人教版八年级上册物理--开学第一节见面课-课件-(共25张PPT)

科学之旅 八年级上册齐河县第四中学27为什么山里会有回声齐河县第四中学38手影是怎么形成的呢？手影是怎么形成的呢？齐河县第四中学49 9平静的水为何会有倒影？齐河县第四中学510冬天窗花是怎么产生的？冬天窗花是怎么产生的？齐河县第四中学611为什么树枝上会结满雾凇呢？齐河县第四中学7苹果为何落地？12齐河县第四中学81313为什么会打雷？雨天为什么不能在大树下避雨吗为什么会打雷？雨天为什么不能在大树下避雨吗?高大的建筑物上高大的建筑物上为什么要装避雷针为什么要装避雷针?一、什么是物理？物理是研究关于声、热、光、力、电等现象的自然科学。新知探究新知探究二、物理是有趣的仔细观察，你发现了什么？想知道原因吗？新知探究二、物理是有趣的想想做做用放大镜看自己的指纹，再用放大镜看窗外的物体。还相信自己的经验吗？新知探究二、物理是有趣的想想做做不吹会掉，越吹越不掉！齐河县第四中学1320新知探究三、物理是有用的神舟飞船风力发电齐河县第四中学15关于关于“电电”的知识你了解多少？的知识你了解多少？电灯电灯电冰箱电冰箱电脑电脑21新知探究三、物理是有用的牛顿发现了万有引力定律，才有了今天的通信卫星。牛顿发现了万有引力定律，才有了今天的通信卫星。小资料 牛顿(Isaac Newton,16431727)伟大的物理学家、天文学家和数学家，经典力学体系的奠基人。牛顿自小热爱自然，喜欢动脑动手。8岁时积攒零钱买了锤、锯来做手工，他特别喜欢刻制日晷。他观察自然最生动的例子是15岁时做的一次实验：为了计算风力和风速，他选择狂风时做顺风跳跃和逆风跳跃，再量出两次跳跃的距离差。牛顿在自己的笔记中，将自然现象分类整理，包括颜色调配、时钟、天文、几何问题等等。这些灵活的学习方法，都为他后来的创造打下了良好基础。牛顿牛顿新知探究新知探究四、怎样学习物理善于观察，乐于动手新知探究善于观察，乐于动手四、怎样学习物理新知探究勤于思考，重在理解。阅读和讨论：伽利略在想什么？观察疑问猜想探究证实四、怎样学习物理新知探究联系实际，联系社会四、怎样学习物理齐河县第四中学22l怎样学习物理怎样学习物理勤于观察，勤于动手勤于观察，勤于动手勤于思考，重在理解勤于思考，重在理解联系实际，联系社会联系实际，联系社会科学之旅就是人类永无止境的探究历程新知探究物理学习要求物理学习要求 课前课前预习，画出教材中的重点预习，画出教材中的重点并提出问题。并提出问题。课上课上听讲，重在理解，记录补听讲，重在理解，记录补充内容。充内容。课后课后复习，独立完成作业。复习，独立完成作业。作业布置预习声音的产生与传播