美丽的田园 (1)

美丽的田园 23 教学目标：1、初步发展从具体的情境中提取数学信息，提出数学问题并实行解答的水平。2、巩固20以内数的加减法，并达到计算准确熟练。3、初步发展有条理地思考问题的习惯。4、解决简单的实际问题，体会数学与生活的联系，后数学的应用价值，激发学习数学的兴趣。教学重点：巩固20以内数的加减法，并达到计算准确熟练。教学难点：从具体的情境中提取数学信息，提出数学问题并实行解答。 教学准备：投影仪、动物图片。 教学过程： 一、 创设情境，提出问题1、 出示13页主题图，指导学生观察，描绘图中景色：在碧绿的田野上有一条清清的小河，小河里有很多鹅在嬉戏，河难上有一些片茂密的树林，有一片青青草地，草地上有很多小羊在吃草，几只鹅儿在在草地上休息休息，在一棵大树上停着很多小鸟，天空中飞来了一些小鸟，春天的田野真美丽！2、看一看，说一说，图中有哪些数学信息？填一填二、合作探究，解决问题1、同桌合作，把发现的数学信息填在书中的方框内。2、指名汇报，看看有没有漏掉。3、学生提出数学问题。（1）根据找到的信息提出数学问题。（2）让学生独立思考解决同学提出的问题。4、解答问题（1）树上的小鸟比空中的少几只？115=7（只）（2）淘气列式解决的是什么问题？ 8+6= 引导学生根据算式中的数字找到相对应的动物，再根据加法算式想一想求的是什么。（3）交流：在提出几个数学问题，并试着解答。三、实践应用（14页练一练）1、指导完成练一练第1题。（1）出示图片，让学生观察，说说你能题出什么问题？（2）解决问题。（同桌讨论）（3）完成书上的填空题集体订正。2、完成第2题。（1） 指导学生理解题意。（2） 学生独立完成 ，指名说一说自己是怎么想的。四、总结：这节课你学会了什么？还有不懂的问题吗？