六年级数学下册 利息的计算课件 苏教

1.1.通过查找资料，了解储蓄的含义，通过查找资料，了解储蓄的含义，理解本金、利率、利息的含义。理解本金、利率、利息的含义。2.2.掌握利息的计算方法，会正确地计掌握利息的计算方法，会正确地计算存款利息。算存款利息。3.3.养成节俭的好习惯。养成节俭的好习惯。教学目标教学目标 现在请同学们利用网络查找什么是现在请同学们利用网络查找什么是本金、利息、利率。现行的银行存款利本金、利息、利率。现行的银行存款利率是多少？请同学们上网实际调查一下。率是多少？请同学们上网实际调查一下。并把调查结果通过并把调查结果通过WORD文档表现出来。文档表现出来。推荐网址：推荐网址：中国工商银行中国工商银行；中国建设银行中国建设银行；中国招商银行中国招商银行；生活中的储蓄生活中的储蓄 王伯伯打算在王伯伯打算在2008年到北京去看奥年到北京去看奥运会，分别在运会，分别在2006年、年、2007年年的的6月月1日，每年在银行定期存入人民币日，每年在银行定期存入人民币2000元元,两笔存款都在两笔存款都在2008年年6月月1日时到期。日时到期。王伯伯到时可取出多少元？王伯伯到时可取出多少元？2006-2007年存款利率表调整调整时间时间 整存整取整存整取（%）活期活期（%）三月三月半年半年一年一年两年两年三年三年2006年年1.802.252.523.063.690.722007年年1.982.432.553.333.960.72本金本金（元）（元）利率利率时间时间（年）（年）利息利息（元）（元）税后利息税后利息（元）（元）2006年年存款存款2007年年存款存款我会算！我会算！小刚小刚今年春节期间收到今年春节期间收到1 1000元压元压岁钱，他的父母让他自己管理这笔岁钱，他的父母让他自己管理这笔钱。你们帮他出个主意吧。钱。你们帮他出个主意吧。(两年后两年后升入中学升入中学)调整调整时间时间 整存整取整存整取 活期活期三月三月半年半年 一年一年两年两年三年三年2007年年 1.98 2.43 2.55 3.33 3.960.72调整调整时间时间 整存整取整存整取 活期活期三月三月半年半年一年一年两年两年三年三年2007年年1.982.432.553.333.960.72 方案一：定期方案一：定期两年两年整存整取。整存整取。方案二：先存定期方案二：先存定期一年一年后取出，后取出，本息本息一一起再存定期起再存定期一年一年。算一算，哪一种方案更好一些？算一算，哪一种方案更好一些？王伯伯在王伯伯在2004年年6月月12日日,把把5000元元存入银存入银行行,定期三年定期三年,眼看就要到期了眼看就要到期了,但是前几天王但是前几天王伯伯的老伴突然生病住院伯伯的老伴突然生病住院,急需这急需这5000 元元,可是银行规定可是银行规定,凡是不到期取款一律按活期凡是不到期取款一律按活期利率计息利率计息,为这为这,王伯伯正左右为难呢王伯伯正左右为难呢。(注注:今天是今天是2007年年5月月12日日,离到期还有一个月。离到期还有一个月。)(1)王伯伯为什么左右为难呢王伯伯为什么左右为难呢?(2)你能替王伯伯想想办法吗你能替王伯伯想想办法吗?我能行！我们帮王伯伯算一算我们帮王伯伯算一算,贷款是不是合算贷款是不是合算?这位同学出的主意好不好？这位同学出的主意好不好？注：注：2004年年 活期：活期：0.72%定期三年定期三年：3.96%贷款：贷款：0.53%（月）（月）作活期算应得利息作活期算应得利息:定期三年应得利息定期三年应得利息:损失的利息：损失的利息：贷款一个月应付利息贷款一个月应付利息:比较后发现比较后发现 确实比较合算。确实比较合算。5000 0.72%3(1-20%)=86.4(元元)5000 0.53%=26.5（元）（元）50003.96%3（1-20%）=475.2（元）（元）贷款贷款我会算！475.2-86.4=388.8（元）（元）我来理财我来理财 王伯伯去年在安泰水晶花园买了一套房子后手头还积余王伯伯去年在安泰水晶花园买了一套房子后手头还积余下下80000元元。他的女儿。他的女儿三年三年后要上大学，估计需要费用后要上大学，估计需要费用30000元元。并且王伯伯还有在。并且王伯伯还有在五年五年以后买一部家用汽车以后买一部家用汽车的打算。（注：整存整取的年利率的打算。（注：整存整取的年利率 一年：一年：2.79 二年：二年：3.33 三年：三年：3.96 五年：五年：4.41）（1）你能为王伯伯做一回理财顾问，让王伯伯的）你能为王伯伯做一回理财顾问，让王伯伯的80000元钱既稳妥又能有所收益并且还误不了事吗？元钱既稳妥又能有所收益并且还误不了事吗？（2）说出你的安排，并且帮王伯伯算一算：按照你的理）说出你的安排，并且帮王伯伯算一算：按照你的理财方案，王伯伯前后共可收入多少税后利息？财方案，王伯伯前后共可收入多少税后利息？小银行家们，小银行家们，谈一谈你这节课的收获吧！谈一谈你这节课的收获吧！对自己的表现满意吗？对自己的表现满意吗？