六年级下册数学2.2比例的应用ppt课件

课件课件PPTPPT2 2 比例的运用比例的运用课件课件PPTPPT1.使学生掌握用比例知识解答以前学过的用归一、归总方法解答的运用题的解题思绪。2.提高学生对运用题数量关系的分析才干。3.培育学生良好的解答运用题的习惯，同时使学生感遭到数学就在我们身边。课件课件PPTPPT1443.53.51035本课件课件PPTPPTx课件课件PPTPPT4:104:1014:14:x14:414:4 :10 :10 x一辆小汽车换几本小人书一辆小汽车换几本小人书玩具汽车小人书间的倍数玩具汽车小人书间的倍数解：解：4 4 140140 xx35 35 解：解：4 4 140140 xx35 35 答：答：1414个玩具汽车可以换个玩具汽车可以换3535本书。本书。课件课件PPTPPT4.0:3.0:24x75.34x解：解：0.3 0.3 24240.40.4xx9.69.60.3 0.3 0.3 0.3 9.69.6xx32 32 解：解：7 7 4 43.53.5xx14147 7 7 7 1414xx2 2 检验：检验：24:0.324:0.3808032:0.432:0.48080检验：检验：5.0425.075.3课件课件PPTPPT1.1.作业本上的作业本上的6 6个小星星可以换个小星星可以换2 2面小红旗。调皮的面小红旗。调皮的 作业本上曾经有了作业本上曾经有了1515个小星星。个小星星。1515个小星星可以换多少面小红旗？说说他的想法。个小星星可以换多少面小红旗？说说他的想法。假设假设1515个小星星可以换个小星星可以换 面小红旗，他能列出比面小红旗，他能列出比 例并处理问题吗？例并处理问题吗？x6:26:215:15:x解：解：6 6 3030 xx5 5 课件课件PPTPPT2.2.写出比例，并求出未知数。写出比例，并求出未知数。1:4=x：84解：4x=84 x=12 4:10=x：250解：10 x=1000 x=100课件课件PPTPPT3.3.解方程。解方程。6.3:9:4x18279x解解:9x=3.6:9x=3.64 4 x=14.4x=14.49 9 x=1.6 x=1.6解：解：27x=927x=91818 27x=162 27x=162 x=6 x=6课件课件PPTPPT4.4.调皮和笑笑搜集的邮票张数的比是调皮和笑笑搜集的邮票张数的比是3:53:5。调皮收。调皮收 集了集了3636张邮票，笑笑搜集的邮票有多少张？张邮票，笑笑搜集的邮票有多少张？方法一：方法一：解：设笑笑搜集的邮票有解：设笑笑搜集的邮票有x x张。张。3:5=36 3:5=36：x x 3x=36 3x=365 5 x=60 x=60方法二：方法二：36 363 35 5 =12 =125 5 =60 =60张张 答：笑笑搜集的邮票有答：笑笑搜集的邮票有6060张。张。课件课件PPTPPT5.5.广州塔高广州塔高600m600m，是目前世界第一，是目前世界第一高的电视塔。星星公司设计制造了这高的电视塔。星星公司设计制造了这 座电视塔的模型，模型的高度与实座电视塔的模型，模型的高度与实 际高度的比是际高度的比是1:3001:300。模型的高度。模型的高度 是多少米？是多少米？解：设模型的高度是解：设模型的高度是x x米。米。1:300=x 1:300=x：600600 300 x=600 300 x=600 x=2 x=2 答：模型的高度是答：模型的高度是2 2米。米。课件课件PPTPPT6.在括号里填上适宜的数，使比例成立。6:8=：4 6.3：=5:9 25:7=：14 45:7.5=：1.5 0.6:4.8=12：3 311.3411.3450509 99696 7.解方程。解方程。x x：3.5=8:4 163.5=8:4 16：x=2.4:3x=2.4:3x x：3.6=6:8 1.3:x=5.2:203.6=6:8 1.3:x=5.2:20解：解：4x=84x=83.53.5 x=28 x=284 4 x=7 x=7解：解：2.4x=162.4x=163 3 x=48 x=482.42.4 x=20 x=20解：解：8x=3.6 8x=3.66 6 x=21.6 x=21.68 8 x=2.7 x=2.7解：解：5.2x=1.35.2x=1.32020 x=26 x=265.25.2 x=5 x=58.写出比例式，求出未知数。六年级同窗回收废塑料瓶，六3班和六2)班回收塑料瓶的数量比是7:6，六3班共收回105个塑料瓶，六2班回收了x个。7:6=105：x 7x=1056 x=6307 x=90 9.六年级同窗一共有x人，步行上、下学的人数与全年级人数的比是14:19，步行上、下学的人数有280人。14:19=280：x 14x=28019 x=532014 x=380 10.一列火车长度与它的模型长度的比是800:1，火车的实践长度是500米，那么火车模型的长度是多少米？解：设火车模型的长度是x米。800:1=500:x 800 x=500 x=500800 x=0.625 答：火车模型的长度是0.625米。11.小华家到学校的间隔与小明家到学校的间隔比是4:5，小华家间隔学校900m，小明家间隔学校多少米？解：设小明家间隔学校x米。4:5=900：x 4x=5900 x=45004 x=1125 答：小明家间隔学校1125米。课件课件PPTPPT用比例知识的解题方法：1.设未知量为X。2.找出题中哪个量是一定的。3.列比例式解答并检验。