3岁到10岁儿童英语启蒙课件

儿童英语启蒙分享人：？学好英语的好处1 324不会阅读英语，就是21世纪地球村上的文盲。这世界上的学术知识，90%都是以英语记录的。双语有益于大脑发育。英语让你了解更大的世界，更多的知识，更不一样的朋友。脑中有理论、心中有目标、手中有资源、脚下有路线。01理论02 目标03资源04路线目录/DIRECTORY理论02什么时间开始启蒙?0-3岁最佳语言敏感期3-7岁语言敏感期127-12岁3专家怎么说？放耶鲁大学 第六课 大约从51分钟左右开始看过早学英文，会影响中文学习吗？放耶鲁大学 第7课 大约从17分钟左右开始看什么时间开始启蒙02什么时间开始启蒙3-10岁怎么启蒙03半年听自然拼读说读写在启蒙阶段，听才是金小学三年级（小学三年级（8岁左右的岁左右的学生）是阅读发展的关键期，学生）是阅读发展的关键期，在此之前是在此之前是“学习阅读学习阅读”，三年级之后则要三年级之后则要“通过阅读通过阅读来学习来学习”。如果在小学三年。如果在小学三年级之前还没有培养出阅读兴级之前还没有培养出阅读兴趣和阅读技能，以后将出现趣和阅读技能，以后将出现“富者愈富，贫者愈贫富者愈富，贫者愈贫”的的现象，也将影响到其他学科现象，也将影响到其他学科能力的发展。能力的发展。点击加入标题文字1自然拼读：Starfall(APP、网页版）跳跳蛙（动画片）2启蒙动画片3绘本及分级读本：.4歌曲：super simple songs12个月3岁7岁12岁4有声书：理解性输入足够的输入才能有输出足够的输入才能有输出因为听懂了，才能听清楚，播放耶鲁大学第6课理解性输入演示super simple songs 理解性输入演示big muzzy自然拼读是什么鬼？演示演示 播放播放 跳跳蛙跳跳蛙 片段片段认识26个字母认识26个字母元音字母：a e i o u y辅音字母：bcdfghjklmnpqrstvwxyzCnabanranfanpanabcdefghijklmnopqrstuvwxyzdancanvanman自然拼读自然拼读学会字母的名字以及字母的发音学会字母的名字以及字母的发音hnebenhenabcdefghijklmnopqrstuvwxyzpenmen自然拼读自然拼读学会字母的名字以及字母的发音学会字母的名字以及字母的发音Ctacatpatfatmatabcdefghijklmnopqrstuvwxyzbatsatrathat自然拼读自然拼读学会字母的名字以及字母的发音学会字母的名字以及字母的发音mkabakelakefakejakeabcdefghijklmnopqrstuvwxyzcakenakemakehakeetakesakerakewakeSilent E make A say/ei/oacoattoadfloatloafabcdefghijklmnopqrstuvwxyzboatcoastgoatloadroadoaksoapWhen two vowels are walking the first vowel does the talkinggoaloacoachcoaltoast hoaryabcdefghijklmnopqrstuvwxyztoafoamcoaxmoanloamgoadoaroathgoadgoadgoad Sight wordSight word是一些常见的单词，特别是在儿童的读本中会常出现的字，一般会鼓励儿童记忆这些字，让他们可以在不用任何拼读解码（例如基础语音教学法）技巧的辅助下，可以认这些字。1 在初期儿童的英文教材中，Sight word大约占了总字数的75%。儿童认得sight word的好处是在接触初级的教材时，要尝试阅读内容前就已认得其中大部份的单字，因此儿童可以专心的在教材的内容以及理解，而不用为了要对每个字进行拼读解码而中断阅读。全字教学的提倡者认为让学生认得大量的Sight word，有助于阅读的学习。1 理解性输入演示super simple songs 手中有资源04理解性输入1.自然拼读自然拼读:Starfall(APP)http:/ 阅读词汇量的阅读词汇量的 50%！高频率词高频率词3.APP：多纳英语（适合年龄：多纳英语（适合年龄：2-8岁）岁）/动画片动画片（爱奇艺动画屋）（爱奇艺动画屋）4.动画片：卡由、跳跳蛙、动画片：卡由、跳跳蛙、big muzzy、gravity falls5.动画电影：超级大坏蛋，无敌破坏王、功夫熊猫动画电影：超级大坏蛋，无敌破坏王、功夫熊猫1.26.有声书有声书:my weird school老鼠记者海妮曼分级绘本老鼠记者海妮曼分级绘本7.慢速启蒙歌：慢速启蒙歌：super simple songs、鹅妈妈童谣鹅妈妈童谣8.两小无猜两小无猜脚下有路线05父母的期待父母的期待孩子的计划孩子的计划真实的情况真实的情况Thanks分享人：