菏泽市2021版五年级下册语文-期中模拟试题 苏教版（I）卷

菏泽市2021版五年级下册语文-期中模拟试题 苏教版（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础竞技我敢练一练（37分） (共7题；共37分)1. （2分） 加一加，减一减，组成新字并组词。 （1） 加一加。口+少=_ _ _+女=（要）_穴+工=_ _ 禾+日=_ _又+_=（欢）_ 王+_=（玩）_（2） 减一减。飘一风=_ _ 新一_=（亲）_甜一舌=_ _ 胖一_=（半）_背一月=_ _ 树一_=（对）_2. （9分） 读拼音，写词语，一定要写工整、美观哦mo lshng wtu jinzho jinxn wi_zi xingj ylo lish ciqn q_3. （3分） 比一比，组成词语浇_ 扮_ 寿_绕_ 芬_ 涛_4. （7分） 活用三国成语：一名学生四年级时，成绩很一般，可是到了五年级时，他的成绩突飞猛进，还在数学竞赛中获奖呢！这正应了一句古话“_”。5. （2分） 我会把词语补充完整，再选词填空。和_相处 受益_浅 _难与共 灯红酒_力尽 年逾古_ 铿锵_ 得意_耀_扬威 _惑不解 莫_其妙 形单_只周恩来看到那些_的洋人在我们中国的土地上_的样子。感到_。他知道原因后，便说出了“为中华之崛起而读书”这样_的话语。6. （5分） 将下列陈述句改成反问句我们这种有地位的人，不能去当护士。地球是人类的母亲，生命的摇篮。7. （9分） 根据课文燕子内容填空（1） 一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_尾巴，这就是_的小燕子。（2） 二三月间，微风轻轻地_，毛毛细雨从天上_。千万条柔柳_嫩叶。_，_，各色鲜艳的花，都像_，形成了_。小燕子从南方赶来，为春光增添了_。（3） 在微风中，_，燕子_在天空中掠过，“唧”的一声，已由_上，飞到_；还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那_。（4） 几对小燕子飞倦了，_休息。在_下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像_。停着的燕子成了音符，谱出一支_。二、 快乐阅读我会读一读（33分） (共3题；共33分)8. （10.0分） (2017四上九江月考) 阅读下文，回答问题从前，当这里还是乡村的时候，我常在窗边，看窗外的美景。春天里，农民披着如丝的细雨，赶着水牛耕田。细嫩的草叶给田野抹上一层淡淡的绿色。泥土的清香扑面而来，美妙而清脆的鸟声也开始在耳边唱起来。夏天，小溪上映着夕阳。暮色中，孩子们在水中无拘无束嬉戏，笑声、歌声一齐由窗外飞进来。夜里，微风习习，蛙鸣声声，萤火虫在草丛里闪闪发光，星星一眨一眨的，好像在和我们捉迷藏。秋天，田野里一片金黄。农民们微笑着，收割稻谷，收获喜悦。一望无际的稻田上，不时有几只鸟儿飞过，它们的叫声也是那么快乐。冬日里，只要天气不冷，母鸡就会领着遍身鹅黄的小鸡，在田间啄食残留的谷粒。公鸡拍打着翅膀高声啼叫，吓得滚圆可爱的小鸡满地飞跑。这已是很久以前的事儿了。过去古朴美丽的乡村，如今已变成高楼林立的闹市了。（1） 在新华字典里查“望”字，用音序查字法应查_；用部首查字法应先查_部，再查_画。“望”字在字典里的解释有：向远处看；探望；名望。“一望无际”的“望”应取第_种解释。 （2） 从短文中找出合适的词语填在横线上。_的星星 _的草叶 _的小鸡_的稻田 _的鸟声 _的叫声（3） 根据短文的内容填空。请你在文中的最后一个自然段各找出一个词语来形容一下家乡过去和现在的样子。过去_，现在_。在第三自然段中，作者主要抓住了_、_、_、_、_等事物来描写乡村夏天的美丽景色。（4） 这篇短文主要写的是_我家窗外的美景。春、夏、秋、冬的美景。我以前住过的乡村一年四季的美丽景色。9. （13.0分） 阅读短文，完成练习。海上日出为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似地一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳，云和海水，连我自己也成了明亮的了。这不是很伟大的奇观么？ （选自巴金文集）（1） 这篇文章是按照_顺序描写海上日出的。（2） 文中描写_和_两种情况下的日出奇观。（3） 联系上下文解释词语。清静：_奇观：_（4） 把文中最后一句改为陈述句。从中可发体会到作者_的感情。（5） 作者运用拟人化的手法让文章充满生气而富有诗情画意，这样写的好处是_。（6） 我们学过很多写日出和日落的诗句，在下面写两句。10. （10.0分） (2019四下惠阳期中) 阅读短文，完成练习。 渴望读书的“大眼睛”十几年前，一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区来访“希望工程”，在安徽省金寨真，他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子，在众多孩子中间发现了一双闪光的大眼清，这个大眼情的小女孩年龄最小，最叫他担心，因为地上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面，可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校，这位记者十分感动，一天早晨，他随着这个孩子走进教室，拍下了我要读书这张极具感染力的照片。从此，照片中那双渴望读书的“大眼晴”打动了无数的热心人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。你看，这双大眼睛，是那样明亮，那样令盆，它注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的等一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话.你看，这双大眼睛，闪烁着渴望，充满着忧郁，虽然清晨教室光线并不明亮，虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有，可是就连这样的学习机会她也担心会失去这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事；这双大眼睛，好像在看着大人，看着孩子，看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。这幅照片发表后，“大眼晴”很快成为“希望工程”的形象标志，这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心；无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐献文具图书，把省下来的零花钱积攒起来援助小伙伴，在社会各界的努力下，“希望工程”开展十年后来收到捐款17.82亿元人民币，220.9万因贫困而失学的儿童重返校园，贫困地区崛起了7549所希望小学。因此，“希望工程”被公认为是20世把90年代中国人为改变教育落后面貌所付出爱心的一块丰碑。直到今天，那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们，召唤着更多的人投入到“希望工程”当中，激励着千百万孩子更加努力学习.（1） 课文题日中的“大眼睛”加上了引号，其作用是_ A . 特定称谓B . 着重指出C . 表示引用（2） “大眼睛”是怎样读书的？ （3） 这双“大眼睛”还“生怕”什么呢?展开想象写一写。 （4） “大眼睛”为什么能成为“希望工程”的标志？ 三、 口语交际我能说一说（5分） (共1题；共5分)11. （5.0分） 用加下划线的词语造句。（1） 画上的街市可热闹了。（2） 张择端画的画，是多么传神啊！四、 习作我要写一写（25分） (共1题；共25分)12. （25分） 快乐是什么？不同的人有不同的感受。快乐在哪里？快乐就在我们的生活里。把你在生活中感受最真切的快乐写下来跟朋友分享吧！别忘了把快乐的事例写具体，把感受写清楚，题目自拟。 写作要求：中心明确，格式正确：思想健康，充满积极向上的人生态度；字数不少于500字。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础竞技我敢练一练（37分） (共7题；共37分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、二、 快乐阅读我会读一读（33分） (共3题；共33分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、10-2、10-3、10-4、三、 口语交际我能说一说（5分） (共1题；共5分)11-1、11-2、四、 习作我要写一写（25分） (共1题；共25分)12-1、