142有理数的除法（1）

第一章第一章 有理数有理数1.4.2 1.4.2 有理数的除法（有理数的除法（1 1）教学目标 认识有理数除法，经历除法的运算过程。理解除法法则，体会除法与乘法的转化关系。掌握有理数的除法运算。增强数学应用意识，提高学习数学的兴趣。教学重难点 重点：有理数的除法法则及运算 难点：准确、熟练地运用除法法则知识回顾知识回顾你能很快地说出下列各数的倒数吗你能很快地说出下列各数的倒数吗?原数原数-570-1倒数倒数89321985171-153 小明从家里到学校，每分钟走小明从家里到学校，每分钟走50米，米，共走了共走了20分钟，问小明家离学校有多远分钟，问小明家离学校有多远?放学后，小明仍然以每分钟放学后，小明仍然以每分钟50米的米的速度回家，应该走多少分钟速度回家，应该走多少分钟?5020=1 000（米）（米）1 00050=20（分）（分）问题：从上面的例子你可以发现，有理问题：从上面的例子你可以发现，有理数除法与乘法之间满足怎样的关系数除法与乘法之间满足怎样的关系？情境导入情境导入正数除以正数正数除以正数负数除以正数负数除以正数零除以正数零除以正数84(-8)40441)8(410418因为因为 (-2)4=-8,所以所以 (-8)4=-2.4184841)8(4)8(41040除以一个正数等于乘这个正数的倒数除以一个正数等于乘这个正数的倒数.=2=-2=0=2=-2=0探究新知探究新知正数除以负数正数除以负数负数除以负数负数除以负数零除以负数零除以负数8(-4)(-8)(-4)0(-4)41()8()41(0)41(8因为因为 (-2)(-4)=8 所以所以 8(-4)=-2除以一个负数等于乘这除以一个负数等于乘这个负数的倒数个负数的倒数.=-2=2=0=-2=2=0)41(8)4(8)41()8()4()8()41(0)4(0因为因为 2(-4)=-8 所以所以 (-8)(-4)=2因为因为 0(-4)=0 所以所以 0(-4)=0探究新知探究新知有理数除法法则有理数除法法则:除以一个不等于除以一个不等于0的数的数,等于乘这个数的倒数等于乘这个数的倒数.1(0)ababb例例1 计算计算:(1)(-36)9 (2)()()12253553=1225()=45解解:(1)(-36)9=(-36)=-491(2)()122535例例2 计算计算:(1)(-18)6 (2)(-63)(-7)(3)1(-9)(4)0(-8)两数相除两数相除,同号得同号得 ,异号得异号得 ,并把绝对值相并把绝对值相 ,0除以任何一个不等于除以任何一个不等于0的数的数,都得都得 .正正负负除除0两数相除的符号法则两数相除的符号法则:=-3=919=0 到现在为至我们有了两个除法法则，那么两到现在为至我们有了两个除法法则，那么两个法则是不是都可以用于解决两数相除呢？两个法则是不是都可以用于解决两数相除呢？两个法则分别更适合于什么样的两数相除呢？个法则分别更适合于什么样的两数相除呢？两个法则都可以用来求两个有理数相除。两个法则都可以用来求两个有理数相除。如果两数相除，能够整除的就选择法则二，不如果两数相除，能够整除的就选择法则二，不能够整除的就选择用法则一。能够整除的就选择用法则一。除法还有哪些形式呢？分数可以理解为分子除以分母。想一想：例例3 化简下列分数化简下列分数:(1)(2)1245312 分数可以分数可以理解为分子除理解为分子除以分母以分母.（1 1）=(-12)3=-4 312（2 2）=(-45)(-12)=4512 =1245154解解:1.化简化简:(1);(2)；(3).97245307502.计算：计算：).25.0()58()32)(3()511()4()12)(2(9)11936)(1(；3.填空：填空：（1）若）若 互为相反数，且互为相反数，且 ，则，则 _ _，,a babab22ba（2）当）当 时，时，=_；0a aa（3）若）若 则则 的符号分别是的符号分别是_.,0,aabb,a b1010,0ab4.设a=1234，b=1(234)，c=1(23)4，d=12(34)，计算 的值.()()bacd111111 2 3 41,2342 3 4241111(2 3 4)1(2)12 36,342 3112131331(2 3)41(2)11,3434242 4811131421 2(3 4)1(3)11,2424233339()()(6 24)()1441448216abcdbacd 162569解：解：.).0(1bbaba1.2.两数相除，同号得两数相除，同号得正正，异，异号得号得负负，并把绝对值相，并把绝对值相除除.0除除以任何一个不等于以任何一个不等于0的数，都的数，都得得0.课后作业课后作业