特殊法测电阻练习题

特殊法测电阻1. 如图，R0为阻值已知的电阻，闭合开关S后，根据电流表、电压表的示数不能计算出未知电阻Rx的阻值的电路是： 2. 小新同学想利用两块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻RX的阻值。小新选择了满足实验要求的电源、电压表V1和V2。（1）请你用笔画线表示导线，完成如图电4-34所示的实验电路的连接。（导线不得交叉）（2）电压表V1的示数用U1表示，电压表V2的示数用U2表示，请用U1、U2和R0表示RX。 RX_。3. 用电压表和已知电阻R0测导体的电阻（1）请你用笔画线表示导线，完成如图电4-34所示的实验电路的连接。（导线不得交叉）（2）步骤：按图连接电路 RX_。图4SRXR0S14. 小乐想利用两块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻RX的阻值。小乐选择了满足实验要求的电源、电流表A1和A2，并连接了部分实验电路，如图电4-35所示。（1）请你帮助小乐完成图电4-35所示的实验电路的连接。（2）电流表A1的示数用I1表示，电流表A2的示数用I2表示，请用I1、I2和R0表示RX。RX = 。5. 如图11所示，电源电压不变，小利想用调好的电流表和阻值己知的定值电阻R0测量未知电阻Rx的阻值。当闭合开关S1和S2，断开S3时，电流表只测量R0的电流为I0；当闭合开关S1、S2和S3时，电流表测量R0和Rx的电流为I。 （1）根据上述实验要求，请你帮助小利完成图11所示的实验电路的连接。 （2）请用I0、I和R0表示Rx, Rx 。6. 小林同学利用电压表和电流表测量小灯泡的阻值，（1）请你帮他设计电路，画出实验电路图。（2）这个方法测电阻的原理是_。（3）在连接电路过程中，开关应_, 滑动变阻器滑片P应放在_(填A或B)，这样做的目的是对电路_, 滑动变阻器在电路中的另一个作用是_。（4）请你将电路的元件连成正确的实验电路。（5）若某次电流表、电压表的示数如图所示小灯泡的阻值是_。（6）小林同学多次改变滑动变阻器滑片的位置是为了_。（7）连接完实验电路后，小林闭合开关，发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表有示数且接近于电源电压，请帮助小林分析电路出现故障的原因：_。（8）排除故障后，小林调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，此时电流表和电压表的示数如图所示，则小灯泡的电阻为_。（9）假若电压表15V量程损坏，3V量程能正常使用，电源电压为6V且稳定不变，仍利用现有的器材完成实验，你认为如何操作_。电路图图18S2A2R0A1RXS17. 小乐想利用两块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻RX的阻值。小乐选择了满足实验要求的电源、电流表A1和A2，并连接了部分实验电路，如图18所示。（1）请你帮助小乐完成图18所示的实验电路的连接。（2）电流表A1的示数用I1表示，电流表A2的示数用I2表示，请用I1、I2和R0表示RX。 RX = 。8. 在如图所示测量未知电阻Rx的电路中，应用的是等效替代法。其中Rx是待测电阻，（阻值大约是几百欧），R是滑动变阻器，R0是电阻箱（电阻箱的最大电阻值大于Rx）。（1）请根据实验电路图把下列主要实验步骤中的空白填齐。按电路图连好电路，并将电阻箱R0的阻值调至最大。闭合开关S1前，滑片P置于 （选填“a”或“b”）。闭合开关S1和开关 ，移动滑片P，使电流表指针指在适当的位置，记下此时电流表的示数I。先断开开关 ，再闭合开关 ，保持 的电阻不变，调节 使电流表示数仍为I。（2）在此实验中，若将电流表改用电压表，其它器材不变，试在右侧方框内画出用等效替代法测电阻Rx的实验电路。（要求所设计的电路在连接好后只能通过开关改变电路连接情况。）9. 小明想利用实验室所提供的器材测量未知电阻R (阻值约为1k)实验室所提供的器材有：电源(电压约为9V)、滑动变阻器R(100 2A)、电流表(量程为006A、分度值为002A)、电压表(量程为03V、分度值为01V)各一个，开关S1、S2两只，导线若干(1)小明设计了如图所示的电路进行测量你认为小明能否测出未知电阻Rx?为什么?(2)请你选用上述器材设计方案测出未知电阻R要求：画出实验电路图； 简述实验步骤；写出Rx的表达式(用已知量和测得量表示)