常德市四年级下学期语文期末测试卷（C卷）

常德市四年级下学期语文期末测试卷（C卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础运用。 (共9题；共20分)1. （1分） 写近义词。赞赏_ 平静_ 鼓励_思量_ 理解_ 注视_2. （1分） 解释划线字的意思，并说说诗句的意思。春风又绿_江南岸，明月何时照我还_？3. （2分） 读课文猴王出世解释句子中的加下划线词句。一个个序齿排班，朝上礼拜。_4. （2分） 给下列多音字注音、组词。挑 _ _ _ _缝 _ _ _ _扎 _ _ _ _便 _ _ _ _5. （2分） 手到擒来，读下边的句子，给带横线的词语选择正确的解释。招呼：A呼唤 B用语言或动作表示问候 C吩咐，关照 D照料 E小心，留神总理招呼我坐在他的写字台对面。 _大家都围了上来，我不知道招呼谁好。_天黑路滑，你招呼别摔倒了。 _那边有人在招呼你。 _我妈妈对奶奶招呼得课周到了。 _6. （1分） 理解拓展。请写出火烧云的别名。_请用带“光”的四字词语概括霞光变化多。_7. （3分） 照样子，把句子写得更具体。例：我停止了舞蹈，站在那儿。我停止了舞蹈，静静地站在那儿。（1） 一进门，我往荷花池边跑去。（2） 小鱼逃脱了小孩的渔网。8. （4分） 指出下面的句子都运用了哪些说明方法。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上颚，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。9. （4分） 读忆江南根据意思写句子。江南春天的美景实在太美了，这的美丽风景，曾经是多么熟悉，多么了解。_二、 阅读理解。 (共2题；共7分)10. （3分） 阅读下文，回答问题威尼斯之夜威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。在那明净的夜晚，河面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。泛舟河上，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般。空气那么清澈、透明，抬头望去，这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。夜空到处布满星星，那深蓝的夜色都变淡了，融入了一片星辉。如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近，沿着大理石台阶往下，直到运河边上。要是那里镀金的栅栏已经关上，那你可以乘坐一种名叫冈多拉的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去，到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁，那里再也不会有人来打扰你的宁静。晚风从椴树顶上轻轻吹过，把片片花瓣洒落到水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。圣玛利亚教堂那雪花状石膏圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高地耸立着，周围的一切，包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天和色调明丽的大理石，都给抹上了一层薄薄的银辉。当圣马可大教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时，就会有一种难以言传的平静感透入你的灵魂，使你觉得整个身心都已溶化在那足以忘掉一切的安谧和静止之中了。（1） 根据下列词语的意思写出文中相应的词语。形容威尼斯的夜色美好、可爱。_形容威尼斯的夜色水天一色时鲜艳美丽的样子。_形容环境十分安静。_（2） 读第一自然段，这段三次写到星星，每次各起什么作用？请选择。A写星星多，突出夜色美。B写星星的明亮，突出夜空美。C写星星衬托湖面的平静。那明净的夜晚，河面水平如镜，连星星的倒影 也不会有丝毫颤动。_抬头望去，这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。_夜空到处布满星星，那深蓝的夜色都变淡了，融入了一片星辉。 _（3） 第一自然段的中心句是_。 （4） 威尼斯的三绝是：_、_、_。作者在描写威尼斯夜色美时，写了三种植物：_。 （5） 读短文，请选择填空。文章第二自然段是按_顺序来记叙的。A时间变化 B空间变化 C地点变化夜晚的皇家花园附近给人的感觉是_A妩媚可爱 B清新恬静 C明净绮丽画线的句子属于_描写。A静态 B动态本文写了威尼斯的_A动态美 B夜色美 C静态美11. （4分） 阅读下文，回答问题。 花果山上的猴子花果山上的猴子吃了孙悟空偷来的仙果仙酒，个个都长生不死了，这本来是件好事，可是现在猴子们发愁了，猴子们一年比一年多，果子越来越不够吃了。于是猴子们聚在一起想办法。一个老猴首先发言：“事情明摆着，僧多粥少，大家只好再紧紧肚皮，少吃点儿。”一个中年猴不同意老猴的意见：“紧肚皮不是办法，我看必须改革吃果子的办法，过去是果子熟了，大家爬到树上随便吃，以后我们可以把果子摘回来分成份儿，每个猴子一份儿。”一个年轻猴子紧接着说：“老猴子年纪大了，可以少分点。”老猴子们不愿意了：“小猴子小，应该分小份儿。”于是猴子们争吵起来，吵得天翻地覆，不可开交。一位过路的人听到了，他大声说：“你们别吵了，我有一个好办法，从今天起，年轻的猴子栽植果树，年老的猴子给果树施肥剪枝，小猴子们给果树捉虫子，这样果子的产量高了，你们就不会饿肚子了。”猴子们都认为人的主意很对，马上分头劳动去了。（1） 这则寓言故事的情节起源于我国四大名著之一的_中的情节，该书的作者是_朝的_。 （2） 划分本文的层次，并总结层意。 （3） 第四，五两段中年轻猴子和老猴子的发言虽然说法不同，但实质一样，其实质是什么？ （4） 本文主要是通过_描写来推动故事情节的发展。 （5） 如果给这则寓言加一个点明寓意的结尾，下列几种说法最恰当的两项是（ ） A . 搞改革，要集思广益。B . 老年人应关心中、青年人，中、青年人应尊重老年人。C . 当你准备解决困难的时候，要注意从根本上着眼。D . 团结起来，共同劳动，是渡过难关的唯一办法。三、 语言表达。 (共1题；共1分)12. （1分） 童年时代是一个善于幻想、感情丰富的阶段，在你的心灵深处一定会有许许多多的“渴望”。如渴望得到老师的夸奖，渴望遇到一位知心朋友，渴望有机会向爸爸妈妈表达爱请你以“我渴望_”为题写一篇文章，先将题目补充完整，再把自己的渴望写下来，注意要表达出自己的真情实感。不少于400字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用。 (共9题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、二、 阅读理解。 (共2题；共7分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、三、 语言表达。 (共1题；共1分)12-1、