探究电磁铁的磁性沪粤PPT课件

16.3探究电磁铁的磁性探究电磁铁的磁性 1.首先发现电流磁效应的科学家是首先发现电流磁效应的科学家是:.奥斯特奥斯特2.奥斯特的实验说明奥斯特的实验说明:通电导体和磁体一样通电导体和磁体一样,周围也存在着磁场周围也存在着磁场.3.通电螺线管的磁感线分布与通电螺线管的磁感线分布与 十分相似十分相似.条形磁铁条形磁铁 4.通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系,可以可以 用用 来判定来判定.右手螺旋定则右手螺旋定则 5.右手螺旋定则右手螺旋定则:用右手握住螺线管用右手握住螺线管,四指弯向螺线管中电流的方四指弯向螺线管中电流的方向向,则大拇指所指的那端就是螺线管的则大拇指所指的那端就是螺线管的N极极.温故知新：温故知新：现象：中心放有铁芯时吸引铁钉多现象：中心放有铁芯时吸引铁钉多说明：放有说明：放有铁芯铁芯时磁性更时磁性更强强一、什么是电磁铁一、什么是电磁铁定义：定义：电磁铁是一个带有电磁铁是一个带有铁芯铁芯的的螺线管螺线管.活动活动1:认识电磁铁认识电磁铁 制作电磁铁制作电磁铁 A、观察电磁铁的结构、观察电磁铁的结构 用细漆包线在大铁钉上用细漆包线在大铁钉上顺顺一个方向一个方向绕制一定匝数的线圈绕制一定匝数的线圈;再用棉线或透明胶带在漆包线再用棉线或透明胶带在漆包线表面缠绕一层表面缠绕一层,使漆包线不致松使漆包线不致松散散.这样就制成了一个电磁铁，这样就制成了一个电磁铁，并将它接入电路中。并将它接入电路中。1、断开开关，观、断开开关，观察电磁铁有无磁性，察电磁铁有无磁性，闭合开关，观察电磁闭合开关，观察电磁铁磁性是否消失；铁磁性是否消失；2、将铁芯从线圈、将铁芯从线圈中拔出，观察其磁性中拔出，观察其磁性强弱有无变化；强弱有无变化；3、将铜芯、铝芯分别再插入线圈后、将铜芯、铝芯分别再插入线圈后试一试，观察其强弱磁性有无变化。试一试，观察其强弱磁性有无变化。实验现象：实验现象：2、线圈中放入铁芯后通电会使磁性显著增强；、线圈中放入铁芯后通电会使磁性显著增强；3、线圈中放入铜芯或铝芯后通电，线圈的磁性与、线圈中放入铜芯或铝芯后通电，线圈的磁性与线圈未插入铁芯通电时的磁性无变化。线圈未插入铁芯通电时的磁性无变化。1、电磁铁通电时产生磁性、电磁铁通电时产生磁性,断电时磁性消失断电时磁性消失；想一想：想一想：电磁铁的铁芯应当电磁铁的铁芯应当是用软铁（是用软铁（可被磁化，也容易消失磁性可被磁化，也容易消失磁性）还是用钢（还是用钢（可被磁化，磁性不容易消失可被磁化，磁性不容易消失）？）？小结：小结：1、电磁铁是一个带有铁芯的螺线管。、电磁铁是一个带有铁芯的螺线管。2、电磁铁的构造：螺线管、铁芯。、电磁铁的构造：螺线管、铁芯。3、电磁铁的工作原理：电流的磁效应。、电磁铁的工作原理：电流的磁效应。电流的大小电流的大小线圈匝数的多少线圈匝数的多少是否带铁芯是否带铁芯电流的方向电流的方向活动活动2：探究影响电磁铁磁性强弱的因素探究影响电磁铁磁性强弱的因素线圈匝数不同的两个电磁铁（线圈匝数不同的两个电磁铁（40匝和匝和80匝）匝）（1）猜想：）猜想：电磁铁磁性强弱跟哪些因素有关？电磁铁磁性强弱跟哪些因素有关？二、电磁铁磁性的强弱跟哪些因素有关二、电磁铁磁性的强弱跟哪些因素有关（2 2）设计实验方案）设计实验方案1、如何改变通过电磁铁电流的大小？、如何改变通过电磁铁电流的大小？2、如何改变电磁铁线圈的匝数？、如何改变电磁铁线圈的匝数？3、如何判断电磁铁磁性的强弱？、如何判断电磁铁磁性的强弱？4、如何设计电路？、如何设计电路？A（3 3）实验器材：）实验器材：电源、开关、滑动变阻器电源、开关、滑动变阻器、导线、电流表、导线、电流表、大头针、电磁铁大头针、电磁铁（4 4）实验方法和过程：）实验方法和过程：a、实验方法：、实验方法：控制变量法控制变量法b、实验过程：、实验过程：不变量：不变量：线圈匝数、线圈匝数、都有铁芯都有铁芯 改变量：改变量：电流的大小电流的大小现象：现象：电流越大，吸引的大头针越多电流越大，吸引的大头针越多AA 结论：结论：当线圈匝数一定、都有铁芯时，电当线圈匝数一定、都有铁芯时，电流越大，磁性越强。流越大，磁性越强。（1 1）研究电磁铁的磁性强弱跟）研究电磁铁的磁性强弱跟电流电流的关系的关系 不变量：不变量：电流的大小、电流的大小、都有铁芯都有铁芯 改变量改变量：线圈匝数线圈匝数 结论：结论：当电流的大小一定、都有铁芯时，当电流的大小一定、都有铁芯时，线圈匝数越多，磁性越强。线圈匝数越多，磁性越强。(2)(2)研究电磁铁的磁性跟研究电磁铁的磁性跟线圈匝数线圈匝数的关系的关系现象：现象：线圈匝数越多，吸引的大头针越多；线圈匝数越多，吸引的大头针越多；不变量：不变量：电流的大小、电流的大小、线圈匝数线圈匝数 改变量改变量：有无铁芯有无铁芯 结论：结论：当电流的大小一定、线圈匝数相同时，当电流的大小一定、线圈匝数相同时，线圈有铁芯，磁性增强。线圈有铁芯，磁性增强。现象：现象：线圈有铁芯，吸引的大头针增多线圈有铁芯，吸引的大头针增多(3)(3)研究电磁铁的磁性跟铁芯的关系研究电磁铁的磁性跟铁芯的关系实验记录：实验记录：步骤保持不变的因素变化的因素实验现象判断实验(1)匝数、有铁钉 电流大 电流小实验(2)电流、有铁钉 匝数多 匝数少实验(3)匝数、电流 铁钉有 铁钉无吸引大头针多磁性强吸引大头针少磁性弱磁性强磁性强磁性弱磁性弱吸引大头针多吸引大头针多吸引大头针少吸引大头针少实验结论：实验结论：电磁铁的优点：电磁铁的优点：电磁铁通电时电磁铁通电时_磁性，断电时磁性磁性，断电时磁性_；通过电磁铁的电流越；通过电磁铁的电流越_，电磁铁的，电磁铁的磁性磁性_；当电流一定时，电磁铁线圈的匝；当电流一定时，电磁铁线圈的匝数数_，磁性，磁性_._.电磁铁磁性有无，可用电磁铁磁性有无，可用_ 来控制；电来控制；电磁铁磁性强弱，可用磁铁磁性强弱，可用_来控制；来控制；电磁铁电磁铁的极性变换，可用的极性变换，可用_来实现。来实现。三、电磁铁的应用三、电磁铁的应用 如图所示是上海磁悬浮列车的悬浮原理示意图。如图所示是上海磁悬浮列车的悬浮原理示意图。工作原理：工作原理：列车轨道上强电磁铁的磁极与列车列车轨道上强电磁铁的磁极与列车上的电磁铁的磁极是上的电磁铁的磁极是异名磁极相互吸引异名磁极相互吸引，使列车悬，使列车悬浮，消除了摩擦，减少阻力，增加运行速度。浮，消除了摩擦，减少阻力，增加运行速度。请在右侧放大的图中画出轨道下方的车厢线圈的请在右侧放大的图中画出轨道下方的车厢线圈的绕线。绕线。1、磁悬浮列车、磁悬浮列车磁悬浮列车磁悬浮列车 根据电磁铁的原理，解释电磁起重机根据电磁铁的原理，解释电磁起重机的工作原理。的工作原理。工作原理：工作原理：接通电流接通电流,电磁铁产生磁性电磁铁产生磁性,把铁把铁质物体吸起质物体吸起,放下时放下时,只要断开电流即可。只要断开电流即可。2、电磁起重机、电磁起重机 工作原理：工作原理：电路闭合，电磁铁吸引弹簧片，使电路闭合，电磁铁吸引弹簧片，使铁锤向铁铃方向运动，铁锤打击铁铃而发出声音，同铁锤向铁铃方向运动，铁锤打击铁铃而发出声音，同时电路断开，电磁铁失去磁性，铁锤跟弹簧片一起被时电路断开，电磁铁失去磁性，铁锤跟弹簧片一起被弹回，电路又闭合。上述过程不断重复，电铃不断发弹回，电路又闭合。上述过程不断重复，电铃不断发出声音。出声音。3、电、电 铃铃 讨论：讨论：根据电磁铁的原理，解释电磁选矿机的根据电磁铁的原理，解释电磁选矿机的工作原理。工作原理。4、电磁选矿机、电磁选矿机 工作原理：工作原理：不同矿物质具有不同的磁性，这不同矿物质具有不同的磁性，这些矿物质在电磁铁吸引下，受到的磁力不同，从而些矿物质在电磁铁吸引下，受到的磁力不同，从而可以把不同矿物质分开。可以把不同矿物质分开。想一想：想一想：我们在使用过程中应注意哪些问题？我们在使用过程中应注意哪些问题？STS：1、磁带录音、磁带录音电脑硬盘电脑硬盘录音机磁头录音机磁头 工作原理：工作原理：记录信息的磁带（磁盘）的一面都记录信息的磁带（磁盘）的一面都涂有一层磁粉，每一个磁粉粒就是一个小磁体，磁涂有一层磁粉，每一个磁粉粒就是一个小磁体，磁头电磁铁的磁场磁化磁带上的磁粉而记录信息。头电磁铁的磁场磁化磁带上的磁粉而记录信息。磁带磁带电话的原理电话的原理3、扬声器（喇叭）、扬声器（喇叭）电电声声永久磁体永久磁体线圈线圈锥形纸盆锥形纸盆同名磁极相排斥同名磁极相排斥 异名磁极相吸引异名磁极相吸引。锥形纸盆锥形纸盆电电动动扬声器的构造扬声器的构造 1 1、扬声器是把、扬声器是把 信号转换成信号转换成 信号的一种装置信号的一种装置.2 2、扬声器主要由固定的、扬声器主要由固定的 、和和 构成构成.3 3、扬声器的线圈与永磁体在工作时，用到了磁极、扬声器的线圈与永磁体在工作时，用到了磁极间的相互作用规律，这一规律的内容是：间的相互作用规律，这一规律的内容是：4 4、扬声器是靠、扬声器是靠 的振动发出声音的。的振动发出声音的。5 5、扬声器在工作时，是将、扬声器在工作时，是将 能转化为能转化为 能。能。当线圈中通过图中所示的电流时当线圈中通过图中所示的电流时，线圈受到磁铁的吸引向左运动；，线圈受到磁铁的吸引向左运动；当线圈中通过当线圈中通过相反方向相反方向的电流的电流时，线圈受到磁铁的排斥向时，线圈受到磁铁的排斥向 运动，线圈不断来回运动，线圈不断来回 ，带动纸，带动纸盆也来回盆也来回 ，扬声器就发出声，扬声器就发出声音。音。右右 如图所示的扬声器，线圈中通过如图所示的扬声器，线圈中通过的是方向不断的是方向不断 的的交变交变电流；电流；变化变化振动振动振动振动扬声器的工作原理扬声器的工作原理 1、如图所示、如图所示,当滑动变阻器的滑片向右移当滑动变阻器的滑片向右移动时动时,电磁铁中的磁性将电磁铁中的磁性将 .减弱减弱2、简要说出磁悬浮列车用到的两个物理原理。、简要说出磁悬浮列车用到的两个物理原理。课堂练习：课堂练习：A.S1接接1，S2接接3D.S1接接2，S2接接3C.S1接接2，S2接接4B.S1接接1，S2接接4 3.如图所示，要使电磁铁磁性最强，正确如图所示，要使电磁铁磁性最强，正确的接法是的接法是 （）R43S2S121RD 4.将电磁铁、滑动变阻器、电源与开关接成将电磁铁、滑动变阻器、电源与开关接成成闭合回路，若将变阻器的滑片向右移动，那成闭合回路，若将变阻器的滑片向右移动，那么螺线管上端悬挂铁块的弹簧将：么螺线管上端悬挂铁块的弹簧将：A.不变不变 B.缩短缩短 C.伸长伸长 D.不能判断不能判断 思考：思考：若悬挂的铁块改若悬挂的铁块改为磁铁，情况又将怎样呢？为磁铁，情况又将怎样呢？N通过电磁铁的电流相等通过电磁铁的电流相等