潍坊市昌邑市七年级下期末语文试卷

潍坊市昌邑市七年级下期末语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 其他 (共2题；共11分)1. （6分） (2017潍坊) 阅读下面的文字，完成下列各题。我曾经徘徊于黄河上游的水库，惊异于她 ；曾生活于河套平原，陶醉于她 ；也曾上溯龙门，感奋于她 。但当我沿河上下求索而见壶口时，立刻便如痴如狂。为之（震惊/震撼）在这里，黄河先因山逼而势急，后依滩泻而狂放，排山倒海，万马奔腾 ， 喧声蔽天。正当她得意扬扬之时，她突以数里之阔跃入百尺之峡，如水入壶，腾荡急旋。（于是/然而）飞沫起虹，溅珠落盘，成瀑成湫，巍巍地颤。放眼两岸，真是（巧夺天工/鬼斧神工），脚下磐石 ， 经黄河涛头这么轻轻一钻一旋，就路从地下出，水从天上来。（1） 文中划线字的注音和字形，全部正确的一项是（ ）A . 暄（xun） 徘徊（hui） 如痴如狂B . 溅（jin） 上溯（shu） 排山倒海C . 颤 （chn） 巍（wi）巍 万马奔腾D . 钻（zun） 磐（pn）石 得意扬扬（2） 依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）A . 震惊 然而 鬼斧神工B . 震撼 然而 巧夺天工C . 震惊 于是 巧夺天工D . 震撼 于是 鬼斧神工（3） 在文中三处划横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）A . 如虹如带的飘逸 如狮如虎的豪壮 如泊如镜的沉静B . 如泊如镜的沉静 如虹如带的飘逸 如狮如虎的豪壮C . 如狮如虎的豪壮 如泊如镜的沉静 如虹如带的飘逸D . 如泊如镜的沉静 如狮如虎的豪壮 如虹如带的飘逸2. （5分） (2017九下罗庄期中) 把下面的三个短句变换成一个长句。（可以增删词语，不得改变原意）蒸发岩只有在海洋干涸的条件下才能形成是一个科学事实。海洋地质学家根据这一科学事实认为，地中海曾经干涸过。海洋地质学家还认为，地中海可能一度是沙漠。二、 默写 (共1题；共8分)3. （8分） (2017七下成都月考) 默写古诗文中的名篇名句。 （1） 补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句）念天地之悠悠，_。（陈子昂登幽州台歌）_，一览众山小。（杜甫望岳）山重水复疑无路，_。（陆游游山西村）（2） 默写王安石登飞来峰。 三、 名著导读 (共1题；共1分)4. （1分） 水浒征方腊时，曾身穿龙袍乱闯的人是_。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)5. （10分） (2016鄂州) 阅读下面的诗词，完成下列各题。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！（1） “马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”一句用了什么修辞手法？有什么表达效果？（2） 请结合词句“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”来分析这首词表达了作者怎样的思想感情？五、 文言文阅读 (共1题；共15分)6. （15分） 阅读下面文言文，完成小题。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（1） 解释下列划线词语的意义。 有良田美池桑竹之属 率妻子 邑人来此绝境 见渔人，乃 未果，寻 病终 （2） 把下列句子译成现代汉语。见渔人，乃大惊，问所从来。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（3） “此人一一为具言所闻，皆叹惋。”谁叹惋？为什么叹惋？六、 现代文阅读 (共2题；共37分)7. （20分） 阅读下文，完成小题。细菌一直名声不佳，但对于细菌家族的杰出成员地杆菌，人们却应当刮目相看。这些只有千分之一毫米长的清洁工挥舞着细长的“毛发”，能把溶解在水里的铀清除掉。这意味着，这类细菌有潜力用于核污染的生物治理。已有研究表明，一些地杆菌能够通过还原（向金属添加电子）周围环境里的金属,使溶解在水里的铀，变得难以溶解，从而缩小污染范围，并且容易被清除掉。美国密歇根州立大学的研究人员杰玛雷格拉猜测，这些细菌外面的细长丝状物菌毛，可能是清除核污染的关键。这些由蛋白质组成的菌毛能够导电。“我们的研究表明地杆菌菌毛是减少铀放射性物质的主要催化剂。实质上，它们所做的，就是以天然方式电镀铀，有效固定放射性物质，并防止它进入地下水层。此外，菌毛还能为地杆菌形成遮蔽，从而保证地杆菌能进入有毒环境工作，”雷格拉说，“这种方法理论上也适用于其他一些金属元素的放射性同位素，包括锝、钚和钴等。”雷格拉与同事用硫还原地杆菌，培育出因缺乏某种基因而不能产生菌毛的菌株，将之与能正常产生菌毛的菌株进行比较。结果显示，菌毛能大大增强细菌清除铀污染的能力。如果没有菌毛，铀的还原反应是在细菌内部进行的，会伤害到细菌自身；而有菌毛时，大部分反应围绕着菌毛完成，不仅扩大了反应过程中可用于电子传输的空间，还拉远了铀与细菌的距离，提高细菌的安全性。研究人员用一种荧光染料测量了地杆菌细胞的呼吸酶在接触铀之后的活性。结果显示，有菌毛的细菌呼吸酶活性更高，因而生存能力更强。有菌毛的菌株在接触铀之后还能恢复过来，并且比没有菌毛的菌株生长更快。在对美国科罗拉多州的一处铀尾矿场的清理过程中，地杆菌有着突出的表现。研究人员向受污染的地下水中注入地杆菌最喜爱的食物醋酸盐，土壤中已有地杆菌的数量得以增长，大大提高了地杆菌清除放射性物质的效率。因此，请细菌来清除核污染，不仅可用于治理以往核试验造成的铀污染，还有可能帮助应对类似日本核电站的事故。（1） 为什么说地杆菌是细菌家族的杰出成员？请具体说明。（2） 联系上下文，请你说说下列句子中划线词语的意思和作用。这些只有千分之一毫米长的清洁工挥舞着细长的“毛发”，能把溶解在水里的铀清除掉。请细菌来清除核污染，不仅可用于治理以往核试验造成的铀污染，还有可能帮助应对类似日本核电站的事故。（3） 文中第段主要采用的说明方法是什么？有何作用？（4） 人们一般认为，细菌对人体是有害的，往外谈“菌”色变。读了本文，你对细菌及其作用有了怎样的认识？请结合文章内容谈谈。8. （17分） (2017七下吴中期中) 阅读下面一篇文章，完成各题。手掌里的清凉树阴下，有一大一小两个孩子，大的约七岁，小的看来不到三岁。树下有几个用砖块砌起的墩子，大的孩子以砖墩当桌子趴在上面做作业，小的也拿了一截铅笔在一张纸上胡乱画着。他们是兄弟俩，大的孩子放了暑假，从农村到这座城市打工的父母便把兄弟俩从家里接来，与他们团聚一些时日。风就是一个淘气的孩子，特别爱恶作剧，越是酷热，它越是要把自己藏起来。弟弟大约是受不了那酷热，抓耳挠腮的，满脸通红，有汗水从腮上掉了下来。这时，哥哥好像变戏法一样，从树桠上拿出一把扇子。确切地说，那不是扇子，只是一小块三夹板，拿绳子绑上了一根小木棍做柄。哥哥捏着那柄一个劲地给弟弟扇着。哥哥扇起的风，将砖墩上的灰尘搅起，在树叶缝隙筛落的阳光的照射下，就像一绺绺舞动的火。热热的风让兄弟俩感觉不到一丝凉快。这时，哥哥两眼直直地从街的缺口处望过去，他渴望有风吹过来，可是没有。哥哥显得非常失落。他下意识地四处瞅着，眼光突然就落到了一个地方，那多么像一块侧立起来的池子。也许他思绪的鱼儿已游回到了家乡，他家门前有一块池塘，不管多热的天，只要坐在池塘边树下的青石墩上，将双脚伸到水里，就会有一股透心的凉从脚下一直凉到头顶。哥哥来到了那“侧起的池子”前，他是认识的，那是一块玻璃。下面是墙砖，玻璃有些高，他踮了踮脚，仍然够不着那玻璃。随之，他“吭哧吭哧”地搬来几块砖头，顺着墙根码起来，站在砖头上，他这下能够着了。他将双手贴在玻璃上，感觉到了阵阵凉意。这时，他突然想起什么，赶紧将弟弟抱了过来。他要抱着弟弟站到那码好的砖头上，可就是上不去。努力几次后，他放弃了因为他明白，凭着自己的力量，是不能抱着弟弟上到砖头上去的。他想了想，将弟弟抱回到树阴下，把自己的双手在玻璃上贴了一会儿，然后赶紧去握住弟弟的手。几乎在两个多小时里，哥哥就一直重复着这样的动作。直到快中午了，在工地上做饭的母亲来叫兄弟俩去吃饭，哥哥的这一动作才停止。妈妈问哥哥：“孩子，你为什么要这样做呢？”哥哥说：“我不能让弟弟热着，再说弟弟要是热得哭了起来，会影响爸爸妈妈工作的。”妈妈的两眼不禁红了，可哥哥似乎没有看到妈妈的表情，只顾高兴地说下去，“妈妈，我知道阴处的玻璃会是凉的，想不到城里的玻璃会这么凉。”妈妈本想告诉儿子：这玻璃之所以会这样凉，是因为玻璃后面的屋子里有大功率的空调。可妈妈没有说，她相信能将一手清凉传递给弟弟、心中想的是让爸爸妈妈安心工作的孩子，无论将来的日子过得如何，他都是人间最富有的。（段奇清/文，选自铜陵日报，有删改） （1） 梳理全文内容，将横线上的内容填充完整。天气酷热哥哥行动哥握弟手 _感受清凉 _（2） 按要求品析语言。哥哥扇起的风，将砖墩上的灰尘搅起，在树叶缝隙筛落的阳光的照射下，就像一绺绺舞动的火。（从修辞角度赏析句子）他“吭哧吭哧”地搬来几块砖头，顺着墙根码起来，站在砖头上，他这下能够着了。（品味加下划线词语）（3） 请结合文章内容(从哥哥的性格特点方面)说说文章最后一段划线句的含义。（4） 本文标题原为“兄弟俩”，后来改为“手掌里的清凉”。通读全文，说说这样改的好处是什么？七、 作文 (共1题；共5分)9. （5分） (2017八上三台期中) 请以“最好的礼物”为题目，写一篇不少于600字的记叙文。要求：文中不得出现真实的校名、人名，如出现请XX代替。不得抄袭，不得套作。第 8 页 共 8 页参考答案一、 其他 (共2题；共11分)1-1、1-2、1-3、2-1、二、 默写 (共1题；共8分)3-1、3-2、三、 名著导读 (共1题；共1分)4-1、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)5-1、5-2、五、 文言文阅读 (共1题；共15分)6-1、6-2、6-3、六、 现代文阅读 (共2题；共37分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、七、 作文 (共1题；共5分)9-1、