将相和课件 (3)

18 18 将相和将相和 执教者：郑斯娇（1）“”的读音有（）（）。这里应读（），“将”指的是（）。（2）“”的读音有（）（）。这里应读（），“相”指的是（）。（3）“”的读音有（）（）（）（）（）。这里应读（）。既然讲“和”，说明他们原来（）。jingjingjing廉颇廉颇xingxingxinghhh不和不和蔺相如蔺相如huhuh将将相相和和初读课文要求：1、仔细读课文，读准文中的生字、新词。2、读完后想想：这个故事发生在（）时候，主要讲（、和 ）三个故事。zho b zho赵赵（赵国）璧璧（和氏璧）召召（召见）nu qi s诺诺（允诺）怯怯（胆怯）瑟瑟（鼓瑟）j zh jng拒拒（拒绝）诸诸（诸位）荆荆（负荆请罪）召集、商议、隆重、无价之宝约定、胆怯、拒绝、理直气壮能耐、诸位、渑池、完璧归赵和氏璧、攻无不克、战无不胜鼓瑟、击缶、允诺、负荆请罪、上卿、同心协力 无价之宝：形容物品特别珍贵，用多少钱也无价之宝：形容物品特别珍贵，用多少钱也买不到。买不到。理直气壮：理由充分，说话有气势。理直气壮：理由充分，说话有气势。完璧归赵：璧，古代玉器的一种，平圆形，完璧归赵：璧，古代玉器的一种，平圆形，中间有孔。本课的和氏璧，指的是用楚人卞中间有孔。本课的和氏璧，指的是用楚人卞和氏发现的一块玉制成的璧。和氏发现的一块玉制成的璧。“完璧归赵完璧归赵”指把和氏璧完好地送回赵国。这个成语现在指把和氏璧完好地送回赵国。这个成语现在常用来比喻物归原主。常用来比喻物归原主。同心协力：协，合。团结一致，共同努力。同心协力：协，合。团结一致，共同努力。负荆请罪：负，背着。荆，荆条。表示向人负荆请罪：负，背着。荆，荆条。表示向人认错赔罪。认错赔罪。事事 人人物物课文写了哪三个故事？与之相关的人和物分别有哪些？完璧归赵完璧归赵渑池之会渑池之会 负荆请罪负荆请罪蔺相如蔺相如蔺相如蔺相如蔺相如蔺相如秦王秦王秦王秦王廉颇廉颇和氏璧和氏璧瑟、缶瑟、缶荆条荆条 蔺相如蔺相如捧捧着璧，着璧，往后往后退退了几步，靠着了几步，靠着柱子柱子站定站定。他。他理直气理直气壮壮地说：地说：“我看您并我看您并不想交付十五座城。不想交付十五座城。现在璧在我手里，您现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑要是强逼我，我的脑袋和璧就一块撞碎在袋和璧就一块撞碎在这柱子上！这柱子上！”完璧归赵完璧归赵 蔺相如看秦王这蔺相如看秦王这样侮辱赵王，样侮辱赵王，生气生气极极了。他了。他走走到秦王面前，到秦王面前，说：说：“请您为赵王击请您为赵王击缶。缶。”秦王拒绝了。秦王拒绝了。蔺相蔺相如再要求如再要求，秦王，秦王还是拒绝。蔺相如说：还是拒绝。蔺相如说：“您跟我现在只有五您跟我现在只有五步远。您不答应，我步远。您不答应，我就跟您拼了就跟您拼了！”渑池之会渑池之会缶缶瑟瑟瑟瑟缶缶负荆请罪负荆请罪蔺相如说：蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！着廉将军，为的是我们赵国啊！”概括主要内容 因为（）完璧归赵立了功，做了（）；在（）又立了功，做了（），所以将相不和；后来，廉颇听蔺相如说，他避着自己，为的是（），很受感动，就（），两人最后和好了。蔺相如蔺相如上大夫上大夫渑池会渑池会上卿上卿赵国的强大与安宁赵国的强大与安宁负荆请罪负荆请罪按要求读第一部分：（1）要求读准字音，读通句子。（2）初步感受蔺相如是个怎样的人。读了读了“完璧归赵完璧归赵”“”“渑池之会渑池之会”“”“负负荆请罪荆请罪”这三个故事，从蔺相如在故这三个故事，从蔺相如在故事中说的话，以及他的一些行为，我事中说的话，以及他的一些行为，我了解到了他是一个了解到了他是一个_的人（胆识过的人（胆识过人、机智勇敢、随机应变、勇于牺牲、人、机智勇敢、随机应变、勇于牺牲、英勇无畏、足智多谋顾全大局、宽容英勇无畏、足智多谋顾全大局、宽容大量大量），），