包头市土默特右旗中考化学二模试卷

包头市土默特右旗中考化学二模试卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题；共24分)1. （2分） (2018九上庆云期末) 下列物质的用途主要由其化学性质决定的是（ ） A . 用干冰制造舞台云雾B . 用焦炭来冶炼钢铁C . 用活性炭除去色素和异味D . 石墨用作高温下的润滑剂2. （2分） 某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化，其图象如图所示，下列说法正确的是（ ）A . 图中c点所示溶液呈碱性B . 图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na2SO4和H2SO4C . 该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中D . 由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应3. （2分） (2017钦州) 下列物质的俗称与化学式一致的是（ ）A . 水银一一一AgB . 干冰一一一CO2C . 小苏打一一一Na2CO3D . 纯碱一一一NaOH4. （2分） 下列实验现象叙述正确的是（ ）A . 碘放入汽油中不溶解B . 打开浓硫酸的瓶盖瓶口有白雾C . 在空气中加热铜片表面变黑D . 点燃纯净的氢气尖锐的爆鸣声5. （2分） 下列说法或做法正确的是（ ）A . 果汁中含有有机物B . 用炉具清洁剂刷洗坐便器C . 用浓硫酸干燥氨气D . 溶液都能导电6. （2分） (2018九上民乐期末) 下列物质中能与锌、氧化铜、氢氧化钠、硝酸钡溶液都发生反应的是（ ） A . 稀盐酸B . 二氧化碳C . 石灰水D . 稀硫酸7. （2分） 从微观角度上，许多化学反应都可用模拟图来形象的表示其反应发生的过程。下列四个化学反应中能用下图表示的是A . CuOH2CuCO2B . 2COO22CO2C . 2H2O22H2OD . CO2C2CO8. （2分） (2017嵩明模拟) 下列实验操作正确的是（ ） A . 过滤B . 测溶液的pHC . 稀释浓硫酸D . 滴加液体9. （2分） (2018九上乐东月考) 现有等质量的X、Y两种金属，分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如下图所示（已知X、Y在生成物中化合价均为+2价），则下列说法中错误的是（ ） A . 相对原子质量：XYB . 生成氢气的质量：XYC . 金属活动性：YXD . 消耗硫酸的质量：XY10. （2分） (2017城中模拟) 研究和学习化学，有许多方法下列方法中所举例错误的是（ ）选项方法示例A实验法用铜粉做“测定空气中氧气含量”的实验B分类法根据组成物质的元素种类，将纯净物分为单质和化合物C归纳法根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质，归纳出酸的通性D类推法根据金属铝能与稀盐酸反应，推测金属铜也能与稀盐酸反应A . AB . BC . CD . D11. （2分） (2016市中模拟) 要除去下列物质中的杂质（括号内物质为杂质），下列实验方案设计中合理的是（ ）A . NaCl溶液（Na2SO4）：加入过量的BaCl2溶液，过滤B . H2（HCl）：将气体通过足量氢氧化钠溶液，再经浓硫酸干燥C . CaO（CaCO3）：加水溶解，过滤后洗涤干燥D . NaOH溶液（Na2CO3）：加入适量的CaCl2 ， 过滤12. （2分） 取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上，在高锰酸钾上滴加23滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取该混合物后接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻被点燃，其主要原因是（ ）A . 玻璃棒具有神奇的功力使酒精灯点燃B . 它们之间发生化学反应，放出大量的热，使温度达到酒精的着火点C . 高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精灯的着火点，使酒精自发燃烧D . 它们之间发生化学反应，产生大量氧气，酒精在氧气浓度大的环境中能自发燃烧二、 填空题 (共5题；共27分)13. （6分） (2015九上鞍山期中) 化学用语是学习和研究化学的工具，请按要求完成下列各题： （1） 用“元素符号”或“化学式”填空： 自然界熔点最低的金属是_自然界导电性最好的金属是_；海洋中含量最高的金属_（2） 指出下列化学用语中数组“2”的含义 2NO3_Fe2+_4H2O_14. （6分） (2019宿迁) （1） 碳酸氢钠是小苏打的主要成分，在生产和生活中有许多重要的用途。化学课上，同学们为了解碳酸氢钠的性质，将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合，充分反应后，有气体逸出，写出该反应的化学方程式_，同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究：认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分，因此进行了猜想并做了如下实验： （实验用品）pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液。（猜想与假设）反应后溶液中溶质的可能组成成分。猜想一：硫酸钠猜想二：硫酸钠、碳酸氢钠猜想三：硫酸钠、硫酸（实验探究）同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验，请根据结论完成如表实验现象中的空格。实验方案ABCD实验操作实验现象_产生白色沉淀试纸变色，对照标准比色卡，pH7_实验结论猜想二错误猜想三正确猜想三正确猜想三正确（得出结论）猜想三正确。（2） （评价反思） 老师对同学们能用多种方案进行探究，并且得出正确的实验结论给予了肯定，同时指出探究中存在一处明显的操作错误是_。有同学对实验方案B的结论提出了质疑，认为仅凭此现象不能得出猜想三正确，请说明理由_。（总结提高）依据所给实验用品，设计与上述实验不同的方案，确认猜想三是正确的，请你写出你的实验方案_。15. （4分） 炼铁原理是在高温下用一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来在实验室里，可以利用如图所示的装置进行实验 （1） A处玻璃管内所发生反应的化学方程式是_ （2） B处可观察到的现象是_；C处酒精灯的作用是_ （3） 待A处玻璃管内的物质完全反应后，停止加热该玻璃管在断开A和B连接处之前仍应继续通入一氧化碳，直到玻璃管内的物质完全冷却若不继续通入一氧化碳，可能出现的后果是_ 16. （3分） 氢氧化钙俗称熟石灰，在生产和生活中有广泛的用途 （1） 熟石灰可由生石灰溶于水制得，测量其溶液的pH时，可以_，再用标准比色卡比较试纸显示的颜色，读取该溶液的pH （2） 用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬，反应的化学方程式是_ （3） 用熟石灰来改良酸性土壤，反应的化学方程式是_（以土壤中含有硫酸为例） 17. （8分） (2019松北模拟) 化学小组的同学学习复分解反应发生的条件时进行了如图所示的三组实验：（观察与记录）实验时观察到：实验一和实验一中分别_和_的现象，由此证明，两组物质之间均能发生化学反应。同学们照可行方案进行实验后，最终确定实验三中氢氧化钠和稀硫酸恰好完全反应。为了科学处理废液，化学兴趣小组的同学将实验一废液过滤后，将滤液倒入实验二的废液缸中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀产生。由此可知实验一废液中的溶质为_，实验二废液中的溶质为_。将实验三的废液继续倒入废液缸中，无明显现象。将废液缸中固液混合物分离后，取滤液对其溶质的组成成分进行如下探究：（提出问题）最终滤液中含有什么离子？（猜想与假设）小海的猜想：含Na+、Cl、SO42；小韬的猜想：含Na+、Cl、SO42、CO32；（活动与探究）小海同学为了验证溶液中溶质的组成成分进行了如下实验：取少量滤液于试管中，向其中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀产生。得出结论：自己猜想成立，小韬的猜想成立。（反思与评价）请对小海同学由实验现象得出的结论给予评价_。（活动与探究）小韬同学继续实验：取小海同学实验后的废液过滤，将滤渣洗涤、干燥后置于试管中，向其中滴加足量的稀盐酸，观察到白色沉淀部分溶解，有气泡产生。得出结论：小海的猜想不成立，自己猜想成立。（反思与评价）请对小韬同学由实验现象得出的结论给予评价_。（归纳与总结）由上述实验探究过程可以得出，在确定溶液中可能存在的离子时，在选择试剂时需注意的问题是_，进行实验现象与结论分析时应注意_。三、 实验探究题 (共4题；共20分)18. （6分） (2020九上沙坪坝期末) 金属在日常生活、工农业生产和科学研究方面应用广泛。 （1） 铜可用来制作导线，是因为其具有良好的延展性和_。 （2） 天津的解放桥是一座全钢结构可开启的桥梁，它是天津的标志性建筑物之一。 钢属于_（填“单质”、“纯净物”或“混合物”）。工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的原理是_（写化学方程式）。建造这座桥大约用了112t铁，理论需要含氧化铁80%的赤铁矿_t。（3） 为探究铁、铜、银的金属活动性顺序，同学们设计了如图所示的两步实验。 第1步实验的目的是_。第2步实验中，为了达到实验目的，溶液甲可以是_（填序号）。A、稀盐酸 B、FeSO4溶液C、CuSO4溶液 D、ZnSO4溶液19. （4分） (2015九上东莞期中) A、B、C、D是初中化学的常见物质，其中A、B的组成元素相同，常温下是液态，C、D为单质，它们的转化关系如图所示（图中“”表示物质之间的转化关系，例如CCO2表示C在一定条件下生成CO2 ， 反应条件已略去）：（1） 写出反应的符号表达式：_； C+DB_（2） A、B的组成元素相同，但性质不同，原因是_（合理即可） （3） 实验室制取C物质时常用而不用的原因是_（合理即可）（答一条） 20. （4分） 初中化学实验中，铁钉多次亮相如图展示了光亮铁钉的一系列变化（1）中发生反应的化学方程式可以是_（2）中，铁钉主要与空气中的氧气、_发生反应（3）中除去铁锈的化学方程式为_（4）如果用a、b、c分别代表光亮铁钉、锈蚀铁钉、无锈铁钉，则它们的质量由大到小的顺序是_（用字母表示）21. （6分） 小明同学在实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳完毕后，对废液中溶质的成分产生了兴趣请你一同参与探究并完成下列问题：【提出问题】废液中的溶质有哪些？（1） 【作出猜想】猜想一：氯化钙猜想二：氯化钙与氯化氢方案现象结论方案一：取少量废液于试管中，向其滴入几滴无色酚酞溶液酚酞溶液无变化猜想一正确方案二：取少量废液于试管中，向其中加入少量的铁粉_猜想二正确【查阅资料】氯化钙溶液呈中性（2） 【实验与结论】你认为方案一_（填“能”或“不能”）证明猜想一是正确的？理由是_请写出方案二中有关反应的化学方程式_（3） 【拓展与应用】实验证明猜想二是正确的，要想处理废液只得到氯化钙溶液，你的方法是向溶液中加入过量的_，该反应的化学方程式为_四、 解答题 (共5题；共40分)22. （4分） (2018九上绥化期末) 水是生命之源，请回答下列有关水的问题： （1） 硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中使硬水软化的一种最常用方法是_ （2） 如图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是NaCl和H2O在通电条件下反应生成NaOH、H2和氯气(Cl2)，该反应的化学方程式为_（3） 打开汽水瓶盖发现大量气泡产生，请用化学方程式解释该现象_ （4） 在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇(CH3OH)的工业废水，有关反应的化学方程式为5CH3OH+12O2+6NH3 3X+5CO2+19H2O，则X的化学式为_ 23. （9分） (2017建昌模拟) 某化学兴趣小组围绕“酸和碱的反应”，做了如下图所示的两个实验 （1） 实验一：向CuSO4溶液中滴入NaOH溶液，观察到的现象为_，该反应的化学方程式为_，继续滴加稀盐酸，通过稀盐酸与_反应的现象，证明了酸和碱能发生反应 （2） 向NaOH溶液中滴入几滴酚酞溶液，振荡，继续加入稀盐酸，观察到溶液由_色变为无色，由此现象也证明了酸和碱能发生反应 实验结束后，小组同学对实验二中试管内的无色溶液成分展开了讨论（3） 【提出问题】试管中无色溶液的溶质除酚酞外还有什么？ 【猜想假设】猜想一：NaCl和HCl猜想二：_（4） 【实验设计】若要证明猜想一成立，下列试剂中不能达到实验目的是 A . 紫色石蕊溶液B . CuC . AgNO3D . Na2CO3（5） 【讨论交流】小莹同学认为滴入NaOH溶液，也能证明猜想一成立，你认为小莹同学的方案是否可行并说明理由_ 24. （2分） (2017九下广东月考) 将炉甘石（ZnCO3）、赤铜（Cu2O）和木炭粉混合后加热到约800，得到一种锌和铜的合金黄铜，外观似黄金但质地坚硬（提示：ZnCO3 ZnO+CO2）（1） 黄铜是金属材料吗？_（填“是”或“不是”）（2） 写出其中赤铜和木炭粉反应的化学方程式_25. （10分） 盐酸和氯化钡的混合溶液40g，其中盐酸的溶质质量分数为10%向混合溶液中加入9%的硫酸溶液20g恰好完全反应计算：（1） 生成沉淀的质量是多少克？（2） 反应后所得溶液中盐酸的质量分数（计算结果精确到0.1）26. （15分） (2015九上祥符期末) 如图为气体发生装置和气体收集装置示意图： （1） 写出标号仪器名称_；_ （2） 实验室用过氧化氢溶液分别制取氧气 气体发生装置应选_，反应容器中要加入MnO2，作用是作_盛满氧气的集气瓶应_（填“正”或“倒”）放在桌上细铁丝在氧气中燃烧时，可观察到的现象是_（3） 已知氨气密度比空气小，氮气溶于水可制得氨水，实验室常用加热熟石灰和硫酸铵的固体混合物来制取氨气，则制氨气的气体发生装置应选_，收集装置应选_ （4） 确定一瓶无色气体是氧气而不是氨气的实验方法是_ （5） 用高锰酸钾制取氧气时，装置A还需要做的一点改动是_ （6） 高温加热l0g碳酸钙，一段时问后停止加热，测得剩余固体中钙元素的质量分数为50% 若l0g碳酸钙全部分解可产生多少克氧化钙？实际反应生成的二氧碳是多少克？第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共5题；共27分)13-1、13-2、14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、17-1、三、 实验探究题 (共4题；共20分)18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、20-1、21-1、21-2、21-3、四、 解答题 (共5题；共40分)22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、26-6、