管理学院课程单元设计—人力资源开发与管理

单元（节）教学设计页 教案用纸Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.管理学院课课程单元元设计学年学期： 220099-20010学年第第二学期期课程名称：人力资资源开发发与管理理所属教研室室： 人力资资源管理理教研室室授课班级： 009人力资资源管理理2-3班教师姓名： 倪春丽丽目录项目一：人人力资源源管理职职业认知知单元1：组组建团队队3单元2：认认识人力力资源管管理工作作5项目二 人人力资源源规划单元3：人人力资源源供需预预测7单元4：编编制组织织结构图图100项目三 岗岗位分析析单元5：调调查收集集资料122单元6：编编写班委委岗位说说明书144项目四 员员工招聘聘与录用用单元7：招招聘准备备166单元8：实实施招聘聘一八八单元9：无无领导小小组甑选选200项目五 劳劳动关系系管理单元10：订立劳劳动合同同222单元11：劳动合合同管理理24项目六 培培训与开开发单元12：培训需需求调查查与分析析226单元一三：制定培培训方案案228单元14：培训实实施30项目七 绩绩效管理理单元一五：制定绩绩效考核核方案332单元16：组织绩绩效考核核334项目八 薪薪酬管理理单元17：编制工工资表336课程名称： 人力资资源开发发与管理理第1 单元元（节）， 2 学时，授课时间年月日，地点项目/主题题：人力力资源管管理职业业认知/组建团团队能力目标：F能够进行团团队的组组建知识目标：F组建团队的的常用方方法F激励团队的的常用方方法重点难点与与解决方方案：重点：组建建团队，激激励团队队，形成成初步的的团队凝凝聚力难点：新组组成的团团队成员员之间不不是很熟熟悉，团团队的氛氛围比较较冷漠解决方案：通过游游戏的方方式将学学生进行行分组，成成立模拟拟公司，选CEO，起公司名，设计团队口号和团队Pose，这项工作也为后续开展工作任务实训做好组织上的准备。教材、参考考资料与与媒体：教材：人人力资源源管理实实务.华南理理工大学学出版社社.李旭穗穗主编参考资料：人力力资源开开发与管管理.高等教教育出版版社.李立轩轩主编 人力力资源管管理.清华大大学出版版社.张佩云云主编 人力力资源管管理综合合实训演演练.东北财财经大学学出版社社.鲍立刚刚著xchinnahrrd.nnet等等网站教学活动设设计概要要：（包包括实施施步骤、教教学内容容、方法法手段、学学生活动动、时间间分配、课课堂小结结、学习习成果评评价标准准）工作任务：组建团团队任务描述全班分成88个团队队，每个个团队6-8人教学内容1、 组建团队的的方法2、 了解团队要要素3、 团队激励的的方法教学方法示范教学法法，游戏戏实施步骤1、 教师带领学学生组建建团队（模模拟公司司）（20分钟）分组方法：“单双数数字”法、“领袖（你你）好”法2、 使用“万众众归一法法”选队长长（10分钟）3、 各模拟公司司进行形象象设计：起公司司名、设设计公司司口号、团团队形象象（30分钟）4、 团队形象展展示（20分钟）1、各小组组队长将将小组名名称、口口号、队队员名单单提交给给老师2、各小组组向其他他学员展展示小组组口号和和Posse5、 教师带领学学生以听听激励音音乐、喊喊口号等等形式进进行团队队激励（10分钟）6、 布置作业（5分钟）（1）设计计业绩绩本（2）各团团队收集集人力资资源管理理案例评价标准各团队（模模拟公司司）确定定人员组组成，公公司名称称、团队队形象课程名称： 人力资资源开发发与管理理第2单元（节节），66学时，授授课时间间年月日日，地点点项目/主题题：人力力资源管管理职业业认知/认识人人力资源源管理工工作能力目标：F培养对人力力资源管管理理论论及理念念发展的的洞察力力F能进行就业业单位与与职位的的选择F 逐步掌握握人力资资源管理理者的职职业技能能F能够利用网网络搜集集专业资资料知识目标：F 掌握人力力资源管管理的含含义、基基本任务务F掌握人力资资源管理理的基本本内容体体系F熟悉人力资资源管理理专业的的就业单单位、部部门与岗岗位F了解人力资资源专业业人员的的素质要要求和职职业技能能重点难点与与解决方方案：重点：人力力资源管管理的基基本内容容体系难点：培养养人力资资源管理理的职业业技能解决方案：通过案例例讨论，讲授，结结合管理理案例收收集与演演示之任任务教学学法使学生掌掌握相关关知识，训训练专业业技能教材、参考考资料与与媒体：教材：人人力资源源管理实实务.华南理理工大学学出版社社.李旭穗穗主编参考资料：人力力资源开开发与管管理.高等教教育出版版社.李立轩轩主编 人力力资源管管理.清华大大学出版版社.张佩云云主编 人力力资源管管理综合合实训演演练.东北财财经大学学出版社社.鲍立刚刚著xchinnahrrd.nnet等等网站教学活动设设计概要要：（包包括实施施步骤、教教学内容容、方法法手段、学学生活动动、时间间分配、课课堂小结结、学习习成果评评价标准准）工作任务：认识人人力资源源管理工工作任务描述每个团队收收集1个人力力资源管管理的案案例/故事，进进行简单单的点评评，制成成PPT并上台台介绍，各团队5-8分钟。教学内容1、人力资资源管理理工作者者的工作作单位2、人力资资源管理理部门与与岗位3、人力资资源管理理者的职职业通道道4、人力资资源专业业人员的的职业素素质与职职业技能能5、人力资资源的基基本概念念6、人力资资源管理理的含义义7、人力资资源管理理的基本本任务8、人力资资源管理理的内容容教学方法讲授，案例例教学法法，任务务教学法法，小组组讨论实施步骤1、 教师以情景景剧表演演为导入入素材，介绍人力资源管理工作者的工作单位、部门与岗位、职业通道职业素质与职业技能；布置收集人力资源管理案例的工作任务（2学时）2、 小组合作收收集人力力资源管管理案例例，制作作成PPT，并上台台进行案案例的演示（2学时）3、 教师结合学学生所收收集的案案例，讲讲授人力力资源的的基本概概念、人力资资源管理理的含义义、基本任任务及人力资资源管理理的内容容（2学时）评价标准所收集案例例符合主主题；案案例完整整，具体体；点评评准确；演示时时表达清清楚、通通顺，PPT制作规规范课程名称： 人力资资源开发发与管理理第3单元（节节），66学时，授授课时间间年月日日，地点点项目/主题题：人力力资源规规划/人力资资源供需需预测能力目标：F 熟悉人力力资源规规划的流流程，能能够制订订组织的的人力资资源规划划F 能够运用用科学的的方法对对组织的的人力资资源供需需进行预预测F能够编制人人力资源源管理费费用的预预算知识目标：F 了解人力力资源规规划的含含义与作作用F 掌握人力力资源规规划的程程序F 掌握人力力资源经经理人员员判断法法、劳动动定额法法、比率率分析法法等供需需求预测测的主要要方法和和基本内内容F熟悉人力资资源费用用的构成成F了解人力资资源预算算的制定定程序和和方法重点难点与与解决方方案：重点：人力力资源规规划的程程序，供供需预测测的方法法难点：劳动动定额法法、比率率分析法法等需求求预测法法解决方案：通过边边学边做做的实训训方式，让让学生掌掌握相关关知识和和技能。教材、参考考资料与与媒体：教材：人人力资源源管理实实务.华南理理工大学学出版社社.李旭穗穗主编参考资料：人力力资源开开发与管管理.高等教教育出版版社.李立轩轩主编 人力力资源管管理.清华大大学出版版社.张佩云云主编 人力力资源管管理综合合实训演演练.东北财财经大学学出版社社.鲍立刚刚著xchinnahrrd.nnet等等网站教学活动设设计概要要：（包包括实施施步骤、教教学内容容、方法法手段、学学生活动动、时间间分配、课课堂小结结、学习习成果评评价标准准）工作任务：人力资资源供需需预测任务描述以案例绿绿色化工工公司人人力资源源计划的的编制为为背景分分析材料料，运用所所学知识识为案例例中的企企业进行行人力资资源供需需预测。需要回回答的问问题有：1、请对绿绿色化工工公司目目前的人人力资源源情况进进行盘点点，统计计出公司司的生产产与维修修工人、基基层白领领职员、基基层管理理干部、中中层管理理干部、高高层管理理干部、工工程技术术人员、销销售人员员的人数数各是多多少。2、绿色化化工公司司来年各各职位分分别需要要多少员员工？请请选用合合适的方方法进行行公司的的人力资资源需求求预测。3、绿色化化工公司司哪些职职位可以以通过内内部晋升升获取所所需人才才？哪些些职位需需要从外外界招聘聘人员？需要招招多少？教学内容1、人力资资源规划划的含义义、作用用2、人力资资源规划划的流程程3、人力资资源需求求预测的的方法4、人力资资源的供供给预测测方法5、人力资资源总体体规划与与分析6、编制人人力资源源管理费费用的预预算教学方法讲授，示范范教学法法，案例例教学法法，任务务教学法法，独立立工作实施步骤1、复习上上一项目目内容，并并以情景景剧导入入新项目目（一五五分钟）对项目二任任务一“人力资资源供需需预测”进行介介绍（5分钟）2、教师讲讲授人力力资源规规划的含含义、作作用、流程，带带领学生生开展任任务第1个问题题的讨论论、分析析（70分钟）3、教师结结合习题题、案例例介绍人力力资源需需求预测测的方法法，带领领学生开开展任务务第2个问题题的讨论论、分析析、计算算（2学时）4、教师结结合习题题、案例例介绍人人力资源源供给预预测的方方法，带带领学生生开展任任务第3个问题题的讨论论、分析析、计算算（1学时）5、教师讲讲授人力力资源总总体规划划与分析析编制人人力资源源管理费费用的预预算（1学时）评价标准1、预测方方法的选选用正确确2、能够定定性预测测与定量量预测相相结合3、定量预预测时计计算结果果准确4、能结合合预测结结果拟定定相应的的管理对对策课程名称： 人力资资源开发发与管理理第4单元（节节），22学时，授授课时间间年月日日，地点点项目/主题题：人力力资源规规划/编制组组织结构构图能力目标：F 能根据组组织的职职能绘制制组织结结构图F 能根据环环境的变变化、组组织的需需要调整整、设计计组织结结构知识目标：F掌握常见的的几种组组织结构构类型F了解确定部部门划分分的方法法F了解定编定定员的方方法重点难点与与解决方方案：重点：组织织结构图图的绘制制难点：组织织结构的的调整与与设计解决方案：通过案案例分析析、实操操掌握相相关知识识与技能能教材、参考考资料与与媒体：教材：人人力资源源管理实实务.华南理理工大学学出版社社.李旭穗穗主编参考资料：人力力资源开开发与管管理.高等教教育出版版社.李立轩轩主编 人力力资源管管理.清华大大学出版版社.张佩云云主编 人力力资源管管理综合合实训演演练.东北财财经大学学出版社社.鲍立刚刚著xchinnahrrd.nnet等等网站教学活动设设计概要要：（包包括实施施步骤、教教学内容容、方法法手段、学学生活动动、时间间分配、课课堂小结结、学习习成果评评价标准准）工作任务：编制组组织结构构图任务描述1、请画出出绿色化化工公司司原来的的组织结结构图2、请根据据案例信信息，为为该公司司设计一一套新的的组织结结构，并并画出相相应的组组织结构构图教学内容1、常见的的几种组组织结构构类型、适适用情况况2、确定部部门划分分的方法法3、定编定定员的方方法教学方法讲授，案例例教学法法，任务务教学法法，小组组讨论实施步骤1、 教师对项目目二任务务二“编制组组织结构构图”进行任任务介绍绍（5分钟）2、 教师讲授常常见的几几种组织织结构类类型、适适用情况况（一五五分钟）3、 各学生团队队讨论、绘绘制绿色色化工公公司的组组织结构构图（60分钟）4、 教师对各团团队的任任务成果果进行点点评（9分钟）5、 布置本项目目作业（1分钟）评价标准1、 原组织结构构图绘制制准确2、 新组织结构构图设计计合理课程名称： 人力资资源开发发与管理理第5单元（节节），44学时，授授课时间间年月日日，地点点项目/主题题：岗位位分析/调查收收集资料料能力目标：F 能够进行行岗位信信息的收收集知识目标：F 掌握岗位位分析的的基本概概念F 了解岗位位分析的的公式F掌握访谈法法、问卷卷调查法法、观察察法、工工作日志志法四种种收集岗岗位信息息方法的的含义、优优缺点与与适用范范围F熟悉岗位说说明书的的内容重点难点与与解决方方案：重点：收集集岗位信信息的方方法难点：收集集岗位信信息的方方法解决方案：通过案案例讲授授、实操操让学生生掌握相相关知识识与技能能教材、参考考资料与与媒体：教材：人人力资源源管理实实务.华南理理工大学学出版社社.李旭穗穗主编参考资料：人力力资源开开发与管管理.高等教教育出版版社.李立轩轩主编 人力力资源管管理.清华大大学出版版社.张佩云云主编 人力力资源管管理综合合实训演演练.东北财财经大学学出版社社.鲍立刚刚著xchinnahrrd.nnet等等网站教学活动设设计概要要：（包包括实施施步骤、教教学内容容、方法法手段、学学生活动动、时间间分配、课课堂小结结、学习习成果评评价标准准）工作任务：调查收收集资料料任务描述学生分组，每每组至少少有一位位班委。各各个小组组设计访访问提纲纲，对本本组班委委进行调调查访问问，收集集相关岗岗位信息息，并做做好记录录。教学内容1、岗位分分析的基基本概念念2、岗位分分析公式式3、岗位分分析的方方法教学方法讲授，案例例教学法法，任务务教学法法实施步骤1、 复习上一项项目内容容，运用用情景剧剧导入本本项目（一一五分钟钟）2、 教师讲授岗岗位分析析的基本本概念、岗位分分析公式式与岗位分分析的方方法（75分钟）3、 教师布置案案例分析析的课堂堂习题并并进行讲讲评，以以巩固岗岗位分析析方法等等相关知知识（1学时）4、 对学生的分分组进行行调整，每组至少安排有一位班委。各个小组设计访问提纲，对本组班委进行调查访问，收集相关岗位信息，并做好记录（1学时）评价标准1、 案例分析准准确、逻逻辑清晰晰2、 访问提纲规规范、完完整；信信息记录录完整、准准确课程名称： 人力资资源开发发与管理理第6单元（节节），44学时，授授课时间间年月日日，地点点项目/主题题：岗位位分析/编写班班委岗位位说明书书能力目标：F能够编制岗岗位说明明书知识目标：F掌握岗位说说明书的的基本格格式F掌握岗位说说明书的的要素构构成F熟悉岗位说说明书的的写作规规范重点难点与与解决方方案：重点：能够够根据岗岗位信息息编制岗岗位说明明书难点：编制制格式规规范，内内容完整整、准确确的岗位位说明书书解决方案：通过“边学边边做”形式的的实训，使使学生掌掌握岗位位说明书书的编制制规范教材、参考考资料与与媒体：教材：人人力资源源管理实实务.华南理理工大学学出版社社.李旭穗穗主编参考资料：人力力资源开开发与管管理.高等教教育出版版社.李立轩轩主编 人力力资源管管理.清华大大学出版版社.张佩云云主编 人力力资源管管理综合合实训演演练.东北财财经大学学出版社社.鲍立刚刚著xchinnahrrd.nnet等等网站教学活动设设计概要要：（包包括实施施步骤、教教学内容容、方法法手段、学学生活动动、时间间分配、课课堂小结结、学习习成果评评价标准准）工作任务：编写班班委岗位位说明书书任务描述1、各团队队成员根根据访谈谈内容，撰写班委岗位说明书2、每个团团队选出出两份作作品，制制成PPTT，委派派代表向向全体学学员展示示教学内容1、编写岗岗位说明明书的步步骤2、岗位描描述的编编制规范范3、岗位规规范的编编制规范范教学方法讲授，任务务教学法法，小组组讨论实施步骤1、 教师讲授岗岗位说明明书的编编写步骤骤、岗位位描述的的编写规规范、岗岗位规范范的编制制规范，每每讲解完完一项知知识点，由由各团队队进行相相关相关关岗位说说明书内内容的撰撰写（2学时）2、 各团队派代代表上台台演示小小组编写写的岗位位说明书书，接受受其他同同学及老老师的提提问并回回答，教教师对各各小组的的工作成成果进行行点评（2学时）评价标准岗位说明书书格式规规范，内内容完整整，撰写写准确课程名称： 人力资资源开发发与管理理第7单元（节节）， 4学时时，授课课时间年年月日，地地点项目/主题题：员工工招聘与与录用/招聘准准备能力目标：F能够制定企企业的招招聘计划划F能够撰写企企业招聘聘广告知识目标：F理解招聘的的概念、作作用F 掌握员工工招聘的的渠道F掌握企业招招聘计划划的基本本内容F掌握企业招招聘广告告的基本本内容重点难点与与解决方方案：重点：招聘聘的渠道道难点：能够够撰写内内容完整整的招聘聘计划与与要素齐齐全、具具有一定定吸引力力的招聘聘广告解决方案：通过案案例介绍绍、实训训帮助学学生掌握握相关知知识点教材、参考考资料与与媒体：教材：人人力资源源管理实实务.华南理理工大学学出版社社.李旭穗穗主编参考资料：人力力资源开开发与管管理.高等教教育出版版社.李立轩轩主编 人力力资源管管理.清华大大学出版版社.张佩云云主编 人力力资源管管理综合合实训演演练.东北财财经大学学出版社社.鲍立刚刚著xchinnahrrd.nnet等等网站教学活动设设计概要要：（包包括实施施步骤、教教学内容容、方法法手段、学学生活动动、时间间分配、课课堂小结结、学习习成果评评价标准准）工作任务：招聘准准备任务描述以证券公司司案例为为背景材材料，完完成以下下工作：1、制定员员工招聘聘计划，包包括招聘聘职位、人人数、招招聘渠道道、工作作时间表表、预算算等；2、设计招招聘广告告。教学内容1、招聘的的概念2、招聘渠渠道3、招聘渠渠道（1)制订订招聘计计划；(2)撰写招招聘广告告；（3）发布布招聘信信息；（4）收集集应聘资资料教学方法讲授，示范范教学法法，案例例教学法法，任务务教学法法，小组组讨论实施步骤1、 复习上一项项目内容容，以历历史故事事导入本本项目（一一五分钟钟）2、 讲师讲授招招聘的概概念、渠道、流流程，以以及招聘聘计划与与招聘广广告的编编写规范范（75分钟）3、 各学生团队队进行招招聘计划划或招聘聘广告的的撰写，教教师对各各组的撰撰写情况况进行实实时的辅辅导（2学时）评价标准1、 招聘计划内内容完整整，各阶阶段任务务安排合合理2、招聘广广告要素素齐全、具具有一定定的吸引引力课程名称： 人力资资源开发发与管理理第8单元（节节），66学时，授授课时间间年月日日，地点点项目/主题题：员工工招聘与与录用/实施招招聘能力目标：F 能运用合合适的方方法进行行员工招招聘F 能设计招招聘流程程F 初步掌握握人才甄甄选的方方法F 能够制作作员工招招聘、录录用、试试用和转转正等相相关的表表格知识目标：F 掌握企业业员工招招聘与录录用的方方法、技技术F 掌握企业业常用的的员工外外部招聘聘渠道F 了解企业业员工招招聘、录录用、试试用和转转正等环环节重点难点与与解决方方案：重点：人员员甄选的流流程难点：面谈谈技术解决方案：通过案案例讨论论、情景景模拟、角角色扮演演等环节节帮助学学生掌握握相关知知识点。教材、参考考资料与与媒体：教材：人人力资源源管理实实务.华南理理工大学学出版社社.李旭穗穗主编参考资料：人力力资源开开发与管管理.高等教教育出版版社.李立轩轩主编 人力力资源管管理.清华大大学出版版社.张佩云云主编 人力力资源管管理综合合实训演演练.东北财财经大学学出版社社.鲍立刚刚著xchinnahrrd.nnet等等网站教学活动设设计概要要：（包包括实施施步骤、教教学内容容、方法法手段、学学生活动动、时间间分配、课课堂小结结、学习习成果评评价标准准）工作任务：实施招招聘任务描述进行模拟招招聘面谈谈：1、两人一一组，轮轮流扮演演面试官官和求职职者；2、每位同同学需准准备下列列材料：填好的的招聘申申请表或或简历一一份，面面试问题题清单，面面试评价价表；3、担任面面试官时时，面试试时间约约为25分钟，填填写面试试评价表表5分钟；4、扮演求求职者时时，要求求提前填填好招聘聘申请表表，选择择经理助助理、销销售经理理、人力力资源部部经理助助理其中中的一个个职位进进行应聘聘。教学内容1、甄选的的概念2、甄选程程序3、甄选方方法4、员工的的录用5、面谈技技术（1）面谈谈流程；（2）面试试类型；（3）面谈技技巧6、招聘评评估教学方法讲授，示范范教学法法，案例例教学法法，情景景模拟法法，角色色扮演法法实施步骤1、 教师讲授甄甄选的概概念、程序、方方法、员员工的录录用等知知识（2学时）2、 学生两两成成对进行行模拟招招聘面谈谈，选派派代表进进行演示示，教师师点评（2学时）3、 教师在模拟拟面谈的的基础上上介绍面面谈技术术（2学时）评价标准流程完整，提提问得当当，行为为规范课程名称： 人力资资源开发发与管理理第9单元（节节），22学时，授授课时间间年月日日，地点点项目/主题题：员工工招聘与与录用/无领导导小组甑甑选能力目标：F 能够将员员工甑选选技术之之一无领领导小组组运用于于实践知识目标：F 掌握甄选选方法中中情景模模拟法的的具体运运用形式式F掌握无领导导小组法法的实施施要领重点难点与与解决方方案：重点：无领领导小组组法的实实施要领领难点：无领领导小组组法的实实施要领领解决方案：通过实实训掌握握该甑选选方法的的实施要要领教材、参考考资料与与媒体：教材：人人力资源源管理实实务.华南理理工大学学出版社社.李旭穗穗主编参考资料：人力力资源开开发与管管理.高等教教育出版版社.李立轩轩主编 人力力资源管管理.清华大大学出版版社.张佩云云主编 人力力资源管管理综合合实训演演练.东北财财经大学学出版社社.鲍立刚刚著xchinnahrrd.nnet等等网站教学活动设设计概要要：（包包括实施施步骤、教教学内容容、方法法手段、学学生活动动、时间间分配、课课堂小结结、学习习成果评评价标准准）工作任务：无领导导小组甑甑选任务描述学员随机分分组，以以太空空求生训训练背背景资料料进行无无领导小小组讨论论教学内容1、甄选方方法中情情景模拟拟法的具具体运用用形式2、无领导导小组法法的实施施要领教学方法讲授，情景景模拟法法实施步骤1、教师讲讲解游戏戏规则（5分钟）2、学员分分组，推推选观察察员（10分钟）3、学生开开展无领领导小组组讨论（50分钟）4、观察员员上台对对小组成成员的表表现进行行评价与与总结，并并宣布小小组领导导者名字字（一五五分钟）5、教师结结合学生生的表现现讲授无无领导小小组法的的实施要要领（10分钟）评价标准1、 讨论者表达达流畅，思路清清晰，具具有团队队精神与与领导能能力2、 观察员观察察仔细、阐述具体课程名称： 人力资资源开发发与管理理第10单元元（节）， 2 学时，授课时间年月日，地点项目/主题题：劳动动关系管管理/订立劳劳动合同同能力目标：F能够根据员员工不同同情况，签签订合法法有效的的劳动合合同F 能够进行行劳动合合同的续续订、变变更、解解除、终终止等手手续办理理知识目标：F理解劳动合合同的含含义F掌握劳动合合同的试试用期和和劳动合合同期限限的确立立要求F掌握劳动合合同的续续订、变变更、解解除、终终止等概概念重点难点与与解决方方案：重点：劳动动合同的的内容难点：劳动动合同条条款能够够符合劳劳动合同同法要要求，体体现工作作岗位要要求，兼兼顾企业业与劳动动者双方方的利益益解决方案：以案例例、视频频结合实实训让学学生掌握握相关知知识点教材、参考考资料与与媒体：教材：人人力资源源管理实实务.华南理理工大学学出版社社.李旭穗穗主编参考资料：人力力资源开开发与管管理.高等教教育出版版社.李立轩轩主编 人力力资源管管理.清华大大学出版版社.张佩云云主编 人力力资源管管理综合合实训演演练.东北财财经大学学出版社社.鲍立刚刚著xchinnahrrd.nnet等等网站教学活动设设计概要要：（包包括实施施步骤、教教学内容容、方法法手段、学学生活动动、时间间分配、课课堂小结结、学习习成果评评价标准准）工作任务：订立劳劳动合同同任务描述1、请结合合某公公司促销销员的劳劳动合同同案例例讨论企企业用工工为什么么要订立立劳动合合同？2、请使用用广东东省劳动动合同范范本为为该公司司制定一一份与促促销员的的劳动合合同。教学内容1、 劳动合同的的含义2、 劳动合同的的主体3、 劳动合同的的内容教学方法讲授，案例例教学法法，任务务教学法法，小组组讨论实施步骤1、复习上上一项目目内容，以以案件视视频导入入本项目目（20分钟）2、教师讲讲授劳动动合同的的含义、主体、内容等知知识点（20分钟）3、布置本本项目工工作任务务，指导导学生填填写促销销员劳动动合同的的有关条条款（50分钟）评价标准劳动合同条条款符合合劳动动合同法法要求求，体现现工作岗岗位要求求，兼顾顾企业与与劳动者者双方的的利益课程名称： 人力资资源开发发与管理理第11单元元（节），4学时，授课时间年月日，地点项目/主题题：劳动动关系管管理/劳动合合同管理 能力目标：F能够根据员员工不同同情况，签签订合法法有效的的劳动合合同F 能够进行行劳动合合同的续续订、变变更、解解除、终终止等手手续办理理F能够对常见见的劳动动争议案案件进行行分析与与处理知识目标：F 掌握劳动动合同的的履行、变变更、解解除、终终止、续续订的概概念及相相关法律律规定F 掌握经济济补偿金金的计算算F了解劳动争争议处理理流程重点难点与与解决方方案：重点：劳动动合同的的履行、变变更、解解除、终终止、续续订的概概念及相相关法律律规定难点：劳动动争议案案件的分分析与处处理解决方案：通过分分析劳动动争议、劳劳动纠纷纷案件，举举办劳动动法知识识竞赛，让让学生熟熟悉劳动动合同的的条款以以及我国国劳动动法的的具体法法律规定定，提高高分析问问题、解解决问题题的能力力。教材、参考考资料与与媒体：教材：人人力资源源管理实实务.华南理理工大学学出版社社.李旭穗穗主编参考资料：人力力资源开开发与管管理.高等教教育出版版社.李立轩轩主编 人力力资源管管理.清华大大学出版版社.张佩云云主编 人力力资源管管理综合合实训演演练.东北财财经大学学出版社社.鲍立刚刚著xchinnahrrd.nnet等等网站教学活动设设计概要要：（包包括实施施步骤、教教学内容容、方法法手段、学学生活动动、时间间分配、课课堂小结结、学习习成果评评价标准准）工作任务：劳动合合同管理理任务描述1、 进行劳动纠纠纷案例例分析2、 进行劳动法法律法规规知识竞竞赛教学内容1、 劳动合同的的续订2、 劳动合同的的变更3、 劳动合同的的解除4、 劳动合同的的终止5、 经济补偿的的支付6、 调解及仲栽栽教学方法讲授，案例例教学法法，小组组讨论，竞竞赛实施步骤1、 教师结合案案例分析析、案例例讨论讲讲授劳动动合同的的续订、变更、解除、终止、经济补补偿金的的计算、调解及仲栽等相关法律规定与手续的办理（2学时）2、 组织学生进进行劳动动法知识识竞赛（2学时）评价标准根据各团队队的竞赛赛表现计计算成绩绩课程名称： 人力资资源开发发与管理理第12单元元（节）， 2 学时，授课时间年月日，地点项目/主题题：培训训与开发发/培训需需求调查查与分析析能力目标：F 能够独立立完成员员工培训训需求调调查和分分析知识目标：F了解员工培培训的类类型和目目的F 了解员工工培训的的原因和和原则F 掌握员工工培训系系统的构构成F 掌握培训训的工作作流程F掌握员工培培训需求求分析的的基本方方法、内内容和KSA模型重点难点与与解决方方案：重点：培训训的工作作流程，培培训需求求的内容容分析难点：培训训需求的的内容分分析解决方案：通过实实训以“做中学”的方式式掌握相相关知识识和技能能教材、参考考资料与与媒体：教材：人人力资源源管理实实务.华南理理工大学学出版社社.李旭穗穗主编参考资料：人力力资源开开发与管管理.高等教教育出版版社.李立轩轩主编 人力力资源管管理.清华大大学出版版社.张佩云云主编 人力力资源管管理综合合实训演演练.东北财财经大学学出版社社.鲍立刚刚著xchinnahrrd.nnet等等网站教学活动设设计概要要：（包包括实施施步骤、教教学内容容、方法法手段、学学生活动动、时间间分配、课课堂小结结、学习习成果评评价标准准）工作任务：培训需需求调查查与分析析任务描述以快活林林公司的的培训案案例为实实训背景景，开展展以下工工作：1、各团队队就快活活林公司司存在的的问题进进行讨论论2、编写出出快活林林公司的的培训计计划表3、将培训训计划表表制作成成PPTT教学内容1、员工培培训的概概念2、培训的的原因3、员工培培训的原原则4、员工培培训系统统及工作作流程5、培训需需求分析析的方法法6、培训需需求的内容分分析7、KSAA模型教学方法讲授，案例例教学法法，任务务教学法法，小组组讨论实施步骤1、 复习上一项项目内容容，以案案例导入入本项目目（100分钟）2、 教师讲授员员工培训训的概念念、原因、原则、培培训系统统及工作作流程等等知识点点（20分钟）3、 介绍本项目目任务一一的工作作要求，辅辅导学生生对快活活林公司司的案例例进行分分析，在在案例讨讨论的过过程中穿穿插讲授授培训需需求调查查与分析析的有关关知识（40分钟）4、 各学生团队队讨论、编编写快活活林公司司的培训训计划表表（20分钟）评价标准培训计划的的主题、培训方方法、时间、地点、授课人人等要素素的设计计安排合合理得当当课程名称： 人力资资源开发发与管理理第一三单元元（节）， 2 学时，授课时间年月日，地点项目/主题题：培训训与开发发/制定培培训方案案能力目标：F 能独立制制定员工工培训方方案知识目标：F 熟悉员工工培训方方案的主要内内容F掌握培训目目标、培培训对象象、培训训时间、培培训场所所及设备备、培训训内容、培培训师资资、培训训方法的的选择要要领重点难点与与解决方方案：重点：培训训内容的的设计、培培训方法法的选择择难点：根据据培训需需求分析析结论制制订内容容完整、可可操作性性强、设设计合理理的培训训方案解决方案：通过实实训以“做中学”的方式式掌握相相关知识识和技能能教材、参考考资料与与媒体：教材：人人力资源源管理实实务.华南理理工大学学出版社社.李旭穗穗主编参考资料：人力力资源开开发与管管理.高等教教育出版版社.李立轩轩主编 人力力资源管管理.清华大大学出版版社.张佩云云主编 人力力资源管管理综合合实训演演练.东北财财经大学学出版社社.鲍立刚刚著xchinnahrrd.nnet等等网站教学活动设设计概要要：（包包括实施施步骤、教教学内容容、方法法手段、学学生活动动、时间间分配、课课堂小结结、学习习成果评评价标准准）工作任务：制定培培训方案案任务描述各团队选取取培训计计划表中中的一项项内容，根根据教材材模板撰撰写详细细的培训训方案教学内容1、 培训目标的的设置2、 培训对象的的确定3、 培训时间的的选择4、 培训场所及及设备的的选择5、 培训内容的的设计6、 培训师资的的选择7、 培训方法的的运用教学方法讲授，案例例教学法法，任务务教学法法，小组组讨论，游游戏实施步骤1、 以游戏的形形式选出出小组上上台演示示培训计计划表，教教师进行行点评（一一五分钟钟）2、 教师介绍本本项目任任务二“制定培培训方案案”的任务务要求（5分钟）3、 在各团队撰撰写培训训方案的的过程中中穿插讲讲授培训训目标的的设置、培培训内容容的选择择、培训训方法的的运用等等相关知知识点（65分钟）4、 布置下一任任务“培训实实施”（5分钟）评价标准培训方案格格式正确确、内容容完整、可可操作性性强、设设计合理理课程名称： 人力资资源开发发与管理理第14单元元（节），6学时，授课时间年月日，地点项目/主题题：培训训与开发发/培训实实施能力目标：F 能组织实实施员工工培训F 能灵活地地选择员员工培训训方法F 能够熟练练掌握、使使用一定定的培训训方法（培培训游戏戏）完成成培训任任务知识目标：F 熟悉员工工培训实实施的工工作内容容F 了解员工工培训考考核与评评估、建建档、总总结的相相关知识识F 了解培训训游戏的的类型，流流程，组组织要领领重点难点与与解决方方案：重点：培训训方法（游游戏）的的运用难点：培训训方案的的实施解决方案：通过担担任培训训师进行行实训模模拟、体体验培训训游戏，接接受高年年级学生生的培训训来掌握握相关知知识和技技能教材、参考考资料与与媒体：教材：人人力资源源管理实实务.华南理理工大学学出版社社.李旭穗穗主编参考资料：人力力资源开开发与管管理.高等教教育出版版社.李立轩轩主编 人力力资源管管理.清华大大学出版版社.张佩云云主编 人力力资源管管理综合合实训演演练.东北财财经大学学出版社社.鲍立刚刚著xchinnahrrd.nnet等等网站教学活动设设计概要要：（包包括实施施步骤、教教学内容容、方法法手段、学学生活动动、时间间分配、课课堂小结结、学习习成果评评价标准准）工作任务：培训实实施任务描述1、 各团队选取取培训方方案中10分钟的的内容，选选用适当当的培训训方法进进行现场场的培训训演示2、 在课堂上组组织开展展部分培培训游戏戏3、 各班级接受受“团队协协作”培训教学内容1、培训前前的准备备工作2、培训过过程的角角色分工工3、特殊情情况的应应对4、常见的的培训流流程5、培训师师的知识识、技能能、素质质要求教学方法情景模拟法法，角色色扮演法法，游戏戏实施步骤1、 各团队选取取培训方方案中10分钟的的内容，选选用适当当的培训训方法进进行现场场的培训训演示，教教师对培培训实施施情况进进行点评评（2学时）2、 开展集体创创作、秘秘密大公公开、解解手结游游戏（2学时）3、 由高年级人人力资源源管理专专业培训训师团队队为本年年级各班班级开展展“团队协协作”培训（2学时）评价标准培训准备工工作充分分，培训训内容设设计合理理，培训训方法使使用得当当，角色色分工明明确课程名称： 人力资资源开发发与管理理第一五单元元（节），6学时，授课时间年月日，地点项目/主题题：绩效效管理/设计绩绩效考核核方案能力目标：F能够设计绩绩效考核核方案F能够设计绩绩效管理理的流程程知识目标：F理解绩效管管理的基基本理论论、原则则和方法法F 掌握绩效效管理流流程的相相关知识识重点难点与与解决方方案：重点：绩效效考核的的方法难点：绩效效考核的的方法解决方案：通过案案例分析析、习题题法、实实操法让让学生掌掌握相关关知识点点教材、参考考资料与与媒体：教材：人人力资源源管理实实务.华南理理工大学学出版社社.李旭穗穗主编参考资料：人力力资源开开发与管管理.高等教教育出版版社.李立轩轩主编 人力力资源管管理.清华大大学出版版社.张佩云云主编 人力力资源管管理综合合实训演演练.东北财财经大学学出版社社.鲍立刚刚著xchinnahrrd.nnet等等网站教学活动设设计概要要：（包包括实施施步骤、教教学内容容、方法法手段、学学生活动动、时间间分配、课课堂小结结、学习习成果评评价标准准）工作任务：设计绩绩效考核核方案任务描述1、 各团队讨论论以下问问题：对对团队成成员进行行考核，应应该考察察哪些内内容？考考核指标标包括哪哪些？采采用哪种种绩效考考评方法法2、 各团队为自自己所在在的模拟拟公司设设计XX公司绩绩效考核核表教学内容1、绩效的的含义与与特征2、绩效管管理的含含义3、绩效考考核的含含义4、绩效管管理的基基本流程程（1）绩效效计划；（2）绩效效辅导；（3）绩效考考核实施施；（4）绩效反反馈与面面谈；（5）绩效改改进实施施5、绩效考考核的常常用方法法教学方法讲授，案例例教学法法，任务务教学法法，小组组讨论实施步骤1、 复习上一项项目内容容，运用用情景剧剧导入本本项目（一一五分钟钟）2、 教师结合案案例讲授授绩效、绩绩效管理理、绩效效考核的的含义，绩绩效管理理流程等等相关知知识（75分钟）3、 各模拟公司司团队讨讨论设计计XX公司绩绩效考核核表（2学时）4、 教师结合案案例讲授授绩效考考核的常常用方法法，各团团队对绩绩效考核核方案进进行修订订（2学时）评价标准1、 考核项目包包含业绩绩考核、能能力考核核、态度度考核2、 考核要素设设置合理理3、 能运用行为为锚定等等级评价价法、360度评价价法、强强制分布布法等现现代绩效效考核方方法设计计考核方方案4、 格式规范课程名称： 人力资资源开发发与管理理第16单元元（节）， 2 学时，授课时间年月日，地点项目/主题题：绩效效管理/绩效考考核能力目标：F能够组织绩绩效考核核活动知识目标：F绩效考核的的一般流流程F绩效管理应应注意的的问题重点难点与与解决方方案：重点：绩效效考核的的一般流流程难点：绩效效管理应应注意的的问题解决方案：通过安安排绩效效考核实实操任务务让学生生理解相相关知识识教材、参考考资料与与媒体：教材：人人力资源源管理实实务.华南理理工大学学出版社社.李旭穗穗主编参考资料：人力力资源开开发与管管理.高等教教育出版版社.李立轩轩主编 人力力资源管管理.清华大大学出版版社.张佩云云主编 人力力资源管管理综合合实训演演练.东北财财经大学学出版社社.鲍立刚刚著xchinnahrrd.nnet等等网站教学活动设设计概要要：（包包括实施施步骤、教教学内容容、方法法手段、学学生活动动、时间间分配、课课堂小结结、学习习成果评评价标准准）工作任务：绩效考考核任务描述各团队开展展员工及及CEO述职活活动，对对模拟公公司成员员进行绩绩效考核核打分。教学内容1、绩效考考核的一一般流程程2、绩效管管理应注注意的问问题教学方法讲授，案例例教学法法，任务务教学法法，小组组讨论实施步骤1、每位员员工填写写表1的“自评”评分（10分钟）2、CEOO上台述述职（每每位5分钟，共共8位，共40分钟）3、教师填填写表1 CCEO的“上级”评分（10分钟，与与步骤3并行处处理）4、CEOO填写其其他员工工表1“上级”评分处处（20分钟）6、员工（CEO除外）填填写“互评表”，对自自己之外外的员工工进行评评分（20分钟，与与步骤5并行处处理）7、模拟公公司指定定两位员员工进行行分数的的统计，填填写完毕毕表1并提交交给老师师。（一一五分钟钟）8、模拟公公司CEO对评分分最低的的同学进进行绩效效反馈评价标准CEO述职职表达清清楚，评评价中肯肯；团队队成员评评分公平平公正课程名称： 人力资资源开发发与管理理第17单元元（节），4学时，授课时间年月日，地点项目/主题题：薪酬酬管理/编制工工资表能力目标：F能够设计薪薪酬调查查问卷F能够编制工工资表，进进行工资资项目的的计算F能够设计员员工福利利方案知识目标：F了解薪酬管管理的基基本操作作流程F掌握薪酬管管理体系系设计的的主要内内容F掌握工资表表各项目目的计算算方法F了解福利体体系的主主要内容容重点难点与与解决方方案：重点：工资资项目的的计算难点：工资资项目的的计算解决方案：通过习习题、实实训帮助助学生掌掌握相关关知识点点教材、参考考资料与与媒体：教材：人人力资源源管理实实务.华南理理工大学学出版社社.李旭穗穗主编参考资料：人力力资源开开发与管管理.高等教教育出版版社.李立轩轩主编 人力力资源管管理.清华大大学出版版社.张佩云云主编 人力力资源管管理综合合实训演演练.东北财财经大学学出版社社.鲍立刚刚著xchinnahrrd.nnet等等网站教学活动设设计概要要：（包包括实施施步骤、教教学内容容、方法法手段、学学生活动动、时间间分配、课课堂小结结、学习习成果评评价标准准）工作任务：编制工工资表任务描述根据背景案案例资料料，完成成以下工工作：1、 设计工资表表2、 计算工资表表各项目目，包括括应发工工资，保保险、公公积金、个个人所得得税扣款款、实发发工资等等教学内容1、 薪酬水平策策略选择择2、 岗位评价3、 薪酬调查4、 薪酬体系设设计5、 工资表编制制与工资资计算教学方法讲授，示范范教学法法，案例例教学法法，任务务教学法法，独立立工作实施步骤1、 复习上一项项目内容容，以情情景剧导导入本项项目（一一五分钟钟）2、 教师结合学学生的案案例讨论论讲授薪薪酬水平平策略、岗位评评价、薪酬体体系设计计等知识识（75分钟）3、 教师介绍本本项目任任务的工工作要求求，讲解解例题（20分钟）4、 学生开展工工作，编编制工资资表，计计算各工工资项目目（60分钟）5、 教师进行辅辅导与点点评（10分钟）评价标准1、工资表表设计能能准确体体现公司司的薪酬酬结构2、工资表表各项目目计算正正确第 40 页