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阅读新课堂词语的运用,第一部分典范文本精读 【常见题型】 1理解文中重要词语的含义。 2分析词语的表达效果。 3某词能否去掉。 4某词能否替换为另一词。 5文中指代词指代对象的判断。 6一句话中某两个词的顺序能否调换？为什么？,【典范文本】 特殊的圣诞礼物 美赛珍珠 圣诞节前夜，鲍勃躺在床上翻来覆去，想着第二天要干的事。他家里并不富裕，过圣诞节最使他高兴的，就是吃火鸡和母亲做的馅饼。他姐姐每年都要缝制一些圣诞礼物，而父母总给他买些他需要的东西，比如说一本书什么的。而他呢，也总是把零用钱攒起来，给他们每个人都买份礼物。 他很爱他的父亲，可他父亲从没意识到他的爱，这让他感到很失落。他想，这个圣诞节他就十五岁了，该送给父亲一份更好的礼物，而不是像过去那样，老是到商店里去给他买条普通的领带。他侧身躺在阁楼的床上，眼睛望着窗外，心里琢磨着。,凌晨两点半他就起了床，悄悄下楼，轻轻拉开房门，蹑手蹑脚地走向牛棚。牛棚里，一头奶牛睡眼惺忪地望着他，显出惊奇的样子，好像在说：“你好早啊！” 过去，他从来没有独自挤过奶，现在觉得似乎要做一件极不简单的事。他开始干起来：给牛添草加料，挤奶，接着打扫牛棚诸事完成后，他便小心翼翼地关上牛棚的门。 回到房间，他一看表，离四点只差5分钟了。他赶紧脱掉衣服，跳上床，像地鼠一样钻进被窝，用被子捂住头，尽力控制自己激动的喘息声，生怕父亲听见。这时，房门开了。 “鲍勃，”父亲的声音，“虽然是圣诞节，但我们也得起来干活啊，孩子。”,“好吧”他故意装作还没睡醒的样子。 “那我先去了，我得把事情先干起来。” 门关上了。他仍躺在床上，忍不住笑出了声，想到等一会儿父亲就会明白一切时，他的心跳得都快蹦出来了。 也不知道过了多久，他终于听到了父亲的脚步声，接着门开了。 “鲍勃！” “嗯，爸爸” “你这小鬼，”父亲激动得话也被哽住了，“你这家伙骗了我，是不是？” “这是给您的圣诞节礼物，爸爸！我爱您！”,1解释下列句子中的词语。 (1)圣诞节前夜，鲍勃躺在床上翻来覆去，想着第二天要干的事。 来回翻身。 (2)凌晨两点半他就起了床，悄悄下楼，轻轻拉开房门，蹑手蹑脚地走向牛棚。 形容走路时脚步放得很轻。,“得意”就是感到非常满意(或称心如意)，写出了鲍勃终于想出送给父亲的特殊圣诞礼物时的自豪(或：兴奋、骄傲、喜悦)心理。,“紧紧”形容动作的程度，写出了父亲看到特殊礼物时的惊喜(或：激动、兴奋)之情，表明儿子的礼物得到了父亲的赞许(或：写出了鲍勃的用心、懂事感动了父亲)。,“小心翼翼”在这里指鲍勃动作十分谨慎，生怕弄出声响，让父亲听到。如果去掉，就不能表达出鲍勃小心谨慎的心理。,“这”指代上文鲍勃所做的“给牛添草加料”“挤奶”“打扫牛棚”等事情。,“闪过”是指突然出现，一瞬间出现，而“出现”就没有“突然”这层意思，所以不能替换。,
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