三年级语文期中冯加风

三年级语文期中冯加风三年级语文上册期中测试题 一、看拼音写词语。 s xn l yu ko ch chu tu sn q ( ) ( ) ( ) ( ) zhn sh yn wn jin ch yn rn zh m ( ) ( ) ( ) ( ) xing p r no yng wn sh yn jio nn jio jun zhn bi m shng ( ) 二、请给下面带点字的正确读音上打“”。 盛开 几乎 看守白发 晃眼 朝霞孔雀三、模仿秀。 1、照样子写词语。 耍 城 锋 该 要 诚 峰 刻 侧 瓣 fng( ) dng( ) 坊 当 则 辨 fng( ) dng( ) 2、照样子，写句子。(4分) 例：天上有白云。蓝蓝的天上有朵朵白云。 草地上开着花。 例：牵牛花吹起了紫色的喇叭。 春风 例：国旗在空中飘扬。 国旗像一片鲜艳的红云在空中飘扬。 、柳枝被风吹起。 、瀑布挂在山前。 、发令枪一响，运动员出发了。 、田野里开遍了油菜花。 3按要求写句子。 A、改把子句：李老师送晶晶进了医院。 B、改比喻句：我们少年儿童在党的阳光下成长。 C、填关联词：( )天下着雨，运动会( )按时召开了。 4、我会填。 悄悄地 甜甜地 轻轻地 快活地 拼命地 张开( ) 仔细( ) 美丽( ) 升起( ) 快乐( ) 喜爱( ) 6、补充词语。 千万 一正 迷人 头气 惊色 无误 7、选词填空。 继续 陆续 连续 A、科学家们已经( )工作了两天两夜。 B、这些话在二十四小时内( )开放了。 C、这次考试小明成绩优秀，希望他( )努力。 密切 亲切 亲密 A、老师和我们( )地交谈。 B、小明和小江是一对( )的好朋友。 C、水和我们关系很( )。 飘扬 飘荡 彩旗随风。 激流中，一只小船在江中。 居然 竟然 天气凉了，小明还穿着一件体恤衫。 寒冬腊月，小明还穿着一件体恤衫。 四、你一定是语言积累的行家，试试看吧！ ） 1、按要求写词语。(4+2=6分) 我会写4个有关“绿”的词语。 例：嫩绿 我知道描写花的四字词语，如：“百花盛开”。我会写两个 2、我会对对子。 秋月白，晚霞。 对云横， 雨中山果落。 3、我喜欢积累有关读书学习的名人名言。我要写两个 4、古诗大本营： 萧萧梧叶送寒声，。 ，每逢佳节倍思亲。 路人借问遥招手， 。 5、我爱美文。 我会默写秋天的雨中的三句话： ； ； 。 6、按要求写句子。 列宁曾说过：“聪明在于学习， 。” 每逢节日，出门在外的人非常思念家乡，常常会想起： ， 这句诗。 你出“雨中山果落”，我对 。 7、换种说法。 一阵风把天上的云吹散了。 洪水淹没了小山村。 这幅画很美。 我想它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ 我捉了蜜蜂。 (6)他经常坐在窗字旁边工作。 爸爸多次反复地讲这个童话故事，我都快背下来了。 他十分特别想念家乡的亲人。 8课文回放。 1. 用自己的话说说下面诗句的意思。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 。 9、古诗大本营： 萧萧梧叶送寒声，。 路人借问遥招手，。 10.小摄影师讲的是一名少先队员为苏联文学家 照相，因没带 未能照成的故事。但从这件事中，我们可以知道 。这篇课文在表达上的也很特点，是通过 和 描写，展示人物丰富的内心世界。 五、小嘴巴，会说话。 为大家介绍你的一项课余活动，看能不能引起大家的兴趣。 六、1、把下列句子整理成一段通顺的话。 第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。 天都快黑了，我们还没见到其他蜜蜂飞回来。 这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误的回到了家。 尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物。但它们确确实实飞回来了。 七、阅读 苏珊的帽子 苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级时，她那小小的身体里竟长了肿瘤，并住院接受3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是，原先那一头美丽的金发，现在快掉光了。虽然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症死神一争高低，她的聪明和好学也足以补上被拉下的课。然而，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。 在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好!” 星期一到了，离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。 可是，使她意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普通，没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。 日子就这样一天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了。 1、写出本文中你最想积累的一个词语： 2、这篇课文叙述了苏珊因做化疗，失去了一头美丽的，班上的老师得知后，以研究为名，安排全班的同学戴着帽子来，从而避免了尴尬，使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。 3、从哪些词语可以看出苏珊在教室门口和走进教室后的不同心情？。 教室门口： 走进教室： 4、通过这篇文章我们明白的道理是什么？请把正确答案的序号填在里。 我们上学都要带帽子； 老师的话我们要听； 生活中要学会友善地对待别人。 阅读 应该从小开始 白求恩从小热爱学习。六七岁的时候，他就自己学习解剖甲虫、青蛙和小鸟。 有一天，他悄悄躲进楼上的一个房间里，关上门不知在干什么。过了一会儿，他妈妈闻到一股血腥味，赶紧推门进去，只见白求恩一本正经地站在桌旁，桌上大盘子里盛着一条刚从食品店买来的牛腿，他正聚精会神地用小刀解剖牛腿呢。“我想知道这里面血管、肌肉和骨头的位置。”他向吃惊的母亲解释着，“我希望长大能像爷爷和爸爸一样，成为一名外科大夫。” 母亲疼爱地说 好孩子 你年级还小 等你长大再学吧 白求恩严肃地回答说 应该从小开始 说着认真解剖起来 1、给短文最后一个自然段加标点。 2、短文共有 个自然段，其中第 自然段是短文的重点部分。 3、短文是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。 八、作文 题目：我的 要求：以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性或品质。注意把语句写通顺，事情写清楚，还要按顺序写出这个人的外貌特点哟！