培训学习总结表彰会发言稿

培训学_结表彰会发言稿培训学_结表彰会发言稿。尊敬的各位领导、各位同仁：大家下午好!很快乐，很荣幸，也很感谢领导给我这次发言的时机，心中百感交集。我对于这次学习培训，心中充满了感谢、感动、感悟之意 。首先是感谢XX年，在面临国家gs总局新的“三定”方案和“lf”停征的新形势下，为使全市gs行政管理人员能进一步适用新形势新任务的要求，市局党组高瞻远瞩，未雨绸缪，举办了三期全员适用性教育培训班。我有幸成为第一批学员，并被评为优秀学员。借此时机，非常感谢市局党组领导的高度重视和殷切关心，感谢培训中心和班委会的精心组织和热心效劳，感谢各科室领导的精心准备和言传身教。也感谢各位同仁在学习期间对我的鼓励、帮助和支持。第二是感动这次非常及时、必要、成功的培训，使我终身难忘，受益匪浅。我在疯狂的汲取各种知识营养的同时，也感受到了太多的感动。我记得跟我们一起学习的有带着病痛的女同志，有好几位50多岁来自基层的老同志。军训时他们和我们一起出操，一起训练;学习时他们认真做课堂笔记，按时完成家庭作业。没有因为他们的病痛或者年龄耽误一天训练或者学习。我记得培训中心和班委的领导同志在军训午休时和我们一起睡过草地。他们在15天的时间内无时不刻的为我们提供热情，周到的效劳，让我们感受到兄弟姊妹般的亲切和温暖。我还记得考试那天天气很冷又下着小雨，市局党组领导在李局长的带着下亲赴考场，来到每一个教室看望参考人员，并全程参与监考。等等，我觉得在你们身上我看到了对待学习对待工作一丝不苟和严谨务实的态度和作风。这些记忆都让我非常感动，也将成为我人生当中最珍贵的精神财富。第三我要说的是感悟，也是我对学习的几点理解。首先，我认为这次学习仅仅是一个开场，我们要把所学的知识运用到今后工作当中去。对于当前工作，我会结合工作实际，结合2月24日市局李局长在全市gs行政管理工作会议上提出的要求，扎扎实实，兢兢业业做好自己的本职工作。创造好的成绩，向市局党组交一份满意的答卷。其次，学习永没有终点，学习的形式也不局限于书本。我会在不断更新知识构造，拓展知识层面，进步理论层次的根底上，虚心的向各位前辈学习，学习他们多年来的工作经历和工作方法;我会认真钻研、勇于破解实际工作中的难点、热点。做到在理论中学习，在理论中总结，在理论中进步。再次，我认为学习要不断创新，要把我们所学的知识灵敏运用，形成自己新的工作理念和新的工作方法。创新是一个单位的灵魂，是前进的动力，是开展的泉。在实际工作当中，只有创新才会有自己的特色，才会有自己的亮点。打造工作特色和亮点是李局长在新形势下对我们提出的要求。所以，我在工作中始终秉持求真务实、拼搏奋进，开拓创新的精神。最后，我也想借此时机在此向大家发出建议：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。在新的形势下，是机遇，让我们握在手中;是挑战，让我们拼搏向前;是使命，让我们重任在肩!在新的起点上，我们要以许许多多优秀的同仁们为楷模，勤奋学习，完善自我。我们要遵循传承、务实、创新、开展的理念，将本次培训班的所学、所得、所感、所悟带回我们全市gs系统的每一个团队。不辜负市局党组领导的期望。谢谢大家!【以下为赠送相关文档】演讲稿扩展阅读月考总结表彰会发言稿同学们：今天我们在这里集会，是为了表彰和奖励在年级第二学月考试中获得优异成绩和进步显著的同学。他们是：下面让我们用热烈的掌声请出这些同学上_台领奖。让祝贺的掌声再一次响起，谢谢！月考，是对学习的一次检阅；检阅，是为了再一次出征。第一学月，我们对年级理科前130名和文科前60名同学用张红榜的形式进展了公开表彰，这一学月，年级老师精诚团结，乐于奉献，全体同学志存高远，顽强拼搏，我们抑制了密集放假高温假、中秋假、国庆假等不利因素影响，顺利进展了第二次考试。这一学月，我们在第一学月张红榜重精神表扬根底上，对年级第二学月考试中，文、理科总分排名前5名和进步显著的同学进展物质奖励。我们明白，成绩只属于过去。不管是前进还是后退，是成功还是失败，是自豪还是遗憾，我们都应该做到胜不骄，败不馁。学习贵在坚持，学习重在过程。所有的付出，都要有结果，所有的汗水，都不应白流。本学月，有局部同学学习成绩并没有上升，这并不证明你没有实力上升，而是上升没有到达一定的量，仍然还处在原来的阶段中，假设持续努力，累积到一定程度，成绩就会飞跃，但是一定要牢记，凡事努力不一定成功，但放弃一定失败。有句话说得好：三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢；人生难得几回搏，此时不拼待何时？我认为，成功的人分为三种，一种是一路领先，志在必得的人，这样的人身上有一股霸气；一种是快马加鞭，更上一层楼的人，这样的人身上有一种志气；一种是力挽狂澜，异军突起的人我们常叫他们“黑马”，这样的人身上有一种骨气。我们就是要成为这种有霸气、有志气和有骨气的人。同样，面对失败，也有三种人，第一种是逃避失败，不敢面对，一直生活在失败的阴影里，这种人成为被失败一次打垮的人；第二种是不屑于失败，无所谓，仍然我行我素，这样的人麻木不仁，必将重复失败；第三种人是勇于直面失败，在失败的阵痛后所做的第一件事就是爬起来，并采取积极的行动，去迎接下一次的挑战，因为他明白，生命遭受痛苦的时刻也正是面临最大转机的时刻。我希望我们在站的同学中有第三种人出现，我也希望有大量有霸气、有志气和有骨气的人涌现，我更希望看见黑马，不是一匹，而是一群！在此，我向同学们提几点建议和要求：1、明确目的，端正态度。常言道，只要你知道去哪里，全世界都会为你让路， 态度决定高度，态度决定一切。我真诚地希望同学们志存高远，肯钻肯干，用炽热的激情投入到高三最后的学习中去。2、严于律己，纪律保障。加强纪律性，_无不胜。要努力战胜自己的惰性及其它各种不良习性，排除影响学习、分散精力的各种杂念和干扰，全身心投入紧张学习中去，同时，要以高标准、严要求对待自己，切忌自由散漫，安于现状。3、注重方法，把握规律。学习，心要诚，心要静，忌心浮气躁；要有科学方法，课上认真听讲，课后要学会及时归纳梳理；复习，重根底，重灵敏运用，重查漏补缺，重平衡开展。4、珍惜时间，把握如今。不放过任何一个疑问，不忽略任何一个细节，不放弃任何一次训练，不管你名列前茅，还是暂居人后，你都要利用好每一天，走稳每一步。5、学会问问题。思索不得而后问，及时问，胆大心细厚脸皮地问。同学们，向高考进军的号角已经吹响。家长在关注，社会在关注；高校在呼唤，将来在呼唤。充满热情和活力的你们一定要用智慧叩敲心灵之门，让青春在六月飞扬！知识改变命运，如今决定将来。吾辈岂是池中物，命由我定不由天。教学表彰会发言稿热门演讲竞聘演讲稿 | 国旗下演讲稿 | 家长会发言稿 | 师德师风演讲稿 | 感恩节演讲稿教学工作表彰大会上的讲话各位老师，同志们，同学们：大家下午好!今天，我们在这里隆重集会，表彰奖励XX年示范院校建立中涌现出来的优秀教学成果、教学名师以及参加各类技能大赛的获奖选手、指导老师。在此，我谨代表学校，向获奖的各位老师、同学表示热烈的祝贺!学校自施行国家示范建立工程以来，深化教学改革，创新培养形式，优化师资队伍，改善办学条件，完善管理机制，提升效劳程度，各项工作都得到了持续推进，学校的办学实力不断增强。这些成绩的获得，得益于自治区党委、政府的正确领导，更得益于我们全体师生员工的不懈努力和锐意进取，是大家辛勤工作和无私奉献的结果。今天学校召开“教学工作表彰大会”，就是要大张旗鼓、理直气壮地表彰和奖励在教学改革中涌现出来的先进集体和个人，进一步明确示范建立工作的目的，发动全校教职工、同学们行动起来，集全校之智、举全校之力，以昂扬的姿态、负责的精神、踏实的作风迎接示范工程验收工作。今天我代表学校党委和行政与大家一起互相交流，谈一谈对示范工程建立的认识，找一找我们的优势和缺乏，理一理今年的工作思路。在此，我主要讲五个问题。第一个问题，示范工程建立会为我们带来什么?我们先来一起重温国家示范性高职院校建立这个工程。概括的讲，国家示范性高职院校建立方案是新时期国家施行科教兴国战略的重要组成局部，目的在于通过此工程的施行，探究出一条具有中国特色的职业教育开展之路。我认为要从以下四个方面来把握。第一，示范建立的核心是创新人才培养形式，特别是在理论教学、校企合作、工学结合、办学理念、管理体制和运行机制的改革等方面有重大创新，起到示范带头作用。第二，示范建立的主要内容是以重点专业建立为龙头，施行工学结合、校企合作的人才培养形式改革和课程体系建立;以校企合作为切入点，施行双师素质和双师构造教学团队建立;以消费性实训和顶岗实习为核心，施行校内外实训基地建立。第三，示范建立的实现方式是按照地方为主、中央引导、突出重点、协调开展的原那么，采取地方部门推荐、专家评审立项、年度绩效考核、分期安排经费的操作程序，重点支持全国100所高程度示范院校建立。第四，示范建立的目的是使示范高职院校通过建立成为改革的示范、管理的示范、开展的示范。详细讲就是教学条件国内;教学内容和课程体系特色鲜明;专业和特色专业影响力大;双师素质和双师构造队伍完好;具有满足高技能人才培养需要的高质量实训基地;具有自主知识产权的共享型专业教学资库;具有较强的社会效劳才能;能在辐射和带动区域、行业高职教育开展、对口支援农村和区域职业院校等方面发挥示范带头作用。那么，示范性院校建立有哪些效果?会给我们带来哪些详细的变化?我想这也是师生们普遍关心的问题。最近，我学习了第一批28所示范院校的验收资料，带队走访了福建两所高职院校，所学所见，给我“耳目一新”，示范工程建立的效果可以概括成“改头换面”。通过示范建立，我看到了、读到了一个崭新的高校，这个高校已不再是传统意义上的高校，而更像一个消费产品的“工厂”。在这个“工厂”里，校长不再是传统高校的校长，他会更像是企业家或企业的ceo，像是社会活动家;专业带头人不再是传统高校的学科带头人，他更像是企业的工程经理，在建立特色的团队、导演他的专业课程体系设计;实训基地不再是传统高校的实验室，更像是企业的消费车间;老师不再是传统高校的老师，既要教理论又要指导理论，更像企业里的师傅;课程不再是传统高校里的课程，它更像是企业里的工作任务、产品设计图;学生也不再是传统高校里的学生，他们会感觉自己既是学校的学生又是工厂里的员工;开设的专业不再是传统高校的专业，它更像是企业里的消费流程图;学校的管理也不再是传统高校的管理，教务处可能更像企业里的质保检验处，人事处可能会更像企业里的人力资部。这就是示范建立所带来的宏大变化。区表彰会发言稿今天，在这么一个炎热的天气里，我穿着这身笔挺的西装，站在这个属于成功者的舞台上，充满着成功和成功的的喜悦告诉大家，世华第一，无处不在！在过去的一个季度中，我们赢得整个市场上最大的市场份额，总业绩、铺均业绩远远地将所有行家抛离，业绩是中*的1.5倍，是龙*的2倍多，我们收到最合理的佣金，上个月我们佣金收足率为91%，也可以说实至名归的金牌代理，行业标杆！在今天的会议中，你将看到勤奋工作和拥有坚忍不拔意志的世华军团的代表展示属于强者的风采，我想深情的对我的战友们讲，世华因您而不同，世华有你更精彩！我也想通过今天的会议让我们的同事在市场竞争中，在面对客户业主及行家时，可以挺起胸膛，理直气壮的告诉他们，我是世华人，世华第一，无处不在！在此，敬祝本次表彰大会圆满成功！谢谢。上季度工作总结及本季度工作方案今天，在这么一个炎热的天气里，我穿着这身笔挺的西装，站在这里冒充无所不知的高级经纪人，但是也不能代替你们作出抉择。我只能告诉大家，假设没有理想，生活的一切都会是苦的。再借用横岗片区一个同事的座右铭，“有理想的地方，地狱也是天堂”当你春风得意、一帆风顺之时，请你选择低下头，看看脚下的大地，一步一个脚印。当你灰心丧气、迷茫彷徨之时，请你选择仰望星空，天空对你和别人一样宽广。做一个自我介绍。我是龙岗区营业副总经理金松柏，就是那个你们很喜欢，当面喊金总，觉得我很好，背后偷着喊老金的那个人。如今我给大家做上个季度的工作总结和这个季度的工作方案。上个季度，在市场调控的气氛下，我们获得了骄人的业绩，我们大区没有赔本仍然保持盈利。我们的业绩在市场中排名第一，相当于市场中第二名和第三名公司业绩相加的总和。全行业我们世华-第一！我们的人员经受住市场的考验，整体实力有了很大的提升，我们是市场中最勤奋、最上进、最可信任的公司，我们获得客户业主的高度认可，佣金收足率到达90%左右，全行业我们世华-第一！我们的工作气氛是全行业最好的，我们同事的良好工作作风踏实、老实，不赌博，无歪风邪气是全行业最好的，我们的盘流通是最透明最快捷最优质的，全行业我们世华-第一。我们还有2个铺位准备开，我们还可以提供数名管理层岗位和相当多的业务层面的岗位，晋升空间，全行业我们世华-第一。龙岗全行业的最大的买卖单是我们世华人做的，收佣金最多的单是我们世华人做的，单月提成最高的业务员也是我们世华人，全行业我们世华-第一。世华第一，无处不在！这就是我的工作总结！我知道，将来我们还能创造处无数的世华第一！下个季度，我们的目的是保持上述所有的第一的同时，再创造开心工作、开心赚钱、开心生活全行业我们世华-第一。这就是我下季度的工作目的！开心工作、开心赚钱、开心生活全行业我们世华-第一！一直以来，我竭力打造地产行业最平的工作平台，把它视为我工作的第一目的，因为我深深地相信，我将这个巢祝的最好，自然会有凤凰过来，筑巢引凤。在我们每一个制度中，都经过充分论证并考虑到各方的利益，公平公正公开。在我们的团队中，每一个人都是公平的，从跑盘业务员到副总都是公平的。我们每一个管理层都是通过自身的努力得到的工作岗位，我和他们并没有丝毫特别的关系，我深深地相信，通过最公平的工作平台和最开心的工作环境，我们世华将会变得更强大，无可匹敌！中考表彰会发言稿1我是三年级二班的xxx，学校让我作为学生代表上台发言，此时此刻，我的心里有说不出的冲动。我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园叮高年级的大哥哥大姐姐，低年级的小弟弟小妹妹们，是谁时刻关心着我们的学习?是我们的老师!是谁日夜呵护我们成长?是我们的老师!是谁为我们插上了理想的翅膀?还是我们的老师!亲爱的老师，我们谢谢您。就让我向您致以崇高的敬礼吧!光阴似箭，日月如梭，又是半个学期过去了。这次期中考试，有许多同学和我一样，获得了优异的成绩，但是，我们没有理由骄傲自满，我们应该继续努力学习，更上一层楼;不过，也有一些同学没有考好，可是，我们更不能自暴自弃，应该发奋图强，争取进步。我们不能让老师辛勤的汗水白白流淌，我们一定要争气!我们一定要努力!努力!再努力!同学们，一直为我们付出的有我们的老师，还有我们的爸爸和妈妈，为了我们，他们不管风吹雨打，他们没有星期例假，他们不管太阳升起，他们也不管夕阳落地，为了我们，他们“牺牲” 自己。今天让我给我们的爸爸妈妈朗读一首古诗吧：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心。报得三春晖?同学们，我们一定要争气!我们一定要努力!努力!再努力!亲爱的老师，我们向您保证，我们一定会让您满意!亲爱的爸爸和妈妈，我们向您保证，我们一定送您一个笑眯眯!谢谢大家!2尊敬的各位领导、老师：大家好，很快乐能有这个时机和大家分享自己作为青年老师的成长经历。三年来，我经历了很多事情，从一个小女孩儿变成了一位为母亲，由一个刚刚毕业的学生成为一名荣耀的老师。三年的教学生活，既是紧张繁忙，又是充实愉快的。成绩固然很重要，但我更注重获得成绩的过程。领导的大力支持，同事的精诚合作，学生们的拼搏奋斗，所有的一切都让我感动。一、调整心态，走出困惑我像许多新老师一样，刚刚开场教学生涯，一切都很陌生，不知道该如何走上讲台，怎样管理学生，迷惘与彷徨充满在我心中。学生难于管理，教学经历缺乏，整天都是想哭的感觉，总觉得烦心，天天抱怨老天爷对自己的不公。如今回想起来，那都是对自己的历练，对于老师这个工作而言，更强调的是理论操作才能及经历的积累。所以，每位刚踏上工作岗位的青年老师都要调整好自己的心态，一切从零开场。就在这时我来到了郭美丽老师的这个组，当时我已经怀有六个月的身孕，组里好多老师以前都是我的授业恩师，大家都关心保护我，我心里很感动，因此我下定决心一定要干出一番成绩，不辜负他们的期望。抱着这样的想法，我一直到产前不久才休假，由于工作的需要，产假还没休完，就开场上班了。二、上好每一节课我认为，作为一名老师，专业技能必须过硬，课要上得好。如何把课上好，这取决与老师备课时的态度。刚工作的我每天死读教参，死备课，一心只想着如何把自己对课本的理解灌输给学生，一点儿都不考虑如何让学生热爱课堂，热爱学习。结果是自己累得半死，学生却听得死气沉沉，导致我越教越不想教，学生越学越不想学，考出来的成绩也就可想而知了。经过三年的成长，我已经树立起了一个清楚的概念：备课不仅仅是老师自己把教材消化吸收了，更要结合自己班级的实际情况，做出适当的调整和安排，使教学内容与学生的实际认知程度相结合，这样才能实现教学相长。一堂好课，就是要调动学生参与教学过程的积极性，让学生把知识充分的吸收，学以致用。三、虚心请教，博采众长“三人行，必有我师。择其善者而从之，其不善者而改之。”通过向别人学习，可以在最短的时间里，获得最大量的知识。所以，一有作课、听课的时机，我就不放过，向周永芹老师学习带班经历，向郭秀凤老师、陈朝霞老师、魏淑娟老师学习英语教学经历，老师们对我毫无保存。学校开展“合作互动”课堂改革就是很好的时机，学校领导专门要我们去大港培英中学学访，回来之后，我干劲十足，积极响应学校号召，参与课堂改革。此后我每次听课时，边听边对照自己的教学设计，寻找各自的优缺点，对自己的教学设计进展优化。通过这样的学习交流，我积累了许多珍贵的经历，找到前进的方向。令我惊喜的是，我的努力渐渐有了成效，学生开场喜欢我的英语课，成绩也在渐渐进步。而且，学校领导为青年老师搭建自我展示的平台，为我们创造了很多时机，这三年中，由不敢让老师听我的课，到如今的喜欢老师听我的课。因为我知道，只有这样，我才能更快地进步，才能不断地成长。四、做一名好班主任我觉得班主任是青年老师成长的必经之路。三年中，我担任了两年副班主任，我刚开场见到问题学生就烦恼。当了妈妈之后，觉得对这些学生的看法不同了，都是小孩子，只要多付出，他们自然和你亲近，听你的话，爱上你的课。由于管理经历不够丰富，刚开场我对班级管理多少有些困惑和迷茫。所幸的是，我周围有许多带班经历丰富的班主任们，我便注意他们对各自班级的管理方法，并直接向他们请教，同事们毫无保存地指导和帮助，使我的班级管理工作很快步入正轨。利用做副班主任的时机，我留心观察了作为班主任应该做哪些工作，出现问题应当如何处理，我深化体会到，班主任一定要有责任心，我认为这是最重要的品质。平时勤下班级，一有时间就和学生在一起，耐心地解决他们的问题。在初三加课期间，周老师因病休息，我暂代班主任一职，那段时间我早来晚走，抑制很多困难，终于顺利完成任务，也积累了珍贵的经历。如今，作为班主任，我觉得很有信心，这些是三年来的最大收获。我非常爱我的九年级组这个大家庭，只要组里有需要我的地方，我肯定百分之百做到。恩师和同事们的帮助，我一直心存感谢，我很庆幸自己可以成长在这样一个温暖集体之中。作为一名青年老师，特别是80后老师，虽然存在着这样或者那样的缺乏，但只要敢干肯拼，就一定会闯出一片属于自己的天空。老师这个工作，应该是我们为之奋斗终身的事业。学校表彰会发言稿范文尊敬的各位领导，各位老师，同学们： 大家下午好！在这个秋高气爽、丹桂飘香的日子，我校创先争优活动表彰会今日成功召开，我能作为优秀老师代表在这里发言，感到万分荣幸！请允许我向辛勤工作在我校的教育局x局长，基教科x辉科长和张栋梁主任，以及我校全体教职工们，表示最衷心的感谢和最诚挚的祝福！自“创先争优”活动在我校开展以来，在x局长的领导下，我校教职工精诚团结，经过一段时间的努力，学校已经发生翻天覆地的变化！特别是x局长在我校的整体设计和规划中所表现出来的智慧和付出的情感，更是得到全社会的大力赞扬和佩服，在此向您道一声：您辛苦了！如今我们学校已经成为农村中学的学习典范，目前我校每天都有各级各类的学校领导前来参观学习，创先争优活动获得阶段性的成功。创先争优活动现场会前，我校在x局长的带着下，工作重点主要在校容校貌园和软硬件的建立上，现场会后，x局长经常说：xx中学要开展，一定要有自己的特色，自己的品牌，光靠外在的东西，是站不住脚的，我们学校的特色品牌就是亲情教育。提起亲情教育我不得不佩服x局长的睿智，提起亲情教育我禁不住泪眼朦胧，那一刻那一幕已经深深地印在我的脑海里，原来，10月22号晚上，我和王少华值班，几遍查寝，都发现七4班一位学生没回宿舍，我就把情况上报给王雷主任，王主任立即给学生家里打了 ，在得知学生没有回家后，王主任担忧学生的平安，立即联络朱军主任和班主任闫登峰老师一起出去寻找，安排我呆在家园等消息，时间一分一秒的过去，家长的 一遍遍的打来，我一遍遍的变着法子抚慰着家长，终于在凌晨一点左右时，学生找到了，我们揪着心，终于放松下来。原以为事情已经完毕了，没想到第二天早晨五点半，我去家园开大门时，看到一位七十多岁的老人就站在家园门口，冻得直哆嗦，他告诉我：昨晚知道孩子找到后，他们夫妻俩冲动的一夜没睡，一直坐着，就为了早一点到学校，亲眼看看我们的老师，亲口对我们说声谢谢。他还告诉我，他家离学校近二十里路，他骑车从家到学校，因为起得早，天黑看不清路，一路上摔了三跤。多么质朴的语言啊！多么感人行动！还有一次，九4班一位同学不小心脚被玻璃割破了，因为伤口大无法止血，我们的陆庆华、杨侠两位老师，立即上报给学校，结果王主任、高勇、徐峰等几位老师迅速来到家园，把她送到医院，由于要做伤口缝合手术，而学生不能走路，高勇老师硬是把她从一楼抱到五楼，吊水，忙到凌晨一点多，又把她从五楼抱下来，把她平安送回宿舍，才回去休息。老师们、同学们，你们想想近130斤的体重，试想我们的老师假设不是心里时刻装着学生，假设不是把学生当成自己的孩子，又怎么可以有如此举动和情感！又怎么会有如此高的境界！试想就是家长又能如何？！为了打造我们的学校特色品牌，我们的xx_师为九1班学生送去价值一百多元的资料一套和一百元现金，我们的路文富老师，每个周末带着班主任去学生家做家访，及时理解学生的情况这一切的一切，把我们的特色发挥的淋漓尽致！管中窥豹，可见一斑。像这样的感人的事迹，随处可见，信手拈来，我们虽然很辛苦，但是我们得到了金钱难以买到的真心和真情！我们的学校处处表达着亲情，我们的学校师生亲如一家人，我们学校何愁不开展！何愁不辉煌！x局长、x科长心系我校教学质量，他们经常说：教学质量是学校的生存的命脉，为了进步教学质量，xx科长屡次参加教研会议，指导老师如何上好公开课，进班听课，并和老师讨论如何更新教学理念，如何调动学生的学习积极性，在x科长的指导下，老师们的教学热情极高，为了进步老师的整体素质x局长采用“请进来，走出去”的方法，首先派王丰贤和王欢贤两位骨干老师外出学习，把外面的先进的理念引进来，x局长还准备让我们学校与蒙城二中结对子，请二中的优秀老师为我们上示范课。我相信经过大家的努力，我们的教育教学质量一定会再上一个台阶，明年的九年级升学考试一定会大放异彩！今天的表彰会，我们每位老师都获得不同的荣誉，这些荣誉是各种关爱和力量共同凝结的成果，是县委县政府政府所营造的尊师重教的气氛，为我们提供了成长的土壤；是教育局领导为我们提供了成长的力量。我们必须珍惜这份来之不易的荣誉，“时时勤拂拭，莫使染尘埃”。我们还必须仰望星空，把今天的荣誉当做人生路上的一个新的起点。雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把热情与梦想，创新与开拓奉献给学生，才能无愧于老师这个荣耀的称号。我觉得：创先争优其实争创的是对工作的一份激情和干劲，我们xx中学的全体老师，在x局长的带着下，齐心协力，发奋图强，倾尽我们的智慧、力量和情感，我们的xx中学一定能打响我们的品牌！我们的学校将会桃李芬芳，我们的明天将会更加美妙！最后衷心祝福我们的学校：蒸蒸日上，灿烂美妙！祝在座的领导和老师：意气风发，青春不老！祝我们的学生安康快乐成长！谢谢大家！教学骨干表彰会发言稿尊敬的连局长、各位领导、同行们：大家好！参加县教学骨干评选并有所进步，首先感谢咱教体局领导，为全县老师搭建了教学技能程度大比拼的舞台，为全县老师搭建展示风采的良好的平台，提供了互相交流，互相学习的珍贵时机。其次感谢所有帮助和支持我专业成长的人们，毕竟任何成功都是集体智慧的结晶。我是95年从新乡师专历史系毕业的。“为师不能误人子弟的师训”提醒初登讲台的我：一定把课上好，上精彩，能吸引学生，能让学生学到东西，考出好成绩。、因此我努力做到以下四点：一备好课，尽最大努力把课上出彩我们都从学生时代走过，学生印象最深的往往是讲课能吸引学生的老师。刚毕业有的是时间，精力，我坚持认真备好每一节课，力争每节课都写详案，备好课后，主动请老师，校长听课，自己主动请他们，把他们的椅子先搬到教室，让他们为自己提建议，工作的头6年，我任全校三个年级六个班的历史，三个课头。说不清向总务主任多要了几次教案本，有时为了备好一堂课，骑单车到教研室找历史教研员张老师请教，去县一中找老师请教，找学兄请教，几易教案。_年前教学条件，资有限，就自己动手绘制七九年级6本教科书重要挂图30余张，至今仍使用。写过的教案，大都保存，摆在一块恐怕早已超过我的身高。有时为理解决教学中的难题，为了帮助学生解决学习中的障碍，深更半夜起床写下心得，记下灵感，同事时常戏称“教个历史课，小小副科，犯得上那么认真。但更多流露出的是对我工作态度的敬服。为提升自己专业水准，我除修完本科，自订历史教学杂志3份，XX年我用近一年的时间，编写了义务教育课程标准实验教科书，中国历史七年级上册同步训练一书。全书11万字，04、XX年由陕西师大、郑州大学出版社出版，面向全省公开发行，该书的编写是我个人业务程度的又一次提升。我称之为自己的一次综合大备课，是自己专业程度的一次拔高。二积极参加作课比赛，学习、培训、进步自己的授课程度从95年到99年连续5年参加镇、县、市、省作课比赛。XX年参加省历史新课程骨干老师培训，并做示范课；XX年作为首位也是唯一一位农村初中老师，代表新乡市参加河南第六届初中历史学科优质课大赛；XX年在蒲东二中做历史观摩课；XX年参加省第七届省优质课大赛；XX年参加县初中历史学科带头人评选；XX年在市三中作有效历史观摩课；XX年参加河南省教学标兵作课比赛。每次讲课，每次比赛，对自己教学程度都是一次不同程度的锻炼，都是一次重要的难得的交流与学习；教学目的的制定。教法的采用，语言的垂炼，课堂流程的设计，课堂活动的预设，学生的统组、知识的准备等方面，无一不是对自己全方位的进步，正是一次次的参赛，使我走出了职业的倦怠，使自己的课堂程度不断进步。三把上好一节课视作为师的幸福由于备课认真，每节课我都尽最大努力认真上，决不随意，不放松对自己的要求。99年参与了学校管理，同样没有降低对自己课堂的要求，XX年到XX年，我一直担任九年级历史，政治双科教学，4个毕业班的课，一周16节课，XX年担任业务副职后继续担任九年级两个班的历史，加上辅导，一周8节。个人认为，作为参与学校的管理者，更没有理由不把课上好，把成绩提上去。已所不欲，勿舍与人，否那么在老师面前说不起话，难以服众。自己上不好课，上不成课，再对别人的课堂指点。别人也是面服心不悦。更谈不上对老师专业成长的引领了。平时，我认真对待教研组、学校的讲课、评课、模范带头。从教_年来，九年级历史42节课，凡适宜讲公开课的，根本上讲过了一遍，20节写有详细的教学实录。上成一节课后，看到学生一双双求知的眼睛得到了满足，做为老师的我有无法形容的愉悦，下课后，哼唱着歌曲，这是我的幸福时刻。上到精彩处，学生的掌声，是最大的满足，学生的困惑释解后，更能体会到为师的优越，难以表达的快感。回到家中，将感受喋喋不休地讲给妻子，她常开玩笑地说：“走火入魔了”。对教学的执着，方能真正体会到讲台是老师的人生舞台，四xx分钟去体验职业的幸福。四永不满足，不断追求新的目的特级老师于漪说过：“一辈子没有上过一节满意的课。”一节课要做到尽善尽美，是我们追求的目的，要做一名合格的老师，就要努力让自已的课受学生欢送，要让学生在自己的带着下，不断获得学习成绩的进步，激发他们对学习的兴趣，处于愉悦，兴奋的学习气氛中，对自己的课堂教学，就要不满足现状，不断进步目的，当想松懈自己的时候，耳旁又想起：“误人子弟”的师训。毕竟我们面对的几十名学生，是几十个家庭的希望，是民族的希望。是国家的将来。教学骨干的评选，我们看到了县局落实教育纲要，进步教育质量的信心与决心。作为教学骨干，在今后的工作中我会进一步严格要求自己，力争高质量的教学成绩，在教育教学管理的道路上走的更远，为校、乡、县根底教学作出努力，为根底教育的振兴作为奉献。各位领导、同行们：桃李不言，下自成蹊。我们不求桃李满园艳，但求无愧一片心。让我们在三尺讲台追求追求属于自己的理想，四xx分钟真正体验职业的幸福。在平衡开展义务教育的今天，平衡只是相对的，学校的每一位老师，努力上好课。做学生欢送的老师。学校管理细致到位。才能缩短同优质学校的差距，才对得起父老乡亲，才对得起人民老师的荣耀称号。粉笔小描绘蓝图，教鞭短指点，不懈的追求，不变的目的，我们有理由相信：“青纱帐里也能走出长垣自己的名师，青纱账里同样可以打造长垣自己的名校！我的发言完了，谢谢大家！师德标兵表彰会发言稿刚刚李校长宣读了关于表彰师德标兵的决定，三位受表彰的同志分别发了言。我校的师德建立工作总体是有效的，学校的安康持续开展就是最好的例证。师德建立的成效来自于：1、全校老师的根本素质比拟高。但凡有集体的地方，就存在个人之间的差异。虽然大家事业追求的层次不同、努力程度不等、为学生效劳的热情有差异、对学校工作的奉献有大小，但都能遵守国家的法律法规，响应教育主管部门的号召，遵守学校的规章制度，履行自己的岗位职责。大家都希望所教的学生有美妙的前程，都希望我们的学校科学安康地开展。大家互相关心，互相理解，和谐共处，近三年来未发生老师之间的任何摩擦。遵守规那么，勤恳工作，和谐共处，坦诚做人，成为我校老师风气中的一种特色、一道风景、一项追求。2、严以律己、开拓进取、甘于奉献，不断壮大的优秀干部老师队伍，成为学校师德建立的中坚力量。师德标兵评选的票额比拟集中，无论是老师还是干部的投票都是如此。初三班主任、管延兵，刘金霞，三个级部主任。这说明两个问题：一是优秀骨干老师的思想行为、付出奉献非常突出；二是学校的整体风气是安康的、向上的，同志们的付出得到了大家的共认。靠班、牺牲休息时间为学校工作为学生效劳，耐心指导受导学生，为学校工作殚精竭虑、不遗余力，勤恳奉献、无怨无悔。3、不断完善学校制度建立，努力为老师们搭建公平竞争、和谐相处、科学开展的平台。完善老师考核方案，建立优秀老师鼓励机制教学、师德、评优树先，组织开展师德学习与教育相关活动。整体素质高，是师德建立的根底；优秀老师队伍的壮大，是师德建立的动力典范的力量；完善并落实鼓励评价机制，是师德建立的措施。三个条件，缺一不可，相得益彰。存在问题：1、工作与生活的关系。不能正确处理个人困难与学校工作的关系。学校是工作的地方，我们是学校的公职人员，工作岗位设置与岗位工作是就学校根据工作需要设置与安排的。工作时间服从工作安排，是天经地义的，不应该讲条件。生活上有困难，学校在力所能及的情况下予以照顾是人道的、也是应该的。但不能以个人生活上的所谓困难谈条件；更不能一而再、再而三地当成寻求个人_的手段。2、集体与个人的关系。集体是大家的，要靠大家来维护。“集体”：许多人的、有组织的、整体。为何要强调个人服从集体？因为集体是大家的。你伤害了集体，其实就是伤害上集体中的其他个人。3、遵守规那么与个人自由的关系。遵守规那么是素质、是美德。不守规那么，将失去保障。这次师德标兵的评选结果可以看得出来，大家的目光是亮堂的、清澈的，大家的意见是非常有说服力的。有许多事情，还是需要大家说了算，比方岗位调整、人事调整。我们要学会为自己以后的生活和美妙的将来做好各种准备。省、市各级政府暗访活动。4、份内工作与份外工作的关系。份内工作，学校分工安排的工作班主任、任课老师、总务后勤人员，我们要致力于如何将工作做好。但在选择方法、途径、策略的时候，要遵守规那么、遵循规律、符合学校的要求。如：班主任对后进生的态度、随意停课；任课老师对常规的落实等等。临时性工作不是份外工作。其实临时性工作是很能表达个人素质与师德程度的平台。受表彰的同志中有许多问题同样经引起重视：班主任在学生的威信；对全员育人导师制的落实已经按照考核方案进展计算，过程性考核差距超过0.5分；岗位职责落实不到位靠班集体活动、关键时刻、上学放学等等；对学校的工作安排传达不精细；对学生教育引导不够；对班级工作无方法、不想方不设法学校师德建立的总体情况是良好的、向上的。我们谈问题，是为理解决问题，是为了更好。正因为我们有道德，所以我们才会谈师德。就像我们还算安康，所以才研究安康，目的为了更安康。支持我们进步与开展的，外表上是方法与才能，其实是思想与态度，要求是道德与素质。期中表彰会发言稿大家好！今天，我们xx小学召开表彰大会，隆重表扬一批在这次期中考试中获得优异成绩的和具有明显进步的同学。今天，可能大家都已经看到了，我们还特意请来了一批xx小学的客人。他们是这次期中考试中荣获一等奖和进步奖同学的家长代表。他们在农村忙时际，放下农活，一大早就来到我们学校。这充分说明了他们对我们学校工作的高度配合。下面，我们以热烈的掌声向家长 代表的到会表示诚挚的欢送！同学们，本学期期中考试的成绩已经揭晓。尽管我们这次试卷题量大，难度高，各班照旧获得了优异成绩。这首先是缘于家长们平时对学校工作的大力支持，再是同学们的刻苦努力和各位老师的辛勤辅导。我们xx的学生，每一个孩子都 是那么聪明、得意、勤奋、好学。自从进入这个学校以来，可以说，在每一个同学身上都发生了可喜的变化:原来淘气的孩子遵守纪律了；原来不太懂礼貌的同学讲文明了；原来只知道在爸妈跟前撒娇的孩子，如今也知道帮爸妈干家务了；原来不太讲卫生的同学手脸也变得干净了；原来字体不太好的同学写字姿势端正了，字体也工整大方了；学习成绩不太好的同学也一步步赶上来了。特别是在这次期中考试中，涌现出一大批突飞猛进的同学。他们是宣读获一等奖同学略这些同学平时学习刻苦认真，勤学好问。课堂上能做到专心致志听老师讲课，勤于考虑；课后能一丝不苟地完成老师布置的作业，把学到的知识结实掌握住。他们不但能出色地完成老师布置的学习任务，而且还能在课外阅读上下功夫。从而扩大了自己的知识面，所以在历次考试中，他们都能稳操胜券。这次期中考试，他们又获得了骄人的成绩 。变化最大的还有另外一批同学。从某种意义上说，他们比获得一等奖的同学更应该提出表扬。这么多来到xx的孩子，他们的进步是最大的。今天，我在这里也快乐地把这一批同学的名字公布出来。他们是宣读进步奖同学略说句实在话，这些孩子入校时的成绩都差得可怜。有的是几分，十几分，甚至还有的是0分。我们没有像其它学校一样，把这些孩子拒之门外，而是像对待所有孩子一样，热情地接纳了他们。因为我们坚信：没有教不会的学生。把好学生教好，不能说不是本领，然而能把差学生教好，才是真本领！我们的口号是：“不放弃任何学生，不让一个孩子落伍。”我们的宗旨是：让每一个孩子都幸福，让每一个孩子都有尊严。为此，我们学校领导横下一条心，铆足一股劲，一定要让这群孩子在知识 上脱贫致富。把他们从家长抱怨、同学歧视、自暴自弃的困境中解脱出来。让他们走出自卑的阴影，为他们拨云见日，重拾信心。让他们从此都昂起头来做人！自卑是进步的大敌。而自卑的元凶是来自别人的冷漠和歧视。此时，他们最需要的是关心保护和鼓励。来到xx，孩子们承受的都 是慈祥的眼神和鼓励的语言。哪怕是一点点进步，他们也会得到“你真聪明！”“你真棒！”的夸奖。开场由于缺乏自信心，这些孩子上课从不发言。我们老师都就试着找一些较容易的问题让他们来答复。哪怕是一次小小的进步对这些孩子来说意义就是非凡的。有的学生在原学校根本就没学过作文。所以在作文课上，只会咬笔头，一节课下来，作文本上什么什么也没有。经过老师的耐心启发，详细启发，精心辅导，这些孩子终于上路了。看到孩子们有了进步，老师又不失时机地予以鼓励。记得我在查作业时，看到有一上位老师在学生作文后面的批语是这样的：“来到xx小学，你进步真快，开场写作文时，你只写个题目，就不知所措了。这篇文章，你竟然写了两、三段。这样下去，你的作文才能肯定会迅速进步的。”我想，有了老师的欣赏，这个学生一定会渐渐喜欢上作文的。不但在课堂上老师时时关爱和鼓励着他们，在课外，随处都可以看到老师在和孩子们谈心，做游戏。师生感情很快建立起来了。“亲其师，才能信其道。”但凡上过学的都知道，学生喜欢哪个老师，就特别喜欢上这个老师的课，那么这门功课就学得好。当孩子们体会到家庭般的温暖和慈母一样的爱时，这些孩子的脸上不但每天都洋溢着笑容 ，而且上课也开场认真听讲了。这些孩子成绩原来跟不上趟，主要是底子太差。四、五年级的学生，有的连乘法口诀都还不会背，汉语拼音不会读，有一个三年级的孩子，自己的名字还写不对。没关系 ，一切从头开场。差什么补什么。我们的老师先手把手地他写正确自己的姓名，然后再一点一点地给他们补最根底的知识。我们学校的老师是最辛苦的。别的学校的老师上课只备好一个教案就行了。而他们班上的学生程度是参差不齐，讲得少了，好学生吃不饱，讲得多了，差学生消化不了。只好根据需要，来设计不同的教案，课后布置的作业也是因人而异。给程度不同的学生，布置不同的作业。为此，我们老师付出的心血和精力都要比别校老师多几倍。他们全身心地扑在了学生身上，一刻也舍不得松懈。有位老师，头天结婚，第二天就又出如今了讲台上；有位老师有病作手术，刀口还没痊愈，就硬撑着来到了学校；还有一些老师，病了也舍不得请假，都是给学生讲完课，趁其他老师上课的空隙去打点滴，拔掉针头又接着去上课。她们关心的不是自己的身体，心里装的全是班里的学生。夜深了，办公室的灯光还亮着，她们在精心准备第二天的教案。考虑怎样才能把课讲得既生动有趣，又通俗易懂。在饭后，在课间，在辅导课上，你随时都会看到这样的情景：老师在辅导学习遇到困难的学生。只见老师俯下身子，在轻声细语地给学生讲解着，有的是手把手地在纠正孩子们的握笔姿势。还有一年级的老师干脆把学生揽在怀里、坐在腿上，一字一句在地教学生点读课文。那情景，谁见了都不会把他们当成师生而会误认为是母子。其实，我们xx学校的每一个老师都把学生当成了自己的孩子对待。播种爱心，收获尊重；洒下汗水，孕育成功。天道酬勤。孩子们没有让我们绝望。一次测试，一次进步，一个惊喜。孩子们的自信心与日俱增，我们也感到越来越欣慰。纵观过去，我们是获得了一定的成绩 ，但瞻望将来，我们还必须头脑清醒。前面的路还很长，和创省市一流名牌学校的目的，还存在着一定的间隔 。详细到这次考试，每班还都有那么几个同学，分数还不够理想。在今后的教学工作中，一方面是学校和老师还要下大功夫。这次考试过后，学校让每个老师都对本班学生试卷进展了分析p 总结。主要是查找卷子失分的原因，也就是查找教学中的薄弱环节。总结经历教训，列出补救措施，以免在今后出现类似的问题。另一方面，通过这次考试，同学们也要对自己的试卷冷静分析p ，总结成绩，查找缺乏。今天我也想借此时机，给全体同学们提出以下几点要求：一，要珍惜有限的学习时间。虽然你们还是小学生，学习的道路还很漫长。但每一分钟对人生来说都是珍贵和短暂的。时间如流水，只有流去无流回。在这一日千里，瞬息万变的时代，谁浪费时间，谁就会被无情地抛在后面。知识最爱和勤奋学习的同学交朋友。同学们，要想获得好的成绩，就得牢牢地抓住时间。二， 讲究学习方法。古人曾经说过：“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。”大量事实说明，进步学习成绩 离不开好的学习方法。因此，我们从小就应该成为愿学、会学、善学的人。让好的学习方法帮助你得到双倍的收获。三， 要养成良好的学习习惯。良好的习惯是一个人在学习和工作上获得成功的重要条件。在学习上我希望同学们能养成：课前做好预习，堂上认真听讲，课后及时练习，复习稳固的习惯。在这里，我要特别强调的是认真听讲。人们常说要心无二用。注意力高度集中，全神贯注是听好每一节课的关键。课堂上要心、眼、耳、手、口、脑并用。详细讲，心，就是要专心，思想不能开小差，三心二意不行；眼要跟着老师的手势和板书以及多媒体课件内容转动；耳朵听准老师的每一句话，每一个知识点；手随时准备记录、抄写主要内容和做好堂上练习；口随时准备答复老师的课堂提问；脑要考虑和理解、记忆老师所讲的问题和知识。四，要发扬刻苦学习的精神。常言说勤能补拙。只要我们发扬持之以恒、坚持不懈的精神，不怕吃苦，不怕流汗，勇往直前，就没有攻不破的堡垒，渡不过的难关。孩子们，努力吧，我爱你们，老师爱你们，家长更爱你们。你们是学校、老师、家长心目中共同的宝。我们期待着你们通过自已的努力，去表达自身的价值。今天，xx小学为能成为你们的首选学校而荣幸，将来，你们用自己的成功让xx为有你们这样优秀的学子而骄傲！教育教学表彰会发言稿一、首先，我们分享一下本学期教学工作的重要事件：九月份：教学“六认真”常规月学业质量监控方案，教学六认真工作要求十月份：校青年老师素质大赛月十一月份：学业质量调研月五年级年级调研书法特色学校复评十二月份：新根底研究月承受局区结合调研省市两项课题结题二、在成事中我们每一位老师都在成长着，手拉手地凝聚着西新的力量。课程教学部：理性和感性的交融四位主任性格迵异，王遗芬激情四溢，直率热情；堵玉莲沉稳周全，细致执着；赵燕主任多才才艺，勤奋刻苦；沈华主任思维缜密，踏实肯干。四位主任独立承当本部门工作责任意识越来越强：在校青年素质大赛中各司其职，创新筹划；在新根底综合研究活动中当好智囊，真正担当学科第一责任人；在日常的教学六认真常规调研和教研组活动中，更是对照要求，严格把关。他们也是团结的一群，沟通着，合作着，开展着。教研组长：活力创新 主动开展严琴、童俊峰、周宁娴在区级研讨课，新根底综合研究上示范上课，不断在专业成长的道路上实现着自我的蜕变；作为年龄最大的教研组长王一峰老师，从未向学校提出过照顾的要求，而是一次又一次地带着着年轻的科学老师们和学生们奔波在各类比赛场上，收获着研究的满足；凌秀娟没有三头六臂，但是在音乐组需要她带着时，她决然地担当，班主任、音乐老师、教研组长种种角色没有成为工作懈怠的借口，反而在各项领域都力求出色，最终也获得了老师们的一致肯定而我们更多的西新的老师们，更是牢记“人人都是西新一份子，人人都是责任人”，在努力做着“教学六认真”日常落实的责任人，逐步地，备课由规定走向精心，修改作业由认真走向设计；是班级学科质量的责任人，紧急通知下的期末测试，在各学科老师的配合下有条不紊；是教学研究的责任人，新根底综合研究时，全员地认真投入，让我们高质完成既定目的；是自己专业开展的责任人，越来越多老师获得了市区骨干老师和学科带头人的称号。还记得在局和区结合调研反响会中，许局对我校的开展目的定位：西新桥小学要成为钟楼教育的推进器，要成为钟楼教育的示范校，成为西部几所学校中的新亮点。在局领导这样“给力”的调研下，我们也要自己“发力”：因为：我们的教学“六认真”工作落实还只是形似，内涵和品质还需进步；我们的学业质量还存在着学科间，年级间，班级间的不平衡；我们的教学研究重心要从“日常的调研反响与落实”走向“专业的自我提升与开展”。一路上，我们在分享过程中坚决，在凝聚力量中强大，在执着前行中蜕变1、强健大脑，进步自觉。生命自觉，终生开展即为增强内在自我开展的需求和才能，群体的大脑和个体的大脑的问题都要做到会考虑、会筹划，要有价值的指引。首先是学校的校级领导；其次是赢在中层；再次是赢在基层； 上中下要进展多层面的沟通交流，互相促进，形成合力。1以专题性的学习与反思交流为平台，让学科主任和教研组长在月反思例会上，通过持续学习、交流和反思，进步筹划与组织才能。2组织课程部成员提早考虑，认真制定学期方案，细化条线工作，充分预设，并进展过程中管理，高质量完成条线目的。3加强对学科主任和教研组长的锤炼，通过外出学习、锤炼课堂、领衔课题等途径，进一步加强专业引领作用，同时不断更新观念，改变管理行为。4备课组长要将职能由事务型向日常研究型引导，充分发挥备课组的作用。2、改变日常，落到实处。课堂教学研讨要增加频度、深度，增强累进的速度、拓展广度。老师才能形成新的习惯，新的教育才能、形成新的老师文化。1继续以教学六认真工作要求为标准，抓好常规调研，以各部门、各学科为单位，通过网络办公平台，时时反响，周周小结反思，逐步进步教学日常研究的品质。2专题研究的成果要能转化为日常课堂的行为，通过年级调研和骨干老师展示月，进步老师的课堂研究才能和学生的学习常规。3备课组活动要定人、定时、定点，加大备课组内研讨课的频率，以小课题开展为研究内容，进步备课组的研究实效。4课堂教学研究从备课入手，转变备课思维方式，真正关注核心过程，开展“有效备课大家谈”等沙龙活动，进步老师的教学设计才能。3、抓好节点，带动过程。要抓好节点，下学期主要是两个：xx课题和师资队伍建立；学校课程规划制定；1聘请专家，同时进展不同老师群体进展专题研讨，发现学校开展中迫切需要解决的问题，形成课题方案，初步论证，2课题子课题组长和成员进展自主申请，填写申请表，进展双向选择，明确阶段研究任务，制订研究策略，及时小结，定期考核，真正激发研究的内驱力。3老师以五级梯队为目的，撰写个人规划，在规划中给自己定位，确定学期目的，细化实现途径，打造出更多的骨干老师，进展新根底实验优秀老师评选。4在整合、形成特色，重点突出，有取有舍的原那么下制订学校课程规划，统整学校特色工程建立，进步学校办学品质。5校本课程之经典诵读，精编教材，与语文课程目的相整合，制订行之有效的考核方案，既要有面上的检测过关，又要点上的提升。6书法特色以环境建立开场入手，加强语文老师的书写根本功，培养出一批书法老师和学生。4、是完善机制，保证质量。要将稳定的、根本的工作转化为常规，在常规底线保证的根底上进展科研的不断深化。1已经修订好的制度，加强执行力，以进步老师日常研究的品质。特别是教学六认真考核条例调代课制度请假制度。2重心下移，由下至上制定优秀教研组评选条例新根底实验老师考核条例课题研究考核条例。以此来进步教研组活动和新根底研究的质量，以促进老师团体主动开展。3加强学习，多方汲取经历，尝试制定西新桥小学各学科质量评价标准，初步实现各学科的安康开展。三月份：教学六认真常规月。课题论证六年级调研四月份：校本课程推进月。五月份：骨干老师课题展示月。一年级调研六月份：学期质量全面提升月。毕业班今天的开篇，是我和孙炜一起选择的成尚荣的追求幸福，在与我接触，让我心底佩服的专家中，有两位七十多岁的老者，一位是叶澜老师，