六一儿童节活动策划方案幼儿园中班范文5篇

六一儿童节活动策划方案幼儿园中班范文5篇六一儿童节活动策动计划幼儿园中班范文5篇为了使活动顺利进行，我们需要制定一份全面的活动计划，优秀的活动计划都是经过我们反复思考后写出的哦，下面是小编为您分享的六一儿童节活动策动计划幼儿园中班范文5篇，感激您的参阅。六一儿童节活动策动计划幼儿园中班1为迎接即将到来的六一儿童节，我超市推出了许多优惠活动，竖立自身较好的品牌形象，并通过该活动的实施，不仅着力于在短期内刺激商场销售额的增长，而且将在相当长的一段时期内更好地效劳于商场自身销售额的提高，该活动内容采取以短、平、快的活动形式，程度的激发消费者的购物积极性与参与性，并将产生较好的群体效应。下列为此次活动的策动计划。一、活动评估该活动摈弃了商场在以往节庆日里所固有的、单一的促销模式，而以新颖、独特促销方式，迎合了消费者(儿童及其父母)的心理需求，真正意义上体现了以短、平、快的活动形式。活动以较少的活动本钱，限度的满足商场对经济效益的追求目标，并形成了社会各消费群体对超市的好评，到达超市策动和实施该活动计划时所预期的实际经济效果。二、活动时间六一儿童节当天。三、活动内容届时，超市将以两大活动主题给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份高兴、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。1、定格一瞬间，锁定你童真的微笑童年是难忘的。在自己你精心保管的相册里，又将多一张我们精心给你拍下的精彩瞬间。或许在多年后当你打开相册、回味这段往事时，它会带给你更多的提示与更清晰的回顾。今天是儿童节，在这个特定的节日里，小孩的参与将会给他留下最难忘的回顾。参与要求：消费者凭当天购物满100元的小票，可由超市负责给小孩现场拍照一张。2、“欢度六一作文接力活动也许你的小孩同众多的儿童朋友一样，习作过无数次的日记与作文，也使得其写作水平不断得以提高。但是，参与今天的作文接力，却将是你的小孩写作最精彩的片段和其人生中最难忘、最有意义的回顾。更重要的是，让小孩参与到该活动中来，能最为成功的培养你小孩的写作兴趣和享受到这写作中最独有的乐趣。写作要求：以“欢度六一为题。各参与写作活动的儿童朋友将按先后顺序，每人依前文、前句、前字的意思，再根据自己的想法续写出下一个字。即：该文章将会由众多的儿童朋友来接力完成。活动结束后，超市将对原文进行打印后，贴与超市一角，以供消费者及各儿童朋友观赏。各消费者也可凭购物满50元的电脑小票，向超市索取原文复印件一份。六一儿童节活动策动计划幼儿园中班2一、活动背景：六一的鲜花艳艳的，六一的歌声甜甜的，六一的小朋友美美的随着这首优美的诗歌，我们全世界小朋友期盼已久的“六一儿童节到来了。此时正值祖国_年的生日，为了让幼儿度过一个高兴有意义的节日，我们中班年级组决定以多种形式来庆祝这个隆重的节日。二、活动目标：通过发展庆祝“特别的六一，特别的祝福系列活动，使幼儿在积极的参与中体验使幼儿合作与交往的高兴，热爱祖国的情感，从而度过一个幸福、难忘的“六一儿童节;给幼儿积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充沛的发挥，同时使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念和爱国的教育，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一活动，进一步塑造本园的良好形象。三、活动主题学会合作、学会交往、学会环保四、活动准备1、布置富有欢庆氛围的班级环境及全园周围环境(五月底各班布置“六一主题画展)。2、以班为单位作好加入活动的准备(1)排练诗歌表演节目(四月选定节目，五月十三日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月十五日全园彩排)(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料);(3)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺。3、幼儿园准备活动奖品和礼品。4、各项活动的组织工作确定专人负责。5、利用板报向教师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持五、活动内容一、“我折祖国天安门比赛1、活动要求：全体幼儿参赛，看谁折的天安门最快，装饰的最漂亮。2、比赛评奖：本班老师和局部家长，看看那位幼儿折的又快又好，比赛分最具创意奖、巧手奖两个奖项。3、时间安顿：5月28日二、“服装设计师爱国服装1、活动要求：利用各种废旧物和家长共同制作庆祝祖国_周年的服装，从而表现幼儿的爱国主义精神。2、比赛评奖：幼儿和家长共同加入比赛，评出“爱国奖、“环保奖、“设计奖三个奖项。3、活动时间：5月28日三、“庆六一迎祖国生日创意拼摆1、活动要求：在了解祖国的建筑物的根底上，老师组织全体幼儿通过折纸组合、瓶盖拼摆、管子造型等多种方式设计组合全运会图案或运动标志，要求材料要平安、卫生，注重环保。幼儿的作品要精致，组成的图案要美观。2、比赛评奖：幼儿比赛：根据每位幼儿设计的小幅作品确定出“小巧手精致奖、“小巧手创意奖、“小巧手造型奖三个奖项。3、活动时间： 5月29日四、“我去天安门亲子运动会1、活动要求:全体家长和幼儿共同加入，由家长背着幼儿跨越障碍物，与幼儿共同穿过隧道，跨过小河来到“天安门。2、比赛评奖：比赛分一、二、三等奖。3、活动时间;5月29日五、“舞动小精灵六一颁奖party1、活动安顿：“六一颁奖party安顿颁奖、优秀节目表演、最正确运发动、创意手工等，各班确定两名主持人主持活动。第一个环节：颁发“小歌星、小小运发动、小巧手以及“优秀小评委、优秀小观众等奖项，每颁发一个奖项中间穿插获奖的优秀节目表演。第二个环节：高兴集体舞，老师和全体幼儿在欢快的音乐声中集体舞蹈，叙述节日的祝福和高兴。第三个环节：美食共享，分享“六一节日蛋糕和水果美食。活动时间：5月31日六、活动反思本次活动是家长与孩子一同参与的活动，通过一起做游戏的方式,不仅使亲子间感到开心、高兴,更是一种情感的交流。此次活动重在体现“童真、童趣，不仅使家长融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一种互相尊重、信赖的感情。在此次活动中，我们结合实际以及孩子的年龄特点，我们设计了拼搭、手工、运动会等多个游戏活动。活动发展得很顺利，也很成功，不但我们的孩子玩得投入开心，连我们的家长和老师们也似乎被带到了童年时代，在给孩子加油鼓劲指导的同时，自己也玩了起来。整个活动洋溢着愉快、和谐、温馨的氛围。很多家长觉得意犹未尽，一再表示这活动发展的好，希望以后还能加入这样的活动。在精彩的背后，我们进行了认真的反思，觉得缺乏之处今后加以弥补。总之 此次的活动发展的很顺利，使家长亲自体验了孩子在幼儿园的生活、活动，真实感受到了童趣。这次活动而让孩子留下一份高兴、美好的童年记忆也是家长和老师的共同心愿。在今后的工作中我们将乐此不疲地向这个目标努力!六一儿童节活动策动计划幼儿园中班3时间：20_年5月30日上午地点：金桔幼儿园加入人：幼儿及家长。活动目标：六一是幼儿自己的节日，通过活动，使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养幼儿的能力，从而全面地推进素质教育的实施。活动准备：1、游戏所需要的物品。2、幼儿游园活动的劵活动过程：中(4)班 趣味馆：感受游戏的高兴。游戏：吹乒乓球玩法：嘴对准乒乓球后方吹气，把乒乓球吹到相邻的碗里，一个一个吹过，把乒乓球吹到最后一个碗为胜。规那么：(1)在吹乒乓球前，要把碗里的水加满。(2)吹好乒乓球后，要及时的把桌面上的水擦干净。中(1)班 制作馆：开展孩子的动手操作能力。游戏：卡通皇冠玩法：撕开小片反面的双面胶，按表明书彩图显示的正确位置粘好。作品完成后可以带回家规那么：(1)保持活动室安静。(2)珍惜材料，养成好习惯。中(2)班 创意馆：开展孩子的想象力和动手操作能力。中(2)班 创意馆：开展孩子的想象力和动手操作能力。游戏：会变魔术的扭扭棒玩法：选择自己喜欢的扭扭棒颜色，和爸爸妈妈共同创作一个自己喜欢的物品。作品完成后可以带回家。规那么：(1)每个幼儿只能做一样物品。(2)尽量保持活动室的安静。(3)珍惜材料，养成好习惯。中(3)班 美术馆：开展孩子的想象力和动手操作能力。游戏：蛋形保丽龙球玩法：翻开材料包后将包装袋中的材料模仿示范图中的成品进行制作。规那么：(1)每个幼儿只能选择做一件作品。(2)保持活动室安静。(3)珍惜材料，养成好习惯。中(5)班 娱乐馆：感受游戏的高兴。游戏：掌上明珠玩法： 幼儿手持乒乓板将乒乓球放在乒乓板上，保持平衡走过障碍达到终点，方可获胜。规那么：(1)在游戏过程中，幼儿不能用另一只手扶着乒乓球前进。(2)如果球掉落必须捡起来继续游戏。中班年段“闪闪童星舞台玩法：幼儿大胆的上台表演，展现自我。规那么：(1)请坐在观众席上等待，一个一个有秩序地上台表演。(2)观看时保持安静，学会观赏别的小朋友表演。户外体育活动方案：游戏一：亲子游戏：猴子捞月准备：水管、麻绳、鼓等玩法：幼儿双手抱住家长的脖子双脚夹住家长的腰，家长双手平举踩着障碍物行进到终点，敲响锣鼓以示胜利。规那么：(1)在游戏过程中，家长的双手不得托举孩子。(2)如果幼儿从家长身上滑落，游戏从头开始。游戏二：圈圈乐玩法：每位幼儿3个套圈，站在规定的线上，对准目标进行套圈活动。规那么：(1)幼儿必须站在规定的线上进行圈圈乐游戏。(2)游戏结束后要将套圈收回篮子内。六一儿童节活动策动计划幼儿园中班4一年一度的六一儿童节即将来临，为了使庆祝活动顺利进行，使全体儿童感受节日的氛围,特制定此计划：一、活动目标：1.让幼儿知道六一是他们自己的节日，体验节日的欢乐氛围。2.让幼儿在游戏中有表现自己的时机，展示自己的本事。3.使幼儿体验与家长一起进行游戏活动的乐趣，给孩子提供一段高兴的时光并留下童年的美好记忆。4.让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。二、活动安顿：1.在欢快的音乐中带幼儿入场就位。2.观赏大班幼儿大型舞蹈?永远的映山红。3.幼儿讲故事比赛。4.亲子游戏?夹球跑。游戏玩法及规那么：幼儿站在起点，家长站在终点，面对站立。幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间到起点，快者获胜。如球掉了需捡回球重新夹住继续。三、发放节日礼物结束。六一儿童节活动策动计划幼儿园中班5活动目标：1.知道六一节是全世界儿童的节日。2.学习唱十六分音符及间奏，体验节日高兴的心情。活动准备：走与跑录音带、?小鸭子的舞录音带、小鸭头饰。活动过程：1.幼儿听音乐，?走着去，跑回来，引导幼儿感受音乐的变化，知道走的音乐慢，跑的音乐快一些。2.幼儿在音乐的伴奏下走着去，跑回来练习走与跑的动作，音乐反复的变化，加强幼儿对快慢的感受与区分能力。3.歌曲：“庆祝六一儿童节(1)“六月一日是全世界小朋友的节日，我们生活在今天感到无比的幸福和高兴，六一的歌是甜甜的，六的花是香香的，六一的小朋友个个都是美美的。(2)幼儿观赏老师范唱?六一的歌。(3)随老师有节奏的朗读歌词。(4)学唱全曲，辅导幼儿唱准歌曲中的十六分音符、间奏，体验节日的高兴，用歌声叙述愉快的情感。4.复习?我有玩具大家玩、?大雨小雨(1)?我有玩具大家玩吐字要分明，声音由弱到强，表现出我有玩具大家玩，友好的情感，利用领唱，齐唱练习。(2)?大雨小雨幼儿分组，一组唱大雨，组唱小雨，分组唱时注意衔接的要紧凑、自然，节奏准确合拍。5.观赏：?小鸭的舞(1)幼儿安静的观赏?小鸭的舞提问，这首乐曲表现的是哪一种小动物的事对是小鸭子的故事。你们仔细听听小鸭子在干什么(2)分段听：(1)(11)要求幼儿集中精力听音乐，从欢快活跃的音乐声中听出小鸭子在快乐的跳舞，速度稍快。(12)(20)启发幼儿从音乐的表现手法上听出小鸭子很快乐的游泳，速度较慢。(21)(25)小鸭子们游泳后又继续愉快的跳起舞来，速度稍快。结束局部：幼儿戴上小鸭头饰，在老师的引导下听音乐做动作，感知音乐的快慢与叙述的内容关系。幼儿自然地离开教室。