信息技术能力培养课简案

目信息技术年级三年级课时1课题教材内容：定位教学目标教学目标：（一）知识目标：1、学会利用已有图片实行创作，掌握用画图编辑已有图片的简单方法。2、用不同的字体写上祝福语。（二）水平目标：1、激发学生的创造性，能创作出有新意的生日贺卡2、培养学生自学及合作的水平3、培养学生欣赏他人作品以及评价他人作品的水平（三）情感目标：让学生懂得妈妈每天为我们操劳，是多么的不容易，从而更加热爱自己的妈妈。教学重点：掌握用画图编辑已有图片的简单方法教学难点：设置不同的字体教学策略的选择1.整体的教学策略；2.突出重点的策略；3.突破难点的策略。本节课我将采用“任务驱动”的教学方法，让学生在明确的任务驱动下，充分发挥自己的主观能动性，自主学习，自主探究。教师在学生自主探索过程中提供：1.教师指导；2.同学间相互协助；学生对作品实行自我评价和相互评价，注重学生学习过程中的情感体验。学案设计过程二次备课一、导入同学们，你们爱自己的妈妈吗？为什么？我也很爱自己的妈妈，过两天，我的妈妈就要过生日了，我找了一张漂亮的图片，写上了我对她的祝福，做成了一张生日贺卡，要送给我亲爱的妈妈。你们想不想看看我的这张贺卡呢？想不想也为你们的妈妈制作一张生日贺卡呢？今天我们就学习第五课制作生日贺卡二、新授我为同学们准备了很多漂亮的素材图片，放在了e：素材中。同学们能够在文件夹中选一张你喜欢的图片，在“画图”中打开，写上你的祝福制成生日卡片。1、查看选择图片的方法谁知道我们怎么在电脑中查看并找到自己喜欢的图片呢？在图片素材文件夹窗口中选择“查看”“缩略图”能够看到全部图片；还能够双击某一张图片用“windows图片和查看器”浏览。所谓“条条大路通罗马”，神奇的电脑为我们提供了很多查看的方法，在查看的过程中我们能够选择自己喜欢的图片。下面就请同学们查看并选择自己喜欢的图片吧！2、“图片”在画图中打开图片选好了，我们要把它在画图中打开，哪位同学会？请你教教我们？（那好，还是我来给大家讲讲吧！请同学们认真学，一会还要操作呢！）方法一：在选择的图片上右击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择“打开方式”“画图”；方法二：打开“画图”程序，在“文件”菜单下选择“打开”，从打开对话框中找到图片的位置，选中要打开的图片，单击“打开”按钮。3、写上祝福语图片打开了，假如你认为大小不适宜能够选择“图像属性”，在打开的属性对话框中能够修改图片的高度和宽度。让我们在图片上选择适宜的位置写上你的祝福语并把文字装饰一下。注意：必须在文字处于编辑状态时，才能实行文字的编辑；同一个文本框中只能设置相同的字体样式，假如要设置不同的字体，就要在不同的文本框中实行。下面就请同学们为自己的妈妈做一个漂亮的贺卡吧！最后一定要记着保存呀！三、交流总结谁愿意将你的作品展示给大家。谁来说一说这些作品中你最喜欢谁的作品，为什么？