主题班会的目的4篇

主题班会的目的按教材定制 /提高备课效率 /内容可编辑任教学科：任教年级：任教老师：主题班会的目的4篇主题班会的目的第 1 篇一、班会名称：感恩二、班会背景： 感恩一直是一个不变的话题，来自不同村庄的我们从陌生到 熟悉从相知到相惜，每个人都经历许多，也收获了很多，有 了收获我们就要学会感恩。寒来暑往，转眼间学校生活已经悄然过去了很多，在那些我 们共同走过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪 有笑，不知不觉间已经建立了深厚的友谊，在老师、在朋友、 在同学的帮助下，我们走过小学几年的生活，渐渐的我们退 去稚嫩慢慢走向成熟，老师、同学间不仅是友谊更多了一份 默契。为了巩固这份友情、友谊，也为了让我们感恩的心能 够延续，伴我们走过接下去的那些日子，班级组织了以感恩 为主的主题班会感恩，并以班会的形式呈现，希望同学们 在班会过程中不仅能后得到快乐更多的是一份对整个班级 的思考，对未来的思索。三、班会目的感恩一直是一个不变的话题，来自坊安街道李家片的不同村 庄组建了这个班级，我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个 人都经历很多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。 同学们从刚进学校的小孩，也渐渐退去原来的稚嫩多了一分 成熟和深沉。当然伴随我们更多的是来自同学之间和老师的 关怀，为了巩固和延续同学之间的这份友谊和师生之间的友 情，我们以感恩为主题召开了这次感恩。这次班会的主要目的就是增进同学之间的友谊、增进与老师 之间的交流沟通，将同学们之前一直埋在心中对同学、对老 师的话通过此次班会营造出的氛围，让每个同学畅所欲言。 为了让每个同学积极参与其中，班会还设置了游戏过程，游 戏中大家欢声笑语，那一刻是大家的笑声是痛彻心扉的，是 永远都不会忘记的，每个人都畅所欲言，这一晚同学之间没 有隔阂，没有拘束。整个班会就是有笑声和泪水构成的，看 着过去的照片同学们都感叹着没想到我们一起经历了这么 多。四、班会前期准备为了达到预期的目的，班会的前期准备工作需要做到细致。 从班会组织的前期构想、召开目的，到班委会分配任务、班 会展示素材的准备，对每个环节都做缜密的考虑。物品的购 买时必不可少的：感恩小纸条、感恩信箱、气球、彩带等等， 整个班会的前期准备过程中同学们都积极参与其中，每一位 同学都是这次班会的主人。其实在准备的过程中，同学们就 能渐渐发现，同学之间已经积淀下了很深的友谊，只是同学 之间没有注意，其实友谊就在你我之间，它时刻都在温暖着 你我。五、班会过程1. 主持人开场：由主持人进行开场白，对此次班会进行介绍 引入班会主题，营造班会感恩的氛围。2. 岁月之声：主持人对播放内容进行总结，请同学谈谈看完 之后的感想，由班长、团支书首先代表讲话，同学看完之后， 自己也是参与者肯定有许多感同生受的话想说。3. 同学们讨论感恩话题（由同学自由发言） 导序：记得那年，我们欢欢喜喜地走进小学，是同学、是老 师、是朋友帮助我们走过了那段时光，在我们迷茫时、在我 们困惑时，是他们的一把援手、是他们的一句关怀温暖了我 们，如今，我们逐渐走向了成熟，许许多多的荣耀、成绩渐 渐的出现在了我们的生活中，在收获的同时，我们不能忘记 那些犹在耳畔温暖的话语，那些肯定的眼神。4. 游戏环节游戏一：经典团队。(加强同学、老师之间的互动) 【游戏规则】：(1) 分组，每组差不多五到七人(2) 一组排开。除了第一人，其余的人皆面向相反的一边(3) 主持人把写着题目的纸条秀给第一人看，然后再表演给 观看者和别组人。(4) 当第一人准备好后，计时每人十到十五秒的时间传动作 给下一人看。要传前先拍打下一人的背好让那人转身面向自 已。做动作的人不可用写或出声来表达题目。(5) 比到最后一人时，主持人向前寻问答案，如果多于半数的 人答错，可叫第一个比的人再比一次。(6) 每组轮留上去比不同的题目。 题目例子：跳舞;玩游戏等游戏二：和谐之旅【游戏规则】：每个人都有一把椅子坐，还有一个人没有位子 做，然后这个人就开始刮风，刮什么风全由他定。比如他说 “刮今天穿白色袜子的人”，那所有坐着的穿白袜的人必须 起身换个位子，主持人就可以趁机坐下，必有一个没位子。 这时候就换他刮风了，要想调动所有人的话，可以刮“所有 的男生和女生”，“吃过早饭的人”;有人会不知所措，突然发 觉自己是被刮的人之一，然后像无头苍蝇一样乱撞。7.感恩之路(1) 请班主任老师为此次班会进行总结并寄予厚望;(2) 总结后，同学们自发将准备好的学期总结与展望及想对 老师说的话，塞进准备好的感恩信箱。由班级代表老师，并 向老师表态建设好班级的决心。(3) 温馨寄语。全班同学之间、师生之间相互之间互赠带有寄 语的爱心卡片，上面写有想对他和她说的话。8.温馨之圆12 月是班级的生日，借此班会之际，我们进行庆生活动，由 小组长的发言，并请班主任和老师为我们切开了这块象征友 谊的蛋糕，同学们吃着蛋糕相互祝福。9 少先队誓言由班长共同带领全班同学进行少先队宣誓，把成绩搞好、把 工作做好、把生活享受好。宣誓结束后，同学们在纸上写上 我们的誓言，然后再大家的注目下放飞苍穹，放飞我们的梦 想与誓言。10.少先队展望 本次感恩班会的最后一个环节是全体同学一起唱班歌少先 队歌并结束此次的班会。六、班会效果通过本次班会，提高班级同学之间、和老师的感情和友情。 同时也让同学了解在我们的身边，一直有那么一群可爱的人 在陪伴着我们、帮助我们，我们在接受帮助和给予的同时， 更要懂得感恩，可以更好地、即时的回报，让每一位同学都 能拥有一颗感恩的心，充盈飞度过自己的小学生生活。懂得 人际交往，建立和谐的人际关系。使我们班级更加地默契、 更加地团结。对我们班级今后的管理与发展起到一定的、积 极的推动作用。七、教育反思小学的生活环境，同学们除了上课在一起其他没有更多的时 间相聚，但是一个人脱离了群体是不能够生存的，相信这次 班会以后同学们对小学之间的友情能够重新进行审视。相信 这次班会给大家带来了许多美好的回忆，大家的友谊不会随 着时间而褪色反而会成为我们小学生活中最亮丽的一抹色 彩。主题班会的目的第 2 篇环保教育主题班会教案活动目标：1. 在地球环境日趋恶劣的情况下，引导学生关注人类共 有的生存环境地球，使学生懂得保护生态环境，爱护人 类资源的重要性。树立环保意识，提高环保实践能力，激发 热爱共有家园的情感，增强环保责任感。2. 了解环境保护在动植物的生长和人类社会发展中所 起的重大作用，了解地球上资源情况，增强环境保护的自觉 性，培养热爱大自然的感情。3. 通过搜集资料、观察讨论等多种活动方式，培养学生 语言表达、搜集，积累、整理、运用资料等能力。活动过程：一、 投影展示地球的美丽山川、河流、湖泊、动物、植 物等1、让学生介绍湖泊，同时出示图片。太湖位于长江三角洲，是我国第三大淡水湖，蓄水量为51.4X10八8m3,除了向湖泊提供大量的工业用水和农业灌 溉用水外，还是沿湖地区和上海市近 2000 万居民的饮用水 源。巢湖位于长江与淮河之间的安徽省中部,是我国著名的 五大淡水湖之一。它原为陆地,由于地表下沉,遂成巨浸。 唐诗人罗隐登巢湖圣姥庙诗：“借问邑人沉水事,已经秦 汉几千年”。沿湖地势平坦,河渠纵横,灌溉面积达 328 万 亩,是安徽最富庶的地方。洪 泽湖为苏北 1800 万亩农田和沿海盐碱土改良提供丰 富的水资源。洪泽湖是由于黄河南徙而形成,湖水全赖东岸 大堤作为屏障,湖底高出东部平原 4.8 米,成了 一个“悬 湖”,一遇大水溃决,就出现“水浸高家堰,清江淮城不见面” 的悲惨场景。建国后，兴建了三河闸、二河闸和入江水道等 水利工程，使洪泽湖成为蓄洪、 灌溉、航运、发电和水产等 综合利用的大型水库，有“日出斗金”的美誉。洞庭湖、鄱阳湖担负着调节长江中游洪水的重任。洞庭 湖、鄱阳湖平原历来是我国著名的粮仑，素有“湖广熟，天 下足”的美誉，它们都得益湖泊所提供的肥沃的土壤和丰富 的水资源。2、小结：你有怎样的感慨 ?地球是可爱的，她太美了。二、组织交流1 、师：这几天，我们对周围的环境进行了观察，现在 谁向大家介绍一下你发现周围哪些地方有脏东西?2、师：有垃圾的这些地方给人什么感觉，对环境、人、 动物、植物有什么影响?3、师：当地球母亲带着生态的重负与创伤告别二十世 纪，我们有没有想过：由于人类过度地消耗资源和污染环境， 已经给她造成了怎样的灾难 ?我们每个人在这样的灾 难中 又负有怎样的不可推卸的责任 ?当脆弱的生态难以维系，人 类的消费将如何持续?当地球患了绝症，人类又能生存多久?4、没有地球人类无法生存，那我们应该怎样对待我们赖 以生存的“母亲”地球呢?对待这些垃圾我们怎么办?5、师：我们必须对垃圾进行处理。请 XX 介绍一些处理方法。6、垃圾处理方法(1) 填埋处理 填埋是大量消纳城市生活垃圾的有效方法，也是所有垃 圾处理工艺剩余物的最终处理方法，目前，我国普遍采用直 接填埋法。所谓直接填埋法是将垃圾填入已预备好的坑中盖上压 实，使其发生生物、物理、化学变化，分解有机物，达到减 量化和无害化的目的。天津市在水上公园南侧用垃圾堆山，营造人工环境，变 害为利，工程占地近 80 万平方米，以垃圾与工程废土按 1:1 配合后作为堆山土源，对于渗滤液和发酵产生的沼气和山坡 的稳定性等，都采取了必要的措施。但是，我国许多城市的垃圾仍有大多采取露天堆放，没 有任何防护措施。每一个垃圾堆放场都成了一个污染源，蚊 蝇孽生，老鼠成灾，臭气漫天，大量垃圾污水由地表 渗入地 下，对城市环境和地下水源造成严重污染。沈阳市曾经对35 处填埋场中的 10处进行钻探取样，分析垃圾断层样品和地 下水质，分析结果发现：地下水质恶 化，污染严重，水混浊 发臭，水中均检出厌氧大肠杆菌;垃圾断层样品均检出有毒 有害物质。上海市每天有万吨垃圾运往郊区海边堆放，一座 座高达二三十米的垃圾 山拔地而起，造成周围环境的严重 污染。(2) 焚烧法是将垃圾置于高温炉中，使其中可燃成分充 分氧化的一种方法，产生的热量用于发电和供 暖。美国西屋 公司和奥康诺公司联合研制的垃圾转化能源系统已获成功。 该系统的焚烧炉在燃烧垃圾时可将湿度达 7%的垃圾变成干 燥的固体进行焚烧，焚烧效率达 95%以上，同时，焚烧炉表 面的高温能将热能转化为蒸汽，可用于暖气、空调设备及蒸 汽涡轮发电等方面。我国石家庄市建造了焚化站、沈阳市环境科学研究所引 进日本垃圾焚烧装置对医院等单位的特殊垃圾进行无害化 处理，焚烧过程中产生的残灰约占焚烧前生物垃圾重量的5% 一般为优质磷肥。近几年我国对垃圾焚烧发电产生再生能源 技术越来越给予重视。焚烧处理的优点是减量效果好，处理彻底。但是，根据美国的报道焚烧厂的建设和生产费用极为昂 贵。在多数情况下，这些装备所产生的电能价值远远低于预 期的销售额给当地政府留下巨额经济亏损。由于垃圾 含有 某些金属，焚烧具有很高的毒性，产生二次环境危害。焚烧 处理要求垃圾的热值大于3.35MJ/kg,否则，必须添加助燃 剂，这将使运行费用增高到一般 城市难以承受的地步。(3) 堆肥处理：将生活垃圾堆积成堆，保温至701储存、 发酵，借助垃圾中微生物分解的能力，将有机物分解成无机 养分。经过堆肥处理后，生活垃圾变成卫生的、无味的腐殖 质。既解决垃圾的出路，又可达到再资源化的目的，但是生 活垃圾堆肥量大，养分含量低，长期使用易造 成土壤板结和 地下水质变坏，所以，堆肥的规模不易太大。不论城市生活垃圾的填埋、焚烧或堆肥处理，都必须要 有预处理。预处理程序首先要求居民将生活垃圾按可回收物质、有 机物质和无机物质分别装袋，然后，垃圾处理公司按垃圾分 类收集和运送，分类处理和利用。7、为了保证垃圾的处理，各个国家制定了相应的法律 收费法美国的西雅图市政府规定：每月每户居民运 走四桶垃圾，交纳 13.25 美元费用，每增加一桶垃圾，加收 费用 9 美元。这一规定实施后，西雅图市垃圾量一下减少了 25%以上。课税法意大利实行“塑料袋课税法”，明文规定每只 塑料袋付 8 美分税。商店每卖一个价值 50 里拉的塑料袋， 要交 100 里拉的税。德国法律规定，对每个无法回收的容器 征税 30 芬尼。禁用法美国近半数的州从 1989 年 7 月份起，就实 行了“禁用法”，禁止所有不能分解和还原处理的食品塑料包 装上市。德国政府立法规定，自 1993 年 1 月份起，销售商必 须免费回收使用过的所有包装，容器制品等。否则将以触犯 “废弃包装材料法令”论处。罚款法法国对垃圾处理的规定是，对任何类型的废 物、废料等垃圾放弃或抛撒到公共场所或不属自己又没有受 益权、租用权的私人地方的人，罚款 250600 法朗。丢弃废 旧汽车或需要用车辆才能搬运清理东西的人，加重罚款 25005000 法郎或处以 1030 天监禁。8、世界环保组织也向全世界发出号召，确定了许多有意 义的日子。世界水日：1993 年联合国大会通过决议，确定每年的 3 月 22 日为“世界水日”，为地球水资源的日益短缺和不断加 重的水污染敲响警钟。世界气象日：1960 年，世界气象组织把 3 月 23 日定为 “世界气象日”，以提高公众对气象问题的关注。地球日：每年的 4 月 22 日是全球性的“地球日”。每年 的这一天，世界各地都要开展形式多样的群众环保活动。世界无烟日：1987 年世界卫生组织把 5 月 31 日定为“世 界无烟日”，以提醒人们重视香烟对人类健康的危害。世界环境日：1972 年 10 月，第 27 届联合国大会通过决 议，将 6 月 5 日定为“世界环境日”。联合国根据当年的世界 主要环境问题及环境热点，有针对性地制定每年的“世界环 境日”的主题。联合国系统和各国政府每年都在这一天开展 各种活动，宣传保护和改善人类环境的重要性世界防治荒漠化和干旱日：由于日益严重的全球荒漠化 问题不断威胁着人类的生存，从 1995 年起，每年的 6 月 17 日被定为“世界防治荒漠化和干旱日”。世界人口日：1987 年 7 月 11 日，以一个南斯拉夫婴儿 的诞生为标志，世界人口突破 50 亿。1990 年，联合国把每 年的 7 月 11 日定为“世界人口日”。国际保护臭氧层日：1987 年 9 月 16 日，46 个国家在加 拿大蒙特利尔签署了关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定 书，开始采取保护臭氧层的具体行动。联合国设立这一纪念 日旨在唤起人们保护臭氧层的意识，并采取协调一致的行动 以保护地球环境和人类的健康。世界动物日：意大利传教士圣弗朗西斯曾在100多年 前倡导在 10 月 4 日“向献爱心给人类的动物们致谢”。为了 纪念他，人们把 10 月 4 日定为“世界动物日”。世界粮食日：全世界的粮食正随着人口的飞速增长而变 得越来越供不应求。从 1981 年起，每年的 10 月 6 日被定为世界粮食日”。国际生物多样性日：生物多样性公约于 1993 年 12 月 29 日正式生效，为纪念这一有意义的日子，联合国大会通过 决议，从 1995 年起每年的 12 月 29 日为“国际生物多样性 日”。9、由班委会写一份倡议书。主题班会的目的第 3 篇班会目标：1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。2、让学生懂得怎样去感恩。班会过程：一、播放歌曲感恩的心，导入班会主题。（出示幻灯 片 1.2）我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感 谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感 谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大 众的恩惠。没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大 众助益，我们何能存于天地之间所以，感恩不但是美德，感 恩还是一个人之所以为人的基本条件！面对现在日益冷漠的 青年一代，加强感恩教育尤为重要。二、讨论：自己怎样认识感恩的（出示幻灯片 3）学生 1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠 学会报答那些给自己帮助的人。学生 2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体 谅老师，那就是感恩。学生 3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有 学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。学生 4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切 帮助过我的人。教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解， 非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因 为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们 教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促 进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我 们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活， 我们就要怀着一颗感恩之心。三、讨论：1、为什么要感恩父母2、为什么要感恩老师为什么要感恩自然和身边的人学生先自己考虑，然后再进行小组交流。四、继续讨论：1、怎样感恩父母2、怎样感恩老师3、怎样感恩自然和身边其他的人 学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。1、分组讨论发言2、教师总结3、教师出示三篇文章：（1）宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当 然，我们感谢的，远比他们要多很多。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师， 他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让 你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清 水；感谢大地，它让你有生存空间。感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么感谢对 手，感谢敌人，不是乐观么对于我们不甚喜欢的一些人和事 物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢 它，不是乐观么所以，感恩，是一种乐观的心态。感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”， 可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多， 我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是 有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描 绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活 中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描 绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术（2）常说：“三有三为。”心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大 的祖国么心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活 中的每个人么有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世 界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前 人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每 一个人，要怀有一颗感恩的心。常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我 们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会以给予别人 更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生 的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩 之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自 己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会 拥有，感恩才能天长地久感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱 生活。我们将会感受到更多快乐。（3）学会感恩，应该是对待他人的一种积极态度；学会 感恩，本质上就是对他人给予自己的好处，做出回应，做出 回报，而不是漠视，而不是淡然处之；学会感恩，是用放大 镜去看别人的优点；学会感恩，是温暖的阳光，照到哪里哪 里亮；学会感恩，是感情的黏合剂。只有学会感恩，我们的 社会才能更加和谐；只有学会感恩，人与人之间的关系，才 能向良好的方向发展！五、感恩小故事1、六旬老父捐肾救子：2003 年 2 月，湖北 60 岁的农民 父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固 执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更 重要我宁可自己没命，也不能看着你死！2、年轻母亲舍身救儿：2004年8月27日下午，XX市五 里河公园 5 岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35 岁的母亲刘燕当时 也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池 中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：”儿子就是 *的全部。“3、挨杖伤老：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的 母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母 亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉 得奇怪，问道：”往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣 “伯愈回答道：”往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气 身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前， 体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍 受。“4、孝顺儿捐肾救母：2004 年 9 月底，在深圳一家律师 事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到 上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然 将自己的一个肾脏移植给她。六、结束语：做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望 你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才， 有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希 望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有 德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母 养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的， 但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你 的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得 到别人的帮助。总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。主题班会的目的第 4 篇环境保护 从我做起主题班会活动方案一、活动目的：结合环保主题我们召开了“环保从我做起”主题班会，通过 赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的 现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与 绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。二、活动方法： 把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻 松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。三、活动过程：（一）主持人讲话：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家 园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我 们的责任。今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。同学 们，地球上的资源为了生存很着急，那么我们人类更应该关 注环保问题。（二）情景表演地球妈妈笑了，从中感受一些比较突出和 严重的环境污染。主持人：下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情 况吧。学生 1：一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。学生 2：焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟弥 漫。主持人：所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共 同呼声，受到世界各国的重视。世界上越来越多的人投入到 保护环境的行列中。同学们，你知道“世界环境日”是每年 的哪一天？为了保护环境许多同学纷纷投入到了抢救地球 的活动。（三）请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例吧。 1广州保护白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲。2甘肃从提高公民的环保意识入手，大力开展“保护母亲河天天环保”行动和“生态家园”、“绿色学校”、创建活动， 公众的环保意识明显增强。主持人小结：正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业 中去，所以我们才能生活在天长蓝，水长碧，山长青的优美 环境中。劳动最光荣，让我们用勤劳的双手美化我们的环境。（四）、实践活动 为了让天空明净，让地球妈妈青春常在，请同学们为环境保 护献一计。讨论：学生 1：小学应增设环保教育课。学生 2：我建议给县长写一封信，提出治理环境污染的建议。 主持人：同学们的建议很好。【节能环保主题班会教案】节能 环保主题班会教案。但是爱护地球母亲，要从小事做起，从 我做起，从现在做起，请大家谈谈准备怎么做？学生 1：我要多看有关环保知识的书，用知识武装头脑。学生 2：劳动最光荣，我要用勤劳的双手美化我们的环境。 在今后的日子里，同学们一定会说得到，做得到，是不是？ 那看谁首先争得环保章怎么样？（五）环保知识问答，让学生了解环保知识。（六）“环保小卫士”宣誓。主持人：同学们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体 同学们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的 重要，用我们的双手为地球增添新绿，请班长带领同学们宣 誓。（七）、谈感受：主持人：今天的班会活动将要结束了，我想 同学们一定收获很大，下面请同学们每人用一句话说一说这 节课的感受。并动手设计环境保护的标语，并解说。（八）散文朗诵，再次从中感受环保的重要性。主持人：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们 的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手， 小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保 护我们的地球。（七）主持人：宣布今天的班会活动结束。