三年级下册语文第一单元测试卷(附答案)人教部编版

人教部编版三年级语文下册单元测试卷第一单元时间:50 分钟满分:100 分题号一二三四五六七八总分得分基础积累一、将正确答案的序号填在括号内。（10 分）1.下列带点字读音全部正确的一组是（ ） A. 河豚（tn） 伶俐（ln） 崇高（chn） B. 掠过（l） 投掷（zhn） 距离（j） C.莲蓬（pn） 丝绸（ch u） 记录（l） D.纤细（qin） 舞蹈（do） 2.下列所填量词有误的一组是（ ）荡漾（yn）A.一（只）燕子 C.一（阵）微风一（对）翅膀 B.一（支）木杆 一（副）图画 D.一（朵）荷花一（身）羽毛 一（对）复眼3.下列词语搭配有误的一项是（ ）A.碧绿的荷叶 C.烂漫无比的春天嫩黄色的小莲蓬 B.朱红的硬翅 旷亮无比的天空 D.波光粼粼的湖面鲜艳的小黑点 伶俐可爱的燕子4.下列句子横线处依次填入的词语最恰当的一项是（ ）看，鲜艳的五星红旗迎风_，柔软的白云在空中_，柳树伴着微风轻轻 地_着，一片片落叶在水中_。A.飘荡C.飘荡漂浮飘扬飘拂飘拂飘扬 B.飘浮 漂浮 D.飘扬飘扬飘浮漂浮飘拂飘拂漂浮5.下列选项中，不是比喻句的一项是（ ）A. 燕子带着它剪刀似的尾巴，从南方赶来了。B. 有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 C.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。D.瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙膜翅。 二、读拼音，结合语境写词语。（10 分）1. 春天来了，冰雪 rn hu（ ）了，一只只燕子 l u（ ）湖面，一只只 yun yn（ ）在湖中心快活地游着，fn f（ ）一幅优美的图画。2. 夏天到了，xio x（ ）里开满了荷花。有的 hu bn（ ）全展开了，露出嫩 黄色的小 lin pen（ ）。几只蜻蜓u r（ ）j j（ ）在花朵上， xn chn（ ）了独特的景象。三、词语积累与运用。（11 分）1.看图，根据提示从本单元课文中找出恰当的四字词语写下来。（2 分）看着这一片挨着一片的荷叶，我想起了“ _”这个词；看着蝴蝶在花丛中 飞来飞去，我想到了“_”这个词。2.词语巧搭配。（9 分）（ ）的细雨 （ ）的小燕子 （ ）的衣裳（ ）的视觉 （ ）的大圆盘 （ ）的身体我们还能说：（ ）的衣裳 （ ）的小燕子 （ ）的身体四、按要求完成句子练习。（8 分）1.千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。（5 分） 这句话运用了_的修辞手法，我能运用相同的修辞手法将下列句子补充完整。（1） 夜深了，只有星星_。（2） 春天到了，小草_。2.瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅 ，上有小圆点，特别漂亮。（3 分）这句话主要描写的是瓢虫的_。我也来运用这种写法写一写熟悉的小动物。 _五、日积月累。（15 分）1.课文再现。（4 分）（1） 小燕子带了它的 _ 似的尾巴，在 _ ，斜飞于_的天空，叽的 一声，已由这里的_，飞到那边的_。（2） 荷花已经开了不少了。荷叶 _的，像 _ 。白荷花在 这些_之间冒出来。2.古诗大赛。（7 分）（1）从九宫格中识别诗句，再回答问题。（5 分）添鸣五声黄得鹂四翠 我识别的诗句是： 。 这句诗的上一句是： 。 这句诗出自_代诗人_的三衢道中，所描绘的是_（季节）的景色。 （2）我积累了描写春天景色的诗句：_，_。（2 分）3.口语交际：话春游。（4 分）春游的时刻已经来到，我推荐大家去的地方是：_。我推荐的理由是： _阅读理解六、课内阅读。（7 分）另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面， 那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩嫩蓝的春天，几支木杆，几 痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑 点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！ 1.“横掠”一词体现了燕子 。（2 分）2.这两段话分别描述的是 3.最后一句话应该用。（3 分） 七、阅读提升。（9 分）的燕子和 的语气来朗读，表现出作者听春的燕子。（2 分）暖洋洋的春风一吹，大地犹如一幅生机勃勃的图画。动物也从酣睡中苏醒了。催春的布谷鸟从田野掠过，我分明看到它翅膀上写着艰辛与 沧桑。小燕子拖着剪刀似的尾巴，衔着春光，呢喃（nn）着返回家乡，有的衔泥筑巢， 有的嬉戏云间，舞姿翩跹（ xin）。河湖上的冰开始消 融，在水底憋了一冬的鱼儿欢快地 跃出水面。勤快的鸟儿吵醒花草憋闷了一冬的梦。山前屋后，迎春花、桃花、杏花、玉兰花、梨花摇曳一树树的金黄、粉红、雪白，引 得蜂飞蝶舞：蜜蜂嗡嗡地忙碌着，蝴蝶俊美的翅羽扇动缕缕清香。知名和不知名的昆虫， 弹奏此起彼伏、高低宏细、灵性各异的美妙乐章，成为春天开篇的序曲。鹅妈妈带着一群披着淡黄色绒毛外衣的小鹅在学游泳，稚嫩的叫声划碎盈盈的水面。1.短文中描写各种花儿颜色的词语有： 。我们可以用 个成语来概括花朵色彩繁多而艳丽的景象。（2 分）这2.短文中画线的句子运用了的修辞手法。（2 分）3.如果说短文的第 24 自然段分别描述的是春天的三幅图景，那么请你给这三幅图景取 名。（3 分） 4.这篇文章的题目是听春，作者在春天里听到了哪些声音呢？照样子写一写。（2 分） 布谷鸟的叫声、小燕子的呢喃声、_。作文天地八、习作天地。（30 分）春天到了，桃红柳绿，鸟语花香。走进春天的原野，你一定发现了很多有趣的植物吧！ 如嫩绿的小草、娇艳的桃花请你快快把你感兴趣的一种植物介绍给大家认识认识吧！注意语句通顺，把你观察到的景象与感受写具体。第一单元测试卷一、1.C 2.C 3.B 4.D 5.B二、1.融化 2.小溪掠过花瓣鸳鸯莲蓬仿佛偶尔聚集形成三、1.挨挨挤挤 翩翩起舞2.如毛活泼雪白灵敏碧绿粗短美丽机灵健康四、1.拟人 （1）还在窃窃私语 （2）从土里探出了尖尖的脑袋2.外形螃蟹的外壳大体呈青绿色，好像披着一件翠绿的罩衣，更像穿了一身盔甲。五、1.（1）剪刀阳光满地时旷亮无比稻田上高 柳下了（2）挨挨挤挤一个个碧绿的大圆盘大圆盘2.（1）添得黄鹂四五声 绿阴不减来时路宋曾几初夏（2）竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知3.附近的绿化公园 春天来了，小草绿了，花儿开了，蝴蝶飞舞。去绿化公园是一种不错 的选择，不仅能呼吸新鲜空气，还能放松身心。六、1.飞行动作的轻巧、灵敏 2.飞行中休憩中3.赞叹对燕子和春天的喜爱与赞美七、1.金黄、粉红、雪白五彩缤纷 2.比喻3.动物戏春图花虫争春图鹅群戏水图4.鱼儿的欢跳声、鸟儿的鸣叫声、蜜蜂的嗡嗡声、各种昆虫的叫声、鹅群稚嫩的叫声