最新山东美术版品德与社会三年级下册：3 今非昔比话学校 教案设计

山东美术版品德与社会三年级山东美术版品德与社会三年级下册：下册：3 3 今非昔比话学校今非昔比话学校 教案教案设计设计第三课：今非昔比话学校第三课：今非昔比话学校一、教学目标一、教学目标1.1.知识目标：了解自己学校的开展变化。了解不同地区、不同时代学校的知识目标：了解自己学校的开展变化。了解不同地区、不同时代学校的情况。情况。2.2.技能目标：热爱学校、关心学校的开展，增强对学校的亲切感。技能目标：热爱学校、关心学校的开展，增强对学校的亲切感。3.3.情感目标：培养学生搜集信息、处理信息的能力。情感目标：培养学生搜集信息、处理信息的能力。二、教学重难点二、教学重难点1 1、学校的开展变化。、学校的开展变化。2 2、学生搜集信息、处理信息的能力。、学生搜集信息、处理信息的能力。三、教学准备三、教学准备1 1、搜集学校开展的情况、搜集学校开展的情况2 2、搜集反映不同时代、不同地区学校情况的图文资料、搜集反映不同时代、不同地区学校情况的图文资料3 3、准备课件、准备课件四、教学过程四、教学过程第一课时第一课时一复习上节课内容。一复习上节课内容。二谈话导入，揭示课题。二谈话导入，揭示课题。同学们，学校是我们成长的乐园。我们的学校今天与过去相比，发生了哪同学们，学校是我们成长的乐园。我们的学校今天与过去相比，发生了哪些变化呢？这节课就让我们来谈论这个话题吧。板书课题些变化呢？这节课就让我们来谈论这个话题吧。板书课题三探讨交流学校的变化。三探讨交流学校的变化。1.1.交流现在的学校交流现在的学校学生畅谈现在的学校。学生用语言，或者图片等方式来表述学生畅谈现在的学校。学生用语言，或者图片等方式来表述2.2.讨论交流过去的学校讨论交流过去的学校a.a.小组内讨论课前搜集到的资料。小组内讨论课前搜集到的资料。b.b.学生汇报交流引导学生通过比拟发现学校的变化。学生汇报交流引导学生通过比拟发现学校的变化。c.c.师补充资料课件显示学校以前的样子。师补充资料课件显示学校以前的样子。d.d.了解学校的过去和现在你有什么感受？想说点什么？了解学校的过去和现在你有什么感受？想说点什么？3.3.人才培养方面的成就人才培养方面的成就a.a.你知道学校为祖国培养了哪些人才吗？生交流你知道学校为祖国培养了哪些人才吗？生交流第 2 页第 3 页