洛阳市二年级下册语文期中质量测评试卷

洛阳市二年级下册语文期中质量测评试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累与运用 (共11题；共100分)1. （3分） 正确、端正地抄写下面的字。及 柔 雾 奏 翅2. （10分） 形近字组词。 洪_ 灾_ 难_ 首_ 产_哄_ 灭_ 准_ 道_ 音_3. （8分） 词语巧积累。铁骨_ _外之音洋洋_ _不犹豫喜不_ 不肖之_流芳_ _正言顺4. （6分） 给形近字组词。 孤_膀_愉_狐_榜_愈_弧_傍_喻_5. （12分） 把词语补充完整，并按要求完成练习。一_千里 _天飞扬不可思_ _泊不定广_无垠 望而生_风_电_ 风_露_以上词语中，形容居无定所、四处流浪的词语是_；与害怕有关的词语是_，我还知道与害怕有关的四字词语有_。6. （16.0分） 先解释划线词语的意思，再造句那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。多么令人难忘啊，1961年的泼水节！7. （10分） 请把句子补充完整。 （1） 地满红花红满地，_。 （2） 让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，_。 （3） _，吾将上下而求索。 （4） 有志不在年高，_。 （5） _，浪淘风簸自天涯。 （6） 果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我在_。 8. （5分） 阅读并整理成通顺的一段话。 _小溪的一边是果园。_春天，花香弥漫；秋天，果实累累。_田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波浪。_溪水那么清澈、明净。_水中的小鱼儿无忧无虑地游来游去。_山腰的公路像一条银灰色的绸带飘向远方。_一条小溪从我们的村子流过。_小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗正点着头报告丰收的喜讯。9. （6分） (2018三下云南期中) 阅读下文，回答问题老师和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”（1） “和颜悦色”的“悦”意思是（ ）A . 高兴、愉快B . 使愉快（2） “熟悉”的“熟”意思是（ ）A . 植物的果实等完全长成B . 熟练C . 因常见或常用而知道得很清楚（3） 用文中划线词写一句话。不要要（4） 读了老师的话，你懂得了一个什么道理？ 10. （14.0分） 阅读下文，回答问题_这天，国王想取笑阿凡提，就给了他一匹老马，让他随同去打猎。打着打着，忽然变了天，下起大雨来。国王和随从们立刻掉转马头，飞也似的跑回去了。阿凡提的马跑不动，他就把外衣脱下来装进口袋里，冒着雨往回走。不一会儿，雨停了，天晴了，阿凡提重新穿戴好，骑着马抄近路回到宫殿。国王挺纳闷儿，问道：“阿凡提，你的衣服怎么没湿啊？”“您给我的马，真是了不起，你们走了以后，它忽然长了翅膀，腾空而起，一眨眼工夫就到家了。”国王又吃惊，又羡慕。又一次打猎，国王骑着阿凡提那匹老马，把自己的千里驹让给了阿凡提。这一天，又下起了大雨，阿凡提立刻掉转马头，飞也似的跑回去了。国王信了阿凡提的话，让随从们都先走回去。可是老马并没有长什么翅膀。尽管王使劲打呀，喊哪，老马却怎么也跑不起来。国王这才知道上了当，心里想，回去非好好教训阿凡提不可。国王像只落汤鸡似的回到宫殿。“阿凡提，你竟敢骗我。这马怎么没长翅膀？”阿凡提说_马怎么能长翅膀_国王_它既然跑不动_你就不会像我一样把外衣脱下来装在口袋里吗_那样虽然被雨淋_衣服却是干的_唉_原来国王是一回事儿_智慧又是_另外一回事儿_（1） 给短文加个题目，写在文前的横线上。 （2） 给文中的空白处加上标点符号。阿凡提说_马怎么能长翅膀_国王_它既然跑不动_你就不会像我一样把外衣脱下来装在口袋里吗_那样虽然被雨淋_衣服却是干的_唉_原来国王是一回事儿_智慧又是另外一回事儿_（3） 找出文中的比喻句_。这个比喻句把_比作_。（4） 这个小故事的起因是_，结果是_。 （5） 读完这个故事，我最想说的一句话是：_11. （10分） 句子加工厂。 （1） 垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（改为“被”字句） （2） 把句子写具体。小沙被迫去理发店剃了个_的光头。那一个个轻清脆丽的小球，像_。（3） 我们吹的肥皂泡是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（用下划线的词写句子） （4） 小河真美（围绕开头写句子） 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共11题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、