八年级物理人教版6.3电阻课件

第三节第三节 电阻电阻人教新教材同步教学课件人教新教材同步教学课件第六章第六章 电压电压 电阻电阻想想议议 什么叫导体？生活中常见的导体有哪些？什么叫导体？生活中常见的导体有哪些？生活中常见的导线是用什么材料做成的？生活中常见的导线是用什么材料做成的？金属铁既多又便宜，为什么不用铁来做导金属铁既多又便宜，为什么不用铁来做导线呢？线呢？小灯泡的亮度为什么不一样？小灯泡的亮度为什么不一样？演示视频演示视频把横截面积和长度把横截面积和长度都相同的镍铬合金都相同的镍铬合金线和锰铜线分别连线和锰铜线分别连入电路，闭合开关，入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡观察电路中小灯泡的亮度和电流表的的亮度和电流表的示数示数由演示试验可以看出：在同样的电压下，通过锰铜线的电流比通过镍铬合金线的电流大这是什么原因呢？导体虽容易导电，却同时对电流有阻碍作用演示实验表明l锰铜线对电流的阻碍作用小l镍铬合金线对电流的阻碍作用大在物理学中，用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小l电阻是导体本身的一种性质l通常用字母R表示，电阻的单位是欧姆 简称欧，符号是l如果导体两端的电压是1伏，通过的电流是1安，这段导体的电阻就是1欧l比较大的单位有千欧(K)、兆欧(M)l手电筒的小灯泡的电阻为几欧到十几欧l白炽灯灯丝的电阻为几百欧到几千欧l约1m长的铜导线的电阻小于百分之几欧l在电子技术中，要经常用到具有一定电阻值的元件电阻器，也叫定值电阻，简称电阻l在电路中用 表示，如在下面的电路图中R1，R2一、提出问题：一、提出问题：影响导体电阻大小影响导体电阻大小的因素会有哪些？的因素会有哪些？猜想也要有一定的依据，猜想也要有一定的依据，可不能瞎猜哟！可不能瞎猜哟！二、进行猜想猜想一猜想一 导体的电阻可能与导体的导体的电阻可能与导体的长度长度有关有关猜想二猜想二 导体的电阻可能与导体的导体的电阻可能与导体的粗细粗细有关有关猜想三猜想三 导体的电阻可能与导体的导体的电阻可能与导体的材料材料有关有关猜想四猜想四 导体的电阻可能与导体的导体的电阻可能与导体的温度温度有关有关三、设计实验方案三、设计实验方案 你怎样知道导体电阻的大小？你怎样知道导体电阻的大小？你能设计一个合理的电路吗你能设计一个合理的电路吗?通过比较通过比较灯的灯的亮暗亮暗来判断，来判断，如灯如灯亮亮，则对，则对电流阻碍作用电流阻碍作用小，小，电阻小电阻小。通过比较通过比较电电流表中电流的流表中电流的大小大小，如，如电流电流大大，则对电流，则对电流的阻碍作用小，的阻碍作用小，电阻小。电阻小。既可比较既可比较灯的灯的亮暗亮暗，也可比，也可比较较电流的大小电流的大小 实验过程中需记录的实验过程中需记录的内容有哪些？你能设计内容有哪些？你能设计一张表格来表示吗？一张表格来表示吗？导体导体灯的亮灯的亮暗暗电流示电流示数数电阻的电阻的大小大小材料材料长度长度粗细粗细控制变量法控制变量法:一个物理量可能与多个因素有一个物理量可能与多个因素有关，我们必须一个一个因素来研究。研究时，只关，我们必须一个一个因素来研究。研究时，只让其中一个因素改变，其余因素要保持不变。让其中一个因素改变，其余因素要保持不变。思考：思考：一个物理量可能与多个因素有关时，一个物理量可能与多个因素有关时，如何展开研究？如何展开研究？三、设计实验方案三、设计实验方案你会选择哪两根导体做实验？你会选择哪两根导体做实验？一、探究导体电阻与长度的关系一、探究导体电阻与长度的关系导体导体 灯的亮度灯的亮度 电流表示数电流表示数 电阻大小电阻大小甲甲(1米米)暗暗小小大大乙乙(0.5米米)亮亮大大小小实验方案实验方案1探究导体电阻与长度的关系。探究导体电阻与长度的关系。控制的不变量有、。控制的不变量有、。材料粗细温度材料粗细温度 实验结果：实验结果：材料、粗细相同的导体，长度越大，电阻。材料、粗细相同的导体，长度越大，电阻。暗暗小小大大亮亮大大小小你会选择哪两根导体做实验？你会选择哪两根导体做实验？二、探究导体的电阻与粗细的关系二、探究导体的电阻与粗细的关系二、研究导体的电阻与粗细的关系二、研究导体的电阻与粗细的关系实验方案实验方案控制的不变量有、。控制的不变量有、。导体导体 灯的亮度灯的亮度电流表示数电流表示数 电阻大小电阻大小甲甲(0.5mm2)暗暗小小大大乙乙(1mm2)亮亮大大小小实验结果：实验结果：材料、长度相同的导体，越粗，电阻。材料、长度相同的导体，越粗，电阻。材料长度温度材料长度温度暗暗小小大大亮亮大大小小越小越小你会选择哪两根导体做实验？你会选择哪两根导体做实验？三探究导体电阻与材料的关系。三探究导体电阻与材料的关系。导体导体 灯的亮度灯的亮度电流表示数电流表示数 电阻大小电阻大小甲甲(锰铜锰铜)亮亮大大小小乙乙(镍铬镍铬)暗暗小小大大实验结果：实验结果：长度、粗细相同的导体，电阻大小与材料有关。长度、粗细相同的导体，电阻大小与材料有关。三探究导体电阻与材料的关系。三探究导体电阻与材料的关系。实验方案实验方案控制的不变量有、。控制的不变量有、。长度粗细温度长度粗细温度 亮亮大大小小暗暗小小大大 你能设计实验探究导体电阻与温度的关系吗？你能设计实验探究导体电阻与温度的关系吗？讨论讨论结论结论：金属导体温度越高，电阻越大，温度：金属导体温度越高，电阻越大，温度越低，电阻越小。越低，电阻越小。1、导体的电阻是导体本身的一种性质，导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的、它的大小决定于导体的、和和_ 。小结小结材料材料长度长度横截面积横截面积2、导体的电阻还与导体的温度有关、导体的电阻还与导体的温度有关系。系。在在2020时，长时，长1 1米，横截面积米，横截面积1 1毫米毫米2 2 的各种材料的电阻的各种材料的电阻(欧姆欧姆)材料材料电阻电阻(欧姆欧姆)材料材料电阻电阻(欧姆欧姆)银银0.0160.016铁铁0.0960.096铜铜0.0170.017锰铜合金锰铜合金0.440.44铝铝0.0270.027镍铬合金镍铬合金1.11.1钨钨0.0520.052橡胶橡胶10101919-10-102222从表格中你发现了什么？从表格中你发现了什么？从表中可知，在同样条件下，、材料的从表中可知，在同样条件下，、材料的电阻很小，、材料的电阻很大。一电阻很小，、材料的电阻很大。一般常用材料来做导线，、来做般常用材料来做导线，、来做绝缘体。绝缘体。银铜银铜 电木电木橡胶橡胶铜铜电木橡胶电木橡胶人体电阻的一般值是欧。出汗时，人体电阻的一般值是欧。出汗时，人体的电阻值较；干燥时，人体的电阻值人体的电阻值较；干燥时，人体的电阻值较。较。10002000 小小大大半导体半导体l 有一些元素，例如硅、锗，导电性能介于金属和非金属之间，比金属差，比非金属强，常常称做半导体l 利用半导体材料可以制作二极管、三极管。超导现象l某些物质在很低的温度时，如铝在（）以下，电阻就变成了零。这就是超导现象l用具有这种特性的材料可以做成超导材料 电压表的电阻很大，它接近绝电压表的电阻很大，它接近绝缘体，所以电压表可以直接接在缘体，所以电压表可以直接接在电源的两极。电源的两极。有电压表存在的某有电压表存在的某段电路，一般被认为是开路的。段电路，一般被认为是开路的。你知道吗？你知道吗？电压表的导电性是接近导体还是绝缘体？电压表的导电性是接近导体还是绝缘体？【练习题】【练习题】1影响铜导体的电阻大小的因素影响铜导体的电阻大小的因素有、有、_和和_。2、“铜导线比铁导线的电阻小。铜导线比铁导线的电阻小。”这种说法对这种说法对吗？应当怎么说？吗？应当怎么说？材料材料 长度长度 横截面积横截面积 温度温度3 3、关于导线电阻的大小，下列说法中正确的是、关于导线电阻的大小，下列说法中正确的是（温度对电阻的影响可以不计）（温度对电阻的影响可以不计）（）A.A.横截面积越大的导线，电阻越小横截面积越大的导线，电阻越小B.B.横截面积相同的导线，长导线的电阻大横截面积相同的导线，长导线的电阻大C.C.长度相同的导线，细导线的电阻大长度相同的导线，细导线的电阻大D.D.同种材料制成的长短相同的导线，粗导线的电同种材料制成的长短相同的导线，粗导线的电阻小阻小D在做在做“研究电阻大小的因素研究电阻大小的因素”的实验时，为了便于研究，采的实验时，为了便于研究，采用控制变量的方法，每次需挑选两根合适的导线，测出通过用控制变量的方法，每次需挑选两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较，最后得出结论。它们的电流，然后进行比较，最后得出结论。（1）为了研究电阻与导体材料的关系，应选用的两根导线）为了研究电阻与导体材料的关系，应选用的两根导线是是 ；（2）为了研究电阻与导体长度的关系，应选用导线）为了研究电阻与导体长度的关系，应选用导线C和导和导线线 ；（3）为了研究电阻与）为了研究电阻与 的关系，应选用导线的关系，应选用导线A和导线和导线D。导线代号ABCDEFG长度/米10.51.511.21.50.5横截面积/毫米23.20.81.20.81.21.21.2材料锰铜钨镍铬锰铜钨锰铜镍铬C、FC、G导体粗细（横截面积）导体粗细（横截面积）