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-一年级十班家长会一年级十班家长会爱爱=你你+我我+他他Love=you+me+he 家校配合家校配合 一、一、二、二、三、三、班级概况班级概况 学生评价学生评价学期末评选学期末评选 “仁爱求真仁爱求真”之星之星学科素养学科素养品行素养品行素养突出表现突出表现二、班级概况二、班级概况学生共学生共 5151人，女生人，女生 23 23 人，男生人，男生 28 28 人。人。班主任、语文老师：班主任、语文老师：老师老师副班主任、数学老师：副班主任、数学老师：老师老师英语老师：英语老师：老师老师阅读之星：徐歆萱阅读之星：徐歆萱 黄晚星黄晚星 陈乔琳陈乔琳 朱妍筱朱妍筱 陈梦瑶陈梦瑶 张润涵张润涵 陈佩玉陈佩玉 陶盈希陶盈希 曹筱雅曹筱雅 赵奕玮赵奕玮 陈思怡陈思怡 王苏源王苏源 学习之星：徐伟洋学习之星：徐伟洋 张晓琪张晓琪 魏启旭魏启旭 刘焕然刘焕然 鲁宇轩鲁宇轩 高俊波高俊波 任梓菡任梓菡 丁妍丁妍 行动之星：赵馨蕾行动之星：赵馨蕾 王天伊王天伊 涂玄晓涂玄晓 朱洋锐朱洋锐 王梦琦王梦琦 赵亿峰赵亿峰 刘鑫宇刘鑫宇 姚旭姚旭 李昀泽李昀泽 严梓墨严梓墨 金易暄金易暄 苗瀚阳苗瀚阳 书写之星：刘佳文书写之星：刘佳文 孙浩铭孙浩铭 严梓墨严梓墨 施梦涵施梦涵 赵奕玮赵奕玮 许馨芸许馨芸 朱妍筱朱妍筱 张润涵张润涵 体育之星：王永乐体育之星：王永乐 丁嘉欣丁嘉欣 丁徐涛丁徐涛 徐增诚徐增诚 刘浩成刘浩成 孔琳炜孔琳炜 肖睿博肖睿博 朱泽溆朱泽溆 吴久宇吴久宇 张涵张涵 潘姝涵潘姝涵 杭延晨杭延晨 许心慧许心慧 史宇辰史宇辰 张琪庚张琪庚 一公里以内建议步行；一公里以内建议步行；三公里以内建议骑自行车；三公里以内建议骑自行车；五公里以内建议坐公交车。五公里以内建议坐公交车。三、家校配合三、家校配合 1.培养孩子的时间观念。培养孩子的时间观念。A A、按时到校，不早到，学校要求学生早上、按时到校，不早到，学校要求学生早上 8 8：00-800-8：1515之间到校（之间到校（南门南门），下午），下午3 3：3030接。接。B B、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。2、培养孩子管理物品的意识。、培养孩子管理物品的意识。A A、管理、管理自己的自己的物品物品（有哪些东西有哪些东西？放在那里放在那里？一定要清楚。一定要清楚。）B B、贵重物品不要带到学校来贵重物品不要带到学校来，不仅不仅容易丢，容易丢，而且而且会会给孩子造成攀比的心理。给孩子造成攀比的心理。C C、一年级孩子可能没有建立起物品的归属意识，一年级孩子可能没有建立起物品的归属意识，所所以以要提醒孩子，如果错拿了别人的东西，记得及时还要提醒孩子，如果错拿了别人的东西，记得及时还给他。给他。3、培养孩子、培养孩子生活自理能力生活自理能力。A A、自己整理书包自己整理书包、收拾文具收拾文具、打理文件柜等、打理文件柜等。（最初，让孩子最初，让孩子自己整理自己整理，他可能会手忙脚乱，丢三，他可能会手忙脚乱，丢三落四，落四，家长要有耐心，多加指点，可先给孩子做示范，家长要有耐心，多加指点，可先给孩子做示范，再让他学着做。再让他学着做。B B、学生房间的物品也要独立收拾。、学生房间的物品也要独立收拾。C C、系鞋带、刷碗、扫地等让学生、系鞋带、刷碗、扫地等让学生 独立去做。独立去做。4、培养孩子自主学习习惯。、培养孩子自主学习习惯。A A一年级一年级读背读背默默的作业多的作业多一些一些，这些作业要，这些作业要督促孩子认真督促孩子认真完成完成。B B、爱读书的好习惯爱读书的好习惯,不是老师单方面就能培养起来的，不是老师单方面就能培养起来的，在校我们会和孩子共同读书，那么在家也要多陪陪孩子，在校我们会和孩子共同读书，那么在家也要多陪陪孩子，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，读完后让其讲讲大意，说说自己的感受。我们学校也正读完后让其讲讲大意，说说自己的感受。我们学校也正在开展在开展师生共读一本书师生共读一本书、亲子阅读亲子阅读，通过家校配合，从，通过家校配合，从而达到让孩子真正喜欢上看书。而达到让孩子真正喜欢上看书。5、培养孩子的、培养孩子的交往交往能力。能力。A A、“社会是一本无字的书社会是一本无字的书”教会教会孩子孩子自己处理自己处理各种各种问题的方法问题的方法。B B、教会孩子宽容，用一颗善良的心去对待他人，用教会孩子宽容，用一颗善良的心去对待他人，用一种欣赏的眼光去发现别的一种欣赏的眼光去发现别的同学同学身上的优点，这样孩身上的优点，这样孩子才会有更多的朋友，子才会有更多的朋友，能能更好地融入集体！更好地融入集体！6、还给孩子快乐。、还给孩子快乐。不要给孩子报上那么多他不情愿的兴趣班不要给孩子报上那么多他不情愿的兴趣班。教育孩子是学校的事。教育孩子是学校的事。ABC父母工作忙，没时间管孩子，父母工作忙，没时间管孩子，交由家庭教师、老人管教。交由家庭教师、老人管教。在孩子面前无所顾忌地批评学在孩子面前无所顾忌地批评学校、诋毁教师。校、诋毁教师。“教育小孩不是你们老师的事吗？教育小孩不是你们老师的事吗？”“你们老师的话比较有用。你们老师的话比较有用。”“我水平不高，交给我水平不高，交给托管班了。托管班了。”“我家孩子，他妈妈管我家孩子，他妈妈管”你们老师懂什么东西啊！你们老师懂什么东西啊！”“油画棒和水彩笔不是差不多么？油画棒和水彩笔不是差不多么？”“迟到就迟到吧。迟到就迟到吧。”放学要求送到指定地点，家长放学要求送到指定地点，家长强行带小孩，抢书包。强行带小孩，抢书包。DEF家长没耐心，包办代替家长没耐心，包办代替孩子做错了事，家长当着孩子孩子做错了事，家长当着孩子的面袒护孩子。（认清是非观）的面袒护孩子。（认清是非观）“孩子还小，长大就好了。孩子还小，长大就好了。”我们家乖乖这么小，背这么我们家乖乖这么小，背这么重的包！重的包！”“他打你，你就打他。他打你，你就打他。”“他在家从来不这样。他在家从来不这样。”注意事项注意事项1 1、座位、座位 每周调整，不仅左右调整，而且前后也调整。每周调整，不仅左右调整，而且前后也调整。2 2、收费、收费 月末收代伙费、副餐、牛奶。同时统计下月的人月末收代伙费、副餐、牛奶。同时统计下月的人数。家长算各项总账，备好相应金额，然后用信封装好，数。家长算各项总账，备好相应金额，然后用信封装好，每张纸币上写学号。每张纸币上写学号。3 3、告家长书告家长书每份都要仔细阅读，有的需要家长留存。每份都要仔细阅读，有的需要家长留存。4 4、校信通和、校信通和QQQQ群使用群使用 校信通一对一、一对多点发。校信通一对一、一对多点发。QQQQ群群上传照片、上传照片、WORDWORD文档，要保持群里信息的纯洁、充满正能文档，要保持群里信息的纯洁、充满正能量。量。态度决定一切，态度决定一切，细节决定成败，细节决定成败，努力才会成功。努力才会成功。爱就是爱就是有有你你有有我我，共同为，共同为他他！十班十班！举止不凡！十班十班！举止不凡！十班十班！勇于登攀！十班十班！勇于登攀！拼音汉字一、学习内容一、学习内容关于拼音要注意：1.读准o，第三声，n/l，q/x，平翘舌，复韵母，前后鼻音2.写对，写好，写美一定要写规范，一点都不能马虎！3.拼读是硬功夫，唯有多练，加快速度4.“我学过了，不用教了”？纠音、谦虚、阅读、识字一、学习内容一、学习内容1.课文会背；2.认识字笔画、偏旁；按照笔顺正确书写生字；3.每个生字会组词；4.绿色通道内的字不要求写，但是一定要认识。汉字一、学习内容一、学习内容关于汉字要注意：1.读书课前读正确，课后读流利，读出节奏和感情2.练字按照笔顺规范地写在田字格内或横线上，上不顶天，下不戳地；一个字一个字来，不过关擦掉，写好为止，严格要求；书写有一定速度，想好再写，不轻易擦。一、学习内容一、学习内容二、教学用书和簿本二、教学用书和簿本 语文语文教材、教材、补充习题补充习题和和小学硬笔习字小学硬笔习字 课堂上完成；课堂上完成；在校默写本：默写情况会定期带回去给家长在校默写本：默写情况会定期带回去给家长看一下，了解孩子近期学习情况并根据他们的默写的看一下，了解孩子近期学习情况并根据他们的默写的情况采取相应的措施。情况采取相应的措施。家庭默写本：家长根据所学内容，给孩子默家庭默写本：家长根据所学内容，给孩子默写，然后带到学校。写，然后带到学校。家庭作业本：家长督促完成，并且学生完成家庭作业本：家长督促完成，并且学生完成后家长要签字后家长要签字（已读、已背、已默等）（已读、已背、已默等）写日期。写日期。“三书三书”、“三本三本”三、口头作业三、口头作业 预习预习 预习预习下一课要学下一课要学的拼音、生字、课的拼音、生字、课文等文等 ；复习复习 复习当天所教复习当天所教的拼音、生词的拼音、生词,背背诵课文以及经典诵课文以及经典诵读的内容。诵读的内容。四、笔头作业四、笔头作业家长要家长要读题读题,领着做。领着做。默写作业默写作业即使老师没布置即使老师没布置,家长也应家长也应抽查抽查,以便及时了解孩子的学习情况。以便及时了解孩子的学习情况。家长一定要家长一定要保质保量保质保量检查孩子的作业。检查孩子的作业。五、培养良好的阅读习惯五、培养良好的阅读习惯 建议家长可以和孩子一起看书建议家长可以和孩子一起看书,看报看报,这样这样有利于习惯的养成，营造书香家庭氛围。有利于习惯的养成，营造书香家庭氛围。课外阅读范围：课外阅读范围：寓言故事、成语故事、童话故事、神话故事、寓言故事、成语故事、童话故事、神话故事、古诗、名著等古诗、名著等。必读书目：必读书目：小猪唏哩呼噜小猪唏哩呼噜、君伟上小学君伟上小学一年级鲜事多一年级鲜事多选读书目：选读书目：小巴掌童话小巴掌童话、大卫，不可以大卫，不可以、我爸爸我爸爸儿童哲学智慧书儿童哲学智慧书 系列系列腹有诗书气自华腹有诗书气自华六、经典诵读六、经典诵读 古诗文古诗文7070首首一些篇目的背诵一些篇目的背诵背诵背诵 我们根据不同的教材采用多种课型我们根据不同的教材采用多种课型进行教学，精读课、略读课、美文欣赏进行教学，精读课、略读课、美文欣赏课、经典诵读课等。课、经典诵读课等。七、主题阅读七、主题阅读感谢各位家长的聆听，感谢各位家长的聆听，好家长胜过好老师！好家长胜过好老师！大家共同培育，也许大家共同培育，也许你的孩子就是明天的你的孩子就是明天的科学家、政治家、航天员科学家、政治家、航天员
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