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青岛版五年制二年级数学上册 学习目标： 1. 使同学们能够熟练计算有余数的 除法。 2. 能够应用有余数除法正确地解决 问题。 一共有 9支铅笔 每人分到 （ ）支 3 没有余下 9 3 = 3 （支） 平均分 给 3人 平均分给 每人分到 2人 （ ）支 一共有 9 支铅笔 9 2 = 4 1 (支 ) 1 余下 （ ）支 余数 4 (支 ) 桌上有 13个球，每 5个球放在一个 盒子里，能放几盒？还剩几个？ 2 盒 13 个 13 5=2（ 盒 ） 3（ 个 ） 答：能放 2盒，还剩 3个。 有余数的除法 平均分成 每堆有 4 堆 （ ）根 余下 （ ）根 一共有 9根小棒 9 4 = 2 1 2（ 根 ） 1（ 根 ） 有余数的除法 每 4根 一组 可以分 （ ） 组 余下 （ ）根 一共有 9根小棒 2 1 9 4 = 2（组） 1（根） 平均分成 每组有 4 组 （ ）根 余下 （ ）根 一共有 9根小棒 9 4 = 2（ 根 ） 1（ 根 ） 2 1 15 4 = 3 (朵 ) 3(朵 ) 13 4 = 3 (颗 ) 1(颗 ) 11 4 = 2 (个 ) 3(个 ) 10 4 = 2 (个 ) 2(个 ) 15 朵 4 人 13 颗 4 人 11 个 4 人 10 个 算式 余数 每份数 要分的 总数 小 平均分的 份 数 有余数的除法 余数一定要比除数小 （ ）个 （ ）个 （ ）颗 （ ）朵 （ ）个 （ ）个 （ ）颗 （ ）朵 4 人 2 2 2 3 3 3 3 1 = （堆） （根） = （ ） （ ） 20 6 3 2 19 6 3 堆 1 根 = （根） （根） 19 3 6 1 把算式写完整： = （份） （个） 有 11根筷子， 2根一双，一共有 双 ,还剩 根。 有 15个 ,每 4个一份 ,可分 份 ,还剩 个。 11 = （双） （根） 圈一圈，填一填。 2 5 1 15 4 3 3 有余数除法的意义 把一个数平均分成若干份，求每份是多少 个，还余多少个？ 把一个数平均分开，每一份是多少个，求 可以分成多少份，还余多少个？ 27 6 = 4 3 读作：二十七除以六商四余三 或： 二十七除以六等于四余三 4 7 9 5 4 5 2 47 9 =5 2 被 除 数 除 号 除 数 商 余 数 商和除数的积 有余数除法的竖式练习 29 6= 47 7= 73 9= 57 8= 2 9 6 4 7 7 7 3 9 5 7 8 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9 2 4 5 45 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9 4 2 5 65 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9 7 2 1 81 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9 5 6 1 71 把 50本图书，分给每个班 8本，可 以分给几个班？还剩几本图书？ 50 8=6（个） 2（本） 答：可以分给 6个班，还剩 2本图书。 有 15个扣子，每件衣服钉 4个，可 以钉几件？还剩几个？ 15 4=3（件） 3（个） 答：可以钉 3件，还剩 3个。 小红拿 30元钱买巧克力糖，每盒巧 克力糖 8元，小红最多可以买几盒？ 还剩几元？ 30 8=3（盒） 6（元） 答：小红最多可以买 3盒，还剩 6元。
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