青岛版三年下周长与面积的比较课件

面积和周长的比较面积和周长的比较青岛版三年级数学下册青岛版三年级数学下册学习目标学习目标1.1.知道什么是周长、什么是面积，体验面积知道什么是周长、什么是面积，体验面积公式形成过程，能正确计算长方形、正方公式形成过程，能正确计算长方形、正方形的面积。形的面积。2.2.培养同学们的自主学习能力、合作意识和培养同学们的自主学习能力、合作意识和科学探究精神。科学探究精神。复习：复习：一块小黑板，它的长一块小黑板，它的长8 8分米，宽分米，宽5 5分米，四周包上铝合金，分米，四周包上铝合金，面上喷油漆，做这样的一块小黑面上喷油漆，做这样的一块小黑板一共要围多长的铝合金？一面板一共要围多长的铝合金？一面油漆多少平方分米？油漆多少平方分米？求一共要包多少铝合金其实是求什么求一共要包多少铝合金其实是求什么？求一面喷漆多少平方分米是求什么？求一面喷漆多少平方分米是求什么？围成一个图形的所有边长的围成一个图形的所有边长的总和就是这个图形的周长。总和就是这个图形的周长。物体的表面或围成的平面图物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它的面积。形的大小，叫做它的面积。1.什么叫周长？什么叫周长？2.什么是面积？什么是面积？面面积积周周长长长方形计长方形计算公式算公式正方形计正方形计算公式算公式计量计量单位单位长长宽宽（长（长+宽）宽）2 2边长边长边长边长边长边长4 4面积面积单位单位长度长度单位单位例：例：算出下面长方形的面算出下面长方形的面 积积 和周长各是多少？和周长各是多少？面积面积 ：43=12（平方厘米）（平方厘米）周长：周长：（4+3）2=24（厘米）（厘米）答：面积是答：面积是12平方厘米。平方厘米。答：周长是答：周长是24厘米。厘米。你知道面积和周长有你知道面积和周长有哪些不同点吗？哪些不同点吗？面积和周长比较有三个不面积和周长比较有三个不同点：一是概念不同，二同点：一是概念不同，二是计算方法不同，三是计是计算方法不同，三是计量单位不同。量单位不同。1.1.直接说出下面图形的周长和面直接说出下面图形的周长和面积。积。面积是（面积是（）平方米）平方米周长是（周长是（）平方米）平方米3630面积是（面积是（）平方厘米）平方厘米周长是（周长是（）厘米）厘米36242.2.用一根长用一根长2828厘米的铁丝折成厘米的铁丝折成一个正方形，求这个正方形面一个正方形，求这个正方形面积是多少积是多少？28284=74=7（厘米）（厘米）7 77=497=49（平方厘米）（平方厘米）3.3.选择：选择：一个长方形周长是一个长方形周长是3636厘米，长是厘米，长是1212厘米，求长厘米，求长方形面积的算式是（方形面积的算式是（）A A、（、（36+1236+12）2 2B B、（、（3636 2 21212）12 12 C C、（、（36-1236-12）2 2 2 2B4.判断题。判断题。1 1、边长边长4 4厘米的正方形，它的周厘米的正方形，它的周 长和面积相等。（长和面积相等。（）2 2、一块长方形菜地的四周围上篱一块长方形菜地的四周围上篱 笆，求篱笆的长度就是求这块笆，求篱笆的长度就是求这块 长长 方形菜地的周长。（方形菜地的周长。（）3 3、周长相等的长方形和正方形，周长相等的长方形和正方形，正方形的面积较大。（正方形的面积较大。（）5 5.教室前面的一面墙壁，长6米，宽3米。墙壁有一块黑板面积是4平方米，现在要粉刷这面墙壁，粉刷的面积 是多少？634=14（平方米）（平方米）思考题：思考题：为创建教育强镇，今年开学初我校花了大批经济进行校舍装修。看，我们的教室墙壁四周和天花板全部刷白，如果我们教室的长是8米，宽是6米，高是4米，（除去门窗面积（除去门窗面积是是1111平方米）平方米）请你算一算我们教室刷白的总面积是多少平方米？如果每平方米装修费5元，那么要付给装修工人多少钱？天花板面积：天花板面积：8 6=48（平方米）（平方米）左右面积：左右面积：8 4 2=64（平方米）（平方米）前后面积：前后面积：6 4 2=48（平方米）（平方米）粉刷总面积：粉刷总面积：48+64+48-11=149（平方米）（平方米）装修费：装修费：5 149=745（元）（元）