沪教版四年级下学期数学平行（教案）

5月20日 小练习【教学内容】沪教版四年级第二学期第65页【教学目标】1.能借助垂直、平行的有关知识经验，判定两条直线（线段）是否“垂直”或“平行”。2.进一步理解 “垂直”与“平行”，掌握画垂线（线段）与平行线的方法。3.能画出平行线之间距离为定长的一组平行线。【教学重点】进一步理解 “垂直”与“平行”，掌握画垂线（线段）与平行线的方法。 【教学难点】进一步理解 “垂直”与“平行”，掌握画垂线（线段）与平行线的方法。 一、直接引入我们在前一阶段学习了垂直、平行等方面的知识，今天这节课我们来练习一下。二、探究新知1.找到互相垂直、平行的直线小巧：两条直线互相垂直，两条直线一定相交成直角。所以可以先观察，看一看哪些角可能是直角，再验证。小亚：观察时，按照一定的顺序。垂直：ah，ch平行：ac, ef，dg2.画两条平行线，使它们之间的距离为3厘米小巧：先画出一条直线a，再画出a的垂线，垂足可以用字母A表示，然后在这条垂线上量出线段AB=3厘米，最后过B点画出垂线b就可以啦。3.画一条与直线a距离为2厘米的平行线 和直线a距离为2厘米的平行线有2条4.画出长方形ABCD，长为6厘米，宽为3厘米 小亚：画线段AB=6cm 经过点A画线段AB的垂线DA=3cm 经过点B画线段AB的垂线BC=3cm 连接DC 提问：（1）线段AD和线段BC互相平行 （2）有4组互相垂直的线段，有2组互相平行的线段 （3）点B到DC的距离是3厘米 （4）AD和BC之间的距离是6厘米三、巩固练习1.练习册P82页 有一条笔直的河流经过点B和点C，宝藏地在点A的右上方，藏宝地与点A的距离等于点A到河流的距离，而且藏宝地与点A的连线与河流平行。 （1） 把文字换成图，第一条信息告诉我们画出直线BC（2） 点A到河流的距离就是点A到直线BC的距离，这条距离是1.9李敏（3） 应该有一条平行线过藏宝地和A点，就是过A点画BC的平行线（4） 藏宝地一定在这条直线上，离A点1.9厘米，应该在它的右上方1.9厘米。小结：画垂线、画平行线、点到直线的距离四、小结作业1.小结： 会测量验证两条直线是否互相垂直或互相平行 判断时，可以先观察，再测量验证，而且还要注意有序 用画垂线和画平行线的本领按要求画图 运用垂直和平行的知识解决生活中的问题2作业 练习册P81 练习册P82