小学尊亲敬老综合活动设计

JIANGXI NORMAL UNIVERSITY小学综合活动实践设计课方案设计 题目：尊亲敬老活动月活动设计方案 组名：美女与野兽组 组员姓名及学号: 吴志钰 1104015028 徐美玲 1104015029 黄 越 1104015030 钟 敏 1104015031 专业：小学教育（综合） 时间：2014年6月3日尊亲敬老活动月活动设计方案XX小学五年级（一）班一、活动主题的提出而进入21世纪以来，随着我国经济的高速发展，对我国教育的发展也提出了进一步要求德智体美劳全面发展。但社会的高速进步又使社会对除智育之外的德育体育美育的重视极轻，过分追求分数、追求物欲。某地一项调查97%的小学生认为自己成绩好就幸福，成绩好爷爷奶奶夸，爸爸妈妈赞，校长老师堆满笑，叔叔阿姨人前吹，升学不发愁，社会人上人，严重忽视了德育的重要性。导致现在小学生生活在优越的环境下，养尊处优，被视为家里的“小太阳”，爸妈爱，爷爷奶奶姥姥姥爷疼，养成娇蛮任性的性格，形成不正确的观念，常常对父母长辈爷爷奶奶等恶言相向，更是导致“小学生打骂爷爷奶奶”现象屡次出现。因此，提出在小学生德育教育的框架下进行的此次为期一个月的“尊亲敬老活动月”活动。二、主题分析 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”自古有之。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，让少年儿童自小就懂得应该尊老敬老爱老，弘扬传统美德，也是爱国主义教育的体现。“尊亲敬老”，既要尊亲，又要敬老。“尊亲”是主要是对父母长辈的尊重，“敬老”是对年老长辈的敬爱。尊亲敬老重在“敬”上，尊亲敬老首先要奉养，所谓“敬”,是指人的一种发自内心的孝敬之情。从思想上的改变到实践来看，尊亲敬老，就是要尊敬、关心、爱护老人，赡养侍奉老人。三、活动目标1、使学生理解尊亲敬老的涵义，让学生明白开展尊老敬老爱老活动的目的意义。2、加强小学生思想品德教育，培养学生树立正确的道德意识和继承中华传统美德的意识，增强家庭和社会责任心。3、引导学生学会尊敬、关心、爱护、感恩，将尊亲敬老内化为自己真正发自内心的感悟，形成真切体会。并使学生在生活中养成尊亲敬老的行为习惯，时时表现“尊亲”，处处实践“敬老”。4、通过各种活动形式培养学生的资料收集能力、实践操作能力、沟通交流能力以及自我表达能力。四、活动过程第一环节：主题班会组织开展尊老爱幼的主题班会，让学生明白开展尊老敬老爱老活动的目的意义和具体活动内容。1、播放社会生活中公共汽车上青年人和小孩及公共汽车的视频，并思考： 从这个视频中你看到了什么？如果是你在公交车上，你该怎样做一名合格的乘车人？（附视频和事件报道网站：）2、你了解“国际老人节“和“重阳敬老节”的由来和意义吗？学生自由发言，之后老师补充和普及学生不知道的问题。3、互动探究我们能够在生活中做到哪些尊亲敬老的事呢？学生分组讨论后举手发言。4、三分钟小故事演讲，学生讲述自己对尊亲敬老的理解和自己生活中亲身经历的或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女的例子，以及作为子女真诚回报、感恩于行的动人故事。5、老师作总结演讲并宣布尊亲敬老活动月的主要活动内容、流程、要求，宣布活动开始。第二环节：爱亲敬老实践记录表给父母洗一次脚，干自己力所能及的事（帮母亲做家务、在公交上为老年人让座等），了解父母亲，真正从内心感到父母亲对家庭的付出，对自己的关爱。培养学生尊敬长辈、孝敬父母的传统美德，及关心他人、热爱劳动的好习惯。与家长协同将每次做的事记录进表格，表格形式如下：爱亲敬老实践记录表日期地点具体事情自我体会家长评价在本次活动末尾收上表格，进行评估。第三环节：诵读经典，感悟孝道在每天上午第一节课前齐声诵读弟子规、三字经，并要求背诵这两部经典，由语文老师监督指导。第四环节：尊亲敬老作文比赛收集自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的尊亲敬老的事例交流，举行征文比赛并从征文的事例中评出“尊亲敬老之文采星”。第五环节：尊亲敬老故事会收集尊老敬老的故事和名人名言，在小组内开展故事会交流，评出“尊亲敬老之最佳故事员”。第六环节：走访敬老院，关怀孤寡老人该环节为实践活动，将尊亲敬老的内涵发挥到实际生活中，让学生在行动中切实体会尊亲敬老的内涵和意义， 1、学生们把新鲜的水果一一送到老人们手中，热情地和老人们拉家常，并把问候和快乐送给他们。2、为老人们打扫卫生：如擦窗、抹凳子、梳头等3、活动结束后要求每位同学写实践体会。第七环节：学习成果评估及汇报班会在班会举办前制作此次活动的全程视频和专刊。向家长发出邀请，送上一张自制的主题班会请柬，每生写一封“给家长一封信”畅诉心曲。1、在该班会上展示收上来的爱亲敬老实践记录表，评选出“尊亲敬老之星”，并在班会上展示评选出的“尊亲敬老之文采星”和“尊亲敬老之最佳故事员”。2、班会上表演齐声诵读弟子规3、学生朗读作文比赛中的优秀文章或学生上讲台分享自己生活中做到的尊亲敬老实事。4、由事前选出的实践活动代表汇报此次到敬老院之行的成果与感悟。5、播放制作好的此次活动全程的视频，发放专刊。6、学生找到自己的来参加班会的家长，将写好的“给家长的一封信”送给家长，家长和孩子一起阅读信件。*注：时间安排为第一周：第一环节主题班会；第二周：第四环节尊亲敬老作文比赛；第三周：第五环节尊亲敬老故事会；第四周：走访敬老院，关怀孤寡老人；第五周：学习成果评估及汇报班会。五、活动反思与评价通过我班同学进行的此次尊亲敬老活动月活动，使同学们深刻体会父母长辈对自己的爱，学会尊重、关心、照顾父母长辈；使同学们今后不论是在家庭还是在社会，都时刻铭记尊亲敬老这一重要的道德要求，并践行于实际！