淮上与友人别课件完整版

淮上与友人别淮上与友人别 郑谷郑谷解题解题“淮上与友人别”点出了地点、人物，告诉我们是一首离别诗离别诗。（为什么不说是送别诗？）（明确：“君向潇湘我向秦”，分别+送别）。这首诗是诗人在扬州（即题中所称“淮上”）和友人分手时所作。和通常的送行不同，这是一次各赴前程的握别：友人渡江南往潇湘（今湖南一带），自己则北向长安。郑谷（公元郑谷（公元84849 9年），年），字守愚，袁州宜春（今江西宜春）字守愚，袁州宜春（今江西宜春）人。齐己人。齐己早梅早梅：“前村深雪里，前村深雪里，昨夜数枝开。昨夜数枝开。”郑谷改郑谷改“数数”字为字为“一一”字，有字，有“一字师一字师”之称。之称。唐人送别的习俗1、折柳折柳送别送别2、饮酒饮酒饯别饯别3、唱歌唱歌送别送别 折柳送别习俗产生于汉代，折柳送别习俗产生于汉代，产生产生原原因大体有三：因大体有三：1、千丝万缕的柳条随风舞动与离人千丝万缕、千丝万缕的柳条随风舞动与离人千丝万缕、斩不断、理还乱的斩不断、理还乱的离愁离愁非常相似。非常相似。2、“柳柳”与与“留留”谐音谐音，因此折柳送别有挽留、，因此折柳送别有挽留、惜别、不舍之意。惜别、不舍之意。3、柳枝有随地而生的习性，、柳枝有随地而生的习性，折柳相赠折柳相赠还有祝愿还有祝愿友人在异地他乡生活顺利、欣欣向荣之意。友人在异地他乡生活顺利、欣欣向荣之意。折柳折柳送别送别淮上与友人别淮上与友人别郑谷翻译：长江边上杨柳依依，“扬子江扬子江”，长江的别称，这里点明了，长江的别称，这里点明了“与友人与友人 别别”的地点，而的地点，而“杨柳春杨柳春”三字则点明了季节。三字则点明了季节。翻译：柳絮乱飞，愁坏了渡江的游人。翻译：柳絮乱飞，愁坏了渡江的游人。该句中哪些词语最能体现是人内心的该句中哪些词语最能体现是人内心的 愁？你如何理解？愁？你如何理解？“愁杀愁杀”二字是愁绪杀人，该词二字是愁绪杀人，该词运用了运用了夸张夸张的手法，形象生动的的手法，形象生动的将友人间依依惜别的思绪写到了将友人间依依惜别的思绪写到了极致极致。寓情于景，情景交融寓情于景，情景交融翻译：晚风阵阵翻译：晚风阵阵,从驿亭里传来几声笛鸣。从驿亭里传来几声笛鸣。几声风笛，带着凄清怨慕，几声风笛，带着凄清怨慕，飘入离亭宴上正要分别的友人飘入离亭宴上正要分别的友人耳中。耳中。借景抒情，烘托离愁别借景抒情，烘托离愁别绪。绪。翻译：我们就要离翻译：我们就要离别了，你要去潇湘别了，你要去潇湘大地大地,我却要往长安我却要往长安而去。而去。互道一声珍重，各奔前程互道一声珍重，各奔前程诗中写了哪些景物？有什么作用？诗中写了哪些景物？有什么作用？扬子江、杨柳、杨花、渡江人、风扬子江、杨柳、杨花、渡江人、风笛、离亭。笛、离亭。渲染了离人的特殊的情境。从而渲染了离人的特殊的情境。从而表现了诗人与友人之间依依不舍的离表现了诗人与友人之间依依不舍的离别之情。别之情。主主 旨旨 本诗通过对诗人和友人握别于淮上本诗通过对诗人和友人握别于淮上渡口情景的叙述和描写，表现了友人渡口情景的叙述和描写，表现了友人间依依惜别之情。间依依惜别之情。分析这首诗的艺术特色。寓情于景，将离愁别绪寓于景物描写中。