五年级阅读练习之不动笔墨不读书

五年级阅读练习之不动笔墨不读书不动笔墨不读书 禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容，词汇，她心里非常。 她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于苦实践。于是，禹强就下工夫多读。 是报纸、杂志、小说， 是短篇、中篇、长篇，只要能找到的， 拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。” 从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩提高了。 1、读短文，选择里恰当的字和词。 2、在“ ”里填上恰当的关联词。 3、联系上下文，解释文中带点字的意思。 “费了好大劲”的“费”： “光读光想还不够”的“光”： “词汇贫乏”的“贫”： 4、用“ ”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句 5、根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：和，其中必须要做到“动笔墨”。 6、请结合你的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解： 1、空洞，贫乏，着急 刻 果然 2、无论 还 都 3、略 4、还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会 5、多读，多写，多写 6、略