多媒体上课六要素和五大忌ppt课件

西安交通大学西安交通大学 P22022-12-152讨论讨论 “在多媒体教室在多媒体教室 如何讲好课？如何讲好课？如何听好课？如何听好课？西安交通大学西安交通大学 P3多媒体上课六要素多媒体上课六要素西安交通大学西安交通大学 P4多媒体教具粉笔黑板 多媒体课件曾经成为运用现代教学多媒体课件曾经成为运用现代教学手段、利用信息技术进展教学改革手段、利用信息技术进展教学改革 的一项重的一项重要措施要措施西安交通大学西安交通大学 P5西安交通大学西安交通大学 P6多媒体上课六要素多媒体上课六要素西安交通大学西安交通大学 P7道具道具大屏幕激光笔激光笔黑板黑板粉笔粉笔人物人物学生学生教师教师西安交通大学西安交通大学 P8多媒体上课的目的 教师恰当地调动多种媒体，使教学效果在学生身上最大化 多媒体上课的目的 更好的表达讲课内容，提高教学效果西安交通大学西安交通大学 P9多媒体上课六要素西安交通大学西安交通大学 P10 而论道而论道照本宣照本宣科科教师教师坐西安交通大学西安交通大学 P11只看不记只看不记只听不言只听不言学生学生西安交通大学西安交通大学 P12一览无余一览无余毫无悬念毫无悬念屏幕屏幕西安交通大学西安交通大学 P13 激光乱晃激光乱晃不知所指不知所指激光笔激光笔西安交通大学西安交通大学 P14 形同虚设形同虚设媒体单一媒体单一黑板黑板西安交通大学西安交通大学 P15没劲乏味太累浪费坐而论道、照本宣科一览无余、毫无悬念激光乱晃、无法凝视黑板虚设、媒体单一课课程程结结束束一一无无所所有有消极只看不记、只听不言西安交通大学西安交通大学 P16多媒体上课六要素西安交通大学西安交通大学 P17 多媒体课件是“新惹事物 对教师有一 定的要求不仅学习怎样制造不仅学习怎样制造1又要研讨运用多媒体课件，使听课者又要研讨运用多媒体课件，使听课者“温馨温馨2西安交通大学西安交通大学 P18“借用他人的课件来讲课，往往不胜利 不是他对讲课内容的了解 不是他对讲课节拍的设计西安交通大学西安交通大学 P19培育和提高教师培育和提高学生制造运用多媒体课件的才干制造运用多媒体课件的才干1运用信息技术开展教学活动的才干运用信息技术开展教学活动的才干2经过计算机和多媒体课件进展学习的才干经过计算机和多媒体课件进展学习的才干1利用网络资源进展学习的才干利用网络资源进展学习的才干2教育部2019年2号文件西安交通大学西安交通大学 P20把握多媒体讲课节拍利于学生思索，利于课后复习景象景象 学生听课不错，课后抓瞎学生听课不错，课后抓瞎缘由缘由 教师深邃的思教师深邃的思绪，精彩的分析、绪，精彩的分析、方法归纳不再书方法归纳不再书上，也能够不在上，也能够不在课件上课件上学生上课记笔记学生上课记笔记要求西安交通大学西安交通大学 P212022-12-1521