《文言虚词课时》PPT课件.ppt

2014届高考语文专题复习（虚词） 第八课时 “则、者、之”三个文言虚 词 1.作连词 项王曰： 壮士！赐之卮酒。 则与斗卮酒。 率以货窜名军伍中，则肆志。 万钟则不辨礼义而受之 并力向西，则吾恐秦人食之不得下咽也。 为之，则难者亦易矣。 表承接。用于复句中表前后两项在时间上先后 相承或情理上紧密联系。译为“就”“于是”等。 表假设。引出假设情况时译为“假使”“如 果”；引出假设或推断的结果时译为“那么、那 就、就”等。 十六、则 位卑则足羞，官盛则近谀。（ 师说 ） 入则孝，出则弟（悌）。（ 论语 学而 ） 小则获邑，大则得城。（ 六国论 ） 表示两相对照 (并列 )的关系，常以“则 则 ” 格式出现，可译为“就”，或不译。 于其身也，则耻师焉，惑矣。（ 师说 ） 手裁举，则又超忽而跃（ 促织 ） 其室则迩，其人甚远（ 诗经 ） 巧则巧矣，未尽善也。（ 马钧传 ） 表示转折关系。用于后一分句，译为“可 是”“反而”“却”；用于前一分句表示姑且承 认一件事时，译为“虽然”“倒是”。 2.作副词 此则岳阳楼之大观也。（ 岳阳楼记 ） 非死则徙尔（ 捕蛇者说 ） 临视，则虫集冠上（ 促织 ） 用在句中起强调或确认作用，可译作 “是”、“就是”、“便是”、“原来是”。 索引 规律 1、后接动词或句子则为连词，表承接、假 设、转折、并列等 2、判断句则为判断副词 下列句中加点的“则”字意义用法相同的 两项是 ( ) A.项王曰：“赐之彘肩。”则与之一生彘 肩 B.此则岳阳楼之大观也 C.入则与王图议国事，以出号令；出则接 遇宾客，应对诸侯。 D.于其身也，则耻师焉，惑矣 E.故木受绳则直，金就砺则利 AE(A就，承接连词 B乃，是就是 C连词， 用在对比句中 ，表并列 D转折连词 E就， 承接连词 ) 判断“则”在文中的意义。 “此 1则 岳阳楼之大观也”，道出岳阳楼之美，美 2则 美矣，然岳阳楼之闻名，非徒借此也；若如此， 3则 天下如岳阳楼者多矣，何独显其名？只因范希文应邀 作赋，文播寰宇，于是岳阳楼 4则 天下名扬。 当世之风，位卑 5则 足羞，官盛则近谀，范氏 6则 不然， 高唱“不以物喜，不以己悲”之调。友人被贬，未别 离去，众人避之惟恐不及；及其得知，赶至河边， 7 则 友人已在舟中矣，足见其性情之笃。 1、 “就是”，“是” 2、 连词，表让步关系，可译为“倒是” 3、 连词，假设，可译为“那么”“那就”“就” 4、 连词，表 承接，可译为“就”“便” 5、 连词，并列。 6、 连词，转折，可译为却 7、 连词，表承接，译为“原来是”“原来已经” （一）助词。 1指人、物、事、时、地等。 “ 的 ” ， “ 的（人、 东西、事情） ” 。 有复言令长安君为质者，老妇必唾其面！（ 触龙说赵太 后 ） 秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也（ 廉颇蔺 相如列传 ） 2用在数词后面，译为 “ 个方面 ”“ 样东 西 ”“ 件事情 ” 。 此数者，用兵之患也。（ 赤壁之战 ） 或异于二者之为，何哉？（ 岳阳楼记 ） 3用作 “ 若 ”“ 似 ”“ 如 ” 的宾语，译为 “ 的样子 ” 。 言之，貌若甚戚者（ 捕蛇者说 ） 然往来视之，觉无异能者（ 黔之驴 ） （二）语气词 返回 十七、者 （刚考） 文言常用虚词 4放在后置的定语后面，相当于 “ 的 ” 。 求人可使报秦者，未得。（ 廉颇蔺相如列传 ） 顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众（ 赤壁之战 ） 5放在主语后面，引出判断，不必译出。 廉颇者，赵之良将也。（ 廉颇蔺相如列传 ） 师者，所以传道受业解惑也。（ 师说 ） 6用在 “ 今 ”“ 昔 ” 等时间词后面，不必译出。 近者奉辞伐罪。（ 赤壁之战 ） 古者以天下为主，君为客。 远者数世，近者及身。 7放在分句的句末，引出原因。 然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。（ 赤 壁之战 ） 臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。（ 廉颇蔺相如列 传 ）吾妻之美我者，私我也。（ 邹忌讽齐王纳谏 ） 返回 文言常用虚词 （二）语气词。 1放在疑问句的句末，表示疑问语 气等。 何者？严大国之威以修敬也（ 廉 颇蔺相如列传 ） 谁为大王为此计者？（ 鸿门宴 ） 返回 下列句子中加点的“者”字与例句意义和用 法相同的一项是 ( ) 例：人马烧溺死者甚众 A.廉颇者，赵之良将也 B.集谢庄少年之精技击者而诏之 C.今者项庄舞剑，其意常在沛公也 D.求人可报使秦者 BD(A判定语气 B定语后置的标志 C附在时间 词后面，不译 D定语后置的标志 ) 李白 1者 ，诗仙也。为当国 2者 所拒，遂游于此山。 今 3者 ，山中与幽人对酌，乃一浇其心中块垒也。 力士脱靴，国忠捧墨，诗讽杨妃，此数 4者 乃其得 罪之源，亦其个性之抒扬，故虽仕途失意，仍不辍 伟志，发之于诗，其诗传于后世 5者 不可胜计，遂 就其万世英名。 1、放在主语后面，引出判断，不必译出。 2、 附在别的词或短语之后，组成名词性短语，指称上文所 说的人、事、物，译为“的人”“的事”“的东西”“的想 法”“的做法” 3、 放在时间词之后，起语气助词作用，不译 4、 放在数词之后，可译为“个”“样”之类 5、 助词，定语后置标志 1.作代词 问之，则曰：彼与彼年相若也 不知将军宽之至此也。 廉颇 臣乃市井鼓刀屠者，而公子数存之。 信陵 然语之，又恐汝日日为吾担忧。 与妻书 ） 夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。 季氏 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞 季氏 之二虫又何知。（ 逍遥游 ） 均之二策，宁许之以负秦曲。 廉蔺列传 作第三人称代词，他、她、它（们）。有时活 用为第一人称或第二人称代词。 作指示代词，多表近指。译为：这，此。 十八、之 2.作助词 其翼若垂天之云 交戟之士欲止不内。 放在定语和中心语之间，译为“的”。 孤之有孔明，犹鱼之有水也。 吾妻之美我者，私我也。 邹忌 ） 师道之不传也久矣。 王无异于百姓之以王为爱也。（ 齐桓 ） 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。 放在主谓语之间，取消句子独立性。不译。 宾语前置的标志，不译。 蚓无爪牙之利，筋骨之强。 句读之不知，惑之不解 填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。 寡人 之于国 久之，能以足音辨人。 项脊轩志 顷之，持一象笏至 久之，目似瞑，意暇甚。 定语后置标志，放在后置的定语与中心语之 间。不译。 音节助词，用在时间词或动词后面，凑足音 节，没有实在意义。不译。 索引 3、作动词：到、往 王见之，曰：“牛何之？” 辘辘远听，杳不知其所之也 规律 1、作谓语或所字结构则为动词。 2、作宾语或数字前为代词，否则可能为助 词 下列加点的“之”字意义和用法相同的是 ( ) A.均之二策，宁许以负秦曲 B.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉 C.佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之 死，轻重固何如哉 D.师道之不传也久矣 E.譬若以肉投馁虎，何功之有 BE(A这 B助词，提前宾语 C往，到 去 D取独 E助词，提前宾语 ) 判断“之”在文中的意义。 一僧欲 1之 南海，询于唐僧，唐僧不 2之 应。 久 3之 ，此僧以箪食瓢饮 4之 助至南海，夸 5之 于 唐僧： “ 此何难 6之 有？ ” 唐僧曰： “ 汝 7之 百 折不挠，实可钦佩。然汝 8之 言亦过矣，君将骄 而笑 9之 乎？ ” 1、动词，可译为到、往 2、代词，可译为他 3、助词，调节音节，用在时间词后，不译 4、指示代词，可译为这样或结构助词“的”。 5、代词，可译为这件事 6、助词，宾语前置标志，不译 7、助词，用在主谓之间取消句子独立性，不译 8、结构助词，可译为的 9、人称代词，可译为我