712 托幼园所的生活制度

课题幼儿生活制度的内容及要求授课教师课时2课时（80分钟）教材高等教育出版社学前儿童卫生保健第七章第一节问题提出幼儿的日生活中的度对幼儿生作用。学前1生活制度是根据幼儿各器官活动及心理活动的规律，将幼儿在幼儿园一主要环节，在时间和程序上固定下来，以形成制度。幼儿园一日生活制.长发育，幼儿良好习惯的培养以及保教人员做好工作都有着十分重要的教育专业的学生需要了解幼儿生活制度的内容及要求。教学目标知识目标掌握幼儿生活制度的内容及要求。能力目标掌握生活制度的具体内容及要求。情感目标认识到培养学前儿童良好生活卫生习惯的重要性。教学重点学习幼儿生活制度的内容及要求。教学难点掌握幼儿一日生活制度的具体内容及要求。教法直观讲解法、案例分析法学法小组探究法教学准备幼儿园生活作息制度表表格。教学内容及过程环节时间教学过程教学形式教学活动教师主导学生主体直观导入（8分钟）展示幼儿的园生活作息制度时间表呈现作息时间表，导入新课教师出示案例导入新课学生通过表格直观了解幼儿园作息时间，导入新课学习新知（12分钟）新知内容第七章第一节三、幼儿生活制度的内容及要求1、幼儿一学年生活制度的内容及要求每学期开始，要让入园幼儿有一个逐步适应的过程。对于新入园的幼儿，生活制度不必太严格，要更加细心地照顾。幼儿园大班的生活制度应逐步靠近小学的要求。2、幼儿一周生活制度的内容及要求幼儿园在周一和周五可安排较简单的教育活动，周二至周四可安排一些有难度的教育活动，根据书本内容进行集体教学教师引导学生认真观看生活作息时间表，介绍知识点学生仔细观察作息时间表，理解重难点知识探究新知(35分钟)周末不要给幼儿增加太多的学习负担。3、幼儿一日生活制度的内容及要求(一) 进餐的卫生要求根据幼儿消化系统的特点，幼儿园应为幼儿每天安排三餐一点。所供应食品营养应丰富、易消化。注意进餐前、进餐中、进餐后的卫生要求。(二) 睡眠的卫生要求充足的睡眠有利于幼儿的生长发育，有利于幼儿顺利完成幼儿园的各项活动，幼儿教师应重视照顾幼儿的睡眠。1、睡前准备工作要做好2、创造良好睡眠环境3、培养幼儿的正确睡姿4、培养幼儿的良好生活习惯(三) 盥洗和如厕的卫生要求从刷牙、洗脸、洗手、洗澡、洗头、剪指甲、如厕等方面培养幼儿良好的卫生习惯。(四) 喝水婴幼儿每天需要保持一定的饮水量。婴幼儿喝水是托幼园所一日生活环节中非常重要的一件事。(五) 教育活动的卫生要求幼儿园里幼儿的教育活动卫生是幼儿生活保健的重要内容，涉及幼儿园的教学过程和保育过程，包括上课、游戏、艺术活动和体育锻炼等，还涉及幼儿园、家庭和社区互相配合、对幼儿实施同步教育的问题。1、上课活动卫生(1) 时间安排合理(2) 室内外清洁(3) 培养幼儿姿势2、艺术活动卫生3、游戏活动卫生(1) 最好在户外进行(2) 注意保持幼儿的愉快情绪(3) 游戏活动时间适当合理(4) 游戏中注意安全保护分组教学教师提供相关案例，指导学生分组交流讨论学生针对案例分析探究4、体育锻炼卫生（1）日常体育活动（2）三浴锻炼（六）日托幼儿来园及离园的卫生要求1、来园的卫生要求2、离园的卫生要求四、幼儿园生活作息制度举例素质拓展（15分钟）结合书本，小组合作，根据本地区具体情况制定幼儿园生活作息制度时间表。分组交流讨论引导学生分组探究学生合作完成讨论分析并制作表格课堂总结（9分钟）各小组派代表小结课堂练习的结论。掌握生活制度的内容及要求。集体和小组总结教师启发学生分析小结学生代表进行小结布置作业（1分钟）1、幼儿教师应如何照顾幼儿进餐？2、幼儿睡眠时，保教人员要注意哪些问题？3、保教人员应怎样组织幼儿园集中教学活动？板书设计第七章第一节托幼园所的生活制度三、幼儿生活制度的内容及要求1、幼儿一学年生活制度的内容及要求2、幼儿一周生活制度的内容及要求3、幼儿一日生活制度的内容及要求（1）进餐的卫生要求（2）睡眠的卫生要求（3）盥洗和如厕的卫生要求（4）喝水（5）教育活动的卫生要求（6）日托幼儿来园及离园的卫生要求四、幼儿园生活作息制度举例