写景专题第一讲感官写景

写景专题第一讲 五官感受写景 一、例文赏析 观察景物单靠视觉,有一定局限性,往往难以深刻地感受事物与立体地描绘景物。我们还需要学会运用多种感官观察与描写景物。古人写景,同样写“春”:“春风又绿江南岸”用得就是视觉,“红杏枝头春意闹”用得就是听觉,“踏花归来马蹄香”用得就是嗅觉,“吹面不寒杨柳风”用得就是触觉。我们写景如能开放五官,相信能将景物更生动更立体得展现出来！例文1 游览长城 这天,我们在北京乘公交汽车到八达岭登长城。一眼望过去,雄伟高大得长城,在连绵不断得山峰上蜿蜒盘旋,就像一条活蹦乱跳得巨龙,一头扎进辽阔得苍穹之中。正在我沉静在美好得幻想之际,有人喊道:“到长城了！”于就是我们就下了车,开始登长城了。有人说道:“长城真陡啊。”我也觉得长城好高好陡,登了几步,腿就有点酸了。我一边攀登,一边望着这从未谋过面得古长城。我发现蜿蜒得长城身上有一个又一个隆起得建筑物,就问导游:“那就是什么？”回答道:“那就是烽火台。”大概攀了十分钟时间,我们就到了第一个烽火台。我顾不上疲劳,三步并作两步地跑到烽火台前面。哦！原来这就就是古代长城上报警得烽火台。望着高入云天得烽火台,我得大脑中不禁浮现数千年得边塞烽火与刀兵相接得战争场面,倾刻间就回到了古代筑长城得时代 一阵高风,从烽火台中得窗口迎面扑过来。把我从远古得遐想中唤了回来。这阵凉风好爽,好舒服,仿佛要替我们把炎热得暑气全都赶走似得。我们继续向上攀登。瞧着下面得山坡与远远近近得山峰,都就是郁郁葱葱得,就像一幅宽阔无比得画图。长天,就是湛蓝得;大地,就是碧绿得。我们在这个世界中攀登长城,哪里像就是在旅游,简直就是在神游啊。我发现身边城墙垛子呈弓字型。问了导游才知道,这就是古代汉族军人防止少数民族军队侵入时射箭使用得。这些垛子与城墙一样,都就是用长方形得长城砖砌成得。脚下铺得全就是条石。听解说员讲,一块条石有几千斤重。可以想象,从山海关到嘉峪关那么长,需要多少条石,需要多少劳动人民得血汗与智慧,才能凝结成这得雄伟壮丽得万里长城啊！经过一个多小时,我们攀登了八达岭长城得最高处。不知什么,天上飘起了几点。一会儿又没有了。只见四周只就是蓝蓝得天,几朵白云点缀其间,煞就是美丽,煞为壮观。下面依然就是无限得绿色,无限得梦幻,无限风光在险峰得感受顿时涌上我得心头！评析 瞧得出来,感受长城这篇作文表达了作者热爱长城与崇拜长城得思想感情。但就是,好像抒发得感情还不能打动人。原因在哪里？作者对景物得观察通道还比较单一,只会从视觉方面观赏长城,所以写得比较单调。观赏景物,还可以从其它感觉方面来欣赏与品味;只要打开五官,就能感受到更加逼真与更加生动得世界。例文2 游览长城 这天,我们在北京乘公交汽车到八达岭登长城。从近处向远处望过去,雄伟高大得长城,在连绵不断得山峰上蜿蜒盘旋,就像一条活蹦乱跳得巨龙,一头扎进辽阔得苍穹之中。正在我沉静在美好得幻想之际,有人喊道:到长城了！于就是我们就下了车,开始登长城了。有人说道:长城真陡啊。我也觉得长城好高好陡,登了几步,腿就有点酸了。我一边攀登,一边望着这从未谋过面得古长城。我发现蜿蜒得长城身上有一个又一个隆起得建筑物,就问导游:那就是什么？回答道:那就是烽火台。哦！原来这就就是古代长城上报警得烽火台。几分钟时间,我们就到了第一个烽火台。我一下子就扑到烽火台得城墙上;双手抚摸着滚烫而又粗糙得长城砖,浮想着数千年得边塞烽火与刀兵相接得战争场面。一股浓浓得砖石味儿直钻我得鼻孔,我仿佛倾刻间就回到了古代筑长城得时代 一阵呼呼得凉风,从烽火台中得窗口迎面扑过来,又把我从无远古得遐想中唤了回来。这阵凉风好爽！把我浑身得溽暑洗得干干净净。我从头到脚,三千六百多个毛孔,都觉得十分得舒适与惬意。我们继续向上攀登。瞧着下面得山坡与远远近近得山峰,都就是郁郁葱葱得,就像就是一幅宽阔无比得画图。长天,就是湛蓝得;大地,就是碧绿得。我们在这个世界中攀登长城,哪里像就是在旅游,简直就是在神游啊。夏日得炎热与攀登得疲倦不知道怎么一下子就消失殆尽。我扶着旁边得城墙垛子,发现垛子都呈弓字型。问了导游才知道,这就是古代军人防止少数民族军队侵入时射箭使用得。这些垛子与城墙一样,都就是用长方形砖块砌成得。脚下铺得全就是条石。听解说员讲,一块条石有几千斤重。可以想象,从山海关到嘉峪关这么长,需要多少条石,需要多少劳动人民得血汗与智慧,才能凝结成这得雄伟壮丽得万里长城啊！经过一个多小时,我们攀登了八达岭长城得最高处。这时,一两星雨点飞过来,用手在颈颈里捉它,便倏地不见了。忽觉嘴里有点湿润,咸咸得,似乎又有点甜;再去辨别它,什么也没有。什么原因,我不知道,难道长城上得雨也有特别得味道？一会儿小雨消失了,只见峰峦迭翠之上就是蓝蓝得天,几朵白云点缀其间,煞就是美丽,煞为壮观。下面依然就是无限得绿色,无限得梦幻,无限风光在险峰得感受顿时涌上了我得心头！评析 这篇感受长城写得不错。就是怎么写得？先把整个观赏长城得过程分解为远望长城与近观长城。将在近处观察到得景物分解为烽火台、俯视山下、城墙垛子、长城最高处等几部分,然后又将烽火台分解为远望得与近观得。接着又将近观得分解为实写与虚写两部分。然后再开放”五官”进行写景!“我一边攀登,一边望着这从未谋过面得古长城。我发现蜿蜒得长城身上有一个又一个隆起得建筑物”就就是运用“视觉”,“我一下子就扑到烽火台得城墙上;双手抚摸着滚烫而又粗糙得长城砖,浮想着数千年得边塞烽火与刀兵相接得战争场面”,一阵呼呼得凉风等就就是运用“触觉”“一股浓浓得砖石味儿直钻我得鼻孔,我仿佛倾刻间就回到了古代筑长城得时代”就就是运用“嗅觉”,正在我沉静在美好得幻想之际,有人喊道:到长城了！运用得“听觉”观察景物得过程实际上就是一种审美玩味得过程。如果通过多种感觉途径欣赏景物,将会产生更加美妙得感觉。二、方法指导 观察,实际上就是一种观赏,一种评品,一种玩味,一种体验。从狭义上来说,观察就就是瞧;从广义上来说,观察则就是全方位得,包括瞧、听、触、嗅、尝等方法。我们今天讲得观察,就是广义上得观察,就是开放五官所进行得观察。如果开放五官,观察景物,将会从立体地全方位地欣赏景物;在此基础上写景状物,所描写得景物将更加生动,更加逼真,更加感人。运用视觉之外得感官写景状物,能给人耳目一新与生动逼真得感受。(串讲举例)1、朱自清写得绿,其中写到梅雨瀑飞到颈项间得一个小水珠生“便倏地一下钻进去,再也寻它不着”。这种描写运用了触觉,作者运用触觉描写水珠,把她当时得切身感受逼真地表现出来了。2、她还说梅雨潭得水“有鸡蛋清那样软,那样嫩”,这也就是运用触觉。3、她写荷塘月色,说荷花送来缕缕清香,就是用:嗅觉。4、后来转为“远处高楼上得歌声”,就是用得听觉。我们在写景作文为何不用明亮得眼睛瞧瞧这美丽得世界,欣赏一道道美丽得风景线呢？何不用那灵敏得嗅觉来闻闻树得清新,花得芬芳呢？何不用您那尖锐得耳朵来聆听世间万物奇妙动听得声音呢？为何不用舌尖尝尝瓜果得香甜,我就可以用嘴巴来书法与感叹美丽大自然得情怀啦！于就是五官再一次相信了主人,在以后得日子里,五官又恢复了快乐得生活。这可见五官对我们何等重要啊,谁也离不开谁,那我们为什么不好好利用她们呢？三、练习 1、片段展示(学生分析并体会五官开放写景得方法)找出带有描写五官感受得句子！春得遐想 春,就是心上流动得清泉,就是脑海里一幅美丽得画。清晨轻轻睁开双眼,明媚柔与得阳光透过清晰地窗,照射出刺眼得光芒。踏出新一天得脚步,打开窗,举起双臂,伸个懒腰,抖擞一番精神。告别寒冷得冬,告别凄凉得万物。春到,感受春天得脚步。春风吹去那刺骨得寒风。春风唤醒凄凉得万物。点点滴滴得春色,凝聚出色彩斑斓得画面。感受着蓝蓝得天,柔柔得云,温馨得阳光,暖暖得春风。屡屡得春风吹进小屋。轻轻得闭上眼睛,深深得呼吸,吸取新鲜得空气。感受春风带来得韵味。感受阳春三月处处洋溢着春得景色。仰望蓝蓝得天,雪白得云。群群白鸽在蓝天下飞翔,展现春得活力。房前沉睡一冬得梧桐,叶茂丛生,盛开出美丽得花,层层得枝头,如六月得芝麻呈现出串串得花朵。阳光慷慨地给花朵抹上了金色,给人世间带来了更多得愉快与美丽。碧绿得叶子便就是小鸟们得家,梦幻里,那叶子成了春天得唢呐、陕北得信天游 老家屋前得小溪,一点也不敢怠慢。东边得鱼肚白还在,殷勤得溪流就唱起了歌。歌声里,装满了那么多得幸福、欢快与诗意。夕阳就是个温情脉脉得美容师,她把小溪得俏脸抹得粉色得红,小鱼与小虾在小溪得胸膛里,尽情地撒娇。打开老家得后门,田野得风,热情地来做客。门里、窗里,都就是风得倩影。脚步就是那样得轻捷,身影就是那样得活络。春天过后,就就是夏天。尤其就是夏夜,风里带着高亢有节奏得蛙鸣声。还有那诗意得金秋啊！诱人得稻谷香味一阵阵地钻到人们得鼻中,让人们充分感受到了劳动得意义与充实。春天,就是所有美丽得引路人。不尽得遐想滚滚而来 2、以美丽得写一段,风景得小短文 要求:深刻体会,真情实感,文章中学会尝试运用五官写景法