练一练1.1.密度是表征物质特性的物理量，不同的物质，密度一密度是表征物质特性的物理量，不同的物质，密度一般般_，同种物质，在一定的状态下密度是定值，同种物质，在一定的状态下密度是定值，它不随质量的大小或体积大小的改变而它不随质量的大小或体积大小的改变而_。2.2.一杯盐水，用掉一半，剩下的半杯盐水（一杯盐水，用掉一半，剩下的半杯盐水（）A A其密度减半，质量减半其密度减半，质量减半B B其质量减半，密度不变其质量减半，密度不变C C其体积减半，密度也减半其体积减半，密度也减半D D其质量、体积、密度均减半其质量、体积、密度均减半不同不同改变改变B B 想一想想一想1.1.大铝块的质量为大铝块的质量为4 4，小铝块的质量为，小铝块的质量为1 1，则大，则大铝块的密度大于小铝块的密度（铝块的密度大于小铝块的密度（）2.2.一杯酒精用去一半后，剩下的酒精密度为原来的一杯酒精用去一半后，剩下的酒精密度为原来的一半（一半（）密度是物质的一种特性，同种物质的密度是相同的。密度是物质的一种特性，同种物质的密度是相同的。2 2.密度的定义式密度的定义式通常我们用字母通常我们用字母表示物质的密度，表示物质的密度，m m表示物质的质量，表示物质的质量，用用v v表示物质的体积。表示物质的体积。则则 密度密度=质量质量/体积体积即即 =m/v=m/v练一练练一练(1)7.9(1)7.910103 3/m/m3 3=g/cm=g/cm3 3(2)2.7 g/cm(2)2.7 g/cm3 3=/m/m3 37.97.92.72.710103 31.1.下列说法中错误的是（）下列说法中错误的是（）A A对于给定的一种物质，它的质量和体积成正比对于给定的一种物质，它的质量和体积成正比B B同种物质的密度和质量成正比，与体积成反比同种物质的密度和质量成正比，与体积成反比C C质量相同的不同物体，它们的体积与密度成反比质量相同的不同物体，它们的体积与密度成反比D D体积一定的不同物体，它们的质量与密度成正比体积一定的不同物体，它们的质量与密度成正比B B2.2.下列说法正确的是（下列说法正确的是（）A.A.一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半一半B.B.铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量C.C.铜的密度是铜的密度是8.98.910103 3kg/mkg/m3 3,表示表示1m1m3 3铜的质量为铜的质量为8.98.910103 3kgkgD.D.密度不同的两个物体，其质量一定不同密度不同的两个物体，其质量一定不同C C3.3.人们常说：人们常说：“黄金比铁重黄金比铁重”，这句话若用科学语言，这句话若用科学语言表述，应当是（表述，应当是（）A.A.黄金的质量比铁的质量大黄金的质量比铁的质量大 B.B.黄金的体积比铁的体积大黄金的体积比铁的体积大C.C.黄金的体积比铁的体积小黄金的体积比铁的体积小 D.D.黄金的密度比铁的密度大黄金的密度比铁的密度大D D大量的实验证明：同一种物质的质量与体积的比值是一个常数，它反映了物质固有的一种性质。在物理学中，把某种物质单位体积的质量叫做这
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