吕梁市一年级下学期语文5月月考试卷

吕梁市一年级下学期语文5月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共10题；共75分)1. （8分） 在横线上填上恰当的词语。 青青的_ 绿绿的_蓝蓝的_ 弯弯的_高高的_ 白白的_黄黄的_ 细细的_2. （7分） (2017二上盐田期末) 读句子，看拼音，写词语。 每年暑假，爸爸、妈妈都会带我去旅行。我们去过北京，看到了wn l chng chng _、故宫等mng shng g j_；还去过w bin w j_的大草原，看到了tin cng cng _，y mng mng _，fng chu_草低xin ni yng _的美景。3. （10分） 数一数，填一填。用字的笔顺是_，共有_画，第二画是_。4. （6分） 区别字组词厂_ 枝_ 介_ 识_产_ 技_ 个_ 织_5. （6分） 看拼音，写词语。zo y k q r ku xing jio jio zo_ _ _6. （6分） 读句子，找出三组意思相反的词语。在水面上绽放的睡莲花，每当旭日东升之际，它那美丽的花瓣就慢慢舒展开来，似乎刚中酣睡中苏醒；而当夕阳西下时，它又闭拢花瓣，重新进入睡眠状态。_ _ _7. （6分） (2018五上卢龙期末) 遣词我最精。你可以用“痛”字组成不同的词并巧妙填空吗？奶奶生病去世了，我们全家人感到无比_。为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边_追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上狼牙山。幸福生活鲜血染成。每年的清明节，我们都会_悼念为革命献身的烈士们。8. （8.0分） 比一比，再组词。骄_ 寒 _ 高_桥_ 塞 _ 亮_9. （6分） 用划线的词语写一句话。在宇宙飞船里洗澡可不是件容易的事，从喷头喷出的水总是漂浮在空中。漂浮：10. （12分） 比一比，再组词。扮_ 扬_ 凤_ 荒_纷_ 杨_ 风_ 慌_诵_ 跤_ 厉_ 禁_涌_ 饺_ 历_ 楚_二、 语段阅读 (共1题；共9分)11. （9分） 阅读下文，回答问题夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停在我头顶上方飞来飞去，骚扰着我。我趁它停在眼前小歇时，一伸手抓住了它，我原想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！这样一只小小的飞蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再动了，可是那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它！我常常想，生命是什么呢！墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子。隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮成长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬！许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心脏，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸。但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不管未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。（1） 解释第自然段中加横线的词语在文中的含义。擎天撼地：_肃然起敬：_（2） “我”忍不住放了小飞蛾的原是_。（3） 小瓜苗才存活了几天，为什么说它有“擎天撼地的生命力”？（4） 自然段中的三个事例，分别从三个角度给了作者强烈的生命意识。这三个角度分别是：_，_，_。（5） 作者对生命的思考可分为三个层次。仿照下面对第一层次要点的概括，归纳第二、三层次思考的要点。第一层次：要对自己负责，好好使用生命，让人生有意义。第二层次：_第三层次：_（6） 下列对文章内容的理解，有误的一项是（ ）A . 作者呼唤“生命”，表达了强烈的生命意识和积极的人生态度。B . 写小飞蛾，是为了告诉人们：小飞蛾是一条生命，一切生命都有强烈的求生欲望。C . 心脏的跳动，让“我”感受自己的生命，强烈的生命意识震撼了“我”，让“我”严肃地思考人生。D . 文章呼唤人们珍视生命，坚强勇敢，让自己有限的人生活得光彩而有价值。三、 看图写话 (共1题；共8分)12. （8分） 用下列词语造句。柳色故人第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共10题；共75分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 语段阅读 (共1题；共9分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、三、 看图写话 (共1题；共8分)12-1、