资源描述
教学目标 1、了解小说创作的时代背景，准确把握 祥林嫂的形象特征，理解其悲剧的社会根 源，认识封建礼教吃人的本质。 2、掌握倒叙的结构方式及用语言、肖像 描绘人物的方法。 3、培养学生关心他人、同情弱者的高尚 情操。 4、体会环境描写的作用。 鲁迅 (1881 1936)，原名 周樟 寿 ，后改名 周树人 。中国现代伟 大的 文学家、思想家和革命家 ， 新文学的奠基人。 小说集：呐喊 彷徨 历史小说集：故事新编 散文集：朝花夕拾又名 旧事重提 散文诗集：野草 杂文集：南腔北调集 坟热风等十五部 作者简介 创作背景及时代意义 祝福 写于 1924年 2月 7日，是鲁迅短 篇小说集 彷徨 的第一篇 。最初发表于 1924年 3月 25日出版的上海 东方杂志 半月 刊第二十一卷第六号。 世纪年代，正是中国新文化运 动的发展时期。新文化运动的口号是 “ 民主、 科学 ” ，而阻止中国进入民主、科学时代的 最大障碍，就是中国两千多年遗留下来的腐 朽愚昧的封建思想。妇女则是封建思想的最 大受害者。鲁迅选择妇女题材，是为了深刻 揭露封建思想文化的流弊和余毒。 寒暄 送灶 陈抟 朱拓 荸荠 门槛 咀嚼 渣滓 炮烙 窈陷 草窠 蹙缩 歆享 牲醴 唾弃 蹒跚 一瞥 驯熟 俨然 醉醺醺 监生 间或一轮 不更事 形骸 新正 强 惴惴 怜悧 讪讪 xun zo tun t b q kn j ju z po lu yo k c xn l tu pn shn pi xn yn xn jin jin gng zhng jing zhu hi lng l shn 注 音 整体感知 1、按故事的“序幕 开端 发 展 高潮 结局 尾声”的顺序把全 文分为六部分； 2、本文的记叙顺序是什么？采 用这样的记叙顺序有什么作用？ 阅读全文，思考下列问题： 倒叙作用 结构上 ： 巧妙地 设置了悬念 ， 引起 读者阅读的兴趣 。 内容上： 把祝福的景象和祥林嫂的 死连在一起，形成强烈的对比，造 成了浓厚的 悲剧气氛 ，揭示了祥林 嫂与鲁四老爷之间 尖锐的矛盾 ，突 出了小说 反封建的主题 。 主 题 祝福 ：作者以鲁镇为背景，以 “我”回鲁镇的见闻和回忆为线索， 用沉郁悲愤的笔调，描写祥林嫂一生 的悲惨遭遇， 反映了辛亥革命以后中 国的社会矛盾，深刻地揭露了封建礼 教吃人的本质，指出彻底反封建的必 要性。 许寿裳：人世间的惨事，不惨在狼吃 阿毛，而惨在礼教吃祥林嫂。 小说描写了几次“祝福”？在小说 中起什么作用？ 研读 环境描写 “三次祝福” 第一次：“鲁镇年终的大典” （ 2） “ 天色愈阴暗 一团糟 ” 。 （ 1） “ 灰白色的沉重的 火药香 ” 。 明确：看似喜庆而热闹，实则沉重压抑。 明确：阴沉、悲凉、死寂 （ 3） “ 年年如此，家家如此 只要买得起福礼和爆竹之类的， 今年自然也如此 ” 。 明确：这句话点出了辛亥革命以后农村风俗习惯依旧，封建思想 依旧 。 反映出，在这贫富悬殊的社会里，穷人无福可祝，无福可言。 这些语句，勾勒了当时的社会环境，揭示了祥林嫂悲剧的的 社会根源 ，预示了祥林嫂悲剧的 必然性 。 第二次：鲁四老爷家的祝福 特定的环境描写的作用： （ 1） “ 女人的臂膊 拜的却只限于男人 ” 。 明确：女人地位低下。 （ 2） “ 年年如此，家家如此 今年自然也如此 ” 。 明确：旧习俗依旧；贫富差距。 明确：这样一句喝令，粉碎了祥林嫂的希望，把祥林嫂一步一步 逼上死亡的道路。 推动了情节的发展；同时也增强了人物形象的真实性与感染力。 （ 3） “你放着罢，祥林嫂！” C结尾的祝福景象 这一段描写与开头的景物描写前后呼应， 渲染了热烈气氛，同时反衬出祥林嫂惨死 的悲凉。最后一句拿祥林嫂的惨死和歆享 了供品的天地圣众预备给鲁镇的人们祝福 作对比，深化了旧社会封建礼教吃人的本 质，结构上也做到了首尾呼应。 环境描写作用 祝福场景 祝福 1： 揭示 祥林嫂悲剧的 社会根 源 ， 预示 祥林嫂悲剧的 必然性 ； 祝福 2： 推动情节发展 ，增强人物 形象的真实性和感染力； 祝福 3： 首尾呼应， 深化主题 。 小说为什么以“祝福”为题？ 文章的线索，小说 起于祝福，结于 祝福。 祥林嫂在祝福声中死去， 用祝福的 繁忙热闹来反衬祥林嫂命运悲剧 。 暗示主题，祝福是一种封建习俗， 在旧社会穷人无福可祝，无福可言，寓 示着祥林嫂的悲剧命运，从而揭露出封 建礼教吃人的本质。 多次写到雪景的作用是什么 ? 第一次： 天色愈阴暗了，下午竟又下起雪来，雪大 的有梅花那么大 ,满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色， 将鲁镇乱成一团糟。 为祥林嫂的死渲染了气氛 第二次： 雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎 瑟瑟有声，使人更加感到沉寂。 表达了“我”像雪一样的心情，无 可奈何而又无法言说的悲愤。 第三次： 远处的爆竹联绵不断，似乎合成一天音响 的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。 增添了悲剧的浓重氛围，借助了雪的 猖狂讽刺了封建势力的暂时得意，更为含蓄地展示 出了下层劳动人民无法抗拒的雪样命运。 渲染故事气氛 烘托人物形象 推动情节发展 暗示社会环境 深化作品主题 小结 封建迷信的毒害 封建礼教的束缚 封闭的农村社会 群众的淡薄、冷漠 鲁镇 旧历的年底 雪天 社 会 环 境 自 然 环 境 暗 示 人物形象分析 祥林嫂 悲惨遭遇 外逃帮佣，初到鲁镇 被人劫回，被卖改嫁 丧夫失子，再到鲁镇 捐献门槛，未能赎罪 逐出鲁家，沦为乞丐 祝福之夜，凄然死去 作者是如何塑造祥林嫂这一人物形象的？ 找眼睛 看外貌 品细节 找 眼睛 初到鲁镇 再到鲁镇 讲阿毛故事 捐门槛 不让祝福 行 乞 问有无灵魂 顺着眼 安分、温和、善良 顺着眼， 眼角带着泪痕 受打击，内心悲伤痛苦 没有神采的眼睛 直着眼 分外有神 失神、窈陷下去 眼珠间或一轮 精神有些麻木 又有希望 再受打击，彻底绝望 麻木 一丝希望 析 性格 柳妈提伤疤 旋转眼光、瞪 着眼 悲凉 麻木 初到鲁镇： 再到鲁镇： 临死之前： 外 貌 变 化 看： 显示出的祥林嫂的 性格特点 ：勤劳，朴 实，善良，要求极低，易于满足。 说明 精神上受到刺激，极度悲伤 。 显示其 遭遇悲惨，乞讨无路，陷于绝境，内心 深处受到摧残，精神麻木，已是濒于死亡。 头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心， 脸色青黄，但两颊还是红的。 头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心， 脸色青黄，只是两颊上已经消失了血色。 五年前花白的头发， 即今已经全白； 脸上瘦削不堪，黄中带黑。 祥林嫂外貌描写作用： 小说 用 白描 手法 ，在 对比中不仅表现了 人 物性格 ，更重要的在 于表现了 人物命运的 变化。 表现人物的 质朴、善良、温顺与勤劳 ，更重 要的是表现了 人物命运的变化 ，揭示了人物一步 一步被逼向灭亡的过程。 总起来看，几次描写 概括了祥林嫂半生悲惨 的历史， 通过鲜明的对照深刻 表明祥林嫂的悲惨 遭遇并不是固有的，而是因为外在的客观因素 (封 建专制、迷信落后的客观环境 )造成的， 揭露了封 建思想对劳动妇女的摧残和迫害 。 通 过前后对比，使人物形象的悲惨命运更为 突出更为逼真，主题思想更为鲜明。 1、总结肖像描写 作用 2、 语言描写 （ 1）自述阿毛之死 提问：为什么作者不厌其烦地写？ 更突出了祥林嫂的痛苦与自责 （ 2）与柳妈的对话 加重了她的精神负担 （ 3）与“我”的对话 展示了其矛盾心理 说明希望彻底破灭 她讪讪的缩了手 转了几个圆圈，只得 疑惑的走开 受了炮烙似的缩手， 只是失神的站着 难为情 心怀希望 彻底崩溃 提问：文中同样用了很多的动作描写，是以 “祥林嫂再到鲁镇”这部分为例说说表现祥林 嫂什么样的心理？ 3、行动描写 4、细节描写 她一手提着竹篮，内中 一个 破碗，空的 ；一手拄 着一只 比她更长的竹竿 ， 下端开了裂 ：她分明已经 纯乎是一个乞丐了。 聚焦镜头，由大及小，由远及近。 碗是破的， 表明她很穷 ； 碗中是空的， 表明她即便是乞丐，也活得不如意 ； 竹竿比她还长，下端开了裂， 表明其狼狈不堪、身 心疲惫、一无所有 。 归纳祥林嫂人物形象 祥林嫂是 旧中国劳动妇女 的典 型，她 勤劳、善良、质朴、顽强 ， 但在旧社会，她不但不能争得一个 做人的起码权利，反而成为一个 被 践踏、遭迫害、受鄙视 甚至于 被封 建礼教和封建迷信所吞噬 的人物 。 封建礼教对她的种种迫害，她 曾不断地挣扎与反抗，最后还是被 社会压垮了。 讨论：造成祥林嫂悲剧的 原因是什么？ 谁是杀死祥林嫂的凶手？ 鲁四老爷 是当时农村中 地主阶级 的代表人 物 。 政治上 迂腐 、 保守 ， 思想上 守旧 、 反动 ， 为人自私 、 冷酷 。 是封建思想 的坚决捍卫者 。 他是造成祥林嫂悲剧的一个重要 人物 。 柳 妈 脸上已经打皱，眼睛已经干 枯，可是还要给地主去帮工 受压迫的 劳动妇女 对祥林嫂改嫁时留下的头上 的伤疤采取奚落的态度 受封建礼 教和封建 迷信思想 的毒害 善意地把阴司故事讲给祥林嫂听，为祥林嫂寻求赎罪的 办法，救她跳出苦海，结果 适得其反。 同情祥林嫂的人也把祥林嫂推向深渊 柳 妈 和祥林嫂一样是旧社会中 受压迫的劳动妇女的形象 ， 她 虽然同情祥林嫂 ， 但由于受封 建礼教和封建迷信的毒害很深 ， 最终也造成了祥林嫂的悲剧 。 鲁 镇 的 人 们 祥林嫂再到鲁镇时，人们 “音调和先前 很不同”，“笑容也冷冷的了” 对于她的故事，开始是同情，很快就感 到 厌烦 ，常打断她的话，走开去，后来 还故意用别的孩子去逗引她， 戳她的痛 处 ，对她进行 嘲弄 。 祥林嫂死后，短工 “简捷地说”“我说不 清”“淡然地回答” ，漠不关心。 被封建思 想支配， 不觉悟。 群众之间 隔膜、冷 漠。 家中 一律 忙 ,都在准备着 年年如此 ,家家如 此 的“祝福” 大典 。 人物形象 “我” 是 全文的线索人物 ，祥林嫂一生 的悲惨遭遇都是通过“我”的所 见所闻来展现的； 是一个具有进步思想的小资产阶 级知识分子的形象，同情劳动人 民，不满黑暗现实，但也有软弱 和无能的一面。 政 权 族 权 神 权 夫 权 封建礼教 封建迷信 鲁四老爷、柳妈、众人以及 “ 我 ” ， 他们 在精神上、灵魂上都影响了祥林嫂 ， 他们自觉或不自觉地受 封建伦理道德、礼 教思想 的驱使，致使 祥林嫂成为愚昧、吃 人的封建礼教思想的牺牲品。 祥林嫂悲惨而短暂的一生，充分 暴露了 封建礼教思想 戕害和虐杀劳动 妇女的 愚昧和反动 的本质。 小结 祥林嫂是非死不行的，同情 她的人，冷酷的人和自私的人是 一样把她往死里赶，是一样使她 精神上增加痛苦。 丁玲
展开阅读全文