白盒测试技术与工具实践

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资源描述
白盒测试技术与工具实践招生对象白盒测试工程师,开发工程师,质量人员温馨提示】:本公司竭诚为企业提供灵活定制化的内部培训和顾问 服务,培训内容可根据客户的需要灵活设计,企业内部培训人数不受 限制,培训时间由企业灵活制定。顾问服务由中国电子标准协会顶尖 顾问服务团队组成,由专人全程跟进,签约型绩效考核顾问服务效果迅速全面提升企业工艺技术水平、产品质量及可靠性、成本节约!【主 办 单 位】中 国 电 子 标 准 协 会【咨询热线】0 7 5 5 - 2 6 5 0 6 7 5 71 3 7 9 8 4 7 2 9 3 6 李生 【报 名 邮 箱】 martin# (请将#换成) 课程内容 时间地点:2013年7月 20-21日北京课程费用:2500/人(3人以上报名1900元/人,2 人报名2300元/人,1 人报名2500元/人(原 价:4500 元)课程对象:白盒测试工程师,开发工程师,质量人员 学员基础:有过软件项目经验,掌握软件测试理论,熟悉软件应用操作系统、网络、硬件环 境,具有一定开发经验。课程背景: 对于复杂的业务逻辑,尤其是后台服务相对较多的系统,开发中的测试应该占整个测试工作量的 80%,系统的质量更应考内在的质量检查,而不把压力交给用户视角的功能测试。 本课程关注如何整体做好白盒测试(单元测试只是其中一部分)。首先透彻讲解白盒测试基 本方法、关键测试指标,然后结合实际案例,从质量目标角度关注白盒测试:都做什么白盒 测试,白盒测试的关键指标有哪些,如何进行有效的白盒测试,有哪些工具支持,如何评价 白盒测试的有效性。课程也从测试的视角给出开发者关注的可能缺陷列表,实现预防缺陷与事前。培训目标: 了解白盒测试都做什么 了解如何进行结构性的白盒测试 理解并掌握如何进行行为性的白盒测试 如何进行白盒性能测试 如何进行内存测试 如何进行白盒测试覆盖率分析 如何进行单元测试 集成测试方法 了解白盒测试的工具原理和应用方法授课方式: 定制课程 + 案例讲解 + 小组讨论,60%案例讲解,40%实践演练课程大纲:白盒测试概览 什么是白盒测试 白盒测试的范围白盒测试的方法 白盒测试技术难题和策略 白盒测试工具代码质量与度量指标 代码质量度量模型 质量标准 质量度量的不同阶段 度量的时机和方法白盒测试测试用例设计与覆盖率标准 语句覆盖 判定覆盖 条件覆盖组合覆盖 路径覆盖静态白盒测试 什么是静态白盒测试 静态白盒测试的时机 代码检查参与人员范围 代码检查原则、方法和检查表 走查审查 评审 如何做静态结构分析 静态结构图建模方法如何保证检查的效率和质量代码质量报告 覆盖率分析 覆盖率分析方法覆盖率分析工具 把覆盖率和测试用例对照实例分析复杂度分析 什么是代码复杂度 代码复杂度的测量模型 复杂度测量工具根据代码复杂度报告简化代码动态白盒测试 什么是动态白盒测试 动态白盒测试的时机动态白盒测试的内存监视 动态白盒测试的路径跟踪 动态白盒测试的性能监视内存分析 内存检查指标:内存占用 内存分配空间内存泄漏缓冲区溢出内存使用的设计原则 内存泄露的检查原理 内存泄露检查工具性能分析 确立性能指标:进程数处理时间Cpu 占用内存占用,IO 占用性能分析模型基础性能测试用例设计 性能分析方法与工具单元测试 不同级别的单元测试:逻辑,接口,数据库,通信 单元测试用例设计方法单元测试对象虚拟技术 单元测试次序编排单元测试的工具与方法单元测试报告 集成测试 不同级别的单元测试:模块,子系统,系统 集成测试用例设计方法集成次序编排集成测试的工具与方法集成测试报告 白盒测试工具与实践典型的白盒测试工具列表:PurifyPlus, logiScope. 静态测试工具,选择、使用方法动态测试工具,选择、使用方法 使用工具做各种覆盖分析白盒测试工具集PurifyPlus,代码结构、内存,性能测试TeamTest 的代码结构,内存,性能测试 logiScope 代码分析和测试工具JTest Java 代码分析与动态类、组件测试Jcontact Java 实时性能监控与分析优化C+Test, C+代码分析与动态测试Code WizardC, C/C+代码静态分析Insure C+,C+实时性能监控和分析优化课程特点:1、理论与实践相结合,解决你的实际问题。2、真实案例的剖析,深入浅出的讲解,使你能学以致用。讲师介绍 军老师曾UML软件工程组织技术专家。从事过10年以上相关实际工作,曾在著名IT企业 就职,具备丰富的实践经验。在多个大中型项目中成功实施了相关的工程技术实践,具备真 实有效的能力,而不仅仅是“名气”。具备深厚的理论功底,进行过专业系统化研究与学习。 丰富的授课经验,为多家大型企业授课,获得了客户的高度评价。丰富的咨询经验。为多家 企业客户咨询。能够结合学员的需求,有效地讲授理论和实践经验,带领学员进行具体的实 践演练。
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