初三物理实验报告(1)

初三物理实验报告物理实验报告 年级 级班 姓名 实验日期 年 月 日 实验名称：探究奥斯特实验 实验目的：通电导体周围存在磁场。 实验器材: 干电池开关 导线 小磁针 实验原理: 实验步骤: 1. 检查器材。 2. 闭合开关观察小磁针偏转情况。 3. 改变电流方向。 4. 观察小磁针偏转情况。 5. 整理器材。 实验结论：通电导体周围存在磁场 物理实验报告 年级 级班 姓名 实验日期 年 月 日 实验名称 通电螺线管的磁场 实验目的 通电螺线管的极性 实验器材 漆包线 棉线 干电池 开关 硬纸板 铁屑 小磁针 实验原理 实验步骤 1提出问题： 通电螺线管的磁场方向与哪些因素有关？ 2猜想与假设： 可能与螺线管中的电流方向？ 3设计实验和进行实验： 检查器材。 组装器材。 闭合开关，观察铁屑的排布情况和小磁针的偏转情况。 改变电流方向观察小磁针的偏转方向。 可以用右手螺旋定则判定 整理器材。 实验结论：通电螺线管的磁场方向与螺线管中的电流方向有关这种关系可用右手螺旋定则来判定。 物理实验报告 年级 级班 姓名 实验日期 年 月 日 实验名称 电磁铁磁性的影响因素 实验目的 研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系 实验器材 2节干电池，开关，导线，滑动变阻器，电流表，一小堆大头针，电磁铁。 实验原理 实验步骤 检查器材。 连接实验电路。 闭合开关，将滑动变阻器滑片滑到合适的位置，观察记录电流的大小，用电磁铁吸引大头针，并观察记录大头针的个数。 改变电流的大小，重复步骤操作两次。 断开开关。 整理器材。 实验结论：相同的电磁铁，通过的电流数越 ，它的磁性就越强。 物理实验报告 年级 级班 姓名 实验日期 年 月 日 实验名称 用电磁继电器控制电路 实验目的 电磁继电器怎样控制电路 实验器材 干电池 开关 导线 电磁继电器 小灯泡 实验原理 实验步骤 1连接控制电路。 2连接工作电路。 3闭合工作电路的开关。 4、闭合控制电路的开关再断开开关观察有色灯的明灭情况。 5、整理器材。 实验结论：电磁铁可以实现控制电路控制工作电路。 物理实验报告 年级 级班 姓名 实验日期 年 月 日 实验名称 制作简易电动机 实验目的 通电线圈在磁场中转动 实验器材 干电池 开关 导线 线圈 磁铁 支架 实验原理 实验步骤 1组装器材。 2闭合开关看电动机能否转动。 3改变线圈中的电流方向，观察线圈的转动方向。 4、整理器材。 实验结论：通电线圈在磁场中转动，转动方向与电流方向有关。 物理实验报告 年级 级班 姓名 实验日期 年 月 日 实验名称 探究电磁感应现象 实验目的 闭合线路中的一部分导体在磁场中运动产生电流 实验器材 灵敏电流计 导线 U型磁铁 线圈 铁架台 实验原理 实验步骤 1组装器材。 2让闭合线路中的直导线，在磁场中向左做切割磁感线运动，观察灵敏电流计的偏转情况。 3让闭合线路中的直导线，在磁场中向右做切割磁感线运动，观察灵敏电流计的偏转情况。 4、让闭合线路中的直导线，在磁场中向顺磁感线运动，观察灵敏电流计的偏转情况。 5、让与闭合线路连接的线圈的一边，在磁场中向左做切割磁感线运动，观察灵敏电流计的偏转情况。 6、整理器材 实验结论：闭合线路中的一部分导线在磁场中做 磁感线运动，导体中就会产生感应电流。电流方向与 和 有关。