舟山市2020年（春秋版）九年级上学期化学期末考试试卷A卷

舟山市2020年（春秋版）九年级上学期化学期末考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分） 下列不发生化学变化的是（ ）用稀盐酸在鸡蛋壳上作画 用金刚石在玻璃上刻画 用墨汁画画用浓硫酸在纸上作画A . B . C . D . 2. （2分） (2018九上徽县期中) 下列基本实验操作的图示正确的是（ ） A . 检查气密性B . 读液体体积C . 过滤D . 熄灭酒精灯3. （2分） (2016九上宜春期中) 下列有关实验现象的描述正确的是（ ） A . 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体B . 铁在空气中燃烧十分剧烈，火星四射C . 燃烧的木条伸入装有呼出气体的集气瓶中，木条熄灭D . 红磷在空气中燃烧放热、生成大量白雾4. （2分） 下列物质长期露置在空气中，溶液质量和溶质质量分数都会减少的是A . 浓硫酸B . 氢氧化钠溶液C . 浓盐酸D . 食盐溶液5. （2分） 生活中的下列现象，可用分子的知识加以解释，其中正确的是A . 热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变B . 蔗糖溶解是因为分子很小C . 墙内开花墙外香是因为分子在不断运动D . 气体易被压缩是因为气体分子间隔很小6. （2分） 下列关于氧气的说法，正确的是（ ）A . 氧气能支持燃烧，说明氧气具有可燃性B . 氧气能与大多数金属、某些化合物反应，化学性质比较活泼C . 氧气约占空气总质量的D . 氧气的化学性质由氧原子保持7. （2分） (2016邻水模拟) 下列能保持氢气化学性质的是（ ）A . HB . H+C . H2D . 2H8. （2分） (2017泗阳模拟) 下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（ ） A . 表示向等质量的镁和锌分别加入足量等体积等质量分数的稀硫酸（一次加入，而非逐滴滴加）B . 表示向硫酸锌溶液中加入足量铁粉C . 表示向接近饱和的硝酸钾溶液中加入一定量的硝酸钾D . 表示在密闭容器内燃烧镁带9. （2分） (2016道外模拟) 花千骨是一部古装仙侠玄幻剧，里面的主角迷倒了无数人而在2016年元旦联欢会上，工大附中的王千恩同学男扮女装的小骨，真是让大家醉了好多天！下列相关说法不正确的是（ ） A . 花千骨头上的合金饰品属于金属材料，金属材料都是纯净物B . 王子恩买的假发成分是人造化纤，这种材料属于合成材料C . 花千骨的头发是真的，里面含有丰富的蛋白质D . 王子恩的道具里有一串项链，是塑料制品，用塑料是因为它耐腐蚀，易加工10. （2分） 某物质和水反应只生成NaOH和O2 ， 则该物质中（ ）A . 只含有氧元素B . 一定含有钠元素和氧元素C . 只含有钠元素D . 一定含有钠元素，可能含有氧元素11. （2分） 有一包白色固体，可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、KNO3中的一种或几种。取样溶于水，有白色沉淀产生；过滤后向沉淀中滴加稀盐酸，沉淀的量与加入盐酸体积的关系如下图所示。由此推断白色固体中（ ）A . 可能存在KNO3B . 可能存在Na2SO4C . 肯定只存在Na2CO3D . 肯定不存在BaCl212. （2分） 下列关于氧气、水和二氧化碳的说法中，正确的是（ ）A . 氧气的化学性质比较活泼，常用作燃料B . 天然硬水经静置、过滤、吸附后将变成软水C . 一定条件下，氧气和二氧化碳之间可以相互转化D . 二氧化碳通入紫色石蕊试液中变红色，所以二氧化碳具有酸性13. （2分） 金刚石、石墨、木炭和C60都是由碳元素组成的单质，下列叙述正确的是（ ） A . 都是黑色固体B . 在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳C . 碳原子的排列方式相同D . 石墨转化成金刚石是物理变化二、 填空题 (共7题；共40分)14. （4分） (2016吉安模拟) 下表是所列是两种元素的部分信息，请用化学用语将表格补充完整：元素符号离子结构示意图离子符号它们组成的单质相互反应的化学方程式Al_Al3+_15. （4分） (2018怀化) 端午节是我们中华民族的传统节日。怀化市很多地方有包粽子、吃鸭子等生活习俗。小红放假回家与家人共度端午佳节。（1） 小红妈妈在包粽子时为了增加口感和色泽加入一定量的“碱水”，其中主要成分是纯碱，纯碱属于_（填“酸”、“碱”或“盐”） （2） 小红妈妈炒鸭子时，由于火力过猛引起油锅着火，傍边的小红迅速用锅盖盖灭，请你分析小红用了什么灭火原理？_； （3） 端午节晚餐时面对一桌丰盛美食，小红吃了米饭、鸭肉、鱼、牛肉等，为了营养均衡，妈妈建议她还要吃一些蔬菜。这是为了补充什么营养素？_； （4） 晚餐后小红主动收拾餐具，在清洗碗筷时加入了少量的洗洁精去除油污，这是利用了洗洁精的_作用。 16. （6分） (2012抚顺) 为了测定某硫酸厂的废水中硫酸的质量分数，取该废水100g，加入10%氢氧化钠溶液至恰好完全反应，共消耗氢氧化钠溶液80g请计算：（1） 80g氢氧化钠溶液中溶质的质量为_g（2） 废水中硫酸的质量分数为多少？（写出计算过程）17. （5分） (2017福建模拟) 如图中的物质为初中化学常见物质，他们之间的反应关系如图所示（“”表示转化关系，“”表示相互能反应，部分反应物、生成物或反应条件已略去）甲与A溶液反应得到浅绿色溶液；A、B发生中和反应，产物之一是厨房内常用的调味品；C常用于改良酸性土壤，且C的溶液与D的溶液反应可得到B；C的溶液与乙的溶液反应生成蓝色沉淀；乙与丙两种溶液反应生成两种不同颜色的沉淀请回答： （1） 甲的化学式是_；D的化学式是_ （2） 欲通过一步实验证明A、B是否恰好完全反应，需要向A、B反应后的溶液中加入的试剂是_ （3） EC反应的化学方程式是_ （4） 乙与丙两种溶液反应的化学方程式是_ 18. （6分） 某班同学用氢氧化钠溶液和稀盐酸进行中和反应实验：（1） 甲同学实验操作如图：在烧杯中加入约5mL氢氧化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液，此时溶液呈_色接着用滴管滴入一定量的稀盐酸，再用玻璃棒_，发现溶液为无色，于是甲同学得出两者恰好中和的结论，反应的化学方程式为_（2） 乙同学对甲同学的结论提出了质凝，并对反应后溶液中的溶质成分进行探究【实验探究】反应后溶液中的溶质是什么？猜想一：只有NaCl猜想二：NaCl和HCl猜想三：NaCl和NaOH以上猜想中，你觉得不合理的是_为了验证另外两种猜想，乙同学设计如下实验方案：实验操作实验现象实验结论取少量反应后的溶液于试管中滴入Na2CO3溶液_猜想二成立【反思交流】实验结束后，废液处理方法正确的是_（填序号）A倒入下水道 B倒入废液缸 C带出实验室19. （7分） 某研究小组选择“白色粉笔的成分是什么”进行探究，下表是他们分别用相同质量的粉笔和足量稀盐酸反应所得的实验数据：实验编号粉笔的状态盐酸的质量分数/%反应温度/现象持续冒泡的时间/s一小段1020产生极小气泡5粉末1020产生较大气泡5粉末520产生较大气泡10粉末520产生较大气泡8查阅资料：“白色粉笔的主要成分为CaSO4 ， 另外还含有极少量的碳酸钙”（1） 写出碳酸钙和盐酸反应的化学方程式：_（2） 实验和表明，该反应速率的快慢与_有关（3） 能表明盐酸浓度对反应快慢有影响的实验编号是：_和_（4） 实验中为什么只在局部产生极小气泡？_（5） 如果把实验中的盐酸质量分数改为7%，请你推测持续冒泡的时间（用t表示）的取值范围：_（6） 小明和小芳同时用如图所示的微型装置进行实验，选用的粉笔灰和石灰水分别来自同一份样品，以验证白色粉笔的成分中有碳酸钙（已知粉笔中的其他成分不与盐酸反应），小芳同学观察到澄清石灰水变浑浊，证明粉笔灰中含有碳酸钙；而小明同学的石灰水无变化，原因是_20. （8分） (2017罗平模拟) 在一次实验中，老师将一定量的稀盐酸加入到盛有氢氧化钠的小烧杯中，未看到明显的现象（1） 请你参与学习并帮助填写表格【提出问题】反应后溶液中的溶质是什么？【假设猜想】经分析，大家一致认为，反应后的溶液中一定含有的一种溶质是X甲组同学的猜想如下：猜想一：只有X；猜想二：有X和HCl；猜想三：有X和NaOH；猜想四：有X、HCl和NaOHX的化学式是_；乙组同学认为猜想_是不合理的，理由是（用化学方程式表示）：_【实验探究】小红同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，说明猜想_不成立（2） 小君同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴酚酞溶液，无明显变化，认为猜想一成立甲组同学认为小君同学的判断不科学，理由是：_（3） 小兰同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴碳酸钠溶液，观察到有气泡产生，由此断定猜想二成立该实验发生反应的化学方程式是：_【实验拓展】请你用与（1）（2）（3）不同类别的试剂，设计另一种方案验证猜想二成立实验操作：_；现象：_三、 计算题 (共1题；共2分)21. （2分） (2019九上博兴期中) 现有 的硝酸钠溶液,试计算下列问题 （1） 若向上述溶液中加入20g水,则所得溶液中溶质的质量分数？_（2） 若向上述溶液中加入20g硝酸钠,则所得溶液中溶质的质量分数？_第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空题 (共7题；共40分)14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、19-6、20-1、20-2、20-3、三、 计算题 (共1题；共2分)21-1、21-2、