中华文化与民族精神2

本课知识结构 第二框第二框 弘扬和培育民族精神弘扬和培育民族精神 1、民族精神民族精神 生生不息生生不息（是什么？为什么是什么？为什么？）？）（1）民族精神）民族精神的的重要性重要性 （2）中华民族精神的内涵）中华民族精神的内涵 （3）伟大伟大的民族精神是鼓舞我们民族团结奋进的的民族精神是鼓舞我们民族团结奋进的力量源泉力量源泉 （4）民族精神的丰富和发展）民族精神的丰富和发展 2、民族精神我传承民族精神我传承（为什么，怎么样为什么，怎么样？）？）（1）每个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育）每个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神民族精神 （2）新时期民族精神的内容及发展）新时期民族精神的内容及发展 （3）青少年要勇于成为民族精神的传播者、弘扬）青少年要勇于成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者者和建设者 第五课第五课 中华文化和民族精神中华文化和民族精神 第二框第二框 弘扬和培育民族精神弘扬和培育民族精神 浩瀚的沙漠，缺水、流沙、风暴，每一步都隐藏着浩瀚的沙漠，缺水、流沙、风暴，每一步都隐藏着死亡的陷阱。，一位探险者在沙漠中迷失方向，随身死亡的陷阱。，一位探险者在沙漠中迷失方向，随身携带的水也所剩无几，望着茫茫沙海，这位探险者几乎携带的水也所剩无几，望着茫茫沙海，这位探险者几乎绝望，但是，他最后仍然走出了这片死亡之海。绝望，但是，他最后仍然走出了这片死亡之海。看了这个故事，想一下什么原因看了这个故事，想一下什么原因让他走出了沙漠？让他走出了沙漠？探险者的日记能走出沙漠，真是死里逃生。没有水、没有方向、没有尽头，我完全是在求生欲望的支撑下才走出沙漠的。获救后，我都怀疑精神的力量怎么会有这么大？故事故事 什么什么 是是“中国的脊梁中国的脊梁”?用人物或事例说明对用人物或事例说明对“中国的脊梁中国的脊梁”的理的理解解 材料：材料：“九一八九一八”事变三周年之际，一些人散布对事变三周年之际，一些人散布对抗日前途悲观的论调，指责中国人失掉了自信力。抗日前途悲观的论调，指责中国人失掉了自信力。为了批驳这种错误论调，鼓舞民族自尊心，鲁迅先为了批驳这种错误论调，鼓舞民族自尊心，鲁迅先生写了生写了中国人失掉自信力了吗中国人失掉自信力了吗一文。在这篇文一文。在这篇文章中鲁迅先生提到了章中鲁迅先生提到了“中国的脊梁中国的脊梁”，“我们从古我们从古以来，就有埋头苦干的人以来，就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人有拼命硬干的人,有为民有为民请命的人请命的人,有舍身求法的人有舍身求法的人虽是等于为帝王将相虽是等于为帝王将相作家谱的所谓作家谱的所谓正史正史,也往往淹不住他们的光耀也往往淹不住他们的光耀,这就是中国的脊梁这就是中国的脊梁”。活动一：活动一：就是那些体现民族精神和气节，就是那些体现民族精神和气节，为了国家和民族的利益而不惜为了国家和民族的利益而不惜贡献自己的一切的人们。贡献自己的一切的人们。从大禹治水从大禹治水“三过家门而不入三过家门而不入”，到孔子的到孔子的“三军可夺帅，匹夫不可夺其志也三军可夺帅，匹夫不可夺其志也”；从诸葛亮的从诸葛亮的“鞠躬尽瘁、死而后已鞠躬尽瘁、死而后已”，到范仲淹的到范仲淹的“先天下之忧而忧先天下之忧而忧,后天下之乐而后天下之乐而乐乐”；从东林书院的从东林书院的“风声雨声读书声，声声入耳；风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心家事国事天下事，事事关心”，到顾炎武的到顾炎武的“天下兴亡天下兴亡 匹夫有责匹夫有责”都闪耀着民族精神的光芒。都闪耀着民族精神的光芒。千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是民族千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是民族的脊梁的脊梁;当中华民族遭到侵略和欺凌的时候，那些不甘屈服、当中华民族遭到侵略和欺凌的时候，那些不甘屈服、顽强反抗的人们，是民族的脊梁；顽强反抗的人们，是民族的脊梁；为保卫祖国，无数远离自己的父母而守卫祖国边陲的为保卫祖国，无数远离自己的父母而守卫祖国边陲的解放军战士，是中国的脊梁；解放军战士，是中国的脊梁；为了振兴祖国的教育科学文化事业，呕心沥血、无私为了振兴祖国的教育科学文化事业，呕心沥血、无私奉献的人民教师，是中国的脊梁；奉献的人民教师，是中国的脊梁；坚守自己的岗位，奋力并搏的工人，是中国的脊梁坚守自己的岗位，奋力并搏的工人，是中国的脊梁；千千万万日出而作、日落而息的父老乡亲们，是中国千千万万日出而作、日落而息的父老乡亲们，是中国的脊梁的脊梁。“中国脊梁中国脊梁”并非只有英雄人物并非只有英雄人物1 1、民族精神、民族精神 生生不息生生不息（1 1）民族精神）民族精神的的重要性重要性v一个民族要生存和发展，就要有一种昂一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。扬向上的民族精神。v一个民族如果没有自己的支柱，就没有一个民族如果没有自己的支柱，就没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力，就不灵魂，就会失去凝聚力和生命力，就不能自立于世界民族之林。能自立于世界民族之林。民族精神是民族文化的精髓。民族精神是民族文化的精髓。活动活动二二:温习并深情地朗读戴望舒温习并深情地朗读戴望舒我用我用残损的手掌残损的手掌这首诗这首诗,感悟蕴含在其中的爱感悟蕴含在其中的爱国主义情感国主义情感.v描绘了描绘了“九九一八一八”以后，中华儿女以后，中华儿女英勇抗击日本侵略者，捍卫祖国大好英勇抗击日本侵略者，捍卫祖国大好河山的历史画卷。河山的历史画卷。v表达了诗人对祖国热爱的强烈的爱国表达了诗人对祖国热爱的强烈的爱国主义情感，也歌颂了为争取民族独立主义情感，也歌颂了为争取民族独立不惜牺牲一切的爱国主义精神。不惜牺牲一切的爱国主义精神。文成公主入藏民生在勤，勤则不匮 司马迁忍辱著史记 中华民族中华民族形成了形成了以以爱国主义爱国主义为核心的为核心的团结统一团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的不息的伟大民族精神伟大民族精神。(P69)（2 2）中华民族精神的内涵）中华民族精神的内涵1 1、民族精神、民族精神 生生不息生生不息（1 1）民族精神）民族精神的的重要性重要性材料分析题（2008年台州市中考题目）一、汶川大地震时刻牵动着所有中国人的心，为此，搜狐网正在制作网页“中国加油”。请你一起参与。加油中国2008年5月19日，举国同悲，山河共泣。三分钟默哀后，天安门广场上的数万名群众久久不愿离去，所有人共同呼喊着“汶川挺住”“中国加油”问：“中国加油”迸发出什么样的民族精神？它将产生怎样的作用？、中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过的主要原因(p69)民族精神名言警句历史典故及给我们的启发民族精神名言警句历史典故及给我们的启发团结统一团结统一名言警句：名言警句：“定于一定于一”、“尚统一尚统一”、“一天下一天下”历史典故：历史典故：郑成功收复台湾郑成功收复台湾启发：我们生活在集体中要团结一致，为班集体贡献自己启发：我们生活在集体中要团结一致，为班集体贡献自己力量，要热爱祖国，努力学习，为祖国统一大业作出自己力量，要热爱祖国，努力学习，为祖国统一大业作出自己的努力。的努力。爱好和平爱好和平名言警句名言警句：“和为贵和为贵”、“与人为善与人为善”“”“四海之内，皆兄四海之内，皆兄弟也。弟也。”历史典故：松赞干布与文成公主，昭君出塞等和亲政策历史典故：松赞干布与文成公主，昭君出塞等和亲政策启示：我们要与人和睦相处，对待亲人朋友忠诚、互助启示：我们要与人和睦相处，对待亲人朋友忠诚、互助互谅；即使萍水相逢，也做到扶危济困，与人为善。互谅；即使萍水相逢，也做到扶危济困，与人为善。勤劳勇敢勤劳勇敢 名言警句：名言警句：“宝剑锋从磨砺出宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来梅花香自苦寒来”。“大丈夫宁可玉碎大丈夫宁可玉碎,不能瓦全不能瓦全”、“鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁,死而死而后已后已”历史典故：愚公移山、精卫填海。历史典故：愚公移山、精卫填海。启示：我们要勤奋学习，刻苦钻研，为实现自己的启示：我们要勤奋学习，刻苦钻研，为实现自己的梦想而不懈努力。梦想而不懈努力。自强不息自强不息 名言警句：名言警句：“天行健，君子以自强不息天行健，君子以自强不息”历史典故：卧薪尝胆、吃一堑历史典故：卧薪尝胆、吃一堑,长一智。长一智。启示：在学习中要做到乐观开朗、自强自信。遇到启示：在学习中要做到乐观开朗、自强自信。遇到挫折不气馁，不退缩，如考试失败后不能心灰意冷，挫折不气馁，不退缩，如考试失败后不能心灰意冷，要善于找到差距，弥补不足，争取成功。要善于找到差距，弥补不足，争取成功。新民主主义革命时期新民主主义革命时期:井冈山精神，长征精神，延安精神井冈山精神，长征精神，延安精神新中国成立后新中国成立后：大庆精神，大庆精神，“两弹一星两弹一星”精神，抗洪精神，精神，抗洪精神，载人航天精神载人航天精神活动四：活动四：说一说：长征精神到底是什么？说一说：长征精神到底是什么？不畏艰险，不怕困难，不怕牺牲，坚定的不畏艰险，不怕困难，不怕牺牲，坚定的革命理想和一往无前的英雄气概革命理想和一往无前的英雄气概那载人航天精神呢？那载人航天精神呢？特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻坚，特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻坚，特别能奉献的载人航天精神特别能奉献的载人航天精神改革开放以后：自立意识、竞争意识、效率意识、改革开放以后：自立意识、竞争意识、效率意识、民族法制意识、求知精神、科学精神、服务精神、民族法制意识、求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神等开拓创新精神等红军飞夺泸定桥红军飞夺泸定桥井岗山会师井岗山会师延延安安抗抗日日杨利伟杨利伟 邰丽华邰丽华 刘刘翔翔文文花花枝枝马云马云井冈山精神长征精神延安精神抗美援朝精神“两弹一星”精神载人航天精神民族精神民族精神雷锋精神大庆精神抗洪精神奥运精神创业精神抗非典精神 活动五活动五：反思社会现象，树立弘扬民族精神的责任感反思社会现象，树立弘扬民族精神的责任感材料一：材料一：“哈韩哈韩”“”“哈日哈日”的潮流席卷着中学校园，的潮流席卷着中学校园，肥大的裤腿是他们的标志，流行的日韩剧是他们关肥大的裤腿是他们的标志，流行的日韩剧是他们关心的永恒话题，伴随其中的是对日韩文化的崇拜。心的永恒话题，伴随其中的是对日韩文化的崇拜。与此同时，越来越多的青少年热衷于过与此同时，越来越多的青少年热衷于过“洋节洋节”，圣诞节、情人节，乃至复活节、万圣节、愚人节，圣诞节、情人节，乃至复活节、万圣节、愚人节，这些这些“洋节洋节”成为追捧的对象，反而我国的一些传成为追捧的对象，反而我国的一些传统节日被淡忘了。统节日被淡忘了。民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂，面对民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂，面对世界范围的各种思想文化的激荡，在吸收外来文化世界范围的各种思想文化的激荡，在吸收外来文化精华的同时，更加要认识到弘扬民族文化和民族精精华的同时，更加要认识到弘扬民族文化和民族精神是我们义不容辞的责任。我们应该在生活中自觉神是我们义不容辞的责任。我们应该在生活中自觉维护祖国尊严和荣誉，不做有损国家利益的事。维护祖国尊严和荣誉，不做有损国家利益的事。材料二：见材料二：见P7071页页、我们有责任有义务弘扬和培育民族精神(P71)教师寄语 青少年是国家和民族的希望和未来，让我青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。